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给家庭写三个关键词作文解读_私と日本语300字(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

给家庭写三个关键词作文

六级裸考攻略：听力、阅读、写作全解析 𐟎‰𐟎‰大家好，最近忙着做项目，今天继续给大家带来英语学习干货！话不多说，直接上干货！ ✅听力听力部分其实靠的是平时的积累，比如我经常看美剧《老友记》，看了不下十遍，平时多磨耳朵真的很重要！ 𐟖Œ听力技巧：写完作文后偷偷看听力选项，标出关键词。听到啥就选啥，哪怕只是个关键词，70%都是正确答案！边听边涂答题卡！ 𐟖Œ美剧推荐：《老友记》《权利的游戏》《摩登家庭》《绝命毒师》 ✅阅读阅读部分需要一些技巧： 1⃣完形填空：给出的选项一半都不认识𐟘…没关系，注意填空前后单词的词性、单复数、时态，再结合选项词性，就能排除很多干扰选项。举例：填空前面是形容词，空应该是名词，就在名词选项中找答案 2⃣仔细阅读：先看问题再看原文，带着问题阅读。读到和问题相关语句时标注题号，仔细阅读题号前后内容，选出合适的答案。 3⃣段落匹配：先看选项，标出关键词，再看原文，看到关键字就倒回去看选项，符合就选。一个段落很少出现两个选项，实在找不到时再看已选过的段落。 ✅写作写作部分需要先列提纲，三段式：第一段描述现象+引出观点；第二段多个论点+简单举例；第三段提出建议+措施。不要打草稿！来不及！ ✅翻译翻译部分每年都差不多，关键词都不会太难。考前刷一套真题，记住几个常用表达，直接上考场。 𐟖Œ做题技巧：每句话先提炼主干，主谓宾先明确好，再确定哪些用从句、哪些用定语、哪些做状语，然后拼在一起就好。切忌❌用拼音或者自己造词，不会的词可以不翻，不翻只会扣分，乱翻或拼音会拉低你整篇文章得分档次。 ✅做题顺序写作（25min，剩五分钟偷偷看听力选项）➡️听力（25min，边听边涂答题卡）➡️完形填空（10min快速搞定）➡️仔细阅读（30min，一道14分多花点时间）➡️翻译（25min）➡️段落匹配（15min） ✅单词我是通过精读文献来积累单词的，SCI里面有大量高级词汇，遇见不认识的就积累。 𐟖Œ工具：谷歌翻译插件：浏览网页时双击单词自动给出英文释义； remnote软件：集电子笔记、记忆卡片、pdf批注为一体的神仙记软件。我会把单词和英文释义生成记忆卡片，根据艾宾浩斯遗忘曲线复习，力求学过的东西永远记住！今天分享就到这里，下一篇：医学生如何写文献综述。

考研党如何轻松过六级？过来人分享经验！看到不少小伙伴六级没过，我也来分享一下我考六级的经历，希望能帮到你们。词汇量 𐟓š 不管是四六级还是考研英语，词汇量都非常重要，特别是阅读。单词不认识，再多方法都救不了你。所以，平时一定要多背单词，积累词汇量。阅读 𐟓– 六级的阅读难度介于英语一和英语二之间，题型也有所不同，有选词填空和信息匹配。选词填空：这是六级里最难的题了。可以从单词的词性和时态进行排除，提高正确率。信息匹配：先看一遍题目，圈出关键词，然后快速浏览全文，对应关键词。千万别傻傻地看完全文。四选一：可以用考研阅读的方法来做，定位、找关键词、读句子，对应正确选项。如果考研前期复习没有题目练手，可以试试六级真题。写作 ✍️ 写作包括翻译和作文，只要写出来没有什么语病还是比较好拿分的。翻译：翻译需要背单词，但单词那么多怎么背得完？所以一定不要死板地想用一个准确的词来翻译，灵活一点，转换成相近的词吧。做翻译的方法：读译文——划分译群（主要是看哪几个句子可以写成复合句）——写出关键词——写出简单句——合并成长难句（最后两个步骤到熟练阶段可以合二为一，毕竟你没有那么多时间打草稿）。写作：可以用考研的大作文句式套进去，主要是练一练自己的写作手感。写作有一个思路就好了，比如：说明现象，引出话题——为什么（写个两三点）——怎么做（个人、社会、家庭、学校）。用一两个漂亮的句式，你的分就不会太低。不管是考研还是六级，写完作文读一遍，别犯低级错误。听力 𐟎犨🙦˜切ƒ研和六级最不一样的地方！听力一定要多练习，多磨耳朵。练习方法：听文章，边听边写，反复听，直到你能写出大多数了再去对答案，然后再听。用题目练习，听六级真题或模拟题练习。听之前先快速浏览题目和选项，划出关键词。题目大多是按顺序的，听的时候把握好节奏，听到重合率最高的就可以选了。如果这一段材料错的比较多，那就重新做一遍吧。如果是在准备考研的同学，时间紧张建议采用第二种方法。ps:练习六级听力最好放在下午，下午听英语实在容易犯困，多适应一下集中注意力。模拟 𐟓 考前一个月给自己模拟几次，主要是把控时间和做题的顺序。我做题的顺序是：作文、听力、信息匹配、阅读、翻译、选词填空。有问题可私聊，教育综合和华南师大学科语文考研问题也可问。希望大家都能顺利通过六级！

