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借助关键词概括在线播放_三个关键词形容自己(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

借助关键词概括

三年级上册语文，第六单元《活页句式训练》及答案，用ABB式词语描述画面、借助关键词句概括段意、围绕关键词句写一段话、扩句与缩句、等句式训练，收藏给孩子练一练，巩固提升~#动态连更挑战#

𐟓š四年级《小英雄雨来》阅读理解技巧分享 𐟓–在四年级的语文学习中，学生需要掌握一项重要的阅读技能——把握长文章的主要内容。这一技能在《小英雄雨来》这篇课文中得到了充分体现。 𐟓š新课标在第二学段的【阅读与鉴赏】板块中指出，学生应能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。本单元的语文要素“把握长文的主要内容”，正是课标在教材中的具体体现。 𐟓四年级上册已经提出了“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”，以及“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”的要求。而在本单元，这一要求得到了进一步的提升。 𐟔学生需要通过了解故事的起因、经过、结果，关注主要人物和事件，来把握长文章的主要内容。这一技能的掌握，对于学生阅读能力的提升至关重要。 𐟓–在《小英雄雨来》这篇课文中，学生需要照样子给其他四个部分列出小标题。通过这一过程，孩子们可以自主探究出列小标题的策略，如抓住人物语言、提炼概括、抓住文中关键词语、用“谁干什么”句式、借助插图等。 𐟓š这一阅读要素的落点，在每一课课后的习题和自主阅读提示里都有体现。通过这些练习，学生可以更好地掌握和理解课文的主要内容，提升他们的阅读理解能力。

如何用关键句理解《富饶的西沙群岛》 𐟌Š 教学目标：借助关键语句理解一段话的意思。 𐟔 教学重点：确定关键句理解关键句的作用获得一段话的深层意思 𐟌𔠧ᮥ…𓩔导š 创设情境：小导游介绍西沙群岛，学生自主寻找重要句子，分享并讨论选择理由。检查与完善：学生尝试串联介绍，引导补充遗漏信息，讨论第三、四段的关键句。修改与总结：学生修改介绍内容，总结关键句的特征。延伸活动：寻宝游戏，阅读短文，找出关键句，讨论关键句的重要性。 𐟔 理解关键句的作用：作用1：理解一段话的意思分析第二段，确认关键句，解决词语理解障碍（瑰丽无比、五光十色、交错）。使用图片辅助理解。总结关键句作用，关键词与段落内容的关系，关键句与其他内容的互解关系。延伸活动：分析花园描写段落。作用2：围绕中心展开分析第五段，确定关键句和关键词，分析段落内容如何围绕关键词展开。总结关键句的概括和层次作用。作用3：联系上下文分析第三、四段，讨论第三段是否有关键句，确定第四段关键句。分析两段内容的联系，总结关键句的联系作用。作用4：统领全文分析第一段和最后一段，讨论两段内容的重要性。总结关键句统领全文的作用。 𐟌🠦€𛧻“回顾：回顾关键句的四种作用。学生尝试总结。 𐟌𘠥𛶤𜸦𔻥Š诼š 阅读樱花公园段落。找出关键句并分析其作用。

六年级《穷人》深度教学：走进人物内心 𐟓š《穷人》是六年级上册第四单元的一篇小说，单元大概念为“用故事塑造不一样的人生。 𐟓–在教学设计上，我学习了肖培东老师“上一节朴素的、艺术的语文课”的理念，围绕“穷人”这一关键词展开（穷人？—“穷人”—穷人！）。 𐟓š把小说知识学习变成借助知识的阅读活动：围绕“几个穷人？”来梳理情节。通过“睡觉还早”（桑娜家）和“对着门的一张床”（西蒙家）引导学生想象穷人的生活，在想象中对比，在对比中发现环境描写的作用。 𐟓–设计问题组，引导学生在朗读活动中走进人物内心，认识、加深对人物形象的理解。带着问题去朗读，发现“桑娜的忐忑不安中有多少复杂心情”，对比“桑娜和渔夫在性格上有何异同”，把刻板的性格概括转变成对人物内心世界的解读。读懂内心，也就读懂了人物。 𐟓–创设情景，把主题解析变成借助小说解读生活。走进文本，让学生给出评价；走进生活，说说对穷人有了哪些新的认识。回扣单元主题“用故事再现别人的人生，借助小说解读自己的生活。”由感性认识上升到理性认识，从而促成对主题的解读。

难忘的泼水节：傣族人民的欢乐盛宴 𐟌𚥜観𜦰𔨊‚这一天，傣族人民用最热烈的方式欢迎周总理的到来。文章中详细描述了这一场面，通过重点词句的品读，我们可以深刻感受到傣族人民对周总理的深厚感情。 𐟑”从周总理的穿着、神情和动作中，我们可以看到他平易近人、和蔼可亲的一面。这种亲切感拉近了总理与傣族人民之间的距离，让他们感受到无比的温暖。 𐟎쩀š过观看视频，我们可以亲身感受到总理和傣族人民互相泼水的欢乐场景。这种互动不仅体现了总理对傣族文化的尊重，也展示了傣族人民对总理的敬爱。 𐟓最后，通过课后习题的练习，我们可以借助关键词用自己的话讲述这个故事。这不仅是对课文内容的回顾，也是对傣族文化和泼水节习俗的深入了解。

