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教学大赛关键词在线播放_简述小组合作教学(2024年11月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教学大赛关键词

STEAM论文大赛开启！速来 𐟎‰ 2024年STEAM教学论文大赛现已启动！ 𐟤” 你是否对STEAM教育理念有所了解？ 𐟔젓TEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）五个学科的缩写，它强调跨学科整合，以促进学生的全面发展和创新思维。 𐟓 参赛时，请确保你的论文主题明确为“跨学科”方向。 𐟓‹ 比赛要求如下： 1️⃣ 论文内容需侧重于新课程教学改革，展示教师在教学实践中的研究成果。 2️⃣ 论文需为教学案例、课题结题报告、或在市级及以上论文评比中获奖的论文，或在各类期刊上发表的论文。 3️⃣ 论文字数不得超过6000字。 4️⃣ 论文格式需包括标题、摘要、关键词、正文和参考文献，且不署作者姓名及单位。 5️⃣ 电子稿文件名需为“序号+论文题目”，如“1*****”，与汇总表顺序一致。 6️⃣ 截止时间为12月20日。 𐟓š 附上一篇符合比赛要求的“一等奖论文提纲”，供你参考。 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏력🫦奏‚与这场教育创新大赛，展示你的教学研究成果，为学生的全面发展贡献力量！

陕理工师范生必备10个高效学习网站嘿，陕理工的师范生们！想要在学术道路上走得更远吗？𐟓š 这里有10个超实用的学习网站，赶紧收藏起来吧！微课类网站 𐟎劦𗱥œ𓦕™育云：这个网站里有超多微课和课堂实录，你可以下载教学设计、课件和作业设计，简直是备课神器！广州共享课堂：广州的师范生们，这个网站绝对是你们的福音，各种优质课程应有尽有。中国微课：第四届微课大赛的参赛作品都在这里，还有一些精品课程，绝对值得一看。国家中小学智慧教育平台：这个平台上有各个省份的云平台链接，搜索关键词“省份＋云平台”就能找到你需要的资源。江苏省中小学教学研究室：江苏的师范生们，这个网站上有丰富的教研资源和教学案例，绝对值得一探究竟。讲座类网站 𐟎䊦•™研网：这是一个服务全国教研工作和教师专业发展的公益性平台，包含各种专业栏目，推荐观看高中化学新课程的联合备课活动。水源：这个网站上有很多北师大化学教育系列的论坛，化学爱好者们千万不要错过。师范生教学技能大赛类网站 𐟏… 砺儒云课堂：这是华南师范大学的内部网，里面有很多优质的教学资源。师范生教学技能竞赛：这个网站上有各种师范生教学技能竞赛的精品课程，适合喜欢挑战的你们。师范生基本功精品资源共享课：这里有各种基本功的精品课程，适合初学者和需要巩固知识的你们。长三角师范院校教师智慧教学大赛：这个网站上有长三角地区的师范生教学基本功大赛，适合喜欢交流和学习的你们。额外推荐 𐟌Ÿ 青教赛和“田家炳”杯：小破站这两个比赛的优秀作品都在小破站上，一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来，成为优秀教师的路道阻且长，但行则将至，未来可期！希望这些网站能帮到你们，祝大家学业有成，成为未来的教育之星！𐟚€

2刃24年教师基本功大赛𐟏…报名指南嘿，老师们！𐟑‹ 2024年的教师基本功大赛已经拉开帷幕啦！这可是一个展示我们教学才华的绝佳机会，赶紧报名吧！不过，在报名之前，有些小要求需要了解一下哦：报名限制首先，每位参赛选手只能报两个组别，每个组别只能提交一个作品。记住，质量胜于数量，选你最拿手的来参赛吧！作品内容参赛作品要围绕以下几个主题展开：课堂教学理论、策略和方法、学习能力的培养、考试与评价技巧、线上线下教学经验、教学技能、日常复习方法、总复习策略、教师专业发展、教学资源利用与开发等等。内容要积极向上，突出科学性、前瞻性和实践性。立意要新颖，观点要明确，论证要充分，最好能给人一些启迪和思考。格式要求论文格式要规范哦！标题要用三号宋体加粗，正文要用五号宋体，行距固定为2没看。论文里要有摘要、关键词和参考文献。记住，抄袭是绝对不行的，重复率不能超过20%。准备好了吗？老师们，让我们一起加油吧！𐟒ꠦœŸ待你们的精彩作品！𐟎‰

