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柏拉图著作关键词查询下载_柏拉图《对话录》(2024年12月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

柏拉图著作关键词查询

肖前马哲复习攻略，这些关键词别错过！马哲这门课，说实话，真的没有明显的重点，每一部分都需要认真准备。不过，有些关键词是老师特别喜欢的，比如：真理、科学、文明、文化、价值、自由、人民、实践、物质生产。从历年真题来看，老师特别注重人文性和历史唯物主义方面的考察。最近两年，真题里都有一道几乎一模一样的题：文明是文化进步的标志。所以，大家在复习的时候，一定要把这些关键词牢牢记住。马哲的关键词也会出现在哲学导论里，导论部分会特别注重真理、自由和人文、文化。看看去年的真题就知道了：（一）622哲学原理（论述题八选五）马哲部分：生产对科学的决定作用文明从哪些方面衡量文化的进步程度一段很长的原著引用，简述马克思对资本主义的现实观念和自由的理解社会有机系统的演进的统一性和多样性导论部分：如何从天人合一到万有相通如何理解真理的本质在于超越和自由中西哲学史上表现的两种在世结构如何在科学基础上提升人的人文素养（二）919中外哲学史（论述题八选五）中哲部分：易传的哲学思想郭象的哲学思想从人格精神阐述陆九渊的心学思想王夫之的哲学思想西哲部分：亚里士多德的实践智慧理论新柏拉图主义的本体论思想培根对近代科学的创始作用康德的自由概念真题对于考研来说非常重要，至少要把真题答案背熟。一般来说，每年都会有1-2道真题重现。今年的考研形势不太乐观，大家加油吧！𐟒ꀀ

考研最后一个月，背不完也能拿高分！ 𐟚€ 政治篇 11月：疯狂刷题模式开启！做1000道题目，第一次标记错误，第二次复习错误题目。徐6的选择题，每天35到40分钟，标注所有可能的知识点。 12月至考试前7天：肖四必做！考试时，40分钟内完成肖四，记住所有题目，记在笔记上。考试前7天：基本常识复习小四和背书，以及之前做过的题目，都可以再看一看。 𐟌 英语篇字：高频字复习，基础差的多记提纲字。课外读物：每周1-2次，或者10年一次的，给学生们一个星期的复习机会。翻译：唐静、完型：宋逸轩、新题型：刘琦、写作：易熙人。写作：十一月份练词汇，十二月份记模板，不忘词汇，一大一小两篇，隔天做。 𐟓š 专业课程篇专业课程分成四个部分：11月和12月各一轮。考试周期为15天，4场考试在考试前的一星期。 𐟌Ÿ 高效背诵法选择合适的时间：清晨起床后1-2小时，不受前摄抑制影响，背最难懂的专业课。睡觉前复习上午内容，第二天上午再看一次，共三次。 “土味”背诵：用通俗易懂的语言讲解重点，找出辅助记忆的成语。例如，柏拉图的“理式说”写成“美黑”，黑格尔的“美是观念的感官表现”写成“美黑”。关键词背诵：记住关键词，老师会根据重点打分。练习中练习：每次背诵一章都出一道题目，如果没有足够时间做论文，就把要点+自己的想法+举例说明，这样有助于更好理解。希望这些方法能帮助你在考研最后一个月里取得好成绩！𐟒ꀀ

