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夸奖孩子关键词在线播放_夸孩子比赛很棒的句子(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

夸奖孩子关键词

你真的会夸孩子吗？𐟤” 𐟓š 在2024年的端午节假期，我开始了第23本书的阅读——《恰如其分的父母语言》。这本书专注于如何与孩子进行有效沟通，是一本适合年轻父母阅读的亲子教育宝典。今天，我想和大家分享一个关键词——“夸奖”。优秀的孩子真的是夸出来的吗？我们真的会夸孩子吗？ “你真棒”的陷阱：盲目的自信在生活中，“你真棒”似乎已经成为很多妈妈的口头禅。但很多时候，孩子可能更想知道自己到底棒在哪里。因此，在夸奖孩子时，不妨直接指出他们的优点：你今天在某个方面做得特别好，让我很惊喜。你关于某个方面说得很有道理，继续往下说，妈妈很愿意听。真厉害！你自己用了一个xx样的方法竟然把问题成功解决了。你是怎么想到的这个解决问题的方法呢？快来和妈妈说说，真聪明！看到你如此认真/努力/仔细地做这件事的样子，妈妈真为你高兴。妈妈信得过你：不要设置绩效指标对孩子恰如其分的夸奖，是一个欣赏的眼光和发自内心的信任。这种信任来自于一份深沉的内在安定，我们确定孩子和我们自己都值得！给孩子最好的夸奖，就是妈妈/爸爸信得过你。 “落实”：效果的关键夸奖要想有效，不仅需要相信，同时也要做好动作：比如爱意的目光、温柔的赞许，甚至实物的奖励。夸奖尤其讲究要精准的落实到位，让孩子明确知道自己到底哪里做得好，哪里做对了，未来应该坚持什么。有效的夸奖要落实到以下几个方面：正确的行为：少用比较和评价；正向的过程：好的过程会带来好的结果；正面的体验：让孩子开心的去做。心动才能行动：1个夸赞=5倍的行为促进=8倍的关系改善=10倍的愉悦体验宝藏的夸奖，要把“对的行为”和“好的感受”一起表达出来，自然会提升孩子做事的积极性，而且孩子的内心是快乐的。在品格上精准施力：好的品格是自信的发源地能长久地坚持正确行为、正面过程和正向体验的，是孩子的可贵品质：诚信、坚韧、勇气、善良、感恩……这是孩子自信的发源地。品格是保佑孩子一生最宝贵的财富，好的夸奖让孩子的一生建立在对自我品格的坚守上，而非对外的评价和功利的追逐之中。通过这些方法，我们才能真正有效地夸奖孩子，让他们成为我们期待中的优秀孩子。𐟒ꀀ

𐟌Ÿ 家长夸奖孩子的六大秘诀 𐟌Ÿ 1️⃣ 𐟕𐯸 夸时间管理：今天写作业只用了半小时，你是怎么做到的？ 2️⃣ 𐟓š 夸认真仔细：做题时你会认真读题目，圈关键词，这样做确实能减少错误。 3️⃣ 𐟒ꠥ並•ˆ率：今天早上，你只用了十分钟就穿好衣服，比昨天快了！ 4️⃣ 𐟧 夸自律：写作业时特别认真，妈妈很喜欢你这种认真的样子！ 5️⃣ 𐟓‹ 夸有条理：今天写作业前，你把书本和铅笔橡皮都准备好了，真有条理。 6️⃣ 𐟓– 夸自觉：今天有提前预习明天要学的课文，真自觉，都不用妈妈提醒你了。

