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合肥红星路小学:60年文化底蕴与荣誉 嘿,家长们!今天我要给大家介绍一所备受推崇的小学——合肥市红星路小学。这所学校可是有着悠久历史和浓厚文化氛围的老牌名校,深受学生和家长们的喜爱。你觉得这所小学怎么样呢?一起来看看吧! 学校简介 능肥市红星路小学成立于1956年,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的老城区名校。自2012年起,学校开始实施集团化办学,目前已经形成了“一校三区”的办学格局:无为路校区、北环阳光校区和国际部校区。集团现有105个教学班,在校学生5160人,教师278人。 学校以“常规教学管理”和“3+1+N工程”为重点,致力于提高教学质量和创新教学方法。经过六十多年的文化熏陶,红星路小学已经形成了特有的文化底蕴,以“做最好的自己,人人都是发光体”为办学理念,围绕“文化、课程、质量、开放、均衡”五个关键词,创新学校管理模式,提升办学品质。 教育资源 北环阳光校区近年来发展迅速,通过“青蓝工程”和“北环月调研”等一系列举措,教师快速成长,教学质量也迅速提升。学校还开展了丰富多彩的特色活动,如“双30”阅读工程、F2活动、城市少年宫的各个社团活动以及校足球队等,赢得了学生和家长的喜爱。 国际部校区则以“精品化、特色化、国际化”为目标,积极探索国际教育本土化与本土教育国际化。办学四年来,国际部校区已经与美国、德国、英国、澳大利亚等国家对接,以高端的目标定位、先进的育人理念、专业的师资团队、科学的特色课程和丰富的课外活动,走出了一条办学成效显著的国际部特色发展之路。 学校荣誉 红星路小学的学生社团也是相当出色。比如,“小百灵”合唱团已经有五十多年的历史,曾获“全国优秀童声合唱团”称号,远赴维也纳、新加坡、韩国参加国际儿童合唱比赛,声名远播。“蛟龙”游泳队连续二十余年获省传统项目学校游泳比赛团体冠军,安徽省霸主地位难以撼动。“雏鹰”铜管乐队荣获安徽省唯一一家“中国少年先锋队鼓乐团一级分团”称号,在省市大型演出中光芒四射。“梦想”机器人队代表中国远赴美国参赛,斩获佳绩,获得世界亚军,为校争光,为国争光。 近年来,学校还获得了“安徽省语言文字规范化示范校”、“合肥市教育系统先进单位”、“合肥市教育科研基地学校”和“合肥市素质教育示范校”等荣誉称号。 招生简章 招生原则: 划片免试原则:适龄儿童按划定的学区入学,不举行任何形式的考试或测试。 两个一致原则:适龄儿童户籍与其父母(双方或一方)或其他法定监护人户籍一致并单独立户;适龄儿童户籍地址与其父母(双方或一方)或其他法定监护人的独立产权房产地址一致(简称“两个一致”)的在户籍地所在学区学校入学。 学区内成套住房入学年限政策:严格执行学区内成套住房入学年限政策。继续实行“同一套住房,6年内只能享有学区内小学1个学位,3年内只能享有学区内初中1个学位,多胞胎、二孩(多孩)等符合法律法规规定情形的除外”政策。 学区范围 本部:长江中路以南,徽州大道以东,环城南路以北,环城东路以西。包括太阳城、庐阳大厦、中国民元信托等区域。 学校风貌 능𐑥褸多彩,学生们可以在这里参加各种社团活动,培养兴趣爱好。比如,“小百灵”合唱团、“雏鹰”管乐团等,都是学生们展示才华的舞台。 特色教育 芧路小学还非常注重特色教育的发展。比如,“小百灵”合唱团、“雏鹰”管乐团等,都是学生们展示才华的舞台。2023年安徽省青少年信息学科普日活动中,机器人社团也取得了优异成绩。此外,“蛟龙”游泳团也是学校的特色项目之一。 总的来说,合肥市红星路小学不仅有着悠久的历史和浓厚的文化氛围,还不断创新教学方法和管理模式,致力于为学生提供最优质的教育资源。如果你对这所学校感兴趣,不妨多了解一下!
