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学校教研关键词在线播放_学校教研组长会议主持词(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

学校教研关键词

𐟓š校本教研活动记录精选集𐟓 𐟓…日期：2023年4月10日 𐟓地点：会议室A 𐟑颀𐟏륏‚加人员：七年级全体历史教师与历史学习指导教师 𐟓Œ主题：期中考试效果分析与反思 𐟓活动过程记录： 1️⃣ 背景介绍：期中考试阅卷过程中，教师们发现许多问题，为了分析如何解决问题并提高学生成绩，特此组织此次教研活动。 2️⃣ 问题提出： - 答非所问，审题不认真或不懂题意的情况较多。 - 错别字多，对于重点知识如关键词和难字掌握不到位。 - 思维不活跃，答题方式僵化，无法灵活应对题目。 - 考试反映出学生学习质量不佳，缺乏应用知识的能力。 3️⃣ 研讨与分析： - 进行多项训练，课堂中以同组材料创设不同问题，提高学生能力，课外必须巩固练习，强化理解记忆。 - 规范书写，课堂中遇到学生可能混出的错别字时，多加提醒并提前规避。 - 课堂上多与学生分析史料问题的机会，教师积极引导学生思考。 - 加强对学生课后作业完成情况的监督与检查。 4️⃣ 总结与反思：此次教研活动取得了显著效果，教师们纷纷表示将进一步改进教学方法，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。同时，也希望学校能够提供更多培训机会，以促进教师们的专业成长。𐟒ꊊ𐟓…日期：2023年4月17日 𐟓地点：会议室B 𐟑颀𐟏륏‚加人员：八年级全体语文教师与语文学习指导教师 𐟓Œ主题：如何激发学生语文学习兴趣？ 𐟓活动过程记录： 1️⃣ 背景介绍：为了激发学生语文学习兴趣，提高语文教学效果，特此组织此次教研活动。 2️⃣ 讨论与建议： - 运用妙趣横生的课堂导入激发学生兴趣，如运用诗词、故事等引入新课。 - 巧妙设疑、解疑，激发学生思考能力，通过思维解决问题。 - 结合学生实际情况，适时增设一些学生可能感兴趣的历史人物和故事讲解。 - 增加学生知识储备的同时，也培养学生把握语文知识的能力，发学生对语文的热爱。 3️⃣ 总结与展望：此次教研活动氛围热烈，教师们纷纷表示将积极尝试新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。同时，也希望学校能够提供更多教学资源支持，以促进教师们的专业发展和学生的全面发展。𐟌Ÿ

如何撰写优质网络教研创新案例 𐟌𑰟Œ𑩚着科技的不断发展，教育模式也在不断创新。利用智慧教育云平台开展课堂教学，可以实现师生和家校之间的沟通互动，从而提高教学效果。中小学也纷纷开展基于互联网的网络教研活动。那么，如何写一份优质的网络教研创新案例呢？ 𐟌𑰟Œ𑦡ˆ例要求案例需要基于智慧教育云平台及央馆智能研修平台开展的课程建设、观课议课、教师培训、专项研讨等活动，提炼出模式、重点突出、成效具体。 𐟌𑰟Œ𑦕™研案例分类案例分为学校案例和教师案例。 𐟌𑰟Œ𑧽‘络教研创新案例内容摘要：简要概述案例的核心内容和亮点。关键词：提炼出几个关键词，方便读者快速了解案例主题。案例背景：介绍案例发生的背景和前提条件。网络教研模式：描述采用的网络教研模式和特点。实践举措：详细介绍具体实践措施和方法。网络教研成效及反思：总结案例的成效和反思，提出改进建议。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘊊通过以上步骤，你可以撰写一份优质的网络教研创新案例，展示你的教学实践和创新成果。