四种方法，让你的夸奖更有力量 𐟌ˆ 夸奖孩子是每个家长的责任，但如何正确地夸奖孩子呢？以下是一些实用的方法，帮助你更好地鼓励孩子： 1️⃣ 描述式+关键词鼓励 𐟌🯼ˆ清晰地描述孩子的行为，强调他们的优点和品格）你主动和邻居打招呼，这真是有礼貌的表现。你把垃圾扔进垃圾桶，真是个爱护环境的好孩子。你早晚刷牙、勤洗手，真是个讲卫生的好宝宝。你和朋友们一起分享玩具，懂得分享的快乐。打疫苗时你不哭不闹，真是个勇敢的小战士。每天早晚坚持看书30分钟，真是个有毅力的小朋友。你能专注地搭积木一个小时，真是个有耐心的好孩子。看到小朋友哭，你会去安慰他们，真是个有爱心的孩子。 2️⃣ 感谢式鼓励 𐟌🯼ˆ及时肯定孩子的良好行为）你把书摆放整齐，妈妈就不用再整理了，谢谢宝贝。你把地扫干净了，帮妈妈节省了时间，谢谢宝贝。你主动完成了作业，妈妈就有时间去看书了，谢谢宝贝。你把玩具收拾好，妈妈觉得很轻松，谢谢宝贝。你会和妈妈分享美食，妈妈觉得很开心，谢谢宝贝。每次出门，你都会帮妈妈拿鞋子，妈妈就不需要再去找了，谢谢宝贝。每次爸爸回家，你都会热情拥抱，爸爸觉得很满足，谢谢宝贝。 3️⃣ 启发式鼓励 𐟌🯼ˆ启发孩子思考和表达）这个乐高拼得真好，你能和我分享一下是怎么做到的吗？你最近跳绳跳得越来越好了，能和我分享一下是怎么做到的吗？你最近作业写得又快又好，能和我分享一下是怎么做到的吗？你最近又交到了很多新朋友，能和我分享一下是怎么做到的吗？你这么快就学会了骑自行车，能和我分享一下是怎么做到的吗？你这次考试成绩进步了不少，能和我分享一下是怎么做到的吗？ 4️⃣ 赋能型鼓励 𐟌🯼ˆ对孩子有信心，给他们力量）你很努力，一定为自己感到骄傲。只要你总结教训，努力去学，我相信你期末一定可以取得好成绩。我相信你一定可以学会骑自行车。坚持自律做下去，你一定会为你自己感到骄傲。你之前拼过的图跟这个差不多，成功拼好了，我相信这次你也可以做到。再试一次，我对你有信心。通过这些方法，你可以更有效地夸奖孩子，帮助他们建立自信和内在驱动力。试试看吧！

低年级孩子好习惯养成指南，高年级轻松应对大家好，今天想和大家聊聊如何从低年级开始培养孩子的好习惯，这样到了高年级，家长们就能轻松不少。作为一个陪读的老母亲，我积累了一些经验，希望能和大家分享。读题目的小技巧 𐟓š 很多孩子入学后遇到的第一个坎就是读题目。有时候是因为识字量少，阅读能力差，容易错字入行，加减号也容易混淆。这个时候，家长可以让孩子用笔尖一个字一个字地读，遇到关键词就圈出来。一年级还好，到了二年级，题目中的干扰因素多了，这个好习惯能大大提升做题的效率和准确率。作业拖拉怎么办？⏰ 有些孩子写作业总是磨磨蹭蹭，没有时间观念。这时候，可以采用清单法，把作业拆分成小块，登记下来。准备一个可视化时间管理器，并根据孩子的专注力问题采用番茄计时法。比如10分钟完成一项，一旦完成，就用你毕生所学的好词汇去夸奖孩子，然后让孩子休息5分钟。遇到不会的题怎么办？𐟤” 当孩子遇到不会的题时，千万不要直接告诉他答案。让他自己把图片读两遍，把已知条件口述出来，然后和孩子一起画思维导图。这样孩子的思路就会清晰很多。阅读好习惯 𐟓– 没有阅读习惯的孩子，一到阅读时间就在磨洋工，最后大人也坚持不下去。可以让孩子每天读一个故事，定量不定时。这样的目标看得见摸得着，孩子也会有坚持下去的动力。坐姿和握笔姿势 𐟖‹️ 几乎每个孩子都会有坐姿和握笔姿势的问题。可以给他准备坐姿矫正器和正姿功能的笔，而不是一分钟800遍地去提醒他坐正、握好笔。这样不仅能维护亲子关系，还能保护孩子的专注力。自己整理归纳的习惯 𐟓š 每个班级群里，老师总会说谁谁谁忘了带课本、水杯、文具、跳绳等各种东西。你可以把课程表打出来，睡觉前让他对照课表整理自己的课本。老师叮嘱带什么，让他自己去整理。也可以给孩子准备收纳袋，做好分类。有多少孩子除了自己不丢，什么都可能丢。好了，今天就分享到这里。当妈不易，当小学生的妈更不容易，大家保重！