新教师必看！备课技巧大揭秘 𐟓š 凡事预则立，不预则废。无论做什么事，提前准备都是关键。对于教师来说，备课更是重中之重。即使是有经验的名师，也需要认真备课才能取得好的教学效果。作为新教师，备课更是你提升教学能力的基础。然而，很多学校为了管理方便，常常把很多与教学无关的工作压在年轻教师身上，导致大家没有足够的时间提升教学能力，课堂质量也无法保证。今天，我想结合自己的经验，分享一些备课的技巧，希望能帮到大家。精简课堂内容 𐟓– 首先，课堂时间只有40分钟，要充分利用好。幻灯片不要超过15页，只展示考点的标题、关键词和必要的资源材料。这样可以避免学生盲目抄课件，也能防止我们被课件牵着走而拖堂。关注热点，丰富资源 𐟌 平时刷新闻、看短视频、追剧时，注意积累素材库，将与本学科相关的热点材料记录下来，应用到课堂上。比如，我每天完成学习强国任务时，也会将一些材料摘出来用作课堂导入和小结。国家宝藏、这就是中国、主持人大赛等综艺节目，也是我日常搜集课堂实例的重要来源。重视刷题 𐟧•™材课后习题、配套习题册《优化设计》涉及的知识点，通常就是这堂课的重难点；高考真题涉及的考点和设问，通常蕴含着我们需要引导学生树立的正确思维。年轻教师一定要多做题，归纳考点和答题思路，明确告知学生，使学生在有限的时间内提高成绩。钻研独门秘籍 𐟧™‍♂️ 虽然我对评职称比较佛系，但最基本的是要对本学科知识和自己的课堂保持尊重和认真。列宁的妻子、苏联著名教育家克鲁普斯卡娅有一句话让我感触颇深：“如果教师能够对学科进行热心的研究，那么他们也就会使自己的学生对这门学科发生兴趣。”备课过程中，在虚心请教老教师的基础上，探索自己的风格，如搞笑风、文艺风、严肃风等，也可以归纳一些独门的做题方法，照搬照抄根本无法提升。学生喜欢什么样的课？ 𐟤” 一个姐妹在百度上提问：“换位思考，你是学生会喜欢听什么样的课？”我认为，教育的宗旨应该使人们爱上课程，以下为基本要素：精美简洁有效的课件与生活紧密结合的学科知识通俗易懂的案例快速提高分数的方法希望这些技巧能帮到你，让你在备课和教学中更加得心应手！

如何准备英语写作课：我的备赛心得 𐟓š 去年，我有幸参加了一次优质课大赛，并且获得了一等奖。虽然准备过程非常辛苦，但收获也是巨大的。今天，我想分享一下我的备赛经历，希望能给大家一些启发。第一步：收集资料，寻找灵感 𐟌 首先，我开始了大量的资料收集。线上资源包括某音、百度、小破站、听课网、脑洞英语、维克多英语、明师英语俱乐部等，我还观看了近两届全国初中英语优质课大赛的视频，甚至百度搜索了一些关键词。线下资源则是翻看课标，仔细研读里面的活动范例和附件的课例，还翻阅了一些以前看过的书籍和笔记（推荐大家看看葛炳芳的高中英语阅读丛书）。在收集资料的过程中，我遇到了一些很棒的活动和突然闪现的灵感，我都会记录下来。对于那些优质的课例，我会仔细听，并写下听课记录，包括每一句过渡衔接语等。总之，我记了差不多大半个笔记本𐟘‚。第二步：研读课本和课标，确定初步思路 𐟓– 接下来，我开始研读课本和课标，确定初步的教学思路。课本至少读了十几二十遍，从不同角度去分析文本，每次都会有新的收获。第三步：制作课件和教案 𐟖寸然后，我开始制作课件和编写教案。这个过程虽然很繁琐，但也是最关键的步骤之一。第四步：磨课、反思、修改 𐟔„ 最后，我进行了多次磨课、反思和修改。这个过程非常辛苦，但也是最有效的提升方式。今年是我从教的第九年，从第三年开始意识到理论和比赛的重要性。于是有机会就会去参加各种教研活动和比赛。虽然有很多失败的经历，但也有一些成绩。熬过很多夜，也有很多人不理解，但我始终觉得，老师的高度影响着学生的高度。最喜欢一句话，“We climbing the mountain is not to let the world see us. We are climbing, because we want to see the world.” 小贴士：让课堂有特色的秘诀 𐟌Ÿ 为了让课堂有特色，除了强调英语学习活动观和用英语做实事这些原则外，记住民族的就是世界的，生活的就是动人的𐟌𚣀‚希望这些经验能对大家有所帮助！

