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中班环境关键词在线播放_中班社会教案《保护环境》(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

中班环境关键词

如何培养幼儿良好的倾听习惯 𐟑‚ 论文正文：11500字+ 查重率：11.9% 摘要：我国教育部在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要培养幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。”然而，许多幼儿在倾听能力方面表现出不足。本研究旨在通过分析幼儿不良倾听习惯的原因，提出有效的培养策略，帮助幼儿学会倾听和理解，以达到《幼儿园教育指导纲要》中关于中班幼儿倾听的目标要求，为幼儿获取知识打下基础。关键词：幼儿；倾听习惯；教师；家庭；维果茨基；班杜拉一、研究背景、意义与方法在当今社会，幼儿教育越来越受到重视，而培养幼儿的良好习惯是幼儿教育的重要任务之一。倾听习惯是幼儿教育中不可或缺的一部分，对于幼儿的语言发展、认知能力和社交技能都有着重要的影响。本研究旨在通过实地调查和数据分析，探讨幼儿不良倾听习惯的原因，并提出切实可行的培养策略。二、幼儿不良倾听习惯及其原因分析通过观察和调查，我们发现许多幼儿在倾听方面存在一些问题。例如，他们常常在听别人讲话时注意力不集中，容易受到外界环境的干扰，或者在听完后无法准确理解所听内容。这些问题的根源在于家庭和幼儿园的教育方式、幼儿的个体差异以及社会环境的影响。三、培养幼儿倾听习惯的策略为了帮助幼儿克服不良倾听习惯，我们提出以下策略：教师以身作则：教师作为幼儿的榜样，应该通过自己的行为示范来引导幼儿养成倾听的习惯。例如，在课堂上认真听讲，耐心解答幼儿的问题。家庭配合：家庭是幼儿成长的重要环境，家长应该与教师密切配合，共同培养幼儿的倾听习惯。家长可以在家中为幼儿创造一个安静的学习环境，鼓励他们多听故事、多交流。利用游戏和活动：通过设计一些有趣的听力和表达游戏，让幼儿在游戏中学习倾听和理解。例如，传话游戏、听指令做动作等。奖励和鼓励：对于表现良好的幼儿，给予适当的奖励和鼓励，增强他们的自信心和兴趣。四、结论与展望通过本研究，我们认识到培养幼儿良好倾听习惯的重要性，并提出了切实可行的策略。希望这些策略能够帮助更多的幼儿教师意识到这一点，并采取有效的措施进行培养和矫正。未来，我们期待更多的研究能够关注幼儿的习惯培养，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。

诸暨最大的户外幼儿园来了！你心动吗？ 𐟌𓦵𗤺—幼儿园是诸暨市户外面积最大的幼儿园，也是课程最有趣、授课场景最丰富的幼儿园之一。这里不仅有美丽的森林环境，还有丰富的自然美育和生命教育，深受孩子们和家长的喜爱。 𐟌Ÿ幼儿园的核心主题是森林、科学和艺术。园区的设计也围绕这些关键词展开。 1️⃣ 美丽的森林环境 𐟌𒊥�퐤𛬥𚔨便œ訇꧄𖧎異ƒ中成长，感受自然风光、呼吸新鲜空气、拥抱自然。这里的大自然让孩子们感受到真实的美好。 2️⃣ 结合自然美育 𐟌𑊥䧩ƒ襈†活动都在户外进行，让孩子们在自然环境中观察、操作、体验，进而启发思考，实践建构、改造和创造美的经验。 3️⃣ 融入生命教育 𐟐𐊥›�…设有动物园，让孩子们亲近、了解动物，并培养对动物的关爱。通过与动物的亲密接触，孩子们可以培养对自然和生命的尊重和热爱。 4️⃣ 融入劳动教育 𐟌🊦䍧‰饛�Œ种植了各种植物，如花草、蔬菜、水果等，为孩子们提供观察植物生长的机会。每个班都有自己的照料田地，孩子们也会参与劳动。 5️⃣ 科学、艺术的融入 𐟎芩™𖨉𚣀美工、花艺、木工等特色课程，培养孩子们欣赏美、展现美和创造美的能力。 𐟒š海亮森林幼儿园通过最美的户外环境，带给孩子最好的户外森林教育。在这里，孩子们可以像蒲公英一样自由自在，在大自然里度过童年，在泥地里打滚，在森林里摘果子，在农场里喂小动物，在菜圃里看蝴蝶，闻花香树香。 𐟓地址：浙江省绍兴市诸暨市店口镇解放路388号【招生班型】大班中班小班托班亲子班

