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显性关键词前沿信息_100个常用的关键词语文(2024年11月实时热点)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

显性关键词

𐟔竞价排名与商标权侵权风险 𐟤”你是否在竞价排名中显性使用了他人注册商标作为关键词？这可能带来商标权侵权及不正当竞争的风险哦！ 𐟓–“关键词推广”或“竞价排名”，是在搜索引擎中通过购买服务并设置关键词，优化网站排名。但如果你的链接标题、描述中使用了他人商标的文字，且该商标在搜索结果页面中起到了识别作用，那么这种“显性使用”可能被视为商标使用行为，受到商标法的规制。 𐟑颀⚖️从司法实践看，此类行为多被认定为商标侵权，甚至可能构成不正当竞争。例如，在某些案件中，法院认为未经许可擅自将竞争对手的商业标识设为关键词，不仅损害了对方利益，还扰乱了竞争秩序，违反了诚实信用原则。 𐟒𐤽†具体的判赔金额会因个案情况而异，如商标的市场知名度、关键词的展示和点击次数，以及侵权人支付的推广费用等都会影响赔偿金额。 𐟔’因此，在使用竞价排名时，务必注意避免显性使用他人商标，以降低侵权风险。同时，如果收到侵权通知，应尽快采取措施，防止损害扩大。 𐟒ᦀ𛤹‹，了解这些风险并合理规避，才能让你的竞价排名更加安全、有效！

大学论文写作指南：关键步骤与技巧 ◉ 论文标题要简洁明了，让读者一眼就知道你的研究方向，同时与正文内容紧密相连。 ◉ 目录要详细列出论文的主要章节，确保与标题中的关键词相匹配。 ◉ 论文写作要突出重点，不要把所有内容都详细描述，而是要抓住关键点，让读者自己去探索。 ◉ 学术规范是论文写作的基础，确保你的论文具有理工科论文的客观性。 ◉ 引用他人的观点或数据时，必须注明出处，同时对自己的观点进行充分的论证。 ◉ 无论是什么类型的论文，都需要有综述部分，只是显性或隐性的区别。学位论文的综述通常是显性的，而期刊论文的综述则是隐性的。 ◉ 论文是为读者写的，而不是为了自我欣赏。确保你的论文语言清晰、逻辑严密。 ◉ 在写作形式上，论文通常采用总分（总）的结构，每个部分都要有明确的观点。 ◉ 在研究过程中，不要被研究对象牵着鼻子走，要有自己的话语体系，这些话语体系是你研究对象的工具。

𐟓š 传统文化与语文课程的深度融合 𐟓– 摘要：如何将中华优秀传统文化与语文课程从知识层面的浅层渗透，提升到思想精神层面的深度融合，是语文课程改革的重要课题。从理想角度来看，语文课程应凸显其民族性，培养学生的文化自信，拓宽学生的文化视野，并通过传统文化教育实践来塑造学生的精神世界。然而，在实际操作中，语文课程的工具性和人文性有待统一，工具理性目标和价值理性目标需要整合，传统文化教育内容需要显性化，教育过程的体验性也有待提升。为了实现这一深度融合，我们需要转变观念，明确语文课程在传承传统文化中的立德树人功能；借鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华；关注现实，完善对传统文化教育内容的评价；勇于创新，促进传统与现代的理性链接。关键词：中华优秀传统文化；语文课程；工具理性；价值理性；一、深度融合的理想取向语文课程性质应彰显其民族性 𐟏… 语文课程目标需提振学生文化自信 𐟒ꊨﭦ–‡课程内容要开阔学生文化视野 𐟌 语文课程的传统文化教育实践可重构学生的精神世界 𐟌𑊤𚌣€深度融合的可行性路径转变观念，合理定位语文课程传承传统文化的立德树人功能 𐟌𑊥€Ÿ鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华 𐟓œ 观照现实，完善对语文课程传统文化教育内容的评价 𐟓Š 勇于创新，促进传统与现代的理性链接 𐟚€

