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who的关键词在线播放_who后面的谓语动词用单数还是复数(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

who的关键词

2023年Catti一级口译实务回忆分享 𐟓 英译中E-C 篇章1：智慧城市建设关键词：清洁能源 clean energy 数据监测 data monitoring 城市空间 urban space 篇章2：巴西应对气候变化的可持续农业措施关键词：巴西热带雨林法典 Brazil Rainforest Code 农业系统 agriculture system 能源利用 energy application 循环共生的生物系统 cycle-shared ecological system 害虫防治 pest control 化学原料 chemical material 𐟓 中译英C-E 篇章1：中国的反腐斗争关键词：纪检委 Commission for discipline Inspection 监察工作 monitoring work 贪污腐败 embezzlement and corruption 人员外逃 people who flee 外流赃款 outflow of illicit money 反洗钱法 law of anti-money laundering 公务员法 Civil Servant Law 监察法 Law of Supervision over Administration 联合国宪章 UN Charter 篇章2：严复精神关键词：英国皇家海军学院 The Royal Naval College 因循守旧 follow the lockstep 信达雅 Faithfulness, expressiveness and elegance 天演论 Evolution and Ethics and Other Essays

新加坡小学华文阅读理解答题技巧详解在新加坡的小学华文阅读理解中，很多同学常常遇到一些难题。今天，我就来分享一些实用的答题技巧，帮助大家更好地理解和解答这些问题。找出关键词语 𐟔 首先，我们要找到文章中的关键词语。这些词语通常是一些重要的名词、动词或者形容词。比如，在《石缝里的小花》这篇文章中，关键词是“疑问”。用Who、What、Why/How来解释 𐟤” 接下来，我们要用Who、What、Why/How来解释这些关键词语。比如说，在《石缝里的小花》中，我们要想：她有什么疑问？为什么她会感到奇怪？这个问题跟谁有关？整理答案 𐟓 最后，我们要从文章中找到相关的信息，整理成答案。比如，《石缝里的小花》的答案是：这句话指的是我很好奇那朵红花在生长的石缝里有没有土和水，不明白红花为什么能生长得那么好。练习题 𐟓– 以《说筷子》为例，问题是：“三个儿子恍然大悟”指的是什么？答案：①找出关键词语：恍然大悟 ②想：他们明白了什么？为什么会突然明白过来？这个问题跟谁有关？ ③整理答案：财主通过筷子，让三个儿子明白了他们应该团结，因为团结起来力量大。小贴士 𐟒እœ襛ž答这类问题时，不要直接写动作，而是要推敲人物的表情和动作，比如外公看到小松的衣服被雨淋湿时，外公觉得很感动。嘴唇微微抖动，双眼闪着泪光就是觉得感动。希望这些技巧能帮助大家更好地解答新加坡小学华文阅读理解题！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

托业考试高分技巧：时间管理和做题节奏托业考试其实没有什么复杂的技巧，关键在于你能否完全掌控整个考试节奏。这主要涉及到两个方面：时间安排和做题节奏。下面我来详细讲讲。时间安排 ⏰ 首先，考试前一定要根据自己的情况，合理安排每部分的时间。以我自己为例，我的分配是这样的： Part1234：总共用时45分钟，10点15分结束。 Part5和Part6：用时25分钟，10点40分结束。 Part7：用时45分钟，11点25分结束。最后5分钟：用来检查填涂错误，看看有没有漏填或者涂错的。在考试过程中，一定要严格按照这个时间表来。比如说，如果你发现某部分做得太慢，就要及时调整速度，确保最后能有足够的时间检查答案。做题节奏 𐟎犊做题节奏的重点在听力部分。听力部分占了很大一部分分数，所以每秒都不能浪费。这里有几个小技巧：提前阅读：在播放听力试题前，1234部分的试题说明会有3分25秒的时间。这段时间内，你应该提前阅读34部分的题目，快速圈出when、where、who等关键词，对题目考点有大致了解。利用试题说明：在Part3开始时，会有一个30秒的试题说明。在这个时间内，仔细阅读第一篇听力的3个题目和相关选项，并在第一篇听力播放结束之前选好答案。以此类推至Part4结束，就能充分利用这段时间，达到最完美的答题节奏。不要纠结：在真实考试中，如果你发现自己纠结某个选项，千万不要回头去思考。实在没听出来就凭感觉快速蒙一个。过于纠结会影响下一篇听力的注意力，导致整体成绩很差。希望这些小技巧能帮到你，祝大家都能在托业考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