{第三届湖南省研究生创意写作大赛在湖南工商大学成功举办 } 11月1日-3日，由湖南省教育厅主办、湖南工商大学承办、湖南省写作学会协办的第三届湖南省研究生创意写作大赛成功举办。中南大学、湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、湖南工商大学等15所高校近80名研究生参加复赛。 11月2日上午，参赛选手在湖南工商大学乐知楼智慧教室进行笔试，围绕“大学”“山”“变”三个关键词在150分钟内创作一篇1500字以上的散文或小说。下午，参赛师生在英才报告厅“人文工商讲坛”，湖南省作协副主席、《湖南文学》主编沈念、《潇湘晨报》创始人/中南传媒股份公司首任董事长龚曙光分别作题为《天堑，或通途——谈谈阅读、写作与生活之间的转化》、《不是想怎么写，而是能怎么写！》的精彩讲座。 11月3日上午，在英才报告厅举行一等奖入围者答辩。新闻与传播专业24级硕士生柏莲生主持答辩会场。9名选手依次答辩，5分钟的陈述，3分钟的答辩。同学们结合自己的作品侃侃而谈，思维敏捷，思想深邃，语言妙语连妙，尽显人文风采。评委在每位选手答辩结束后当场亮分。随后举行了大赛闭幕式暨颁奖典礼，湖南省教育厅学位管理与研究生教育处刘梦清副处长、我校副校长张玲教授、吉首大学罗惠缙副校长出席，湖南由数字媒体工程与人文学院执行院长彭文忠主持。本次大赛评审组组长阎真教授结合命题和评卷的情况对复赛作品作了深入而精当点评。他指出，同学们在比赛中表现优秀，各有千秋，体现了当代研究生的才情和风采，参赛作品总体质量值得肯定，但仍有很大的发展空间。他结合自己的创作经验，希望同学们多看多读多体验多创作，学会用朴实内敛而富于张力的语言书写好作品。湖南工商大学张雯楠作为参赛代表发表感言。她说，创意写作，是作者心灵的一扇窗，将那些无形的情感、想法，通过文字转化为有生命力的故事、诗篇或散文。每一次落笔，都是一次对自我的挖掘，是与灵魂深处的自己对话。创意写作是情感的避风港，更是一种力量，能跨越时空。这次大赛，每一篇作品都是参赛者的心血结晶，它们展现了作者对世界的独特认知和无限的想象力。通过参与大赛，同学们激发了创作热情，坚定了创作的理想与信念。湖南工商大学研究生院院长杜焱教授介绍了本次大赛筹办的情况。为确保大赛顺利进行，一是精心筹备，成立大赛筹备工作组，明确分工，责任到人。二是抓好评审环节。严格按要求选取专家，认真评审，确保大赛的公平性与权威性。三是在食宿安排、场地布置、设备提供、人员配备上优先考虑，尽量满足。湖南工商大学副校长张玲教授向与会领导、嘉宾表示热烈欢迎，对参赛选手的出色表现予以高度评价，她希望同学们永远保持对创作的热情和对文学的热爱，创作出更多无愧于时代的作品。并简要介绍了学校办学75年的辉煌历史以及研究生教育培养的基本情况。刘梦清代表湖南省教育厅向参赛人员和工作人员表示感谢。他表示创意写作大赛提高了研究生的写作能力、审美能力与创新思维能力，有利于培养和激发同学们的创作热情，提升研究生培养质量，也有利于深化教育教学改革。湖南省研究生创意写作大赛秘书长单位、湖南师范大学文学院院长肖百容教授宣读获奖名单。湖南工商大学、湖南师范大学、长沙理工大学获得优秀组织奖。来自中南大学的付佳唯、肖雨桐，衡阳师范学院的谢杏芳，南华大学的王子瑞，湖南工商大学的王丽雅，湖南科技大学的谢松竹，湖南大学的罗杏，长沙理工大学的张煜佳等8位优秀选手荣获一等奖。贺争妍、丁睿、陈梓烨、张筱萌、丁叶伟、赵甚男、、王思、刘文晴、张林子、王滢、张馨怡、朱宣阳、王婧雯、张冰滢、颜子舒等15位选手荣获二等奖。殷思琪、杨颖、李可植、张雯楠、张莉莉、曹洁艳、罗舒文、陈阳兰、张迅、裴昱、伍鑫、吴竹蕖、刘谭筠、徐数理、叶青松、宋孜涵、凌珊珊、李点、李亚璇、席雨欣、蒋云竹、朱璟等22位选手荣获三等奖。张玲、刘梦清、阎真、肖百容、李作霖、彭文忠、杜焱等领导、嘉宾为获奖选手颁奖。这是我校首次举办湖南省研究生创意写作大赛。为了高质量办好此次大赛，数字媒体工程与人文学院领导高度重视，成立了由学院书记唐爱国、执行院长彭文忠牵头，分管研究生教育的副院长王佩良、副书记王敬童以及学院各业务科室、学位点、系部负责人组成的工作小组，精心筹备，确保各项工作有序推进，使大赛取得圆满成功。这次活动的成功举办，提高了学校的社会声誉，也展示数字媒体工程与人文学学位点建设与研究生教育的成效。（通讯员：王光兴、王佩良）