考研背书不痛苦！70天高效记忆法你以为考研背书是痛苦的吗？其实不是！背书真的没有你想象中那么难，反而非常快乐！以下是一些高效背书的方法，帮助你在最后70天内快速记忆知识点。 ✨关键词+关键字背书法关键词和关键字是记忆的关键。一个字一个字地背书效率太低了，而且考场上只要能回忆起关键词基本都可以自己编。我是通过背关键词然后自己连词成句去背书的，并且每个点的第一个字去编口诀来记忆。 ✨回忆法这是最痛苦但是最有用的方法。每天睡前把这一章的思维导图或目录拿出来回忆每个关键点的内容是什么，想不起来马上起床找到对应的点再背一遍，这样印象就会非常深刻。 ✨以练代背每背完一章自己给自己出题然后自己写题，论述这种大题没时间写完就写下要点、自己的思路和要举的例子，对加深理解特别有用。 ✨选对时间很重要背书的黄金时间段是早晨醒来后的1~2个小时，没有前摄抑制的干扰，所以我一般在这个点背最难啃的专业课。睡前再回顾一下早上背的东西，第二天早上再复习一遍，这样就背了三遍。 ✨土味背书法用通俗易懂的话解释一遍知识点，然后看看哪些可以编成谐音梗和口诀来帮助记忆。比如柏拉图的“理式说”我记成“拉色”，黑格尔的“美是理念的感性展现”记成“美黑”，这样就不会混淆两个人的观点，还好记。 ✨背书也要有计划比如拿到一本书有12章，每章平均下来有四节，总共就是48节。我会给自己定一个计划14天背完，每天背4节，留两天梳理框架+复盘。另外，我要求自己30分钟内一定要背完一个名词解释，把每个知识点开始背的时间写在旁边（像9:00~9:20这样），实在背不下来超过预定时间了就先过掉这个，第二天重复一遍（这样会比你一直死磕效果好）。这些方法不仅能帮助你高效记忆知识点，还能让你在考研路上更加轻松愉快！

教育学考前冲刺：这些知识点你都掌握了吗？ 𐟓š 背诵优先级：中外教育史上的重要人物思想、法案、学制和思潮运动，这些内容一定要熟记，特别是对应题目，多刷题找找感觉。教育学原理的课程、教学、德育和师生关系，这些都是重点中的重点！它们与人和社会的发展息息相关，记住关键词即可。教育心理学的人物思想和学習动机、策略、理论、认知、问题解决和创新，这些内容是考试的重点。 𐟍’ 中国教育史： 𐟌Ÿ 孔孟墨一先秦时期诸子学派的教育宗旨、儒家与墨家教育思想的异同（+韩愈）的教师观 𐟌Ÿ 蔡元培的五育并举思想、改革北大（措施对我国高校建设的启示） 𐟌Ÿ 1928年学制的内容、学制对比（癸卯学制+壬子癸丑学制） 𐟌Ÿ 陶行知教育思想的影响、评价和与杜威的对比 𐟌Ÿ 晏阳初、梁漱溟的乡村教育思想异同 𐟌Ÿ 朱熹教育思想（朱子读书法和快餐文化） 𐟌Ÿ 科举制的发展过程、废除（对我国高考改革的启示） 𐟍’ 外国教育史： 𐟌Ÿ 法案（郎之万瓦隆教育改革方案、1988年教育改革法、初等教育法、国防教育法） 𐟌Ÿ 人物思想（杜威、赫尔巴特、二者思想异同、卢梭、苏格拉底） 𐟌Ÿ 思潮运动（新教育运动与进步主义教育运动异同、要素主义、自然主义） 𐟌Ÿ 人文主义、柏拉图教育思想、夸美纽斯等 𐟍’ 教育学原理： 𐟌Ÿ 教育原则、教学原则、教学方法、终身教育体系、教育变革、个人本位和社会本位、德育方法、课程类型、教师专业素养、学生和学生观 𐟌Ÿ 教学过程应处理好的关系、德育原则、教育社会功能、教育目的等 𐟍’ 教育心理学： 𐟌Ÿ 维果茨基、加涅的学习层次、奥苏泊尔的有意义接受说、建构主义、自我效能、学习动机的培养和激发、创造性培养、知识迁移、问题解决影响因素、品德不良的矫正 𐟌Ÿ 皮亚杰认知发展、人本主义、班杜拉观察学习、成败归因、元认知、精细加工等

