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关于灌输的关键词新上映_《关键词》林俊杰(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关于灌输的关键词

如何用AI快速了解一个行业？ 𐟌Ÿ 想要快速了解一个行业？AI是你的好帮手！ 𐟚€ 聪明的人已经在使用AI工具如ChatGPT来提升工作效率，而不仅仅是埋头苦干。 𐟌 作为外贸从业者，AI工具让我的工作效率大幅提升。以下是我利用AI调查行业信息和客户背景的一些方法，帮助我节省大量时间，在开发客户时如鱼得水。 𐟔 利用AI找到行业关键词通过GPT-4o等AI工具，你可以快速找到行业的所有关键词，这对Google推广和平台引流非常有帮助。 𐟓š 灌输调研方法首先，向GPT灌输调研方法，例如麦肯锡公司的100个关键词法。提问：“请问你听说过麦肯锡公司快速了解行业的方法吗？就是通过搞懂100个关键词来了解一个行业。我是一个小白，你能帮我具体介绍一下吗？” 𐟔 梳理关键词接下来，整理出100个关于ChatGPT的关键词，并根据它们的关联性进行分类。提问：“我想要了解最近比较火的ChatGPT，根据各项调查、行业报告、新闻、研究论文，帮我整理出关于ChatGPT的100个关键词，并按照关联性的强弱进行分类。” 𐟓 解释关键词用一句话概述或定义你整理的这100个关键词。GPT可能会在输出部分答案后停止，这时输入“继续”指令即可。 𐟌 了解行业环境了解行业的头部达人和专家，以及他们感兴趣的话题。提问：“目前ChatGPT这个领域的头部达人有哪些？”“如果我要深入了解这个行业，我应该和这个领域的专家聊什么话题，他才会比较感兴趣？” 按照这个流程，你可以快速了解一个行业的大致情况。如果你对某些内容感兴趣，可以继续给出更详细的提示词。

双减和五项管理下如何提升成绩？论文标题：《双减和五项管理背景下提升成绩的有效策略研究》关键词：双减；五项管理；增效减负文章结构：一、引言二、传统教学中的问题灌输式教学只关注重难点三、双减和五项管理下提升成绩的有效策略掌握教学时间个性化设置作业给予学生质疑的机会和自主思考的空间打造师生共同参与的学习氛围四、结语这篇论文的核心在于第三部分，详细阐述了如何在双减和五项管理背景下提升成绩的四大策略。这些策略是作者亲身实践的教学经验总结，也是一线教师们经常讨论的策略。只要结合自己的教学实践，认真探究和钻研，就能写出高质量的教学实践类论文。

如何用MOM记忆法提升你的记忆力？记忆在学习过程中扮演着至关重要的角色。如果你发现自己难以记住信息，学习就会变得异常困难。然而，大多数人的记忆力并不理想，这通常是因为我们被灌输的记忆方法过于死板。老师们常常采用反复重复的方式，要求学生记住事实或名言，但这种方法往往导致学生迅速遗忘，无法真正理解和掌握学习内容。因此，提升记忆力对于提高学习效率至关重要。 𐟒ᠥ䧨„‘的优势在于推理、思考和解决问题的能力，这需要在大量的记忆内容中切换，并利用先前获得的知识做出明智的决策。知识储备对于创造性思考和综合性思考至关重要。如果我们过于依赖搜索引擎，而不记住已知的信息，将无法培养出未来的创新领导者。为了提升记忆力，我们可以采用MOM记忆法。这种方法的核心思想可以用三个关键词来概括：动力（Motivation）、观察（Observation）和方法（Methods）。 𐟏ƒ‍♂️ 动力（Motivation）：动力是记忆的关键因素之一。强烈的动机能够激发你记住信息的欲望。如果你认为某个信息对你非常重要或有奖励，你就更有可能记住它。动力可以是内在的，例如对个人成长的渴望，也可以是外在的，如奖金或奖励。无论如何，动力可以迫使你更轻松地记住信息。 𐟑€ 观察（Observation）：观察是指集中注意力。通常，我们在听到信息时，分心或没有完全专注。这种情况下，我们很容易忘记信息。然而，通过集中精力，将注意力完全放在需要记住的信息上，可以显著提高记忆效率。观察信息的细节和上下文，将信息牢牢地刻在大脑中。 𐟓 方法（Methods）：方法是记忆力训练的关键。在MOM记忆法中，你需要学习并掌握一系列记忆方法和技巧，以帮助你更好地存储和检索信息。这些方法可以包括联想记忆、编制故事、制定记忆规则等等。通过不断练习这些方法，它们会成为你的第二天性，从而提高记忆力。通过结合这三个方面的技巧，你可以有效地提升自己的记忆力，使学习变得更加高效和有趣。