林州一中的“三新”实践与语文学习心得秋风送爽，微凉宜人，正是学习的好时机。感谢学校提供这次宝贵的学习机会，让我开阔了视野，增长了见识，转变了思维方式。今天，我们聆听了林州一中副校长付永丰的专题报告《新发展——“三新”背景下林州一中高质量发展实践与探究》。付校长详细介绍了在“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下，学校如何实现高质量的跨越式发展，以及学校发展的精神原动力——“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。这些精神在教育领域的生动体现，让我们深感学校成绩背后的艰辛与努力。接着，我们听取了教研主任陈广林的三场报告，收获颇丰： 𐟓š 提高语文成绩的策略：陈老师强调，在考场上科学分配做题时间是提高成绩的关键。学生需要在平时就严格要求自己，把握做题时间，以提高答题效率和准确率。 𐟓 高考考场作文的主题：陈老师指出，高考考场作文有永恒的主题，即学习成长。他罗列了一系列的关键词，并教学生如何审题、拟写标题以及构建议论文写作的框架。陈老师非常注重与学生互动，以学生为主体进行教学。 𐟓– 写作板块的详细讲解：陈广林老师对写作板块进行了详细的讲解，包括作文框架的构建和每一部分的具体内容。总的来说，这次学习重方法，抓落实，让我对语文教学有了更深入的理解和认识。

𐟏…兰州市学校体育教学改革论文征集活动𐟓 𐟓… 截稿时间：2024年11月24日 𐟓⠥„位专家学者、体育教师及管理人员： 𐟎‰ 按照《2024年兰州市学校体育教学改革工作计划》的安排，兰州市教育局现面向全市开展2024年学校体育教学改革论文征集活动。我们诚挚地邀请您参与此次活动，共同推动兰州市学校体育教学的创新与发展。 𐟓Œ 论文征集对象：各县区专兼职体育教研员改革试点校专兼职体育教师及管理人员 𐟓Œ 论文内容范围：围绕兰州市学校体育教学改革各项工作进行的各类研究，选题包括但不限于： “一校一品”课程教学改革体育趣味课课练体育与健康教育相融合新兴体育运动项目进校园全员运动会的开发与推广课间操及大课间活动体育立德树人与人格塑造快乐体育园地建设与锻炼专兼职体育教师专业化提升学生体质测试与精准干预新校园足球改革冰雪运动与寒暑锻炼中小学安全教育与防范学校体育与家庭体育、社区体育相结合民族传统体育等 𐟓Œ 论文要求：论文应具有创新性、科学性、前瞻性、可行性，并鼓励原创性。论文摘要应控制在150字左右，关键词3-5个。参考文献格式应完整准确，并在文内相应位置的右上角标注。建议全文字数控制在5000字以下。论文格式可自行选择，但需确保清晰易读。 𐟓Œ 评审标准：专家学者将对征集的论文进行查重评审，查重率超过20%的论文将不予评审。曾获奖或发表的论文不能再次申报。按照比例评选出“特等奖”、“一等奖”、“二等奖”优秀论文。符合刊发标准的论文将发表至相关刊物，并由市教育局和全国学校体育联盟颁发获奖证书。 𐟓Œ 截稿日期：所有论文请于2024年11月24日前提交。 𐟌Ÿ 我们期待着您的积极参与，共同为兰州市学校体育教学的改革与发展贡献智慧与力量！