16个细节让你的论文离高分更近！ 1⃣️ 标题、书名等关键词是否斜体。 2⃣️ 引用细节不能忽视，有的老师非常看重这一点。 3⃣️ 避免提供无用的信息。例如，康德是德国哲学家，这种信息是废话，阅卷老师已知，不需要在论文中重复。 4⃣️ 避免用title等代替学者的名字。即使上文提到过康德的名字，再次引用时也请重复一遍康德的名字，例如“康德说过…”，而不是“这位哲学家说过…”。 5⃣️ 关键术语需要引用解释。例如，在人文社科领域，如果把这个术语告诉非相关专业的人，他们完全不知道这个词的意思，那么你就需要在论文里引用解释这个词。 6⃣️ 避免夸张的断言。例如，“我全心全意地相信柏拉图的体系”或“康德的著名论证”，千万不要使用这种表达方式。 7⃣️ 记得校对。可以找人帮你看看，有些错误自己不容易发现，别人一读就发现了。 8⃣️ 保持学术风格。你不是作家，你是在写论文，不是在写小说。 9⃣️ 表达是否清晰。老师不会花时间去弄清楚你想说什么。最简单直接的方法是让身边非相关专业的人看一遍，他们都能大概理解你的意思，那么你的表达就足够清楚了。 𐟔Ÿ 不要使用反问句。如果用了反问句，也请后续自行解答，不要反问了之后就把问题放那里了。 1⃣️1⃣️ 所有格的撇号是否加了。 1⃣️2⃣️ 紧扣围绕问题，别跑偏了。 1⃣️3⃣️ 好好看看老师给的reading list，对写论文有很大帮助。 1⃣️4⃣️ 一个明确的结构。结构可以帮助老师阅卷，让老师很清楚地理解你的论文思路。 1⃣️5⃣️ 不要只是总结，要分析。分析比总结更加分。 1⃣️6⃣️ 不要只复述课上说的内容，想要高分需要表现出对题目更深入的理解。

四本高分秘籍，你看过吗？作为一个现博士，前北大电影MFA，艺术基础（代码336）考了138分的人，我觉得有必要分享几本我在准备论述题时用到的书。这些书可能不是那种全网都推荐的，但绝对适合那些想拿高分的孩子。请注意，这些书有点奇技淫巧的感觉，不是那种常规推荐的书哦！ 1⃣️《电影史：理论与实践》这本书完全是针对考电影的同学准备的，但非电影专业的同学也可以借鉴它的行文思路。特别是第二部分，建议反复看，每篇都是一道经典论述题。比如风格、美学、符号作者研究、安德烈ⷥ𗴨𕞧퉧퉣€‚考研这种标化考试，要的是扎实的基本功。虽然这些理论看上去有点老套，但它们足够经典，而且本书作者对这些理论的运用炉火纯青，不然也不会再版了。PS：后头中国电影史部分也值得一读。 2⃣️《西方文艺理论史》这本书是本豆瓣8分的教材，虽然有点厚，但非常适合入门。它系统梳理了西方文艺理论（从柏拉图到工业革命时期），里面每个人就是一个名词解释，每个理论你都可以在这里看完背完，那里写论述简答就用上。回头有时间可以整理一个文艺理论速成（又挖坑）。 3⃣️《各种『主义』》这是一本关键词书，几乎收录了主流的以-ism（主义）结尾的词。你只需要用半天时间翻翻，把自己觉得用得上的词记下来，再去知网搜两篇高引文章读读。是的，这个ism就是你的了。适合我这种在备考前完全分不清现代后现代的人。 4⃣️《景观社会》最后一本，这是一本用来装13的书。整本书居伊德波穿透性地展现了某种近乎箴言式的写作风格，并揭示了景观中资本主义拜物教用以遮蔽人与人、人与社会间本质关系并异化为某种平凡的普遍性的帷幔。这句话看得难受吗？难受就对了，这本书的最大目的就是模仿德波及其译者的写作风格，尝试写这样的长难句，让你的文章乍一看有种「阅读过一定法国哲学」的感觉。至于为什么选这本，因为我当时看了一点鲍德里亚还有德勒兹，发现德波的容易模仿，加上小段小段的非常适合碎片化阅读。见仁见智，不然全都是大白话怎么高分？具体怎么实践之后也可以单开一篇图文聊（又挖坑）。以上就是我推荐的四本书，下期想听什么评论区给我说！