英语学习笔记法：高效记笔记的7个技巧学习英语是一个长期且需要持续的过程，笔记是提高英语学习效果的重要工具。以下是一些关于如何记英语笔记的建议，希望能帮助您更好地进行英语学习。精选重点 𐟓Œ 在听课、阅读或者研究某个主题时，无需将所有内容都记下来。选择并记录下重要的关键点、例句和技巧，以便之后复习和回顾。使用简明扼要的形式 ✍️ 为了提高信息整理能力和记忆力，将笔记以简明扼要的形式录入。可以使用关键词、缩写和图表等方式来概括整个主题或知识点。注重语言实践 𐟗㯸除了记录理论知识外，还应该注重实践性的内容。例如，在笔记中加入实际的口语表达、写作技巧或单词用法等，可以通过实践更好地掌握英语。多样化记笔记的形式 𐟓š 不仅可以使用纸质笔记本来记英语笔记，还可以借助科技工具，如电子文档、语音笔记或者学习 Apps。根据个人的喜好和学￥￥惯选择最适合自己的方式。定期复习 𐟔„ 记笔记仅仅是第一步，定期回顾笔记才能真正加深对所学知识的理解和记忆。制定一个复习计划，有针对性地回顾已记下的内容，可以帮助巩固记忆并进一步熟练应用。与他人分享 𐟤 将自己的英语笔记与他人分享，可以互相讨论、纠错和共同进步。通过参与学习小组或者寻找学习伙伴，交流英语笔记和学习心得，不仅能加深理解，还能激发学习动力。保持积极态度和坚持 𐟘Š 记英语笔记需要耐心和坚持。在学习过程中遇到难题时，要保持积极的心态并寻求帮助和解决方案。通过以上方法，您可以更有效地记英语笔记，并且提高英语学习效果。随着时间的推移，您会发现自己的英语能力有了显著的提升。

四六级阅读，轻松过关！ ### 仔细阅读技巧读题干，划关键词 𐟔 在读题干时，要明确文章中需要关注的部分。关键词的划定主要依据名词和独特的词，比如大小写、标点符号等。定位困难？先做下一题 𐟚𖢀♂️ 如果某题定位困难，可以先跳过，做下一题。下一题定位句之前的部分可能就是上一题的答案，因为出题顺序一般是按顺序排列的。回文定位，读句子 𐟓š 如果遇到理解困难的句子，可以借助上下文联系，或者段首尾的句子来理解。尽量只读定位句，因为它能帮你更清晰地选出答案。答案原文比对 𐟔„ 比对原文中的主谓宾，注意修饰成分。概括性高的优先，极端选项要慎重。特别注意陷阱选项，比如以偏概全、偷换概念等。长篇阅读技巧读文章标题 𐟎€š过标题了解文章内容和主题词汇。读句划词 𐟓Œ 划出容易在文章中定位、不易被改写的词汇，如带标点符号的、大写的词，以及一些专业概念或比较级的词。读文章定位比对 𐟓 先读首尾70%，后读段中。一般读断首或断尾的句子即可。70%的句子都出现在断首或断尾，所以10道题目中，读断首或断尾能解决7道题目。选词填空技巧词性：缩小范围 𐟔 通过名词、动词、形容词、副词这四类词性来缩小范围。先去了解句子的主干，一般是主谓宾。在主语、名词的前后，一般是形容词；在动词的前后，一般是副词。看到横线前面有a、the、some、any，或者有个形容词，这一空一定要填名词。看到must、can情态动词，或者to do不定式，后面一定是动词原型。填在名词后面的形容词，基本上是以ed或ing结尾的，叫分词作定语，常常放在后面；一般的形容词都放在前面。词义：确定答案 𐟓 词性只能帮助缩小范围，最后要靠词义来确定答案。希望这些技巧能帮助你在四六级考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

考研判卷老师最关注的5个点，你知道吗？考研判卷时，老师们主要关注以下几个方面，掌握这些技巧，你的考研分数可能会更上一层楼哦！ 1️⃣ 开头段：老师会仔细查看你的开头段，看看你是否抓住了关键词，是否破题和点题，以及你的核心观点是什么。如果你能用名言来破题，那可是加分项！ 2️⃣ 小标题：老师会关注你的小标题，看看你的答题框架是什么，逻辑是否清晰，要点是否互斥。此外，老师还会注意你的语言应用水平，是否有专业术语表达，这也会给你加分哦！ 3️⃣ 结尾段：结尾段是老师必看的部分，主要看你的总结概括能力，是否有反向思考，或者是否有名言借鉴总结，或者对题目本质的深度思考。这些都会给你的总体印象分加分不少！ 4️⃣ 中间论述段：老师会略看这一部分，不会仔细阅读细节。主要是看看你的论述是否有逻辑，是否借助了理论、案例来辅助论证，以及是否有专业术语表达，体现你的阅读深度。 5️⃣ 整体卷面观感：整体卷面观感也很重要！不是说非得字体多么好看，只要排版简洁舒服，干干净净的，就是加分项！做到以上5点，你离满分就不远啦！𐟓ˆ