关于大学生人生道路，沉下心来思考吧——#动态流量挑战赛# #图文动态同步大赛# #动态连更挑战# #热点引擎计划# #大学第一课# 如果你是家长，如何建议子女选择？如果你是高中生或在读大学生，你如何选择？ 1、关键词——“稳”：本科或硕士毕业，进入体制内（公务员、教师、医生等）或垄断性国企（国网、供水、燃气、烟草、石油供销等），可能躺平一辈子！少数人升官发财。 2、本科或硕士毕业，趁着年轻（22-30岁之间），无牵无挂，寻找能够挣大钱的工作机会（比如国外工地，经常国外出差甚至常驻，辛苦当码农，拼命跑销售，等等，年收入不低于30万元），可以辛苦奔波，可以暂时不结婚，甚至可以暂时不谈恋爱，争取存足100-300万元，然后开始试图“躺平”：寻求进入体制内或垄断性国企，甚至找一家勉强可以接受的单位，拿着普通人的收入普通上班。 3、继续读硕甚至读博，争取进入大型单位系统的中高薪岗位（年收入不低于20万元），从事设计、科研、教学等，相对更体面，收入相对更高，稳定性略低于体制内和垄断性国企，但是又比普通企业（如中小民企、充分竞争性国企）高一些。 4、本科或硕士毕业，接受自己的平庸！寻找普通企业（比如中小民企）或充分竞争性国企，拿着普通收入，过着普通人的生活！只想“两点一线”地上下班、以及“老婆孩子热炕头”！没有本事、运气进入体制内或垄断性国企，也没有学习能力继续读硕、读博，更不想辛苦、冒险地“挣大钱”！ 5、甚至这样：本科或专科毕业，如果自己的动手能力比较强，还可能规划做一个蓝领“技术工匠”！“大国工匠”就是我的梦想！ 6、甚至这样：我性格外向，能说会道，就是期望自己做一个营销、公关、律师、外交官等人际交往类高手！享受着它们带来的荣耀、自由和高收入！ 7、甚至这样：我天生就是“孩子王”或者“调皮捣蛋”，通俗一点就是一个“狠人”，习惯采用计谋和敢于斗争，非常善于钻营，并且享受它们带来的刺激和好处！当老板，做高管，升高官，甚至当黑社会老大，总有一个属于我！我必将享受节节高升的快感！规规矩矩打工，做一个普通人，压根儿就不是我的“菜”！最多偶尔“潜伏”几年！ 8、其他路径。个人意见，仅供参考！