每天的作业时间如何培养专注力关键词三：自律的逐步培养。在陪孩子的学习过程中，越是低年级家长越会发现一个普遍现象：当你陪在娃旁边时，娃能够较为专注地完成作业，但一旦你离开，娃的屁股也会随之长刺。绝大多数低年级的孩子，尤其是小男孩，很难做到自律，但自律的养成对孩子的成长至关重要，那么如何从“他律”逐步转变为“自律”呢？首先，帮助孩子认识到自律的甜头要帮助孩子明白，自律并不是为了取悦父母老师，他们自己是当下和长远的直接收益人。举个例子，从当天最简单的一样作业开始，鼓励他自主计时完成。完成后找理由夸奖他，做的好你可以夸他专心，即便有错也可以夸他能迈出了独立自主这一步。娃会有一种自己成功管理时间的满足感。那么当他完成第二个任务时，他的心态会更加从容。等他完成list上所有任务，你可以很豪爽地说，你今天的表现太棒了，剩下的时间你自己安排去吧！类似的正向反馈不仅会增强孩子的自信，也会让他们在面对更多挑战时充满动力。所以在最初，可以把握好每天的作业量，以预留30分钟为宜，让他们先苦后甜。当孩子连续几天能按时完成作业，不再需要家长的催促，他的心态就会更加从容。相反，如果总是依赖外部的压力才能完成工作，久而久之，孩子会丧失自主学习的动力。第二，自律是逐步培养的，不会一蹴而就在最初的低年级，家长需要像一只陪伴小白兔的小灰兔那样，做孩子的作业搭子，陪他一起安静地做作业。可以从跟他并排坐看着他写作业开始，到你看你的书和孩子互不影响，到坐到他对面，再到你可以离开桌子去炒菜、做家务，甚至你不在家他也可以实现自动化。这几个过程我现在说起来很轻松，但其实每个环节都是要用几个月甚至一个学期的时间去堆积。很少有孩子一开始就能做到完美，我们只能做好家长该做的。这是个漫长的过程，只有当孩子逐渐适应了这种模式，他们将会发现，自律不仅是外在的要求，更是内心的一种自我激励。如果你不晓得怎么做，可以这么布置：请你在接下去的25分钟完成今天的计算和默写，做完后可以休息10分钟，如果提前做完，你节约下来的时间可以加进10分钟里多玩一会。随着孩子适应了这个节奏，第二周再逐渐增加任务和拉长作业时间。通过这种方式，孩子不仅能够感受到完成任务的成就感，还会意识到，自己是有能力独立完成这些学习任务的。这种逐步放手的策略能够帮助孩子慢慢适应没有人时刻盯着的学习环境，也能够帮助他们具备更强的自我管理能力。第三，用反馈机制强化自律行为在培养孩子自律的过程中，适当的反馈和奖励机制可以起到强化作用。并不是鼓励物质奖励，我们家最受欢迎的激励反而是不花钱的——奖励时间。比如，当孩子按照计划完成了一天的学习任务后，我会给予积极反馈，称赞他们的专注和努力。同时，剩下的时间，哪怕剩很多很多时间，也不会加额外的任务，就让他自己安排，品尝高效工作的果实。还可以采用积分制度，比如娃连续六天刷计算，奖励周日40分钟的IPAD时间。娃会越来越认识到，按计划完成作业不仅能带来奖励，还能让自己有更多的时间去做喜欢的事，这种意识的转变会是他们培养自律的关键一步。我也认为，奖励应该是“正向激励”，而不是“惩罚性激励”。也就是说，如果娃没有按照计划学习，我只是不给奖励，而不是剥夺他的某些特权或者给予惩罚。因为作业写太久没有时间玩，对孩子来说已经是惩罚了。还想提醒大家，孩子可能会因为一时的懒惰而偏离计划，或者在没有家长监督时表现出松懈，这些都是正常现象。我们要做的就是多些耐心，保持积极的引导，娃做得好的及时表扬，做的不好的一起分析原因，共同寻找解决办法，不要只是简单的责备甚至惩罚。自律是一种学习习惯，也是一种生活态度。加油吧~