申论备考攻略：归纳概括题型与作文技巧申论考试无非就是两种题型：非作文和作文。其中，归纳概括题型是所有非作文题型的基础，每年都会以1-3道题的量出现在试卷上，堪称必考题型。尤其是去年，考试问法更加新颖和抽象。如何聚焦题干问法解题 𐟤” 回归汉字最本质的理解：始终遵循“问什么答什么”的原则。如果遇到不确定的要点，可以将自身要点代入题干的问法，看是否符合题干的要求，以此来筛选确认要点。如何应对抽象作答对象 𐟌Œ 借助作答对象之前的限定词或修饰语解题；组词造句，变成熟悉的问法，再进行找点。如何抄写要点 𐟓 要点表述规范，简写要点关键词，照抄材料即可；要点特别啰嗦、琐碎，无法照抄：挑词、转述词汇、简写词汇，在尊重原文基础上，可以结合题干问法，用自己语言连起来。核心词的使用 𐟌Ÿ 不管是否有特殊要求，能写核心词全部写。行测备考攻略 𐟏‹️‍♂️ 选择考前封闭冲刺，感受模拟考试氛围，最大化提升自己的实战能力。近几年的试题浩如烟海，在有限的时间内机械做题绝不是最佳方案。我们需要了解最新的命题趋势和热点，针对性学习，强化常考考点的解题技巧，才能够事半功倍。而且我们一定要安排至少2～3天一次的全真模拟，不能再单纯地分专项刷题而不关注做题时间，要通过全真模拟合理规划做题顺序和时间。梳理学过的理论知识，系统整合，强化做题习惯。所有题型到最后冲刺阶段，都是在练习惯。例如长篇大论的资料分析：关于阅读材料，采取跳读的方式，重点读时间、统计指标及段落间的区别，便于快速定位数据；关于题干分析，读两头确定考点，读中间确定指标定位原文找数据；关于特殊题型，解题技巧要熟练，如比较中的替代关系、比重增长量计算；两期比重、平均数的大小判断；混合增长率问题等。再例如言语理解，就是要养成分析行文的习惯，不是看见某个词或某句话就草率地选择答案，梳理整合常见行文脉络，通过做题强化解题思路和思考习惯，才能准确选择答案，而不是每次都模棱两可，犹犹豫豫。

𐟓 论文写作攻略：坚持与速度并重！写论文时，最怕的就是中断一天不写。𐟚려𘀩𜓤𝜦𐔥œ𐦊“紧写出一篇虽然不完美但完整的论文，比追求完美更重要。𐟒ꠥš持用10~15天时间完成一篇“烂”论文，别给自己太大压力，别把它当回事，直接快写。 𐟔„ 每天写一点，不仅心累，而且越写越混乱。重要的是先完成一篇完整的内容，再进行持续的修改。如果在第一步就追求完美，那么这篇论文可能永远都写不完。 𐟍’ 记住，这是初稿，不是终稿。如果写作过程中遇到困难，不要停滞，尝试转而写其他部分。在学习如何撰写硕士论文时，请谨记一个基本规则——初稿几乎没有人能一次写得完美。 𐟌𘠦衦🯼š 1️⃣ 第一部分（3-5句）：简述论文写作背景，引出主要内容。 2️⃣ 第二部分：概括性介绍论文中的主要研究工作。 3️⃣ 第三部分：论文中用到的技术和方法。 4️⃣ 第四部分：结果讨论，通过论文达到了什么结果。 𐟔‘ 关键词：关键词的选择需要保证能够直接明了的突出整论文研究的主题，通常是文献检索的依据。一般情况下关键词只需要选择3-5个即可，词与词之间用分号（；）隔开。需要注意的是，一定要保证关键词的规范表达，避免口语化、模棱两可，在选择关键词时可以借助相关专业的专业术语表。 𐟓˜ 正文：包括本论和结论。一、本论 1️⃣ 存在问题--分析问题--论证观点--对策办法模板：在 xxx的发展中xxx 存在着 xxx 的问题，这些问题的存在使得 xxx发展缓慢，造成了一定的影响。《列举问题) 在 xxx行业里，xxx 的发展必不可少，但是研究发现，即使在如此发展迅猛的状x态下，xxx 还是存在着一定的问题。(列举问题) 2️⃣ 分析问题：分析这些问题存在的原因模板：由于 xxx的停滞，导致xxx的结果，使得xxx发展极度缓慢 3️⃣ 论证观点：通过什么方法得到了什么结果模板：本文通过 xx方法论证了 xX，得到了 xx 结果; 通过研究方法和实验结果，得出发展确实存在 xx问题，导致其发展缓慢 4️⃣ 对策办法：解决这些问题的办法模板：根据以上问题，结合实际，提出以下解决办法，加强xx 发展，提高 xxx建设，促进发展; 在 xx情下，面对其存在的问题，应通过方法提高xxx素养，推动其发展

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