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立德树人关键词在线播放_立德树人的美好佳句(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

立德树人关键词

✌️司南小学教育专业-学科语文专业-学科思政专业-教育综合333和311热点发出[打call] 𐟒‍♀️每一篇文章都是专业学姐精心挑选且提炼了学习重点，符合我们对应专业的学习热点的要求，所以同学们不要错过哦！ 𐟤跟大家说一下热点解读怎么学？ [鲜花]看先不要背，热点是背不完的，目前每天大概花30分钟碎片时间看看。 1.看标题和大点 2.看热点来源 3.看自己不理解的地方，对于热点的模糊的地方 4.看了还要思考，多问问自己为什么！ [鲜花]记准备一个热点笔记本 1.记政策本身的文件名，政策热点的全称 2.记热点的核心处，比如该篇立德树人，可以写一写立德树人的根本任务，用关键词写一写就行。 3.记关键的大点没时间的大概瞟瞟就行，比如刚开始复习的，前面三天打鱼两天晒网的也不用学，你先把书上的重点背了再来看这些。「教育学考研」「教育热点」「2025考研」「司南考研超话」「学科语文热点」「学科思政热点」「333教育学综合」「311教育学考研」

这份被称为班主任的工作（转北京市第三十五中学校区主管校长。从教30余年，义正德育主任，教育主任，年级组长直到目前主管35中的一个校区，崔巍老师获得过北京市班主任的最高荣誉：紫金杯特等奖、首都劳动奖章。）以下是他的讲座内容：被同行大家都知道，我们讲课的时候，如果有人来听课，他不是我本学科的我心里特别笃定如果他是我本学科的哪怕是新毕业的小老师这个心里面就要灸一灸班主任工作A立德树人的制高点B成长的原野C心灵的栖息地一、优秀班主任画像学生发生什么事，他拍下来，等班会课解决。特别愿意给学生。这是我说的第1位老师也获得了紫禁杯的一等奖。慢初创集体，合力点燃文人情怀借助搭班的力量，团建北京姑娘，如果说现在学生很服他，现在依然在做着班主任依然是那个柔柔弱弱的样子。为啥课讲的好数学老师。踏上我们的学校的讲台，就一定能够成为一名优秀的班主任。我希望我们学校同伴能给这些优秀班主任更多的支持给他们更多的鼓励。任何人都有潜力成为一名优秀的班主任。他是北京市骨干北京市骨干但是他享受的是北京市学科带头人的这个待遇大家知道吗？唉，他是班主任，这个职称系列是高一档的，当然更多的学校我们肯定是双肩挑，但是我自己就。我们就能做好班主任这份工作，如果他不能，那可能更多的我们外界需要老师更多的温暖，更多的支持。这是我要说的第1点，那么第2点那刚才说了没有一定之规，我们班主任怎么做才是就是所谓你能做好一个班主任。二、关键词：做好第一次。第一次班会，开学做好习牌，做些要求。不迟到，反复强调。第一次抓早读第一次收手机第一次收作业有一种加油叫班会我的第1次那我们要做的就是我们要把其中的亮点找出来，我们要有之前的这个体育活动，运动是现在最能够让孩子们增强集体荣誉感，让特别是我们现在最头疼的那一部分孩子明白心理有问题的孩子能够帮助他融入集体的千里大堤溃于蚁穴，你不要觉得这件事情小，二、关键词2一以贯之三、关键词3：治未病。三我与我们这个事情，这也是我今天特别想跟各位分享的第1个啊！我们就是我和我的学生，学生是我们最大的金饭碗在这里面我不想多说了这里面有很多很熟悉的比如说学生班干部课代表刚才我说到的怎么查眼保操怎么做，化学问诊、主治医生、班主任与学生任课团队，教师团队为每一位同学诊断，提出解决办法。与每一位同学及家长细致沟通。一体化德育打造风清气正的集体学长有约。学长回家。家长家长会家长想看到老师水平展示孩子过程性东西也可以做家长学校讲什么啊第一讲教育理念，嗯讲教学讲讲那个我们语文讲啥了数学讲啥了那家长小学生在学校什么样？家长讲堂、家长志愿者、家长开放日、家长心理工作坊。职业生涯体验。职业生涯体验基地。（回去准备做职业生涯体验这块，提建议、做设计四、何谓教育爱与榜样问卷调查