这几本哲学入门书，你一定要读！ 𐟓š 为什么要读哲学书？ 𐟤” 哲学为我们提供了观察和认识世界的思维方式和方法。生活中的许多烦恼，如人生的困惑、职业的选择、身份的焦虑、情感的迷茫等，都可以在哲学中找到解决的路径。 𐟘Ž 如果你对哲学一窍不通，想入门哲学，那么可以从以下几本书开始： 𐟌Ÿ 《苏菲的世界》 “人是会思考的动物，如果你不思考，就不算是人。” 苏菲，一个十四岁的女孩，通过一封封神秘的信件，开始了一场关于生命、宇宙和存在的探索之旅。每次翻开《苏菲的世界》，都仿佛打开了一扇通往智慧的大门。这本书不仅是一部哲学启蒙的佳作，更是一部充满奇幻色彩的故事。 𐟌Ÿ 《理想国》 “快乐和痛苦一样会剥夺一个人的能力。” 罗翔老师说：读《理想国》的关键词，就是自我教育，过程会痛苦会迷惑，但相信是在走向好的路上。整本书是柏拉图记录苏格拉底与人思辨的对话，用大量“杠精”式的辩论带我们搞清楚了什么是道德、什么是勇敢、什么是节制、什么是真实、什么是正义…… 𐟌Ÿ 《被讨厌的勇气》 “我们的不幸，皆是自己选择的。” 心理学巨头阿德勒说：“不怕被讨厌，是获得自由和幸福的开始。”《被讨厌的勇气》这本书，就是诠释了阿德勒的这一思想。这本书是我读过的所有心理学书籍里内容最深刻，又最简单易懂的一本。要想拥有自己的人生，我们必须拥有不怕被人讨厌的勇气。 𐟌Ÿ 《沉思录》 “悲哀是一种脆弱，愤怒也是。” 这是一位古罗马皇帝写给自己的私人日记，也是一本智慧箴言。全书总共497句，句句充满哲思，让人顿悟！感慨，将近两千年前的思想就这么超前，沉淀到如今，依然散发着智慧的光辉，更后悔没早点看！ 𐟌Ÿ 《苏格拉底的申辩》 “一个未经省察的生活，是不值得人过的生活。” 苏格拉底通过自己的思辨和申辩，揭示了人性的本质和智慧的重要性。他通过对话的方式，以质问的形式引导他的对手，让他们自行思考、自行发现问题，最终达到真理的归宿。这些书籍都是哲学领域的经典之作，希望这些推荐能够帮助你开启哲学之门，探索哲学的智慧和乐趣！𐟒ꀀ

𐟓š文艺学关键词：记忆与遗忘的奥秘𐟎튰ŸŒ 记忆，作为一切文明的基石，与遗忘紧密相连。遗忘不仅仅是失去，它为记忆提供了新的契机，激发了创造的力量。记忆既构建了艺术世界的迷宫，也是理解这个世界的线索。 𐟓Œ 记忆术的起源与地点记忆术最初的故事中，地点扮演了核心角色。宴会大厅的坍塌，宾客们的生死未卜，唯有西蒙尼德斯通过记忆宾客的位置，成功辨认出他们的身份。这则故事不仅展现了记忆的力量，也暗示了地点在唤起记忆中的重要作用。 𐟔 两种记忆斯蒂格勒区分了人工记忆（hypomnesis）和自然记忆（anamnesis，柏拉图意义上的）。从技术的角度来看，一切记忆都是人工记忆。记忆史是人工记忆参与和影响自然记忆的过程，考察的是记忆辅助技术的变迁。 𐟒𛠤𚒨”网时代的记忆互联网时代与之前时代的区别在于，计算机辅助记忆创造了“相互关联的人工记忆环境”，使得消费与生产相连。相比电视、电影等大众传媒，“人工记忆联合生态环境”更接近书写，其核心不是记录而是创造。 𐟓š 记忆库的建立记忆库（工具、文明、语言）的建立使人类将自己外化，从而得到进化。人与技术的联系就在“记忆的有限性”上。记忆经由技术发生语法化的时期，可以被划分为：石器工具时代、表意书写时代、字母文字时代、模拟及数字记录时代、数字化及互联网时代。 𐟚려𚺥𗥨🆤𘎨‡꧄𖨮𐥿†的分离当人工记忆与自然记忆失去联系时，技术没有服务于记忆的生产，反而促使记忆科技将记忆嵌入技术系统中，这个系统根据记忆自身的逻辑来对记忆发布指令。 𐟎�🆤𘎨‰𚦜累𒊣€Š记忆女神图集》体现了瓦尔堡艺术史思想方法的基本特点，即探讨人类在情绪饱满的时刻，其表情与姿势如何成为文化记忆的痕迹，从古代到现代以各种方式不断复现。瓦尔堡使用了有限的母题和元素，却能不断以新的排列组合来探寻意义。