历史选择题答题技巧与步骤详解 ### 选择题的题型结构现象本质类：这类题目主要考察历史表象背后的本质或实质。因果关系类：这类题目主要考察历史表象的背景、目的以及产生的影响和意义。选择题解题步骤解读题干时间：注意显性和隐性呈现的时间，如特殊的人名、地名、专有名词、历史事件等。中心词：找出关键词、主语或重心。标点符号：特别留意分号和省略号。分号表示并列，所以找两个例子的共性才是最完美的选项。省略号后面第一句往往是答案关键所在，因为重要信息不能继续省略了。题干语气：注意转折、递进、假设、因果、否定肯定等语气词，尤其是转折词，前面说半天你是个好人你真不错，最后一句但是我们不合适，一句话把前面的都否定了。解读选项是否正确：选项本身或在题干特殊时空下是否符合史实。是否符合题意：选项是否体现了题干的主旨要求。是否全面：选项是否全面反映了题干的要求。选项本身或在题干特殊时空下不符合史实。选项未能体现题干主旨要求。选项放大或缩小了题干要求。选项故意混淆了题干要求（偷换概念或论题，即张冠李戴）。选项与题干因果颠倒或无因果关系（尤其是时间上）。选项立场不符合题干立场（阶级、民族、国家利益至上原则）。用并列词语或标点符号并列两个以上内容的选项，应审慎；有片面化、绝对化词语的选项，应审慎，比如常见的那些消除了，解决了，完全，不常见的共识等。有标志性、开端性词语或意思的选项，应审慎。我个人建议是开始，顶峰，完成三类的词语尽量优先排除。带阶段特征的选项应注意验证。精准打击绝对化原则：选项中如果包含有绝对性意思的词语，这类选项一般就是错误的。简化原则：将复杂的题干材料化简为一句简单的陈述句，或简单的逻辑推理，或材料中的若干关键词或一句成语等。主体一致原则：正确选项要包含材料中所强调的主体。全面原则：选项中能全面呈现反映题干材料意思的选项才是正确选项。（多个例找共性）希望这些技巧能帮助你在历史选择题上取得更好的成绩！𐟓–✨

高考题精研指南：从题目到答案，再到反思很多同学都在问如何高效利用教辅书和刷题。我的建议是，与其盲目刷题，不如把更多的时间和精力投入到精研高考题上。高考题是最具参考性和引导性的题目，质量也相对较高。模拟题虽然按照高考方向命制，但质量和难度参差不齐，不如直接研究高考题。首先，做高考题时要像第一次见到一样，认真审读材料背景和设问。然后根据自己的知识积累和方法形成答案。一道高考题可能会多次做到，每次重做时要让自己在解读材料和审读设问上更全面、更精准，这样才能不断进步。接下来是比对反思答案。找出答案和自己作答的出入，尤其是踩分点和关键词。思考为什么漏掉了这一点？材料中有无提示？教材中有无出处？为什么多写了某一点？它有无道理？与材料设问关系如何？标准答案为什么采用这样的顺序组织答案？最后是重新分析问题。所有学科的题目都可以拆分为理论、材料、设问三个部分。理论往往是隐性的，需要同学们记背日常积累的（例如各学科的“原理”）；材料是显性的，即本题给出的特定背景情境；设问中的行为动词、范围限定词则规定了本题的答题方向。看完答案后，想想这三个部分是如何“提示”答案的生成的。答案的内容与结构都一定可以在上述三要素中找到蛛丝马迹。有了这个逆向思维过程，遇到新题时就能根据理论、材料与设问生成答案了，而其熟练度准确度有赖于平日对高考题的钻研熟悉。在更宏观的层面上，我们可以把近几年的高考题按照理论考点、方法运用、材料背景、设问方向等进行分类整理对比。例如，近年全国卷地理对农业区位的考察，既有宏观话题如埃塞俄比亚农机推广，又有微观话题如修某地顺坡垄种葡萄。我们要在共性与个性、宏观与微观中游刃自如。希望这些方法能帮助大家找到高考题的门道，事半功倍！