如何用高情商夸奖孩子？ 𐟌ˆ 为什么不建议只说“你真棒！”？当孩子听到“你真棒！”时，他们可能会将成功归因于天赋或运气，而不是自己的努力。这可能导致他们形成“固定型思维模式”，变得不愿意接受批评，容易发脾气，甚至变得胆怯和不敢挑战新事物。 𐟌Ÿ 如何正确夸奖孩子？【两个关键词：具体+诚恳】具体：用赞赏的语气描述你所看到的和感受到的；诚恳：细心观察，找到孩子的优势和闪光点。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚊孩子画了一幅画，高兴地给妈妈看。错误示范：“你画得真棒！” 正确示范：“你这幅画是我们昨天一起读过的书里的场景，你居然没有忘记在远处的山坡和湖，宝贝很仔细哦，妈妈看出来你花了很多心思。” 𐟌𑠨🙦 𗥤𘥥–的好处：通过将成功归因于自己的努力和可控因素，孩子会形成“成长型思维模式”。这样，他们更加注重过程，愿意接受挑战，尽最大努力，最终建立全面的自信心。 𐟒– 爱是无条件的，但怎么爱和怎么夸是有方法的。让我们一起做一个会高情商夸奖孩子的好妈妈吧！

𐟌Ÿ这样夸奖孩子，激发无限潜力！𐟌Ÿ 好孩子是夸出来的，但夸孩子可不是简单地说一句“你真棒”哦！有智慧的家长们都是这样夸孩子的： 𐟓š 你今天做作业前，先整理好学习用品，这叫做做事有条理。 𐟕𐯸 你今天早上只用10分钟就穿好衣服洗漱完毕，这叫做事有效率。 𐟔 你认真订正了作业中的错题，并且写在了错题本上，这叫做自律。 𐟓 你做数学题时，细心地圈了关键词，这叫做认真。 𐟑‹ 你今天主动和老师说再见，这叫做有礼貌。 ⏰ 你今天做作业只用了半个小时，这就是时间管理。 𐟎𕠤𝠥› 为钢琴老师表扬你弹得好，就更积极练琴了，这叫做内驱力。 𐟪堤𝠤𛊥䩥ˆ𗧉™很认真仔细，没有糊弄自己，这才是有智慧的。 𐟍𝯸 妈妈看见你今天把饭都吃完了，这就是不浪费。 𐟑𕠤𝠧œ‹到奶奶提东西，主动去帮忙，这叫做孝顺。 𐟍𝯸 你今天吃晚饭把碗筷收拾好了，这就是懂得分担。 𐟓𚠤𛊥䩧œ‹电视，你看完两集就主动关掉电视，这叫做遵守约定。让我们一起努力，成为更好的自己，再成为更好的妈妈吧！✨

𐟌Ÿ家庭教育小技巧 | 夸奖式教育法𐟌Ÿ 孩子的内驱力是可以夸奖出来的，试试看吧！以下是一些夸奖孩子的小技巧： 1⃣ 夸奖效率：比如：“今天早上，你只用了十分钟就穿好了衣服，比昨天快多了！” 2⃣ 夸奖时间管理：比如：“我发现你今天写作业，只用了半个小时就做完了，你是怎么做到的？” 3⃣ 夸奖认真仔细：比如：“我注意到你做题时，都会认真读题目，圈出关键词，这样会不会减少出错几率啊？” 4⃣ 夸奖自律：比如：“我注意到你在写作业时特别认真，妈妈很欣赏你认真的样子！” 5⃣ 夸奖有条理：比如：“我发现你今天写作业时，把书本、铅笔和橡皮都提前准备好，才开始写作业。” 6⃣ 夸奖自觉：比如：“我发现你今天有提前把明天要学的课文预习了一遍，真自觉，都不用妈妈提醒你了。” 试试这些夸奖方法，让孩子感受到你的赞美和鼓励，帮助他们建立自信和内驱力吧！