如何在语文招教面试中脱颖而出？𐟓š𐟌Ÿ 在语文招教面试中，如何在短短的十分钟内脱颖而出？以下是一些建议，帮助你在面试中增加亮点： 𐟕𐯸 时间分配：建议的时间分配如下：导入（0.5-1分钟）、生字词教学（1.5-2分钟）、初读（1.5分钟）、精读（4分钟）、小结（0.5-1分钟）、作业布置（0.5分钟）。 𐟎蠥Ｅ…姎見‚：导入要新颖，可以联系旧知，或者直接切入单元要素。以下是一些导入方法：题目字词导入单元要素游戏导入歌曲导入故事导入情境导入（悬念导入、活动导入）图片视频导入生活谈话导入谜语导入诗词名言导入 𐟓š 生字词教学：从字音、字形、字义着手，进行组词和易错字辨析。可以课前布置字词任务单，让学生上台写，并让他们分享注意事项，最后让大家拿出田字格本练习。 𐟓– 初读环节：尽量用一个问题让学生概括文章内容或顺序。预设学生回答正确或是不完整，由其余同学补充，并追问学生是如何概括的，例如抓住了关键词、中心句等。 𐟔 精读环节：这是试讲的灵魂部分。可以分析两句话或两小段内容。通过删改字词、想象画面、结合生活体验谈感受、代入角色、模仿动作、续写句子、角色扮演、片段写作等方式展开分析。写景类：摄影大赛、导游写人记事类：颁奖词、一封信、采访会、新闻发布会、辩论赛童话寓言类：故事大会、模仿大赛、创编大赛、写作大赛、说书大会古诗文言文：朗读大会、想象画面、创编情节说明文小品文类：走进博物馆 𐟓 小结环节：要体现教学目标和重点，让学生讲一讲用什么方法学了什么。 𐟓ˆ 作业布置：体现分层作业，从说读写任选两个维度设计，二选一或拓展作业。关于笔试备考：字音字形：百题大过关+一起考教师文学史：跟着桂一鹤按照时间线归类考点反复背文言文：考察重点实虚词，晓梅老师详细讲解+一本专练现代文：“学过石油的语文老师”梳理思路，踩点答题教综：反复背书刷题，掌握基础的同时，总结薄弱点并解决，才能提升。我当时看的是李淑华刷题课，结合真实例子理解考点逻辑，结合例题梳理解题思路，进行举一反三，知识点就能学透了~

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锚定伟大目标，汇聚磅礴力量 𐟒ꊱ1月7日星期四下午5:45，陕西科技大学计科234在一号教学楼F208举办了一场以“锚定伟大目标，汇聚磅礴力量”为主题的团日活动。活动内容丰富多彩，旨在通过多种形式深入学习党的二十届三中全会精神，激发青年学生的爱国热情和奋斗精神。活动一：回溯改革征途，点亮时代灯塔 𐟕ﯸ 首先，同学们通过回顾历届三中全会，仿佛翻阅了一部波澜壮阔的改革史诗。每一次会议都是智慧的碰撞，激发出民族新的希望。重大决策如璀璨星辰，照亮前行之路，启示当下以果敢勇气，迈向新的辉煌征程。活动二：聚焦三中全会，提取全会重点 𐟔 接下来，同学们聚焦二十届三中全会，提取了会议的关键词，帮助大家快速了解会议的主要内容。通过这种方式，大家对全会的精神有了更深刻的理解。活动三：铸造中国精神，绽放时代荣光 𐟏† 然后，同学们进行了一场主题交流研讨会，讨论了自己对三中全会的看法，并学习了二十届三中全会精神。大家以此为指引，开启了一场思维碰撞之旅，交流了对全会精神的理解，重点围绕改革话题，结合自身经历与观察，为深化改革积极建言。通过研讨，大家对全会精神的领悟更加深刻，激发了为改革事业贡献智慧的热情。活动四：浩气万古长存，青年以书寄情 𐟓œ 在纸上写下自己对于三中全会的了解，这不仅是对自己学习成果的一种检验，也是对青年一代的一种鞭策。通过这种方式，大家更加深刻地感受到了党的二十届三中全会的里程碑意义。活动五：就业领航，青春建功 𐟚€ 接着，同学们以大学生职业生涯大赛为依托，共同探讨如何科学合理规划自己的学业和职业发展。通过这种方式，大家不仅对自己的未来有了更清晰的规划，也更加明确了自己的奋斗目标。活动六：青春之声颂全会，砥砺奋进新征程 𐟎䊦œ€后，同学们通过朗诵活动，引导团员青年深刻领会二十届三中全会的重大意义和精神内涵。通过朗诵，大家更加深刻地感受到了党的二十届三中全会的深远影响，也更加坚定了自己为国家和人民奋斗的决心。在支部全体成员的积极参与下，本次团日活动取得了圆满成功。通过了解会议内容、感受会议精神、探讨职业规划等，大家深刻体会到了党的二十届三中全会的里程碑意义，激发了为国家和人民奋斗的热情。

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