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地理设问关键词在线播放_20个简短的设问句(2024年11月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

地理设问关键词

高考地理答题技巧：拆解题目，提升思维地理题目千变万化，但解题方法却有其规律。以下通过一道主观题，详细解析如何拆解题目，帮助大家更好地应对高考地理。 𐟔 一、明确题型，抓住关键题目中的设问动词往往位于句首，需要特别关注。例如，“概括特点”类题目需要我们从多个方面进行描述；“分析原因”类题目需要我们列出逻辑链，解释原因；“说明”类题目则需要我们写清楚逻辑链，指出起点和落点；“指出”类题目则直接给出答案，无需解释过程。 𐟓 二、把握限定词，精准答题设问中的限定词对答题有重要规范。例如，第（2）问询问的是“发达”的原因，而第（4）问则是“选址”的合理性。这里的“发达”和“选址”有着不同的含义和侧重点。 𐟎𘉣€找准中心词，确定作答对象每一道题目都有其中心词，这是答案的侧重点。例如，一二小问在问鲁尔区，三四小问则问波鸿市，区域环境不同；第二问的医疗保健业、第三问的医疗保健中心、第四问的保健园，不同的主体答案自然也不一样。我们需要找准中心词，才能准确作答。 𐟏 四、确定落脚点，完善逻辑链每一设问都有其落脚点，这是我们答题的逻辑终点。例如，第（2）问的落脚点是医疗保健业发达的原因，我们需要从起点（鲁尔区有什么）到落点（怎么让医疗保健业发达）进行完整的分析。 𐟤” 多问为什么，培养答题思维在解题过程中，我们需要不断问自己为什么是这个动词、为什么是这个地区、为什么是这个关键词、为什么是这个落脚点。只有不断追问为什么，才能更好地培养答题思维。 𐟓 灵活运用，适应不同题目解题模式不一定适用于每一道题目，我们需要灵活对待，根据具体题目进行具体分析。希望这些方法能帮助大家更好地应对高考地理，形成自己的解题思维！

高中地理：如何描述和评价地理位置 𐟌 描述地理位置，其实就是用语言把一个地方的特点和状态表达出来。在高考地理中，这类题目通常会问：“这个地方的地理位置有什么特点？”“描述一下它的地理位置状况。”“简述一下它的地理位置特征。”或者“从哪些方面来归纳这个地方的地理位置主要特征”。要答好这类题，首先要明确描述的方向和角度。平时要多积累，了解不同地方的地理位置特征。只有这样，才能在考试中准确描述地理位置。评价地理位置 𐟌Ÿ 评价地理位置，不仅仅是说这个地方好还是不好，而是要从空间中事物的地理位置和事物之间的空间关系，以及这种空间关系可能带来的影响来分析。用辩证和发展的眼光来看待一个地方的地理位置，才能全面地评价它的优劣。在高考中，地理位置评价类试题主要考察地理位置的有利或不利影响。设问形式上一般有：“这个地方地理位置的优势是什么？”“简述一下这个地理位置的意义。”“地理位置对其他地理要素有什么影响？”等等。总之，掌握描述和评价地理位置的方法，不仅能帮助你更好地理解地理，还能在考试中取得更好的成绩。加油吧！𐟒ꀀ

𐟌地理考前指南：主观题答题技巧𐟓œ 𐟔 主观题设问分析当问题没有明确提示答题方向时，根据图文信息和所学理论进行拆解和解读。如果问题有提示答题方向，按照提示的方向进行深入思考。 𐟓Š 因果关系分析对于“分析”和“说明”类问题，采用逆推的方法，从结果推导原因，确保答案中的因果关系清晰。 𐟓‹ 多角度回答问题一个设问可能涵盖多个方向的问题，不要遗漏任何一点。从自然原因和人为原因两方面进行思考。考虑自然和人为方面的有利条件和不利条件。从可持续发展的角度，分析积极和消极影响。 𐟛 ️ 措施类问题主要从工程措施和非工程措施（如生物措施、技术措施）两方面回答。 𐟌 描述特征类问题位置特征、气温、降水、水文、水系、地形、天气等。点、线、面及其他看图说话的内容。 𐟓ˆ 过程性描述结合题中的图文资料和所学知识，因果关系要清楚。可由结果步步逆推，然后组织答案。 𐟓 答案组织主观题答案分点做答，主要在前，次要在后。