𐟓š为孩子找到理想的睡前阅读桌𐟓– 𐟑𖥅𓩔：床上书桌、电脑桌、阅读 𐟛’购买初衷：孩子每晚睡前都在床上看书，直接躺在床上看书会导致头部过低，长时间这样担心会影响他的坐姿和健康（现在他的背已经不如其他孩子挺拔，让人担忧……），因此决定为他准备一张书桌。 𐟎褺祓外观：书桌采用简洁的原竹设计，桌板干净利落。新买的时候有一点竹子的气味，但其他方面都很满意，使用起来也很放心。书桌边缘有一个小收纳盒，可以放一些小物件，电脑卡板也收纳在里面。书桌背面可以打开并支撑起来，方便斜着看电脑。 𐟓使用感受：书桌的高度是可以调节的，最低可以调到20cm，之前买的固定书桌是30cm多，太高了，孩子看书时需要找东西垫着，很不方便。这款书桌的高度正好合适，而且以后孩子长大了还可以方便地调整。虽然比塑料书桌重一些，但比塑料的窄小一些，收纳和打开都很方便。 𐟌Ÿ孩子在上面看书、玩游戏等，都很舒适，不用担心驼背的问题了。

如何正确疏导孩子的愤怒情绪？ 𐟓š 书名：《爱发脾气的小怪兽》第二辑（全2册） 𐟖‹️ 著者：[德]芭芭拉ⷨŒƒ登斯佩尔霍夫 𐟎蠦’画：[德]斯蒂芬ⷦ™Œ肯 𐟓 出版社：中信出版集团 𐟌🠦„Ÿ想分享：这套书真的是让人眼前一亮，与其说是“爱发脾气的小怪兽”，不如说是“敢于表达的小怪兽”更为贴切。书中的小怪兽和他的朋友们，真的是超级可爱，他们的友谊让人感到温暖。 𐟌Ÿ 每本书都围绕一个关键词展开，通过具体的故事让小朋友们理解这个词的真正含义。这种设计真的很用心： 1️⃣ 哼𐟒⯼有什么了不起！关键词：✨赞美（每个人都有闪光点，对别人的认可和赞美会让自己收获更多）这个故事让人忍不住笑出声来。当看到别人比自己优秀时，我们会有嫉妒心，尤其是当自己的朋友也去夸奖对方时，心里更不是滋味。但故事中的小怪兽通过一个小小的细节——被嫌弃的碗𐟥㯼Œ感受到了赞美，内心的不平衡瞬间被治愈了。这种小怪兽的行为真的很可爱。 2️⃣ 走开！该我了！关键词：✨谦让（有秩序地轮流玩，每个人都能玩得开心）这个故事非常符合当下小朋友的处境，尤其是独生子女。他们总是觉得自己应该先玩，但在新的环境中，如何做到谦让呢？故事中的小怪兽做到了，而陌生的朋友——猫𐟐𑥒Œ他的朋友们却没有做到，进而发生了冲突。小怪兽发出了怒吼，说出了那句：快停下！真是够了！大家在愣神中感知到了些许不同，小怪兽的朋友们感慨到：你真勇敢，说出了我们的心声。猫和他的朋友们也受到了冲击：原来我们的行为伤害到了陌生的朋友，我们也只是想一起玩。 𐟓Œ 这套书有两个地方让我特别喜欢： 1️⃣ 开篇的两张小怪兽的照片：与我们保持情绪同步，陪我们生气，陪我们开怀大笑，陪伴或许就是可以获取能量的方式吧。 2️⃣ 故事的开头：朝着这片森林后面，直着走一会儿，然后左转↪️，右转↩️，再右转↩️，小怪兽就住在这儿。这种无厘头的描述透着几分可爱，让人在翻开的一瞬间就想笑，超治愈。 𐟓š 这套书非常适合与小孩共读，在读故事的过程中教会孩子如何疏导自己的情绪，潜移默化地用小怪兽的行为去影响孩子的思考方式，真的很用心。

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