【校园快讯】2024校园快讯第29期：学校开展早自习早锻炼活动用勤奋打开美好一天本期关键词：运动教育大学台台聚焦：晨读一刻金，收获满园春。2024年秋季学期开学以来，学校为贯彻落实立德树人根本任务，全面加强学生养成教育，通过开展新生早自习、早锻炼活动，培养我校学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，全面提升学习风气。西南科技大学校电视台的微博视频

𐟓š丹丹姐的材料题思考分享𐟒튰Ÿ“– 在解答材料题时，首先要从题干入手，明确题目要求。这里，我们可以从“教育”和“文化”两个关键词入手，理解它们在社会层面的重要性。 𐟓Œ 对于“关系”部分，我们需要认识到这是教育功能与文化对教育制约的辩证关系。在答题时，要重点提取相关知识点，并结合材料内容进行阐述。 𐟓š 在题干中提到“课程开发”和“实施”时，我们可以联想到泰勒的目标模式。在目标方面，可以宏观地提取教育对人的作用，结合“立德树人”和“核心素养”这两个热点词进行阐述。 𐟓– 在内容方面，我们可以考虑课内和课外两个部分。课内主要以教材内容为主，而课外则以拓展和吸收外来文化为主。 𐟓Œ 在实施方面，可以联想到情境教学和实践活动。情境教学需要联系学生生活实际，创设真实而富有意义的情境；而实践活动则可以通过开展丰富的文化活动来激发学生的兴趣和学习积极性。 𐟓Š 在评价方面，可以迁移《课程与教学论》中的知识，强调评价方式的多样化和主体多元化，同时注重学生核心素养发展的根本目的。 𐟓 总的来说，解答材料题时，要灵活运用所给材料中的内容，结合相关知识点进行答题。这样不仅能更好地理解题目要求，还能更全面地展示自己的知识和能力。

小学劳动教育，如何以劳育德？摘要：在小学劳动教育中，教师需要基于“以劳育德”的理念，将立德树人的目标贯穿于劳动教育中，以提升学生的综合素养。具体来说，教师需要关注以下几个方面： 𐟔 指向劳动课程需求：分析劳动教育的内涵，包括知识技能、情感态度和价值观念等，以满足学生的实际需求。 𐟧 认知心理原则：根据学生的认知特点，遵循量力性、随机性和生成性的原则，设计劳动教育活动。 𐟌𑠦升核心素养：通过组织班级文化建设、参与家庭生活、参加公益活动等方式，拓展劳动教育的新途径，以提升学生的核心素养。关键词：以劳育德；教学设计；小学劳动教育