八年英语老师经验：从中高考看小学英语今天课后和家长聊了聊孩子的学习规划。孩子在力小上三年级，正在用Power Up 4，预计下个月结束。家长希望孩子能走中高考路线，所以决定从下个月开始转用Think 1，目标是明年考KET。很多家长也会问，KET和PET考试到底有没有必要？近几年中高考的阅读题大多出自国外的期刊杂志，比如《国家地理》、《每日电讯报》和《新闻周刊》等。因此，非虚构文章的阅读非常重要。从题型来看，听力部分通过10段录音材料和20个问题考查考生理解和运用英语口语的交际能力。阅读、完型和语法填空通过恰当的选材和巧妙的设问，不仅考查听说读写等关键能力，还渗透对考生交际能力、思辨精神和学习能力等学科素养的要求。仔细分析近几年的中考和高考英语题型，可以看出中考的语法考察更细致，而高考则更多地把语法和逻辑思维融合在阅读中。语法填空考察综合能力，少了考察语法的单选，多了走外刊路线的七选五，更多地要求孩子的综合英语能力。也有很多家长担心新题型会如何变化。简单来说，英语的考察重点越来越注重语言实际应用能力和思辨能力。未来中高考的趋势会更侧重孩子的实际使用能力。无论是题型还是难度设置，KET和PET确实能帮助孩子提升中高考难度级别匹配的“应用能力”，作为课外训练是不错的选择。这几年我们也用过Wonders和Journeys等教材，低级别确实好用。但因为是美国小学的语文教材，教材难度爬坡的设置并不适合我们的孩子，很多孩子到了高级别因为没有那么多的时间投入，就跟不上了。不过，KET/PET只要提前规划且能落实到每一天，都是可以实现的，而且对于中高考这样的大考来说有帮助。

地理综合题答题技巧：从审题到生成答案 𐟌 每年高考地理考试后，总有一片哀嚎声，地理被戏称为“玄学”。这次深圳市一模考试后，许多学生觉得地理题特别难，尤其是大题不会答！因此，我以深一模第17题为例，讲解了综合题的答题技巧。 𐟌 近几年高考地理题难度增加的原因，与高考的关键能力要求密切相关。现在的高考要求学生具备获取和解读信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事务的能力、论证和讨论地理问题的能力。因此，高考的选拔要求较高，导致地理题难度升级。 𐟌 然而，地理并不是玄学，难题才是！好的高考题是有规律可循的，且符合高考关键能力的题目。我将题目进行拆解，将审题过程显性化，因此讲解时以“懂方法抓基础，让难题现原形”为题开展讲解。 𐟌 审题步骤：首先，整体阅读材料，了解整个材料的时间（及变化）、区域和地理事物。其次，细审设问，找到行为动词、中心词、限定词（时间限定、区域限定、主题限定等）。最后，读取信息，调用基础知识，生成答案。 𐟌 讲评后的评价：讲解调用了刘筱清老师和许多大咖的思考路径，具有很强的逻辑性和参考性。注意课堂的生成性。在整个课堂上，以学生为主体，提前制作了学案，让学生学会审题方法，整理自己的答题逻辑，生成规范的答题语言。对于大师总结出的好的方法，要根据自己的能力和学生的学习基础进行调整和完善，把别人的方法内化成自己的东西再讲解给学生。 𐟌 如果试卷讲评课是公开课，一定要有主题和重点，不要一个个题挨着讲。考过的题目肯定不会再考，但解题的思维和地理的基础知识是能够提前掌握和落实的。在授课中要解决学生的痛点、难点，让学生有所收获，那这节课就是非常好的一节课！