青年教师必读的8本教研书籍推荐作为一名青年教师，不断学习是必不可少的。以下是一些教研员推荐的书籍，每一本都充满了干货，快来看看吧！ 𐟓š 核心素养导向的课堂教学丛书主编：杨四耕、杨龙、曹明出版社：华东师范大学出版社简介：以学习为中心的课堂范型，适合中小学教师参考。 𐟓š 教育家言院丛书ⷦ𘸥�𓻥ˆ— 主编：顾明远、郭华出版社：科学教育出版社简介：中国校长芬兰、以色列考察笔记，分享国际教育经验。 𐟓š 教师专业素养与高质量作业设计方略丛书主编：胡庆芳出版社：科学教育出版社简介：高质量作业设计实践方案，提升教师专业素养。 𐟓š 课程实施与学校革新丛书总主编：崔允主编：沈毅、吴江林等出版社：华东师范大学出版社简介：走向专业的听评课，适合中小学教师参考。 𐟓š 高阶思维教学的核心指向主编：杨四耕、秦娟一出版社：华东师范大学出版社简介：探索高阶思维教学的核心方法。 𐟓š Essential Questions: Opening Student Understanding 作者：【美】Jay McTighe & Grant Wigins 译者：姐媛媛出版社：中国工业版社简介：让教师学会提问，以基本问题打开学生的理解之门。 𐟓š 新课程关键词主编：崔允潋、王少非、杨澄宇、周文叶、雷浩出版社：教育科学出版社简介：新课程的关键词汇，适合教育新手参考。 𐟓š 跨学科主题学习主编：腾学科主题学习小组出版社：教育科学出版社简介：探索跨学科主题学习的实践方法。这些书籍涵盖了从课堂教学到教师专业素养的多个方面，适合不同阶段的教师阅读。快来选择你感兴趣的书籍，一起学习吧！

上海市徐汇区建襄小学：心理韧性培育进校本课程发布时间：2024-09-29作者：陈静来源：中国教育新闻网-中国教育报　　【关键词】心理健康　　重视学生的情感教育和心理健康教育是上海市徐汇区建襄小学的传统。我们在教学实践中，发现个别学生面临较为严重的“心理脆性”问题，缺乏抗挫折能力，于是将心理韧性培育融入学校培养目标，纳入学校课程体系，多方位、多渠道培育学生心理韧性。　　课堂文化是培育学生心理韧性的重要基础，学校在这方面下了很大功夫。一是充分发挥学科优势，提升心理韧性培育的课堂自觉。学校组织各学科组开展研修，寻找心理韧性培育目标与学科课程标准之间的融通之处，达成实践共识，同时充分整合教材资源，在教学内容和实施方式上将心理韧性培育的内容进行有机融合与自然渗透。　　二是构建良好的课堂氛围，营造心理韧性培育的课堂文化。我们组织教研组、备课组教师共同商议课堂行动公约，促进教师转变观念、积极行动；学生们也自主制定了班级公约，目标主要是促进学生在自主的、具有松弛感的课堂氛围中培养自律与专注的习惯，在和谐的课堂氛围中培育心理韧性。　　三是努力改进教学设计，推动心理韧性培育的课堂实践。在课堂中培育学生的心理韧性，需要不断突破原有的课堂样态，给教师带来很大挑战。教师需要先提升和改变教育理念，对“学习是怎么发生的”“学生又是如何学习的”这些问题有正确的认知，才能在具体的教学设计与实施中，创设具有挑战性的真实情境，搭建有助于问题解决的学习框架，提供有团队合作、人际支持的课堂氛围等，从而真切关注到每一个学生的需要和成长。　　学校注重加强心理韧性校本课程的探索与研发。一是提升教师的心理韧性水平。邀请专家进行培训，提升教师在社会与情感理论方面的认识和水平，指导教师掌握常用的心理辅导知识和技巧，帮助他们提升社会情感能力和心理韧性水平。二是组建攻坚团队由点及面。组建教师攻坚团队，聚焦心理韧性“坚韧、乐观、自强”三大维度，针对小学各年级学生不同的认知水平、心理特征，制定了针对不同年级学生的心理韧性基本发展要求，努力做到年级之间有呼应、有递进，维度之间有融通、有区别，并覆盖学生日常的学习与生活内容。在课程上按照“模块—主题—课时”的结构来整体架构课程，由点及面带动全体教师参与。三是形成课程实践的基本范式。逐渐打造并形成了“四心”校本课程的范式，即“心放松、心探索、心共鸣、心自问”，在课程实施中培养学生的积极心理品质，同时在教学研修中有效运用课堂观察量表、典型案例等工具，提升校本专题课程的实施质量。　　培育学生的心理韧性是一项系统又复杂的工程，只有不断强化多层次、全方位的学校、家庭、社会支持系统，各方协同努力，才能有效助力学生健康发展，帮助他们拥有坚韧品质和健全人格。　　（作者系上海市徐汇区建襄小学校长）作者：陈静《中国教育报》2024年09月29日第04版版名：校家社周刊