阅读理解满分攻略，备考必看！阅读理解怎么做？别急，我来给你支几招！ 𐟌𑥤‡考建议：准备题目：真题和模拟题都要有。我的建议是，每周做一套真题，记录时间，方便复盘。模拟题可以用来练手，同时扩展和巩固词汇量。准备一个本子𐟓’：用来记录生词（查词时要注意单词辨析），复盘时的注意事项（比如做题速度、做题顺序或步骤）。 𐟌𑥤‡考步骤：记录时间：考试要有时间意识！开始做题：先看文章结构：分情况处理！快速扫读题目：画出关键词，推测文章大意。阅读文章：画出题目中的关键词。标记出与题目重合较多的部分。画出生词，扩大和巩固词汇。梳理文章大意：时间顺序、空间顺序等。如果对文章大意一清二楚，此步骤可省略。选择答案：回文找标记点，选答案。如果第一步不能确定答案，则进行研读，以标记点为中心，扩大研读范围，确定答案。第二个方法要适当反复，不要浪费太多时间，必要时可以根据选项回文定位。 𐟌𑥟𚦜쩢˜型：文章大意类：题目+文章结构+关键词句。四个选项四个不同的点：每个选项都要回文定位+排除法。情感倾向题：文章整体情感倾向，形容词很重要。单词替换题：根据这个词前后句进行推测。作者生平题：梳理（with who、when where why what thing）。 𐟌𑥁š题技巧：科普性文章：选项拒绝模糊性词汇。其他类文章：选项拒绝确定性词汇。注意词汇：hardly、scarcely、counter、appositive等（这类词汇会导致理解错误，正话反说）。标记题目在文章中的依据，方便后期明白错在哪里。记录时间！希望这些方法能帮到你，祝你阅读理解满分！𐟓š✨

四级听力满分秘籍𐟎碜言ƒ前快速提分攻略大家好！最近是不是要考四六级了？当年我的四级听力也是满分哦！今天给大家分享一些听力小技巧，基础薄弱的同学一定要多多关注～ ✅考场做题篇：播放听力前： 1️⃣ 四级听力没有给考生预留出读题时间，所以在正式播放听力之前的读题时间非常宝贵！在写完作文、可以翻试题册之后，一定要立刻开始读题，不要犹豫。 2️⃣ 读题！读题！读题！不要用眼睛扫题，这样无法集中注意力，一定要嘴巴默默跟读，题干才能进脑子。 3️⃣ 读题时要划出题干和选项中的关键词，例如题干中的“who/what/when/where/why”的疑问词要圈出来，否定词要重点关注，数字、时间、年份也可以圈出来，题目所针对的主体也要关注。 4️⃣ 根据选项的关键词猜测题目的提问方向。播放听力时： 1️⃣ 题目和听力是同序的，一般不会出现后面的题目在对话的前段出现的情况，所以不要在一个题目上纠结太久导致错过后面的内容。 2️⃣ 对话题要听清楚问的是谁的观点，不要混淆。 3️⃣ 对话题的答案一般在答句中，所以如果在问句中听到了关键词，就要注意接下来的答句。 4️⃣ 明显不符合常识的选项一般都不会是答案，可以排除。 5️⃣ 转折词如but/however/yet/while后面往往包含答案。 6️⃣ 边答题边涂卡！不会还有人不知道四六级考试是不给涂卡时间的吧？ 7️⃣ 题目停顿的间隙也要抓紧时间读题。 ✅听力后复盘（针对平时练习）： 1️⃣ 发现错题之后，回听原文，找到自己没有听清楚、弄明白的部分反复听。 2️⃣ 拿出纸笔听写原文，可以多听三四遍，实在听不出来的地方可以留空。 3️⃣ 如果听写太费时间，可以试试影子跟读，但是影子跟读准确性可能下降。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利！𐟓š𐟎‰

高中英语阅读理解攻略：我的实战经验分享大家好，我是刚刚高考结束的小雏菊，想着总结一下做英语阅读理解的心得，分享给大家。虽然我的方法可能不太专业，但希望能帮到你们！先读题 𐟧 首先，先读题目是个不错的选择。这样可以大概知道文章的重点在哪里，是略读、精读还是挑读。当然，这个方法需要一定的水平，一般还是要读完全文。把题目中的关键词画出来，比如who、why、purpose、indicate这些提问词，还有关键段落的人物和所在的段落。带着问题去读文章，效率会高很多！读文章 𐟓š 我的习惯是带着问题读到一个答案写一个题，最后再写那些需要整体理解的题目。当然，你也可以选择读完整篇文章再去做所有题目。这里要注意的是，一定要把你找到的答案画下来，或者画一下关键句，这有助于全文的理解、答案的比对和后续的检查工作。读文章的时候，没必要弄懂每句话的意思，有些段落可以意译大概了解，但关键句子要精准把握，一点儿意思都不能差。可以把每个段落结构大概分一下哦，这个适用于说明文和议论文。技巧分享 𐟒ኤ𘎦–‡章原话几乎一模一样的句子大概率是错的！因为它会偷换概念和单词，一个单词就能改变整句话的意思。文章主旨基本上在开头或结尾，很少有在第二段的（记叙文可要全部读完才知道啊）。选标题选大的（即不能具体到某件事）；选文章讲了什么选小的（即具体到小事）。词义猜测或单词替换，看单词所在句和分别位于该句前后的两句话，看代词，看语言感情偏向。基础的重要性 𐟓– 那只能是单词和语法了。单词看不懂，语法不会，就不能看懂句子，也就不能读懂文章。就这些啦~欢迎大家补充！祝各位学子一路高升，前程似锦𐟒š𐟒š𐟒š