2024北京高考：整体平稳，局部挑战今年的北京高考，数学和英语的整体难度相比去年有所增加。数学题目设置得较为合理，简单题确保了得分，难题占比不大，即使空着不写也关系不大。不过，有几道题目比较偏怪，例如概率大题，考察的不是常见的二项分布或超几何分布，X的取值还出现了负值。解析和导数题目则相对友好，解析正常计算，导数前两问也不难。英语试卷明显比去年难，不仅仅是CD篇难度大，AB篇的某些题目也引发了争议。作文题目“历久弥新”有点类似“观往知来”，但主要是从文化角度出发，与之前的“论生逢其时”、“学习今说”、“续航”等题目不太一样。语文选择题接近模考水平，简单的送分题和有争议的题目混杂，整体还算可以。大题的特征是小问较多，可以让很多人拿到基础分，但题量较大，留给作文的时间不多。作文题目“历久弥新”视野广阔，站位较高，与平常练习的设计活动等内容不同。历史和政治选择题有几个不太确定，但似乎又可以勉强选出正确答案。地理选择题则相对难一些。史地政的大题，除了地理画图另辟蹊径外，其他题目在材料和设问上基本都是中规中矩，不能说简单，但做起来也不是毫无抓手。总体来说，2024年北京高考给我的感觉是，整体上较为平稳，但局部地方还是有一些挑战。虽然有些难度，但总体上还是可以接受的。

高考地理提分秘籍：这些方法你掌握了吗？大家好，我是梨子，高考644分，文综265分，今天来分享一些地理学习的小技巧！这篇帖子满满的干货，建议收藏哦！ 𐟌𘥜𐥛𞨮𐥿†：地图是地理学习的关键。通过将所学知识与地图信息联系起来，我们可以习惯性地从地图中获取解题信息。高考很多题目都配有地图，我们要做的就是从图片里挖掘关键信息。 𐟌𘩢˜目信息：抓住题目中的关键信息非常重要。这些信息通常是指向性很强的地理术语，比如“人口较少”、“山区”、“经济发达”等。这些术语一般与设问有关，能和设问构成因果关系。 𐟌𘧭”题术语：答题术语是得分点。一道六分的题目，可能包括三个答题角度，比如“经济发展水平高，市场广阔”、“人口众多，劳动力丰富廉价”、“位于交通枢纽，交通便利”。改卷老师看到这些术语才会给分，所以答题一定要规范，不能口语化。 𐟌𘨃Œ诵内容、理解原理：这是学生平时的功课。不要把这部分和做题割裂开，而是要一边积累一边预想自己应该如何在做题过程中把这些知识用起来。 𐟌𘥌𚥟Ÿ认知：地理知识储备的关键。地理可以拆分为“地”和“理”，“地”包括地理位置，“理”就是因果关系、逻辑推理。例如，中国南方位于北半球，太平洋东岸，大部分属于亚热带季风气候，降水较多，土壤流失较多，由此形成营养较低的红壤。中国南方的雨季也受到太平洋的影响。 𐟌𘥜𐧐†思维：用地理角度去看问题。自然地理的角度包括气候（暖暖、干湿、特殊天气等）、地形地势等。总的来说，这些词都是地理思维的一环。如果搞不懂其中的联系，可能会陷入一种慌乱迷茫的状态，因为地理涉及的内容实在太多了。但是静下心来看，这些东西都是有联系的有序的。理解原理、抓住题目信息、解读信息形成答案是一体化的。平时我们在背诵知识点理解原理的时候，我们就是在组织答案。

𐟓š小四门高效备考攻略，轻松拿高分！𐟎“ 𐟌地理生物备考秘籍𐟌🊰Ÿ“– 常规操作：牢记知识点，复习老师的笔记。 𐟔 特别注意：地理图形的记忆和生物实验部分的掌握。地理图可以自己动手画，根据图填出相应的文字和位置；生物实验大多源于课本，要熟悉课本内容。 𐟓š 如果学校有复习资料，可以根据提纲进行复习。 ⏰ 学会节省时间：如果校内作业有练习，可以不用额外练习；如果学校没有练习，可以自己补充练习，与学校差异化，省时省力。 𐟓œ政治历史备考秘籍𐟓œ 𐟓– 常规操作：一字不落地背诵知识点。 𐟔 特别注意：历史要把握阶段，了解时代背景，掌握人物、时代、背景的关系，为选择题拿分做铺垫；政治要梳理知识框架，背诵答题模板，积累答题语言，学会学科语言，为简答题做铺垫。 𐟒ᥤ‡考小贴士： 𐟓 梳理知识点，积累答题模板，熟悉材料题的基本设问方式。 𐟓– 把握历史的阶段，了解时代背景，掌握人物、时代、背景的关系，为选择题拿分做铺垫。 𐟓 梳理知识框架，背诵答题模板，积累答题语言，学会学科语言，为简答题做铺垫。 𐟌Ÿ 掌握这些方法，备考小四门将变得更加高效，成绩自然水涨船高！𐟌ˆ