小学阶段古文学习全攻略 为了帮助大家更好地理解,我会分两个学段来详细讲解~ 低学段: 背诵75+80首古诗词是基础要求(最好在四年级下之前完成,五年级上结束也可以,但后期压力会稍大)。 阅读小古文(启蒙课和一百篇都可),背诵经典篇章。 默写75+80首古诗词——周一到周五速度快的一日三首或五首,速度慢的两首。 要求:75+80首背完后应尝试默写,与其他学习不冲突。默写截止时间不限,需要循环往复。如果还没开始安排默写,那就要尽快提上日程。 中高学段: 学习《走进小古文》的字词翻译,积累常见实词虚词。 通过《星空分类卷》进行课内古文和课外古文的练习,第二轮练习加积累同步学习。 这个阶段的古文学习是为初中打基础,做铺垫。古诗还应该拓展到初中的必背古诗文上(从七年级开始,预科分班必考)。 第二个阶段侧重于学习古文的实词虚词。市面上的大部分教材只有译文或者中心思想,缺乏对关键词的解释,这个环节需要孩子们自己或家长结合古汉语字典去下功夫积累。如果有详细讲解也是一种途径。 从应试来看,初中考试的文言文阅读部分很多会从《世说》选篇,《世说》是老师指定阅读数目,《古文观止》需要一定古文基础,一般从初二上开始,《史记》主要学习历史故事和人物传记,难度略低,篇幅长考验耐心。小学阶段可初步接触,背诵经典,适度拓展学习。 ✅中高学段要衔接小升初及初中学习,除古诗文背诵默写外,还需学习诗词赏析、积累诗词中典故、常见意向、诗人生平,辅助文学常识题巩固。这个阶段分类卷的优势更明显,不知道该抓哪一板块的家长可以分析下当地的考试试卷,也能明白很多。 学习讲究细致透彻,以上方法纯靠孩子个人基本坚持不下去,大多数情况下家长都得陪同学习,没有一点坚持力、忍耐力、学习力、思考力是不行的。根据参考琢磨个适合自己孩子的方法吧!
二年级语文《黄山奇石》学习全攻略 学习进度:今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文。 每日专注练习: 1️⃣静坐5分钟,培养专注力。 2️⃣课外阅读至少15分钟,拓宽视野。 巩固与预习: 1️⃣使用“五步预习法”预习《日月潭》这篇课文。 2️⃣问答互动: ⭕黄山风景区在哪里? ✏️位于我国安徽省南部。 ⭕你觉得《黄山奇石》中最有趣的是哪块石头? (用关键词描述具体样子) ✏️“仙桃石”:好像从天上飞来。 “猴子观海”:抱着、蹲着、望着。 “仙人指路”:真像一个站着的仙人,伸出手指。 “金鸡叫天都”:变成一只金鸡,对着天空啼叫。 3️⃣词语积累及听写: 课外词语:举世闻名、名不虚传、百闻不如一见、一枝独秀、家喻户晓、驰名中外。 课内巩固:中外闻名、风景秀丽、这些、南部、奇形怪状、尤其、巨石、金光闪闪、猫狗、每位同学、升旗、方向。 4️⃣提升仿写: 模仿《黄山奇石》的写法,描述你到过的山峰奇石。 (可以参考“仙桃石”和“仙人指路”的写法:先写名称再写样子;或者参考“猴子观海”和“金鸡叫天都”的写法:先写位置,再写样子,最后写名称)