【who】求推性格气质和早期套2类似的，关键词拽冷痞，但是不要真的没文化小混混

𐟓š 背诵秘籍：定性法让你轻松拿捏！ 𐟓– 背诵时，首先通读整个句子，圈出关键词。 𐟓 抄写句子时，将其分成几个部分，并为每个部分定性（who、whom、when、why、by、what、how）。 𐟤” 合上书本，闭上眼睛，尝试根据定性的关键词串联成句。 𐟔„ 打开书本，补充细节，再次合上书本背诵，基本上能背诵得八九不离十。 𐟓Œ 这个方法特别适用于名词解释、简答题和论述题。它的优势在于通过日常生活中存在的内在联系，如who、whom、why、by等，迅速回忆起每个关键词。 𐟒ᠧ𕦴𛨿用这个方法，对于那些显而易见的关键词，如“政府”，就不需要特殊记忆。欢迎大家分享更多的背诵技巧！

中考英语听口备考攻略：轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 听后选择在备考过程中，首先要熟悉近三年北京中考听口题目的常见话题。这些话题涵盖了个人基本信息、家庭、朋友和周围的人、日常活动、学校、个人兴趣、情绪情感、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、天气、旅游与交通、通信、语言学习等多个方面。 𐟓 听后回答对于【听后回答】部分，同学们需要重点关注答语中的关键词，并与问题中的关键词进行匹配。常见的问题类型包括：具体事实和信息：如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等。有时还需要对听到的信息进行加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。例如： Where has sb been? What time will they meet? What will the weather be like tomorrow? Who will be in the sports meeting? What is wrong with...? Why can't...? How long will she keep the book? How far is it from here to the bookshop? How many people are mentioned in the passage? How much are all the things? 推测谈话背景，判断人物身份：要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。例如： Who are the two speakers? What is the relationship between the two speakers? Which sport will the boy maybe win? Where are the two speakers? Where are they? Where are they talking? 𐟎™️ 听后转述在口语考试时，同学们要注意以下几点：不要抢答，一定要在听到提示、看到麦克风和录音进度条后再开始。语速要适中，太快会听不清，得分会低，太慢了可能时间不够。口语考试要像平时说话一样，音量大小要适中，要有停顿，有节奏感，同时要注意语法和语义。通过以上策略，同学们可以在中考英语听口考试中取得满分的好成绩！𐟒ꀀ

国外英语口语写作底层逻辑全解析在国外，从小学一年级开始，学生们就接受英语口语和写作的训练，这种训练一直延续到大学甚至社会。无论是在中国的考试中，还是在小学、初中、高中、大学四六级考试乃至英语专业四级考试中，这种逻辑和思维模式都能派上用场。 𐟓š 口语表达首先，从“who”或“thing”（物体）开始，按照顺时针方向进行演讲或写作。这样可以确保你的表达有逻辑、有层次。 𐟔 套路结构分析 “who”或“thing” + “where” + “when” = 背景 “what” = 主体部分（客观真实） “how” + “why” = 个人感受（主观感受） 𐟌ˆ “who”或“thing”就是一个人或一个物体的身份。 𐟔堢€œwhere”可以解释这个人来自哪里，或者这个物体起源于哪里；也可以说这个人现在在哪里，或者这个物体在哪些地方流行。 𐟍ƒ “when”可以表达这个人的出生时间，或者即将要表达的事件的发生时间，或者物体的产生时间。 𐟓– “what”可以表达你当时听到、看到或想到的事情，或者人的生平，或者事情的起因、经过和结果。 ❤️ “how”和“why”则属于个人观点和感受，对人、对物、对事的主观评价。 𐟒堥œ襯𜥛𞤸�Œ不要出现整个句子，只填写关键词。可以用单个名词、单个动词、单个形容词，或者动宾短语，甚至可以用缩写。导图的信息量不宜过多，30个关键词左右为宜。 𐟓 书面表达按照顺时针的逻辑顺序理清思路，对自己脑子里要表达的句子进行升级和扩展。这样可以让你的表达更有条理，别人也能更容易理解。 𐟍 当然，这个模板并不是一成不变的。如果不知道事情发生的时间或物体产生的时间，可以将“when”省略，或者用一些委婉的说法。比如，可以用“for a long history”来代替。 𐟒堥œ袀œbackground”中，顺序可以适当互换，但不能随意。比如说，把“what”放在开头讲，这样会讲得很乱，没有逻辑可言。最好也不要在整个讲话中穿插“how”（主观感受），否则会找不清重点。通过这种方式，你可以更好地组织你的英语口语和写作，无论是在学校考试中，还是在日常交流中，都能更加自信和流畅。

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