高考文综答题技巧：如何高效拿高分？嘿，大家好！我是高考文综考了235分的Dada，今天来给大家分享一些关于文综考试的答题技巧。特别适合那些急需提高文综成绩的高三同学，还有对文综卷不太了解的高二生们。如果你单科成绩不错，但合卷总是做不完，或者会写但分不高，这篇文章绝对对你有帮助！大局意识：先看题再动手有同学问我，文综卷总是写不完，分数丢得太多怎么办？我的建议是，做文综卷要有“大局意识”。在下笔前，先花点时间略读选择题，然后详细看每一道简答题的题干和设问，迅速定位题目涉及的知识点，对自己掌握的程度有个大致判断。这样即使最后做不完，也能果断放弃，把时间留给有把握的题目。考试做题策略：灵活安排顺序我一直认为，文综卷的做题顺序不是固定不变的。先做选择题再做简答题是肯定的，但学科之间的顺序可以灵活安排。先做最有把握的科目我的政治选择题基本每次都全对，所以我会先做政治选择题来“压压惊”。做完后，我基本进入考试状态，接下来会做历史，最后才是地理。这样做的好处有几点：稳定情绪，快速进入做题状态。通过做自己最有把握的题目树立信心，而不是一上来就被地理的第一题难住。把最没把握的题目放到最后，避免无限期拖延思考时间，保证有把握的题目不会因为时间不够而出错。利用选做题过渡对于简答题，我有一个小诀窍：在做历史和地理的简答题前，先做选做题。因为历史和地理的选做题知识点少、模式固定，容易拿分。作为不同学科间答题思路的转换和下一学科的预热，效果不错。考试“赚分”小tips：细节决定成败正式开考前阅读简答题题干在脑子里想到的要点开考后马上列在题目边上。 “看菜吃饭”，按照分值答简答题一般6分的题目答3–4点，和题目无关的内容就不要写了，浪费时间。计时做题每次做文综都务必计时。时间安排推荐如下：选择题35分钟：政治10分钟+历史12分钟+地理13分钟，最多不超过40分钟。简答题在每科35分钟的基础上自己权衡。最后五分钟检查最后五分钟一定要回头检查自己的考号和选择题的填涂，这是血的教训！直播预告本周六晚8:30-9:30我会在这里直播讲解高考文综的有关内容，欢迎大家来提问哦！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家在高考中取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟓š教资备考攻略：轻松拿下教师资格证！ 𐟌Ÿ备考时间安排其实，我备考的时间还算充裕。暑假期间就买了教材，但真正开始认真复习是在考试前一个月到一个半月。这段时间，大家会有一种紧迫感，因为教资考试通常在3月或9月，此时专业课的学习压力相对较小，可以专心准备教资笔试。 𐟓–复习策略 1️⃣ 教育知识与能力我建议大家先看视频课。对于非师范生来说，这部分内容量较大，视频课可以帮助大家快速抓住重点。我在看视频课时喜欢在本子上记笔记，大家可以根据自己的情况选择是否在书上记笔记。后期复习时，可以一直用这些笔记。我当时背了四五遍，效果很好。 2️⃣ 综合素质我主要做了近几年的真题，做题时一定要限时，不要看手机。选择题可以看视频课或书上的总结，没有太多技巧，多做真题总结规律即可。大题设问类型固定，根据笔记分类背诵，考试时结合材料回答。作文只要不跑题就行，但建议看一两节视频课，了解一些“套路”。 3️⃣ 学科知识大部分是高中内容，偶尔有一两道题涉及大学专业知识。不要担心，大题主要考察相关知识和教学设计。做几套真题练手即可。 𐟓š我的备考经历我的第一本教资是地理。因为时间紧张，主要看了最后的教案设计，其他题难度不大。非师范生一定要多练习教学设计！我的第二本教资是政治。我很推荐看视频课，一是因为高中政治知识忘了很多，二是我发现真题大题有难度，尤其是教学设计，会指定用特定方式，有一些专业术语。我考前不到半个月开始准备，时间很紧张，很多知识都不记得。好在视频课讲重点，老师也总结好了知识点和教学设计的各种方法，多写几遍，考试时真的会很轻松！

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