如何写好小学生的父亲形象? 想要写好关于父亲的文章,首先要回想一下生活中父亲的各种事情,这些事情要能突出他身上的品质。最好能举出两个以上的事例,这样更有说服力。 接下来,用几个关键词总结出父亲身上的品质。根据这些关键词来组织写作内容,这样文章会更紧凑。 在写作过程中,要特别注意语言的运用。可以从父亲、你或者周围人这三个角度来描写。通过语言的辅助,将你或者周围人的态度转变依次表现出来,这样父亲的形象就会更加饱满和立体。 如果你还想介绍父亲的外貌特征,可以在作文的开头、结尾处描写,也可以在人物的语言描写中表现父亲的外貌特征。 举个例子吧: 我有一个“抠门”的父亲,但这个“抠门”是加引号的。他到底有多抠门呢?让我来给你讲讲三个事例吧。 首先,我的练习本用完了,想买一个新的,可是父亲没答应,居然从柜子里找出了我五年级时用剩的本子,不紧不慢地说:“这几个本子还没用完,接着用,别浪费了。”而我心里想:真抠门,买个新本都舍不得。 在订书的问题上,我更是领略到了父亲的抠门。学校组织订书活动,我满心欢喜地订了《小王子》《爱的教育》《作文大全》《笑猫日记》,心想这下我要好好看书了。等我满心欢喜地回家跟父亲要钱时,又被“抠门”老爸狠狠地“教育”了一顿。“订书是一件非常好的事情,大量的阅读能拓宽你的知识面,也能提高你的思维。只不过我们要结合自身的特点来订书。你一向都是三分热度,走马观花,看书也是狗熊掰棒子,为了改正你的这个缺点,这回咱们只订两本书,等看完了再买其它的。”老爸用平静而温和的语气跟我说。我自知理亏,只怪自己看书不争气,只好妥协答应。 又一次学校组织向贫困山区募捐的活动,我心里想:爸爸那么抠门,肯定不会给我钱,也不会让我把家里的书和衣服拿出来的,唉,这回我要在同学跟前丢脸了。等到我怀着无望的心情和爸爸讲了捐款的事情时,爸爸爽朗地说道:“快,快,把你的课外书整理整理,还有那几本没拆分的书一块儿都捐了吧,反正你也不是看书的料,那就捐给有需要的人吧。捐钱你也要捐,这是爸爸这个月剩下的……” 通过这些事例,我们可以看到父亲身上的品质——节俭、务实、慷慨。希望这些例子能帮到你!
三年级结束,看到成绩单的那一刻,我哭了 这次的成绩单让我感动得想哭,但并不是因为难过,而是因为欣慰。看着孩子这三年的进步,真的是太不容易了。 语文:96分 数学:100+10分 英语:97分 班级第一,年级第七,这成绩真是让我刮目相看。回顾过去一年,孩子的学习之路真是充满了挑战。 养成好习惯,成绩自然好 读题时圈出关键词:每做完一题都要打个勾,避免漏题跳题。 预习和复习:预习能提高听课效率,复习能巩固知识点,事半功倍。 让孩子讲题:刚开始讲得磕磕绊绊,但讲多了后,明显看到考试不丢分了。 数学:从预习到总结 预习:每天晚上提前预习第二天的内容,标注自己的困惑点,带着问题上课,学得更专注。 重视计算:每天放学回家先做题,5道应用+30道计算。这能让他时刻保持在一个学习的状态,维持住数感和作题思维。 总结:每周陪孩子整理错题、总结经验。大概1-2个小时的时间,帮他复盘做题场景,要达到不仅让他自己能做出来,还要能讲出来。 英语:从单词到阅读 单词:刷《小学英语高频词汇1000词》,每天记15个,周末抽默。 阅读:坚持刷RAZ,基础不错的从G级开始,基础一般可以从E开始。 做题:每周做两篇阅读理解,先按照考试要求限时做题,订正答案后让孩子精读这篇文章,进行生词背诵和全文翻译,培养孩子的阅读能力。 语文:从背诵到写作 抓背诵:每天安排10分钟左右的时间朗诵古诗文,生词生字提前查阅。培养语感,积累古文知识,等老师再讲时理解会更轻松。 抓阅读:规划孩子两周有读完一本课外书(先泛读再精读),坚持让他写观后感。 抓写作:继续每周2小时的线上阅读写作课,学习“向日葵模型”“五感小人”等思维工具,面对更复杂的写作任务更游刃有余,基本上语文考试都可以提前交卷。 看到这些成绩,真的觉得一切努力都没有白费。孩子的学习之路还很长,希望他能继续保持这种状态,未来能有更好的发展。
