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白鹅6自然段关键词直播_《白鹅》课文(2024年12月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

白鹅6自然段关键词

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广东省非物质文化遗产馆：体验非遗魅力 𐟓 地址：广东省广州市荔湾区白鹅潭大湾区艺术中心交通：地铁一号线芳村站B1出口 ⏰ 开放时间：每周二至周日9:00至17:00（16:30停止入场） 𐟔Ž 预约方式：通过wx白鹅潭大湾区艺术中心预约（晚18:00放票，三馆通用） 𐟓Œ 广东省非物质文化遗产馆占地2.6万平方米，展陈面积1.04万平方米，分为7个专题展厅：非遗情缘、山海之间、饮和食德、臻品厅、物华锦绣、南风传韵、湾区同心。从一楼到四楼，每层展厅都有独特的“关键词”：文脉、生活、艺术、交流。 1⃣ 一楼服务台、盖章台专题展厅：岁华纪胜，武韵佛山——非遗与城市对话展（2024.8.2-2024.8.25） 2⃣ 二楼【山海之间】展陈以时间轨迹为线索，展示广州的行花街、佛山的行通济、客家的上灯、潮汕的英歌舞，以及湛江的傩舞、瑶族的耍歌堂 ⭐️ 亮点：22米长的东莞中堂传统龙舟【饮和食德】展示广东人顺应节气烹饪美食的传统，包括广东不同菜系的烹饪方法、广东药材、凉茶等 3⃣ 三楼【臻品厅】集多位名家大师的精品佳作，如粤绣（潮绣）代表性传承人康惠芳的《岁朝清供》、粤绣（珠绣）代表性传承人黄伟雄的《百鹤图》等【物华锦绣】展厅的“百工照壁”，由灰塑、潮州木雕、广彩瓷烧制技艺等项目的4位国家级、6位省级等共12位代表性传承人联袂打造而成 4⃣ 四楼【南风传韵】包括粤剧、汉剧、潮剧、陆丰皮影戏、木偶戏等戏剧和广东文人墨客【湾区同心】精选粤港澳三地共有的粤剧、武术、醒狮等非遗代表性项目，展现湾区人民共有的文化生态 ⭐️ 亮点：入口处近5米长的骨雕作品《湾区同心》，包括广州镇海楼、香港金紫荆广场、澳门大三巴、深圳前海国际会议中心、珠海大剧院等湾区地标 𐟓Œ 小贴士：三个展馆任意预约一馆即可，门票三馆通用，每天18:00放票，提前7天可预约，周末去的一定要提前蹲记得带身份证，要刷预约证件入馆，并且记得按预约场次时间来如果想一次性逛三个馆，一定要预留好时间，至少需要半天时间空调温度较低，记得带个小外套可关注wx𐟑𘥹🤸œ非遗查询预约近期“我是非遗小记者”系列活动，进行非遗体验～