培养社交力，孩子受益！ 𐟓– #如何培养孩子的社交能力关键词：学龄前期儿童 | 儿童社交商 | ICPS（我能解决问题） ⷊ孩子们在一起玩的时候，抢玩具的戏码总是会上演。每次大人都会说：“你不能这么做，抢玩具是不对的，你应该学会分享。”虽然当下的行为被制止了，但下次孩子还是会犯同样的错。 ⷊ看起来孩子是记性差、屡教不改，但实际上是我们教育方法不对。我们总想立即纠正孩子的问题，把价值观直接灌输给孩子。默娜ⷒ.舒尔，美国的儿童发展心理学家，在《如何培养孩子的社会能力》一书中指出：当孩子出现行为问题时，我们经常禁止或说教，但不见起色，关键原因在于：我们在替孩子做思考。如果不断告诉孩子做什么，他们就没有机会自己思考，探究其他选择，在遇到新问题时他们就又陷入旧习惯。 ⷊ默娜教授发现，从小就知道如何解决问题和处理冲突的孩子，往往情绪更加稳定，自我控制能力更强，不容易产生受挫心理，也更加关心和照顾身边的人，更能交到朋友。 ⷊ卡耐基说过：一个人事业成功，30%取决于才能，而70%取决于人际关系。可见从小培养孩子的社交能力将是受用一生的智慧与财富。 ⷊ关于如何培养社交能力，默娜教授提出了一套 ICPS方法，核心思想就是：引导孩子去思考，让孩子真正为自己解决问题。接下来看看 ICPS 训练方法： ⷊ第一步：教会孩子一些字词概念，这些概念形成了一套能在以后帮助孩子认识和预见到人际冲突后果的有效技巧。书中有很多小游戏，可以很快吸引孩子学习的乐趣。是/不、和/或者、一些/所有、之前/之后、现在/以后、相同/不同开心、生气、伤心、高兴、沮丧、骄傲合适/不合适、如果/那么、可能/或许、为什么/因为、公平/不公平 ⷊ第二步：寻找多种解决办法（鼓励孩子，做到不评判）问题是什么？（你们现在出现了什么问题）感受如何？（你们的感受如何）怎么办？（谁有办法让你们俩都高兴）先写出这些办法如果不管用，那么可以试试不同的办法，直到找到解决办法告诉孩子“这个行为”就叫... ⷊ第三步：考虑后果比如：如果我打她，她可能会哭/告诉家长 ⷊ在日常生活中不断用 ICPS 方式与孩子对话，现在他们遇到冲突时总能想出其他解决办法。孩子：“可以石头剪刀布，谁赢了谁先玩小火车，输的玩挖掘机，等沙漏漏完了我们再交换，你觉得这个办法怎么样？” 我：“很不错的主意，可以试试。”

这才是真正的马克思主义论文！最近读了一篇被《人大复印资料ⷥ“𒥭楎Ÿ理》2024年第8期转载的论文，真是让人眼前一亮。这篇论文的框架非常典型，完全是马克思主义理论的范式。相比之下，一些青年学者的论文往往喜欢绕弯子，讲一些看似高深实则空洞的理论。这篇论文则显得非常老道，每句话都有其独特的意义和补充。首先，论文的“结论先行”原则运用得非常好。作者以“悖论”为关键词（其实有些是矛盾，而非悖论），串联起几组描述，将资本主义制度下人工智能带来的问题一一呈现。虽然引用的文献并不复杂，但基于对《资本论》的引用作为底层基础，对“异化”形式的分析调用了“加速”“主体性”等最鲜明的理论。读这样的论文真的非常舒服。作者知道要灌输什么观点，读者也能较快地跟上作者的意图。而且，作者不怎么说空洞的东西，都是把问题摆出来，也没有妄谈结局方向。到了结尾，作者回到“劳动解放”这个点，有效地契合了“人工智能”这个热点。总的来说，这篇论文在框架的确立上非常值得学习和借鉴。对于那些还在摸索如何写好马克思主义理论论文的学者来说，这篇论文无疑是一个很好的参考。