三年级语文45天提分秘籍,家长必看! 三年级语文成绩如果现在还不理想,后面只会越来越难,时间也会越来越紧张。这里有一个45天快速提分的小妙招,关键在于家长的配合。 1、解决基础字词问题:利用《看拼音写词语》练习,每天一个单元,大约10天就能完成。 2、解决课文和古诗词背诵问题:凡是要求背诵的内容都是会考的,用《三年级上册语文必背》来对照解决,大约10天足够。 3、解决课文内容知识点问题:使用《三上语文知识点》对照解决,每天早上需要晨读,关键是里面要默写。 4、解决阅读理解问题:课内阅读用《同步阅读》,课外阅读用《阅读理解万能公式》,5天时间足够了。 5、解决作文问题:八个单元,七篇作文,每篇作文请老师改成一类文,然后当成范文来背诵,也可以参考《作文范文》,10天足够了。 以上五点,总共45天,只要认真去做,三上语文上94分还是比较容易的。
暑假最后十天,如何高效预习六年级? 暑假快结束了,孩子们的预习计划做得怎么样了?G6阶段可是小学的关键期,稍有不慎就可能落后。趁着暑假的最后十天,赶紧利用起来,提前预习一下六年级的内容吧! 我家乐乐在G5的时候也不爱预习,但上学后体验到了预习的好处,小测成绩95+,还进了前五名。回来后他就跟我炫耀,说这都是提前看过的功劳。从那以后,他对预习变得积极了很多。虽然时间紧迫,但几天的学习总比完全没有好。如果你还没计划,不妨参考我这份【五升六暑假10天收心规划】。 语文预习攻略 抓生字词: 字词表:180个字,注意笔画正确。 词语表:抓听写、会默写、会造句。 识字表:200个字,注意多音字。 抓预习: 通读新课文,按步骤预习。 查不会生字词。 概括文章主要内容。 归纳文章主旨并分类。 抓背诵: 提前背诵小古文和古诗词。建议放到晨读背诵,早上脑子清醒,记忆力好,是背诵古诗词的黄金时间。 抓阅读: 每天30分钟课外阅读,查不会生字词,积累好词好句。 每天一篇阅读理解,说明文、议论文、记叙文都练一遍。 抓作文: 每天一片小习作练习,3天一篇大作文,具体要求参考五上单元作文。 英语预习攻略 抓听力: 提前预习六上课本,配合音频或视频学习,每两天学习一课。 抓阅读: 每天30分钟的RAZ分级阅读。 抓语感: 听英文歌或看英文电影培养语感,《寻梦环游记》或《头脑特工队》这种英文电影就很适合练语感。 数学预习攻略 抓预习: 按照“记公式-做例题-用公式”顺序过六上课本。 分数乘法,分数除法,比。 百分数。 圆(重点看:定义,周长和面积,应用分析)。 抓计算: 每天20道计算,练手感。 抓思维: 从3年前开始,乐乐就在跟线上的数理思维训练。专业的事儿教给专业的人做,我更放心。从去年到现在,每周两次学习+浅奥练习,乐乐都雷打不动地坚持了下来,笔记满满一大本。 周末一般是思维讲解,直播+动画+游戏。每次乐乐都像是闯关一样,拿着栗作业向我炫耀。周中会安排实战演练,匹配륆 新要求,有很多实用的模型、技巧。每周跟着过一遍,相当于预习+复习,很省老母亲。坚持几年,乐乐开窍了,思维逻辑也好了,算是意外之喜。 乐乐也是普通娃,但我常跟他说:学习如攀登高峰,最怕中途停滞。即使已爬到半山腰,稍一松懈就可能跌回山脚,重新开始困难重重。攀登艰辛,但只有坚持不懈才能登顶。抓住升六暑假后十天,才能攀登学习高峰