高中班主任德育工作策略分享𐟓š 摘要：高中班主任不仅是学校德育工作的主要执行者，还是高中生学习和成长的重要引导者。他们肩负着培养人和培养人才的双重任务。高中生正处于青春期，班主任在日常工作中应将立德树人作为德育工作的重点，实现为党育人、为国育才的教育目标。本文从高中班主任的育人策略出发，探讨了坚守初心、关爱学生、凝聚力量、榜样示范和家校融合五个方面，并通过案例分享总结了高中班主任德育工作策略。关键词：德育工作；高中班主任；策略正文：高中班主任是学校德育工作的核心力量，他们不仅是学生知识学习的引导者，更是学生品德塑造的重要人物。高中生处于成长发育的关键时期，班主任在日常班级管理中，应以立德树人为核心，致力于为党育人、为国育才。本文将从以下五个方面探讨高中班主任的德育工作策略。坚守初心 𐟒ꊤ𝜤𘺧�𛤻𛯼Œ首先要坚守教育初心，明确自己的使命和责任。在日常工作中，要时刻关注学生的需求和成长，用心倾听他们的声音，尊重他们的个性。关爱学生 𐟒– 关爱学生是班主任工作的基础。班主任要关心学生的生活、学习和心理健康，及时发现问题并给予帮助。通过与学生的互动和交流，建立起深厚的师生情感。凝聚力量 𐟒ꊧ�𛤻𛨦善于凝聚班级力量，培养学生的集体荣誉感和团队精神。通过组织各种活动，增强班级的凝聚力和向心力，使学生感受到自己是班级的一部分。榜样示范 𐟌Ÿ 班主任要以身作则，成为学生的榜样。通过自身的言行举止，向学生传递正确的价值观和道德观。同时，要鼓励学生树立自己的榜样，激发他们的学习动力。家校融合 𐟏ኧ�𛤻𛨦积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。通过家长会、家访等方式，了解学生在家庭中的表现和需求，与家长共同促进学生的健康成长。通过以上五个方面的探讨，我们可以看到高中班主任在德育工作中的重要性。他们不仅是学生知识学习的引导者，更是学生品德塑造的关键人物。希望这些策略能为广大高中班主任提供一些参考和启示。

𐟓š 传统文化与语文课程的深度融合 𐟓– 摘要：如何将中华优秀传统文化与语文课程从知识层面的浅层渗透，提升到思想精神层面的深度融合，是语文课程改革的重要课题。从理想角度来看，语文课程应凸显其民族性，培养学生的文化自信，拓宽学生的文化视野，并通过传统文化教育实践来塑造学生的精神世界。然而，在实际操作中，语文课程的工具性和人文性有待统一，工具理性目标和价值理性目标需要整合，传统文化教育内容需要显性化，教育过程的体验性也有待提升。为了实现这一深度融合，我们需要转变观念，明确语文课程在传承传统文化中的立德树人功能；借鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华；关注现实，完善对传统文化教育内容的评价；勇于创新，促进传统与现代的理性链接。关键词：中华优秀传统文化；语文课程；工具理性；价值理性；一、深度融合的理想取向语文课程性质应彰显其民族性 𐟏… 语文课程目标需提振学生文化自信 𐟒ꊨﭦ–‡课程内容要开阔学生文化视野 𐟌 语文课程的传统文化教育实践可重构学生的精神世界 𐟌𑊤𚌣€深度融合的可行性路径转变观念，合理定位语文课程传承传统文化的立德树人功能 𐟌𑊥€Ÿ鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华 𐟓œ 观照现实，完善对语文课程传统文化教育内容的评价 𐟓Š 勇于创新，促进传统与现代的理性链接 𐟚€

2025中考道法关键词与知识点全解析 𐟓š 2025年中考道法考试中，关键词和知识点是考生们需要重点关注的。以下是一些重要的知识点和链接，帮助大家更好地备考。 𐟌 科学家精神科学家精神对于实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略具有重要意义。它有助于落实立德树人的根本任务，提高学生素质。科学家精神还能促进学生全面发展，树立远大理想，将个人梦和国家梦紧密结合。通过发扬创新精神，提高动手实践能力，营造尊重劳动、知识、人才和创造的氛围。 𐟏›️ 厉行法治全国人大及其常委会（立法机关）通过科学立法，完善相关法律法规。政府依法行政，严格执法，转变政治职能，简政放权，为人民服务，对人民负责。司法机关公正司法，维护公平正义。公民增强法治意识，全民守法，加强法治宣传，营造法治氛围。坚持依法治国和以德治国相结合，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。通过这些关键词和知识点的掌握，考生们可以更好地应对2025年中考道法考试，取得优异的成绩。