2023新高考一卷后的教学反思与心得首先要感谢苏州教育考试院和江苏各地级市的一模二模卷，它们准确地嗅到了今年高考的难度动向。因此，我们给学生训练的所有题目都是有一定难度的。不过，根据我了解到的信息，学生平时扣五六分，高考扣几十分的情况并没有出现，学生的心态在考前和考后都非常平和。如果明年我还带高三，我会通过以下几个关键词来抓学生： 𐟓š 脚踏实地我一直认为，高三拼命讲做题技巧是不现实的。一种方法但凡讲一遍，要让学生练10遍，熟练度才是决定学生考分的关键。学生的练习比教师的讲解更重要。再有，课标词汇必须默写数轮。不论学生如何抱怨课堂无聊，不能否认一堂背默做讲的高三英语课确实是高效的。在默写课标词汇时，不能忽略一些小词，以防阅读或续写出现系统性理解问题。 𐟧 逻辑思维看到even if的设问时，我觉得今年最大的问题在于给学生灌输了太多的文体知识，而缺乏对于题干和选项的讲解。一直让学生划关键词，那么什么是关键词？除了指向文本重要细节的实词外，提示某种逻辑的连词或副词也是需要注意的，尤其是首尾段。 𐟔 长难句解析我们所在的学校在当地并不拔尖，却不影响高分学生的产出。我们不仅没读外刊，甚至连选修二和三都没上，为什么？我觉得学英语和做高考题是两个概念。对于中等生而言，他迫切需要的是高考有一个漂亮的分数，他是母语思维还是外语思维真的重要吗？与其疯狂输入外刊，不如多分析长难句，熟能生巧。 𐟓– 活用教材历次的教研活动都在讲project的重要性，但我一直忽略得很彻底。里面的内容是很好的应用文写作素材，就地取材即可。课本的话题很丰富，且有逻辑，至少不会比学科网上下的材料差。 𐟑‚ 强化听力训练今年做的比较到位的就是听力，主要是听的杂，维克多、真题卷、模拟卷，我交叉听，轮换听，学生碰到的疑难杂症多了，考试也就定心了。 𐟔 知道学生为什么错以前也是带着数据进班讲课，但往往只是从自己的角度在讲A为什么错。后来才发现，学生的思路千奇百怪。可以少挑几个题讲，但只要讲了，最好都问一问学生的错因，这样才有利于对症下药。 𐟓 必要的单选题训练自从取消单选改考语填，我所知道的各个学校基本都放松了对语法的讲解，认为让学生根据主被动就能填对非谓语。但这次的语填不是很简单，它要求我们在日常教学中重视语法。如果不做一点四选一，你只会死背规则，你根本不懂辨析。