教师资格证面试通关秘籍，妈妈功不可没！大家好，今天我想和大家分享一下我备考教师资格证面试的经历，特别感谢我妈的陪伴和指导，真的让我受益匪浅。开场白✨ 首先，大家一定要自信满满！面试开始时，一定要大声打招呼：“各位评委老师好，我是小学语文组*号考生，今天试讲的题目是《***》，下面开始我的试讲！”记得微笑点头，这样能给评委留下很好的第一印象。组织教学✨ 接下来是组织教学环节。这个部分要模仿老师的语气，手心朝上说“起立”，然后鞠躬说“同学们请坐”。这个环节要注意声音要干脆有力，和笔试不同，面试时要更自然地和同学们互动。新授导入✨ 导入部分是吸引评委注意力的关键。我试过几种方法：歌曲导入：选择一首和课文相关的歌曲，唱或者播放，迅速抓住评委的注意力。游戏导入：和同学们玩个小游戏，比如猜谜语：“头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，大家来猜一猜是什么呢？” 字词学习✨ 新课标要求小学每节课有十分钟写字练字时间，所以这个环节不能省略。字词学习可以是纠正读音，也可以是生字结构和书写要点。记得你的板书要正确无误。新课讲解✨ 这是试讲的中心环节。问题设置要有选择性，讲自己有把握的部分。我当时准备了略讲和精讲两种方式：略讲：初读课文，把握课文线索和脉络。精讲：精读课文，讲解修辞手法、写作手法、含义深刻的句子。课堂小结✨ 课堂小结的形式有很多种：点学法：《桂林山水》：“同学们，这节课我们通过抓关键词‘奇、秀、险’感受到了秀丽的景象，我在你们饱含深情的朗读中，仿佛看见了桂林的山与水。” 点写法：《白鹅》：“白鹅的高傲不仅藏在对比中，还藏在作者的明贬实褒里。” 爱国故事或文章通用结尾：“同学们，古往今来...，正是他们...我们要铭记...祖国的未来，在你们手上。” 作业结课✨ 最后是布置作业。可以参考课后题、小练笔、给家人讲故事等。结束时说：“好了，同学们，我们今天这节课就到这里，下课！”记得鞠躬。备考建议✨ 整个流程就是这样啦，姐妹们在考前一定要把自己准备的万能模板背熟练，各种类型都准备一套，以不变应万变。实在没啥头绪的姐妹可以直接跟奈蜂教资，线上这块做的是最好的，短时间内想冲一把稳拿证的姐妹闭眼入。希望大家都能备考顺利，争取拿证！𐟒ꀀ

如何用关键词读出白鹅的高傲？ 𐟓š 精读问题：“高傲”是白鹅的代名词，你从哪些关键词中读出了白鹅的高傲？请先默读课文，用心思考，并在关键词旁进行批注。 1⃣ 学生发表感受 ✅ 可以交流了吗？请你表达，哦，他从“严肃郑重”和“厉声呵斥”这两个词中感受到了白鹅的高傲，很好。 2⃣ 老师分析 ✅ 孩子们，你们在生活中什么时候会遇到“严肃郑重”和“厉声呵斥”这两个词呢？你手举得最高，没错，成绩没考好，母亲的音调是严肃郑重的；你来，是呀，犯错了，父亲会对你厉声呵斥。 3⃣ 过渡 ✅ 瞧，在咱们犯错误时，父母会严肃郑重，厉声呵斥。那白鹅会在什么情况下厉声呵斥呢？恩，有生客到家里来。 4⃣ 转到第二个品读点 ✅ 听，生客刚进门，咱们的白鹅就厉声呵斥了。生客继续往屋里走，白鹅还在？厉声呵斥。生客和主人聊起了天，白鹅依旧在？厉声呵斥。像这样前后左右不停地厉声呵斥，就叫作“厉声叫嚣”。一起读——厉声叫嚣。 “嚣”这个字很有意思，四个口中间一个页。如果中间的“页”代表高傲的白鹅的头部，4张嘴在一起叫嚣，感觉怎么样？是呀，太嚣张太高傲了。 5⃣ 有感情朗读 ✅ 谁想来读读这句话，把白鹅的高傲读出来？你试试，恩，这只白鹅在厉声叫嚣时，有点温柔，一点也不高傲。你也想试试，哇，有点严厉了。我们一起读读。 6⃣ 过渡聚焦语言运用 ✅ 听大家读得这么好，老师被你们感染了，我也想读，听听我读的，和原文比较比较，看看哪种表达会更好。你迫不及待想表达，为啥原文好？分析得很有道理。确实，一个“凡有”表示只要是生客，白鹅都会；一个“必然”说明，白鹅只要看到生客，它都会。 7⃣ 过渡到第3个品读点 ✅ 孩子们，来，我们一起再来听听这厉声叫嚣。当柔弱的过路人想来问路时，我们的白鹅会，请你读“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。” 当健壮的满身都是肌肉的1米8的大高个走进院落，家里的狗吓得夹起尾巴往后直退，而我们的白鹅却？你来读“凡有生客进来……” 当鬼鬼祟祟的小偷在院落里撬门时，老母鸡吓得用翅膀护住小鸡仔们，而我们的白鹅依旧，一起读！