6岁前英文写作启蒙：从画画开始写作这事儿，听起来挺高大上，但其实从孩子4.5岁开始就可以慢慢培养了。关键是高频词、自然拼读和词汇量的积累。初期，兴趣是最重要的。与其用那些枯燥的写作教材，不如从孩子感兴趣的东西入手，比如画画。通过画画配文字的形式，让孩子开始写作的旅程。一开始，孩子可能只能写两三句话，但慢慢引导，让他们写得更具体，增加情节和细节描述。从画画开始写作启蒙 𐟎芤𘻩☨𜚥…ˆ和孩子一起商量一个有趣的主题，比如“奇妙的房子”、“美丽的大海”、“有趣的花朵”或者“好玩的怪兽”。构思创作：帮助孩子一起想象并画出来，这个过程可以天马行空。在创作过程中，把画的内容讲出来。提炼关键词：帮孩子一起找出关键词，并写下来。整理思路：用思维导图整理写作的整体思路。组织成句：用关键词组织成句子并写下来。提醒孩子开头大写，单词之间保持一个手指的间隔，并用标点符号结尾。推荐几本英文写作启蒙练习册和工具书 𐟓š Success with Writing 这套练习册是学乐出版社的成功系列中的一部分，通过趣味练习和益智游戏，从简单句、连词成句、扩展句子到组织段落，教孩子实现零到一的写作。 Harcourt Family Learning Writing Skills 这是美国小学生的主流教辅，专门用于训练写作。它从零基础开始，从写单词到写句子再到写段落，难度递增，掌握写作技巧。这套书适合中班下到大班的孩子作为启蒙书。 My First Story Writing Book 这是一本充满创意的写作书，充满了好奇的人物、不同寻常的地方和令人兴奋的想法，给孩子无限灵感，帮助孩子们写出富有想象力的故事。 Picture Composition 这是一本以看图写话为载体的写作练习册。每张图片给到关键词，通过问题的方式启发孩子写作成文。主题都与日常生活相关，包括学校、特殊的人、特殊的场合、外出郊游等。很契合国际生幼升小考试的看图写画部分内容。英语启蒙是一个长期过程，需要有清晰的规划和日常不懈的坚持。语言学习靠的是积累。每个孩子有不同的成长节奏，保持不焦虑的心态，静待花开。愿大家都能找到适合的英语学习道路。

《我们要去捉狗熊》阅读策略：关键词记忆法 𐟓š 这本书原本是一首英国古老的野营歌（camp chant），节奏感强，念起来非常有趣。诗人迈克尔将这首脍炙人口的野营歌改编成了一个现代的捉狗熊故事：我们要去捉狗熊/我们要捉一只大大的/天气这么好/没什么好怕的… 𐟎𖠦•𔩦–歌从头到尾都充满了高亢的音乐感，句子押韵，孩子们非常喜欢这种反复的句式。课堂实践后的真实反馈表明，从托班到小学年龄的孩子都能通过肢体语言轻松地背诵这首有趣的游戏歌。 𐟎젩˜…读策略：借助肢体动作记忆关键词/重复内容记忆法 𐟓⠦•™学方法： 1、抓住重点动词并编出相应的动作。（可以参考视频里的动作，我在教学中会简化或优化动作，便于记忆哦！） 2、解读重点图画细节，促进阅读理解。 3、每个场景都要进行情景表演，加深记忆。 𐟎›‡技能：监控理解情况 𐟔– 重复内容记忆法工具的原理： 1、阅读是对知识的储存过程，就是“记”； 2、对知识的再现和运用是提取整合的过程，就是“忆”。 3、记忆的关键不在于储存，而在于提取、检索。 𐟑𖠥𙼥„🩘…读伴随行为能力： 1、托班年龄的幼儿：会做简易的动作，也会抓关键词复述。不会做到完整复述，语言准确度不高。 2、小班、中班的幼儿：会抓关键词复述，会抓住细节复述，会做到偏向完整复述，语言力求准确。 3、大班、小学的儿童：会完整复述，语言准确度高，象声词汇运用自如。