勇敢面对痛苦，生命的真谛就在那一刻在我37岁那年，抑郁症像一片乌云笼罩了我的生活。每天都在问自己：“生命到底有什么意义？”那段时间，每一天都过得如此乏味，仿佛每个人都离我遥远又模糊。抑郁并不是一夜之间出现的，而是多年累积的结果。当某个创伤再次被揭开，达到了无法承受的程度，生理上的疾病就随之而来。从小，我们被教育老师是正确和权威的，被灌输体制内的工作是体面和高级的。然而，当我们完全仰视他人，认为他们能掌握我们的人生时，就已经种下了痛苦的种子。咬紧牙关，吃了那么多苦，到最后发现自己还是那个刚出社会的女大学生，毫无长进，依旧天真又愚蠢！伴随着如潮水般的自我否定和自我攻击，我被击垮了。但我从未放弃过自己。翻开这一年多来的笔记，记录了我抗争、沦陷和自救的全过程。 2020年9月，我的第一篇百度笔记关键词是：“我不快乐，我想自救！”职业不仅仅是维持生计的工作，更是我们与这个世界取得深刻联系的方式，也是我们获得存在感的重要途径。当期待与现实差距较大时，持续的不快乐会越发严重。其实道理都懂，但真的很难做到。在我后来被确诊为中度抑郁之前我就知道了，想要重拾快乐，只有缩短欲望和现实之间的差距，即要么降低欲望，要么改变现状。我到现在也不认为欲望是一件坏事情，它是一种生命力。当你什么都不想要的时候，反而会被抑郁情绪虐得爬不起来。改变现状——“向内看，向外做” 直到2021年1月，前几个月的笔记内容还是情绪疏导和自我鼓励。从发这类笔记的日子就可以推测出那一天我一定过得很糟糕。可这正是重新自我剖析和自我认识的过程。我到底想要什么？我想要不断成长和进步，我想要对生活对自我的掌控感，我想要活得更有底气！很快我就找了一间房给自己装修了个大衣柜——尝试做穿搭博主。很多事情光想不去做是没有用的。什么叫突破？就是你做了自己原来没做过的事情，而这往往需要你克服恐惧、鼓足勇气，因为踩出去的那一脚深浅只有真正踩出去了才知道。

青春期性教育：如何正确看待“第一次”？最近分享了关于“第一次”的话题，没想到会引起这么多人的关注。这间接反映了当前性教育缺失的问题。通过关键词搜索，我发现大部分内容都是关于宝宝性启蒙和儿童性启蒙的，那么关于青春期的性教育呢？首先，我们不能片面地认为性是负面的、丑陋的或污浊的。以前每次关于这方面的讲座，基本上都是以“意外怀孕、堕胎”结尾，没有客观地教育我们如何健康地进行性行为。开明一些的老师会提醒我们准备好安全措施和工具。客观看待性的前提是基于全面的认知。片面的教育容易让人误入歧途。性教育包含的内容很多，包括性别、性行为、性侵犯、性病（如梅毒、艾滋病）、婚姻、男女平等、性取向、性别偏见、性别歧视、不婚主义、丁克家庭、尊重他人、尊重不同的性别和性取向等。然而，从学校到社会，这个话题总是被避而不谈，显得非常敏感。其实，我们应该客观地看待它的存在，不能过度美化和幻想，也不能忽略它固有的问题。我记得初中生物老师讲“人体结构”时，也有涉及到这个环节。当时我们正值青春期，荷尔蒙萌发，老师最后灌输的观念就是不想轻易尝试，还播放了一些后果视频（不强制看）。其实，“第一次”更多的准备是心理建设，比如如何正确地进行性行为、需要准备什么保障健康的工具、发生后如何正确地面对生理和心理上的转变。青春期最大的问题之一是叛逆期和“逆反”心理。相比起一味地强制和不允许，我们能不能有一种适合社会背景的性教育方式，去正确地引导和分析利弊呢？之前看到一部纪录片叫《Woman》，其中有一个片段分享了不同背景的女性对待性的看法。有人觉得像花开一样，也有人觉得恶心。除此之外，感兴趣的朋友可以去看看，致我们未来的女儿、母亲、女性亲人、朋友和女朋友。当然，我希望大家在对性有充分认知，并且生理和心理都准备好的前提下，才开始慎重地考虑这件事。下次想和大家分享的是，作为女性，异性恋的角度，应该如何看待“第一次”。