二年级新学期目标清单 学习习惯目标: 学会自己检查作业,确保准确无误。 每天写完作业后,整理书包和书桌,保持秩序。 先完成作业再去玩耍,培养良好的时间管理习惯。 扮演小老师,给妈妈讲解当天的学习内容,巩固知识。 每天复习所学内容,限制时间,25分钟为一个周期。 养成指读审题的习惯,圈出关键词,避免跳字、漏字。 按顺序做题,做完一题打勾,确保不漏题。 每周复习当周学习内容,一个单元复习一次。 语文学习目标: 坚持每天晨读古诗文和课内背诵,先课内再课外。 每日阅读,养成晨读习惯,拓展视野。 每天练同步字帖,3-5行,晚上进行,提升书写能力。 积累叠词、量词、近反义词、多音字、成语等,丰富词汇。 阅读时积累优美句子,为写作文打下基础。 数学学习目标: 口算、竖式、应用题坚持练习,每天晚上进行,一天一页计时训练,错一道罚一页,直到全对。 每日做1-2道思维题,锻炼逻辑思维能力,求质不求量。 用错题本积累错题,每周复习一次,高效学习。 重视课本,多练习例题,学会把例题做到举一反三。 开发思维,数学本身就是一门逻辑性强的学科,周末可以多玩一些益智的游戏,比如魔方、七巧板。 每周复习一次,及时查缺补漏。
五年级语文96分挑战计划,60天见成效! 五年级的孩子,语文学习有的觉得难,有的觉得简单。其实,方法得当,学习就不难。以下是一个60天的挑战计划,帮助孩子提升语文成绩。 1️⃣ 课文词语表:这是基础中的基础。每天一个单元,用《看拼音写词语》来练习,10天一个周期,反复练习。 2️⃣ 课文知识点:找《五上课文知识点》,每天早上晨读30分钟,关键词汇要会写,10天一个周期,不断巩固。 3️⃣ 日积月累和古诗词:这些需要背诵的内容,可以用《五上语文必背内容》来听写,10天一个周期,确保熟练。 4️⃣ 语法知识:句式、标点符号等语法知识,找练习题来练习,10天一个周期,逐步掌握。 5️⃣ 阅读理解:课外的可以用《阅读理解万能公式》,课内的可以用《同步阅读理解》,10天一个周期,提升阅读理解能力。 6️⃣ 作文:先花5天时间背诵《作文范文》,然后再花5天时间默写,不要求全对,但结构和开头结尾要正确。 以上六点,坚持60天,孩子的语文成绩肯定会有显著提升。期中考试前,可以针对性地进行复习。
三年级语文提分秘籍:45天冲刺95+ 三年级语文成绩如果不理想,后面只会越来越难,时间也会越来越紧张。这里分享一个45天快速提分的小妙招,关键在于家长们的配合。 基础字词 首先,解决基础字词问题。利用《看拼音写词语》练习,每天一个单元,大约10天就能过关。家长们一定要监督到位,确保孩子掌握牢固。 背诵默写 接下来是课文和古诗词的背诵。凡是要求背诵的内容都是考试的重点。用《三年级上册语文必背》来对照,每天早上晨读,大约10天就能搞定。 课文内容 然后是课文内容知识点的掌握。用《三上语文知识点》或《学霸笔记》来对照,每天早上晨读,关键是里面的默写部分。 阅读理解 阅读理解也是考试的重要部分。课内阅读用《同步阅读》,课外阅读用《阅读理解万能公式》,大约5天就能掌握。 作文 最后是作文部分。每个单元都有作文,每篇作文可以多看几篇范文,进行仿写。用《同步作文》来参考,大约10天就能完成。 以上五点,总共45天,只要认真执行,三上语文上95分还是比较容易的。希望这些小妙招能帮助到孩子们,祝大家都能取得好成绩!
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