𐟏…兰州市学校体育教学改革论文征集活动𐟓 𐟓… 截稿时间：2024年11月24日 𐟓⠥„位专家学者、体育教师及管理人员： 𐟎‰ 按照《2024年兰州市学校体育教学改革工作计划》的安排，兰州市教育局现面向全市开展2024年学校体育教学改革论文征集活动。我们诚挚地邀请您参与此次活动，共同推动兰州市学校体育教学的创新与发展。 𐟓Œ 论文征集对象：各县区专兼职体育教研员改革试点校专兼职体育教师及管理人员 𐟓Œ 论文内容范围：围绕兰州市学校体育教学改革各项工作进行的各类研究，选题包括但不限于： “一校一品”课程教学改革体育趣味课课练体育与健康教育相融合新兴体育运动项目进校园全员运动会的开发与推广课间操及大课间活动体育立德树人与人格塑造快乐体育园地建设与锻炼专兼职体育教师专业化提升学生体质测试与精准干预新校园足球改革冰雪运动与寒暑锻炼中小学安全教育与防范学校体育与家庭体育、社区体育相结合民族传统体育等 𐟓Œ 论文要求：论文应具有创新性、科学性、前瞻性、可行性，并鼓励原创性。论文摘要应控制在150字左右，关键词3-5个。参考文献格式应完整准确，并在文内相应位置的右上角标注。建议全文字数控制在5000字以下。论文格式可自行选择，但需确保清晰易读。 𐟓Œ 评审标准：专家学者将对征集的论文进行查重评审，查重率超过20%的论文将不予评审。曾获奖或发表的论文不能再次申报。按照比例评选出“特等奖”、“一等奖”、“二等奖”优秀论文。符合刊发标准的论文将发表至相关刊物，并由市教育局和全国学校体育联盟颁发获奖证书。 𐟓Œ 截稿日期：所有论文请于2024年11月24日前提交。 𐟌Ÿ 我们期待着您的积极参与，共同为兰州市学校体育教学的改革与发展贡献智慧与力量！

教育热点积累与答题技巧分享 333统考的材料分析题真是让人头疼，尤其是那些热点综合题，对积累、分析和阅读材料的要求都特别高。相比之下，非统考的难度简直不在一个量级上。好在我已经上岸了，不用再啃那些只能拿12/3分的难题了。不过，学弟学妹们的提问还是接踵而至，怎么办呢？那就趁机给大家分享一下我积累的教育热点和应对方法吧～复试也能用得上哦！教育热点积累双减终身教育家校合作三全育人三有学生家庭教育深度学习双师课堂立德树人四有教师四德教育四个引路人四个相统一教学评一体 5➕2课后延时服务互联网➕人工智能教育教育公平（3层次、表现、途径等）五项管理（作业、睡眠、手机、读物、体质）劳动教育（点题+意义+分角度社家校师生作答+总结；内容、问题、途径、评价体系等）五育并举、五育融合（德智体美劳+含义+特点+意义+措施）核心素养教育（全面发展、3方面、6素养、18基本点）师德师风建设（内含、重要性、问题、要求、措施等）家校社协同育人（特点、困难、路径、推进措施）教育数字化转型（原因、问题、措施）加强科学教育（社会大学堂+改进学校教学）教育、科技和人才三位一体热点如何学习我是按照小宝学长的提分答题思路来学习的，把热点当成答题材料。从老师总结的常考、常用方向出发，比如背景/构成、目的/原则、问题、有效方法、具体措施、意义等。结合“是什么—为什么—怎么做/意义”，对应关键词—知识点（如教育评价改革—教心教评对学生心理发展的影响），把核心知识点说出来。尝试结合材料分析！每天都抽15-20分钟过一遍，答题时自然而然就有重点可写。注意老师反复提醒、强调的技巧点和易失分点！分析答题思路基本逻辑：问题—原因—对策论据论证：教育>课程>教学>德育等，注意“理念（育人为本）、目标（素养+全面发展+立德树人；整体+层次）、内容、过程、方法、评价”等结合相关维度特征作答答题维度：国+家校社师生国家：制定-解读-监督落实政策+提供保障家庭：辅助协同学校：实施教育社会：提供条件+协同教师：落实教学、提升自己学生：自我教育、提升意识与能力希望这些分享能帮到大家，尤其是那些准备考研的学弟学妹们！加油哦！𐟒ꀀ

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