大班主题活动《特别的桃娃》园本化实践 𐟌𘠧𜘨𕷠𐟌𘊥𜀥�ˆ，一张“升班车票”引发了孩子们的热烈讨论。他们对自己的车票有着独特的见解和认知。教师们从中提炼出了“中班➡️大班”和“长大”两个关键词。 𐟌𑠩•🥤秚„变化 𐟌𑊥œ評œ子前，孩子们记录下自己与别人不同的地方，并自由谈论自己长大后的变化。教师们根据孩子们的想法，从外形、能力和其他方面进行分类呈现。这一阶段提炼出了“个性”、“不同”和“特别”三个关键词。 𐟌Ÿ 我的特别之处 𐟌Ÿ 从上一内容自然过渡到孩子们能够挖掘自身的特别之处，让他们在讨论中感受并认可自己长大后的特别之处。 𐟍€ 特别的我可以… 𐟍€ 进一步探讨我的特别之处能为自己、他人和集体做些什么事，鼓励孩子们在生活中发挥并凸显自己的特别之处，落到实处。 𐟓œ 名字的特别 𐟓œ 孩子们在日常写名字时发现同一个读音却有不同的字形。在发现名字的不同后，他们用绘画猜测名字的含义、进行亲子调查和设计专属名牌，与教师一起了解了名字的特别之处。 𐟓… 一周小计划 𐟓… 根据班级幼儿的实际情况，教师们进行了生成性和班本化课程走向。开学初期，班级孩子对值日生展开了一段时间的讨论竞选。更多孩子自觉将自己的特别之处定义在能干的值日生中进行体现。孩子们提出了如何更好地放大自己的特别之处为班级所用的想法：请别人评价、拍照记录、认真做好值日生工作、制定小计划。根据大班幼儿的年龄特点和可操作性，我们共同决定通过制定一周小计划来做实自己的特别之处。 𐟌ˆ 主题小结 𐟌ˆ 重点倾听孩子们对主题开展以来，将自己的特别之处发挥到淋漓尽致后的感受。最后是主题的首尾呼应，从前期的我的特别之处能为小家做什么，延伸到后期我的特别之处能为大家这个社会做点什么，促进能力上、情感上的进一步提升。

上海各区升学情况一览上海市各区的教育生态差异较大，以下是一些主要区域的升学情况：徐汇区和杨浦区 𐟏능𞐦𑇥’Œ杨浦区被称为“徐一杨二”，是上海公认的教育强区。这两个区的民办学校非常出色，但受到公民同招和民办摇号政策的影响较大。静安区 𐟌𓊩™安区合并后，教育资源更加丰富，选择更多，被称为普娃的天堂。70%的孩子都能进入高中。黄浦区 𐟏𛄦𕦥Œ𚧚„中考人数较少，市重点高中数量第二多，升学压力相对较小，是上海孩子读书最幸福的区域之一。浦东新区和闵行区 𐟌† 浦东新区和闵行区对新上海人非常友好，没有上海户口也能读好学校。小升初户籍对口，适合购买初中学区房。虹口区 𐟌‰ 虹口区有著名的上外160中学，中考人数少，升学压力小，而且这里的学区房价格相对便宜。普陀区 𐟏™€区的特色高中和一贯制学校较多，随着华二中学的回归，普陀的升学数据有望大幅提升。长宁区 𐟌𓊩•🥮区是上海第一个实行小升初多校划片的区域，关键词是：快乐教育、摇号入学、教育公平。适合佛系家长选择。其他区域 𐟏ž️ 其他未提到的区域大多是郊区，虽然各有不错的学校，但升学路径相对单一，竞争压力较大，不推荐。孩子还没上幼儿园的家长可以选择静安或黄浦区；孩子已经上中班或大班的家长可以选择浦东或闵行区。

魔都鸡娃：时间差才是最残酷的考验 𐟦‹ 学龄前阶段：为摇号做准备：尽量选择各区顶尖的民办学校，无论是师资还是硬件设施都无可挑剔。校内抓得紧，家长们可以轻松很多，只要配合学校，跟着老师的节奏走，孩子基本上能保持在水平线以上。之前我们K班做了一个长线规划，提前知道了很多信息。兴趣班的选择：老大学的时候，时间不是用在户外运动就是素质课——中国舞、架子鼓、钢琴、体能、平衡车等。作为新手宝妈，我一开始想的是能从这些兴趣班中筛选出娃的天赋，但现实是娃的时间和精力被大大稀释。带老二的时候，我决定在中班前广撒网，根据娃的长处和兴趣，在大班前锁定1-2个长期坚持下来，并且有所成效。 𐟦‹ 小学阶段：语文靠读：语文贵在用心和坚持。建议平时利用碎片时间，坚持古诗文背诵和阅读理解的训练。阅读方面要规划好汉读和精读，泛读可以从娃喜欢的阅读类型开始培养阅读习惯，然后有引导性地慢慢铺开各方面的书籍，精读的话就离不开阅读理解的训练了。关于赛事，有含金量的比赛就那么几个，古诗文大赛和中文自修，然后搭配一些作文奖项，各位美妈们可以跟老师打听打听怎么报名。英语靠练：早点开始英语启蒙，让孩子对学习英语有兴趣，走长期原版输入型路线，这样对付考试会很容易上手。有条件有时间的在G3就可以开始准备小托福了，争取早点考掉。我们是买了蓝色和橙色封面的模拟题，每天反复做这些练习题，错的题1对1老师给我们家集中讲解，从准备到3个半月的时间就拿下830，后续集中冲刺1个月拿到850+。数学靠超前：数学是择校的重中之重。如果校内数学不错的，适当拓展，越多越好，能向校外看，就向校外看。家长要对自己的娃有准确的定位，很多家长满足于校内成绩，但初中会更多的在QS上关注孩子校外能力的关键词。所以一堆校内成绩没什么实际价值。校外从1年级有澳洲袋鼠、澳洲AMC、漂亮国大联盟、思维100、AMC8，都是可以不断促进超前学的校外路线。我们2年级考了袋鼠L1→AMC8三年级开始准备。 𐟦‹ 魔都鸡娃，最残酷的就是“时间差”。提早明确规划，不浪费时间乱卷才是硬道理。