教育与教育学思维导图解析 𐟓š 第一章：教育的生产与发展 𐟔 第一节：教育的概述结合燕飞老师的课程整理的思维导图，方便记忆，关键词如下：教育日常用法：如何获得教育社会制度、文化、科技、政治、经济的影响孟子的教育理念：“得天下英才而教育之，三可也” 教育的词源：《说文解字》“数，上学练，下所效也；育，养子使作也” 广义的教育：家校社教育的最特殊形式：自我教育教育的定义：渗透在生产生活中，口授身传生产生活经验教育的本质：有目的地培养人的社会实践活动教育的根本属性：社会性、意识性（目的性）、育人性教育的功能：促进个体社会化和社会个性化教育的永恒性：与人类社会共始终，古今不同教育的历史性：学在官府（你有我没有）教育的阶级性：等级性（你我都有，但不一样）教育的社会属性：历史继承性（内容和方法）、不平衡性（不同步）教育的功能：正向（积极）功能、负向（消极）功能、显性功能、隐性功能、保守功能、超越功能、协调功能 𐟓– 第二章：教育的结构与形态按层次/级别/程度（纵向）：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育按类型结构（横向）：普通教育、职业教育、其他按办学形式：全日制、半工半读、业务学校、函授、刊授等按教育管理体制：公办、民办非制度化的教育：原始社会时期，教育系统自身制度化的教育：人类教育的高级形态，专门人员、场所或空间教育形态：农业、工业、信息教育活动的规范：正规、非正规教育现象在空间中存在：实体（线下）、虚拟（网课） 𐟓 第三章：教育的本质与功能教育的本质属性：社会性、意识性（目的性）、育人性教育的根本属性：社会性教育的功能：思想意识、个体的社会化、行为按作用对象分：职业意识和角色意识按作用方向分：正向（积极）功能、负向（消极）功能按呈现形式分：显性功能、隐性功能、保守功能、超越功能、协调功能

新兴实践：学养、话语与社群的三重奏 𐟎𖊰Ÿ“– 引言：这篇论文有点拗口，摘录其中的框架都有点难度。大致看懂一些表面意思，但还不能完全领会其奥义。重点程度给一星。 𐟒 作者信息： Sharon Helmer Poggenpohl，关注研究生教育即设计研究 𐟑‰ 隐性知识和显性知识 1）《隐形的维度》，知识的基础，包括实用的（隐性的）和理论的（显性的） ⷩš性的：常见的为「师徒学习模式」，实用的即隐性的知识聚焦，对学习的评估往往将师傅怎么做当作衡量标准；隐性技能通过动手、不断的重复、对表现的调试，以及在执行中收到许多交互变量影响 ⷧ𚦧🰂𗦝œ威：区分基于学徒的、基于实验室的学习。【学徒式学习】他认为基于学徒制的学习是对已知的、具有特定性质的“最佳实践”的示范和练习。【转化式学习】基于实验的学习是可以转化的，需要用审辩和实验的方法来发展新的实践和构想。——两者都是必要的，对培养下一代设计师发挥着各自的作用 2）三个关键术语 ⷨﭯ𜚥�™⥆…部的对话，或是志同道合的个体、课程、实践之间展开的国际对话；有趣的设计话语，能打开实践社群的大门，分享设计表现的价值 ⷨ�…𛯼š了解历史、影响深远的著作与物品、从业者以及当下的争议，他们建立起设计的连续与变化。设计学养支撑着作为实践社群焦点的话语；如何形成：对理念的发表和传播，通过文字、图像、记录、展览、会议、研讨会等途径来实现 ⷥ𗵧𞤤𝓯𜚥𐆤𛎤𘚤𚺥‘˜因特定的理念聚集在一起的群体 3）识别现有的话语课程的本质，揭示本科或研究生课程的关注点。或者是向老师提问「关键词」表达他们特定的学习目标 4）理解实践的变化当代设计的工作超越了造型与审美的判断，进入到发展可能性和处理感受到的需求的最初阶段。这些都刺激设计教育的改变，包括它需要覆盖的范围和提供学习机会的方式 𐟑‰ 研究生教育 1）本科适合开发隐性的技能 2）研究生课程 ⷥﻦ𑂤𘍦–�”进、需要研究与提炼的想法，来发展特定的实践社群，从而让自己独树一帜 ⷨﾧ苨ˆ’的重点也取决于哲学立场和兴趣共同（未必相同）的教师们，他们积极地参与建设、支撑实践社群的话语 𐟑‰ 构建实践社群 1）教师和从业者都可以做研究，通过发表期刊论文与其他人分享研究结果和审辩思想 2）广泛的出版计划 3）设计学的议程必须从教学延伸至研究，并且发展新的设计知识 4）卡内基教学促进基金会主席的话，如何进行“真实和持久的学习” 𐟑‰ 总结设计行业需要本文三个基础建设，否则将被其他学科发现设计思维的方法和发展，侵占这个平台