特岗考试备考秘籍：轻松上90+！找到了特岗考试的备考秘诀，只要掌握重难点，理解透彻，再结合关键词和口诀背诵，教综考90+不是梦！ 𐟍‰重点章节 ✅教育学：重点背诵3、4、6、5、7章（教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育） ✅心理学：主要背诵2、3、4章（认知过程、情绪情感与意志、个性心理） ✅教育心理学：重点背诵2、3、4、5章（心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理） ✅小三门：掌握三爱两人一终身、核心目标、新课程评价、教育相关法条 𐟍‰速记口诀大教学论夸美钮，标志教育学独立赫尔普通教育学，传统教育学代表身心发展内发论，孟子人性本善论基.因复制威尔逊，成熟机制格塞阿诺他律自律皮亚杰，皮爹效应罗森尔苏格拉底产婆术，柏拉图的理想国学习理论八大派，各有优势都不赖首先小桑试误说，饿猫出笼欢乐多鱼肉诱惑猫眼红，碰到门问知出笼刺激反应加试误，联接形成亦牢固准备练习效果律，桑代克呀要牢记有个人叫班杜拉，社会学习小专家观察学习与亲历，三种强化须牢记猩猩接杆够香蕉，自己叠箱智商高. 自我建构有过程，同化顺应要平衡猩猩接杆够香蕉，自己叠箱智商高. 认知主义布鲁纳，发现学习不可怕主动认知成结构，研究学习不落后独立发现与思考，能力培养不可少学生中心多主动，自主建构更有用 𐟍‰备考小贴士： ▷关于背书： ❌不分主次+死记硬背要明确重难点，跟着老师的总结高频考点和易混淆考点，结合具体案例理解这些考点，再记章节框架，用关键词分层背书，提高背书效率 ▷关于刷题： ❌盲目采用题海战术疯狂刷题，忽视了刷题的质量，导致错题越堆越多，每次刷完题要总结答题情况，针对易错考点二刷相关网课，把考点再学一遍，顺便总结一些答题方法，再针对性刷题训练，查漏补缺 ▷关于心态： ❌焦虑、内耗备考要保持积极乐观的心态，别把对手看得太厉害，大家水平差不多，要多鼓励自己，相信我们一定能上岸掌握这些方法，特岗考试轻松过关！

关键词识别客观唯心主义出发点是由人脑产生的“道、上帝、理、天命” l、“道是天地之根，万物之母。”(老子) 2、“道生一，一生二，二生三，三生万物”，“道生万物。”(老子) 3、“万物皆是一理”，“有理则有气”，“天者，理也”。(程颐) 4、“有是理，后生是气”，“未有物，而已有物之理”，“理在物先，理在事先”。(朱熹) 5、“世界是绝对观念的异化”，“物质世界是绝对精神的外化”，“绝对理念是万事万物的本源。”(黑格尔) 6、“现实世界是理念世界的影子”(柏拉图) 7、“世界是上帝意志的创造物” 8、人为天命所主宰。其中各种论点中出现频率较高的也是“道、上帝、理、天命”等由人的意识产生而又独立于人的“第三方存在” 9、“世界是绝对观念的异化，物质世界是绝对精神的外化，约对理念是万事万物的本源”(黑格尔) 10、“万物皆是一理，有理则有气，天者，理也”(和颐)。

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