𐟓š新教师必备！这些网站让你轻松备课𐟓– 很多新教师缺乏经验，不知道如何备课。以下是一些网站，帮助你轻松备课，赶紧收藏吧！备课网站𐟓š 101教育PPT 希沃白板深圳教育云吾课网学科网、教习网、21世纪教育网（需付费，学科网一般学校会提供）七彩课堂教育资源网优翼教学资源网（免费）备课网教学视频网站𐟎劥“”哩哔哩教视网（需开会员，年费约49元）青教赛一师一优课千课万人（需付费）研直播学习强国（适合每周完成积分任务）央视网中国公开课众华听课网（类似教视网，需开会员，支持下载题库）国家中小学云平台（小学到高中全科内容，无生教学，适合微课模仿）北京数字学校“空中课堂”（各区教研员审核过的课程，适合说课、找点子）京版云（人教版教学设计、数字教材、实录、课件、教法、反思都有）试卷网站𐟓 青优网考试酷中小学试卷网学科网、教习网组卷易第一试卷网疯狂刷题（APP）公主号教学资源（语文）𐟓– 初中语文苑梅梅老师语文小站每天一个语文课件快乐语文天地适合新教师的书籍𐟓š 《一线带班》《为什么你的学生不思考》《改变语气，孩子开始自主学习》《做一个学生喜欢的老师》《一个学期打造卓越班级》备考教师编的建议𐟓– 备考教师编的姐妹们也要努力，尤其教综是拿捏教师编的关键。备考时重点放在大三门上，跟着孟沅招教课梳理知识框架和高频考点。教育学考点较杂，用框架和关键词背诵；心理学和教育心理学考点较抽象，用案例分析理解记忆。然后疯狂刷题、复盘！跟着老师的节奏一步步来，相信你一定会高分上岸的！

北外田园20周年校庆：文创梦想的盛宴 𐟎‰去年，北外田园高级中学迎来了它的20周年校庆，真是一个令人感动的时刻！这所“文创特色”高中已经走过了20年的历程，校庆的每一个细节都被历届毕业生精心筹备。近50位校友，花费了超过10个月的时间，只为给母校送上这份特别的生日礼物。 𐟎줻Ž导演、编剧到摄影、灯光、舞美设计，台前幕后的一切都被这些校友们“实力承包”！参与筹备的校友们大多从事文化创意产业，而“文创”正是北外田园办学的一大关键词。校长陆振权介绍，2015年，学校根据上海市文创产业发展趋势和学校优势，提出了“美育引领创意发展”的办学理念，以创办一所高品质文创特色高中为办学目标；2016年，学校成为上海市特色普通高中建设项目学校。 𐟎“学生们说，北外田园成立了戏剧创意工作坊、微电影创意工作坊、动漫创意工作坊等十大创意工作坊，为学生们提供发展特长、发挥创意的空间，也为他们铺就通往专业发展的道路。他们都如愿的考上了理想的院校。㊙️“学校让学生比同龄人更早地接触到了文化创意产业，在心底埋下了文创的种子，让学生们在求学和择业的时候有了方向。”北外田园文创发展中心负责人透露，此次校庆活动是校友们主动发起的。以“实力”回馈母校的同时，校友们还不忘带着在读的学弟学妹参与策划与执行，“让同学们学到了很多课本上学不到的行业、专业知识。” ✍️北外田园重视学生创意素养的培育，迄今有9名学生在高中阶段就正式出版了个人文集，更多学生在大学毕业后自主创业，在各行各业崭露头角。“学校面对不同特长、不同需求的学生会推出适合他们的活动和展示机会，提供全面发展的舞台。”丰富多元的学习体验成为高三（1）班学生叶子萱舍不得离开学校的理由。她计划报考师范专业，未来回到母校做老师。 𐟎‰校庆当天还举行了上海交通大学文创学院教研基地挂牌仪式。上海交大文创学院由上海交大与南加州大学联合建立，旨在培养文化创意产业领袖人才。上海交大文创学院教研基地成立后，将促进北外田园与文创学院的互动交流，借助文创学院的师资力量与国际平台，助力北外田园特色发展。 𐟑建校20年来，共有4800多名学生从北外田园毕业，他们从北外田园走向社会。在这20年间也有许多教师深耕在北外田园，他们既收获了事业的成功，也感受了桃李满天下的喜悦。