幼儿园三年数学学习全攻略 1⃣️关于计算从10以内到50以内的加减法，重点是20以内的计算。完成50以内的练习后，回到20以内练习正确率和速度。基础在于每天坚持练习，最推荐的是每天100道题。 2⃣️关于思维全脑思维—题型全面，从小班开始就可以练习，有些难题可以放在中班。总体难度适中，孩子会有新鲜感。摩笔爱数学—难度不大，还有一些涂涂画画，适合日常练习，孩子容易配合，还有配套的视频讲解。新加坡数学—5-6岁孩子的最后一个知识点是乘除法，从理解意思开始，乘法的基础是加法，除法的基础是减法。难度比摩笔爱数学稍大。逻辑狗—从小班开始，不需要书写，涵盖思维、计算、观察和方位等各种题型。6岁以上配套的是10题的板子，难度有所提升，是日常训练思维的好帮手。 3⃣️一年级课后练习册学霸坚持数学学习，加上幼小衔接的内容都是一年级上的知识。幼儿园大班下可以把一年级上的学霸练习册写完，每天一页，自己读题、自己写、自己检查。这个过程不帮忙，但要陪孩子，难点不在于数学，而在于阅读理解。不是认识字就够了，而是要明白题目在问什么，关键字也不能漏。阅读理解需要训练，训练多了，后面有些数学题读完就知道答案了，理解了就比较容易。当然，错误还是有一些的，再慢慢讲解。 4⃣️桌游和积木数学的好帮手，尤其是对图形和方位的题型很有帮助。没事就多搭积木，从具象到抽象是一个过程，对空间感的建立是很有益的。所以学霸里面关于立体图形的题目也可以做出来。总结：学龄前从简单的数数开始，培养数感，计算和思维需要坚持。看得懂字不等于理解题目意思，加强阅读理解，对于读得懂不会做的题型需要讲解透彻。

日语学习心得分享：从零到N1的逆袭之路先说说我的情况吧：最开始，我在辅导班报了一个长达九个月的脱产N1班。由于语言学习规律和个人情况，书匆匆看完，习题讲得少，平时练习也不够，加上我懒散，结果连N2都没过（裸考）。后来，我来到了日本的日语学校，继续学习近15个月。这段时间，我从中级班开始，大部分时间都认真听老师的课。课后没有作业。现在，我已经慢慢养成了使用外网的习惯，还有一些和当地人聊天的机会，总结出一些小心得。不要依赖红宝书如果你想学好日语，不仅仅是为了证书，千万不要用红宝书。上面的中文解释往往会让人误解，而且日语是讲究语境的语言，还是用日语解释更准确。翻译式思维会耽误你的学习。真正的日语学习是为了能交流，不能本末倒置。如果你以后从事需要用到日语的工作，不下苦工夫是不行的。考试可以用技巧，但在生活中，没有立刻能听懂或者看懂以及会说的佛脚可言，一切都是经验的积累。不要用翻译软件查单词查单词最基本的方法是查字典辞典，这也是母语学习时应该知道的基本规则。关于字典辞典：互联网查询：养成使用谷歌等网站的习惯，尽量用全日语关键词查询。这类网站常跳出的辞典都可以参考，但从准确性来说，还是使用出版社正规出版的纸质辞典或者辞典APP更好。全日语查询：有时候会出现面向日语老师与学习者的文法总结网站和问答形式的网站，比如hinative。这样还能检索出很多包含这个词的文章，可以进一步了解当地人是如何使用的。注意不同辞典的风格：比如最前面的词条就是最旧的意思。上外围检索一下会发现很多辞典，可以按需求使用。做主动的语言学习者虽然语言学习需要大量时间积累，但积极主动多接触各种形式的日语会让你更快掌握语言知识。这与英语学习是一样的，听说读写都需要分开训练。原本觉得吃力的内容，过一段时间也会习惯。希望这些小心得能对你有所帮助！𐟒ꀀ