朝鲜：两天内，140万青年报名参军！只因重大主权被侵犯？在一个普通的秋日，万千青年的心潮澎湃如潮水般翻涌。朝鲜，这个与世隔绝的国家，近日传来惊人消息——短短两天内，竟有140万青年踊跃报名参军。是什么力量点燃了他们心中的火焰？难道这背后隐藏着不为人知的秘密？这一切都指向了一个关键词：主权！在全球舞台上，主权的尊严始终是各国人民心中不可动摇的信念。接下来，让我们一同探究这股报名热潮的背后，掘深这个事件的深意。青年热情：自豪感与责任感的交织在朝鲜，年轻人的参军是一种传统，也是对国家的一种责任。从小，朝鲜的少年便被灌输了保卫祖国的意识。在许多人看来，报名参军不仅仅是为了捍卫国家，更是为了实现个人价值和梦想。当越来越多的青年选择走向军营，他们无疑是在表达对国家、对民族的忠诚与热爱。这次的报名热潮，很大程度上是因为近期国际局势的变化。许多青年感受到了一种特殊的使命感，仿佛他们是国家的护卫者，肩负着历史给予他们的重任。这种情感的共鸣让他们自发地走上了报名参军的道路，仿佛每一个报名的身影，都在为自己的未来也为国家的安全而呐喊。面对威胁：团结一致的决心最近一段时间，朝鲜面临的外部压力逐渐加大，尤其是周边国家的军事活动频繁，使得不少朝鲜人感到不安。对于朝鲜而言，主权问题绝非小事，它关乎国家的生存与发展。每一次外部威胁的增大，都会成为民族团结的催化剂。这一次的报名潮，正是对外部威胁的一种反应。许多青年在社交媒体上表达了他们的观点，认为这是对国家权益的捍卫。对于他们来说，报名参军不仅是对个人的挑战，更是对家庭、对国家的一种责任。有的人甚至引用诗句，强调“祖国在召唤”，激励自己投身于保卫家园的事业中。这样的氛围，迅速蔓延至全国，让报名的人数如雨后春笋般不断增加。政治宣传的助推器：舆论与文化的交融朝鲜的媒体在此次事件中扮演了重要角色，有效地将年轻人的参军热潮与国家的主权维护紧密结合起来，形成了强大的舆论宣传。官方媒体通过报道年轻人参军的故事，展示他们为保卫国家不惜奉献一切的精神，进一步营造出一种“人人皆兵”的氛围。在这种强烈的宣传效应下，社会对参军的敬重达到了新的高度。许多青年在报名的过程中，不仅是选择了一条新的生活道路，更是参与到了一场国家认同与集体荣誉的盛会中。每一笔报名的背后，都仿佛是对国家主权的坚定宣言。在这样的背景下，青年人的积极性不仅反映了个人意志，更是一种对国家政治理念的认同。理想与现实的碰撞这场报名潮表面上看似突如其来，但实则是深厚的民族情感与复杂的国际形势交织下的结果。朝鲜的青年在历史的浪潮中选择站出来，他们以实际行动捍卫着心中对国家的热爱与责任。这场现象不仅关涉着朝鲜的未来，也引发了对于国家主权的深刻思考。或许在未来，我们会看到更多关于国家认同与青年的讨论。而作为旁观者的我们，也许应当反思：在全球化的潮流中，如何平衡个人理想与国家利益之间的关系？你如何看待朝鲜青年参军的决定？欢迎在评论区分享你的观点，让我们一起深入探讨这一话题！#我要上热搜#

很多人问什么才是最好的营销，怎么样才能做好营销？我个人的观点，就是聚焦一个关键词，并且持续化的释放价值，潜移默化的影响！说直白点就是坚持持续不断的碎片化营销。很多事情都是这样的，欲速则不达，不可以追求急功近利的。对于营销更是如此，最厉害的营销是没有营销。什么意思？就是你让人感觉不到你是在营销他，想要成交他赚他的钱，而是他自己说服他自己追着你交钱。我相信每个人都希望自己能够做到这样，但是这需要一个长期的坚持持续不断的培育别人对你的信任，才能够做到。做营销最厉害的典型就是宗教。宗教式营销是最牛逼的营销，它坚持的就是持续不断不求回报的灌输，持续不断的影响，从而达到了几千年教徒只增不减，而且还积极主动自发自愿的，而且一旦选择了还一辈子追随，而不会改变所信的教的类型。你仔细回顾各大宗教，一个最核心的点就是一个字爱！爱我把它翻译过来，就是贡献有用的价值。完整翻译过来，最好的营销就是持续不断的不求回报的贡献价值，只要你能在一个领域中做到这一点，并且一直持续下去，你就不可能做不好营销，不可能收不到钱，随着时间的推移，你影响的人会越来越多，给你付费的人也会越来越多。 ——吴宇霆

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