陕理工师范生必备10个高效学习网站嘿，陕理工的师范生们！想要在学术道路上走得更远吗？𐟓š 这里有10个超实用的学习网站，赶紧收藏起来吧！微课类网站 𐟎劦𗱥œ𓦕™育云：这个网站里有超多微课和课堂实录，你可以下载教学设计、课件和作业设计，简直是备课神器！广州共享课堂：广州的师范生们，这个网站绝对是你们的福音，各种优质课程应有尽有。中国微课：第四届微课大赛的参赛作品都在这里，还有一些精品课程，绝对值得一看。国家中小学智慧教育平台：这个平台上有各个省份的云平台链接，搜索关键词“省份＋云平台”就能找到你需要的资源。江苏省中小学教学研究室：江苏的师范生们，这个网站上有丰富的教研资源和教学案例，绝对值得一探究竟。讲座类网站 𐟎䊦•™研网：这是一个服务全国教研工作和教师专业发展的公益性平台，包含各种专业栏目，推荐观看高中化学新课程的联合备课活动。水源：这个网站上有很多北师大化学教育系列的论坛，化学爱好者们千万不要错过。师范生教学技能大赛类网站 𐟏… 砺儒云课堂：这是华南师范大学的内部网，里面有很多优质的教学资源。师范生教学技能竞赛：这个网站上有各种师范生教学技能竞赛的精品课程，适合喜欢挑战的你们。师范生基本功精品资源共享课：这里有各种基本功的精品课程，适合初学者和需要巩固知识的你们。长三角师范院校教师智慧教学大赛：这个网站上有长三角地区的师范生教学基本功大赛，适合喜欢交流和学习的你们。额外推荐 𐟌Ÿ 青教赛和“田家炳”杯：小破站这两个比赛的优秀作品都在小破站上，一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来，成为优秀教师的路道阻且长，但行则将至，未来可期！希望这些网站能帮到你们，祝大家学业有成，成为未来的教育之星！𐟚€

文言文自读：如何放手让学生自主学习？ 𐟌Ÿ今天下午的教研讲座真是干货满满，尤其是文言文自读课文的分析，让我受益匪浅。平时在教文言文时，我总是担心学生抓不住关键词，理解不了文章，所以不敢放手让他们自己读。结果总是把自读课文上成了教读课文。今天的讲座让我意识到，其实只要相信学生，培养好他们的学习习惯和基础，放手让他们尝试自读，并不是那么难。 𐟌Ÿ文言文自读的模式可以参考以下几点：课前准备：首先，要培养学生通过运用已有的文言知识储备和工具书来预习课文，解决生字词，了解文章大意。这样可以为课堂学习打下基础。课堂指导：在课堂上，根据单元提示、阅读提示和课后练习来确定学习重点。教学设计要突出重点和难点，帮助学生更好地理解和掌握。课后巩固：课后要及时组织学生归纳和练习，反馈自学效果。通过练习来巩固课堂上学到的知识。 𐟌Ÿ总的来说，文言文自读并不是一件难事，关键在于培养学生的自学能力和习惯。只要我们相信学生，给予他们足够的时间和空间，他们一定能做得很好。