天津大学风景园林考研上岸心得分享大家好，我是双非院校本科毕业的学生，今年一战上岸天津大学风景园林考研，总分411分，快题142，理论120。今天想和大家分享一下我的考研心得，希望能帮到正在备考的小伙伴们！理论学习：从厚到薄，再到厚理论学习是一个循序渐进的过程，主要分为三个阶段：第一阶段：熟悉书本内容在暑期集训之前，一定要把每本书都翻一遍，做出相应的思维导图，形成最薄的版本。注意，这一阶段的思维导图不要做得太详细。第二阶段：梳理书本逻辑从暑期到9月份，进一步梳理书本知识，把书读厚。这一阶段可以看书写答案，字数可以超过简答题600字、论述题800字的参考。写完答案后，一定要请教学长学姐，明确每类考题的解题思路和答题逻辑。这一阶段的笔记不要太繁琐，参考第三阶段的关键词来整理。第三阶段：背书阶段背书的重点不在于背了多少遍，而在于记住多少。可以选择“渐进式”背书法，背六七轮走量，或者背两三轮走质。对于不同类型的书目，也要有不同的策略，比如对于中古的两本书，需要结合图片记忆园林实例与手法。快题设计：用自己的思路复盘画快题前期要初步了解快题内容，练习表达和寻找基础配色。暑假阶段有条件的同学一定要去线下快题集训营，线下老师还能现场帮忙挑配色，墙上挂大家的优秀图纸，可以超近距离学习，偶尔和老师们闲聊还能收获一些小技巧，评图改图的沟通也更加直观。适当提速要适当提速，减少对线稿的依赖，基本只画节点形状、一级路轮廓、二级路走向以及点景树位置；其他的图纸也要尽量准备充分，效果图要固定下来，在上色时适当简化配色，并逐渐养成一支笔只拿起来一次的上色习惯。集中提升方案一方面，需要把本校的方案风格学会，图纸也要以符合规范不踩雷，解决任务书显性要求和隐性要求为第一要义；另一方面，学习优秀快题图纸，主要学习排版逻辑和表达手法，切忌照抄形式和节点。希望这些心得能帮到大家，祝大家都能顺利上岸心仪的学校！𐟒ꀀ

微博博文降权那些事儿，你知道多少？𐟤” 嘿，大家好！今天咱们来聊聊微博博文降权这个话题。相信很多微博运营者都听说过“降权”这个词，但到底什么是博文降权呢？简单来说，就是你在微博上的一些行为或者内容，导致你的账号或者博文权重降低了，进而影响到你的曝光率和传播效果。权重的构成 𐟓Š 首先，咱们得搞清楚权重的构成。微博会给每个账号打一个分，这个分数就是权重。权重是由多个因素组成的，包括你的信用分、等级和认证情况这些显性的东西，还有一些隐性的因素，比如系统推荐给你的粉丝质量、你发布内容的稳定性等等。权重的重要性 𐟌Ÿ 权重对微博运营者来说，简直是命根子。高权重意味着你的博文能获得更多的阅读量，还能在热门位置停留更久。反之，低权重则会让你的内容石沉大海，没人关注。权重的影响 𐟌Š 降权不仅会影响你的曝光率，还会影响到你涨粉的速度。更糟糕的是，对于那些靠微博维生的用户来说，高权重还能帮你抢占热评位置，增加互动和曝光。如何提升权重 𐟚€ 那么，怎么才能提升权重呢？方法有不少：发布相关内容、完善账号信息、实名认证、增加博文字数、进行微博认证等等。总之，多做一些对账号有益的事情，权重自然会慢慢提升。降权的行为 ⚠️ 说到降权，有些行为是绝对要避免的。比如放置二维码、提及微信推广、放置外链、重复发布他人信息、频繁发布相似内容等等。这些行为都会被微博认为是违规操作，从而导致降权。权重的维护 𐟛᯸ 为了避免降权，平时要注意一些细节。比如避免使用敏感关键词、不要过度使用第三方抽奖工具、不要使用非正规的抽奖工具等等。总之，保持账号的干净和规范，才能避免被降权。总结 𐟓 总的来说，了解并遵循这些规则对于提高账号权重、增加内容曝光的用户来说至关重要。通过优化自己的行为和内容策略，可以有效地提升权重，从而在微博平台上获得更好的传播效果和互动体验。希望这篇文章能帮到大家！如果你有其他关于微博运营的问题，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š