雅思听力提升秘籍：从5.5到7.5的飞跃 𐟌Ÿ 在分享经验之前，先说说我的背景。大二时，我的大学英语四级考了479分，六级考了两次，最后才低分通过。雅思第一次考试只得了5.5分。如果你的基础和我差不多，或者CET-4、CET-6成绩比我好，那么我的方法可能适合你。 𐟒ꠦˆ‘算是幸运的，第二次考试顺利通过。我的同学们参加了五次考试才过关。我觉得自己没有走弯路，所以想和大家分享一下我的经验。 𐟓 我曾经写过一个问题，基本上是“感人肺腑的话”。做题时，我盯着纸，当单词出现时，我会猜是哪个名词。当几个名词出现时，整个人都会感到困惑。第一次遇到定位题时，关键词出来半天后答案还没回答，刷不动，一直5.5都提不起来。平时写作时，我特别容易不懂怎么写的观点，雅思作文考试却懂得如何写。一个话题放在那里，即使是中文，我也不知道怎么写（我运气不好，遇到比较偏激），更别说是英语了。 𐟐 老师带我去练习羊驼雅思应用程序。我觉得没关系。不管怎样，学习应用程序几乎是一样的。然而，他们的家庭有一个很好的功能，就是可以根据各种问题和话题列出自己的意见。这完全解决了我的意见被废弃的问题。 𐟔堦œ€重要的是，如果你点击，你可以看到如何回答类似的话题。我大部分的学习都依赖于死记硬背。毕竟，基础不是很好，所以我直接背诵了一些一般的意见和模板，然后我试着根据观点数据库写几个主题供参考，这样主考者就不会看到他们背诵模板，他们也灵活灵活。 𐟌🠥悤𝕨磥†𓥐쥊›的基本问题：注意力问题。一开始，我希望通过考试和刷题来培养我的注意力。后来，我的听力老师停止了这种方法。老师告诉我，这种直接做题的方法不能起到培养注意力的作用，因为考试是测试能力的一种手段，不是一种改进的方法。因此，注意力训练需要个体练习。在个体训练过程中，有必要明确注意训练的方向。 𐟌𚠥𝓦—𖨀师按照高强度必修课的方法教我。分享具体方法：选择适合自己的难度，每天至少听一节，持续5-7分钟，强迫自己集中注意力。一旦分心了，就停止录音，把它放回去，然后再重复一遍！如果听一节不是问题，连续听两遍，然后再听一遍，以此类推。在练习过程中，不要播放音频，也不要仔细听。你只播放音频，以为你在培养你的语感，但你的大脑却不去想。这样，从长远来看，不能达到实践的效果。练习时间：考试前录音时间加倍。这个练习可以将大脑的持续战斗力延长到30分钟以上。

上岸后才发现普通家庭专升本，真的没必要... 普通家庭专升本，真的没必要吃这样的苦... 没有老师喂饭，没有人催着你学，一个人备考如果信息闭塞真的很致命，专升本玩的就是信息差，在这里跟大家分享一下这些⬇️ 𐟓š英语 ▪️每天背单词60-80个，按照核心词—高频词—大纲词的顺序记忆，核心词、高频词考前至少过3轮，并要能默写出来 ▪️阅读真题每天坚持做1-2篇，要逐字逐句的翻译，理解文章结构逻辑及关键词间的联系，把生词、同义词、固定搭配都记下来，和单词一起背 ▪️注重各题型的答题思路和技巧，然后反复刷真题熟练，总结错题，把每道题的知识点都吃透 ▪️有一定词汇和语法基础后再练習作文，再结合真题题目多写多练，熟悉思路和框架并保持字体工整 𐟌Ÿ专业课 ▪️一定要提前准备，打牢基础。先看历年真题了解考试题型、明确重點，结合目录把知识大框架建立起来 ▪️前期背思维导图，后期背大题汇总，主观题考察的基本都是课本知识，多刷题灵活运用就可以了 ▪️可以边背边录音，有空有多听一听，反复给自己灌输，用这个方法知识点能多过几遍就多过几遍 ⏰时间安排 7:00-8:00--洗脸+刷牙+早饭 8:00-9:00--背单词，也就是高、中、低频词3类 9:00-9:20--休息20分钟 9:20-11:50--专业课学习 11:50-13:30--午饭+午休时间 13:30-15:30--复习英语 15:30-15:50--休息20分钟 15:50-18:00--继续学专业课 18:00-19:00--晚饭+休息 19:00-21:00--根据个人情况自由安排复习 21:00-21:10--休息10分钟 21:10-21:40--复盘，很重要!看看各科当前的进度，问题所在 21:40-22:00再快速过一遍早上记过的单词，标记反复背不过的! #专升本#

《打造儿童阅读环境》心得分享：第五天 𐟓š 预期阅读 vs 实际阅读预期阅读：书名、序言、前言实际阅读：书名、序言、前言 𐟓– 书名拆解在开始阅读之前，我习惯先琢磨一下书名。《打造儿童阅读环境》这个名字让我联想到几个关键词：打造、儿童、环境。目的是什么呢？当然是阅读啦！ 𐟔砦‰“造：意味着这是一个需要努力的过程，随着孩子的成长和变化而不断调整。这是一个动态的过程。 𐟑𖠥„🧫导š这是我们服务的对象，所以一切都要符合儿童的认知和发展规律。 𐟌 环境：我把它分为家庭、学校、社会三个部分。这些环境中涉及到的人物包括父母、教师、推广人等。 𐟓œ 序言感受序言是王志庚老师写的，特别惊喜的是，王老师从妈妈、教师和图书馆员三种角色写了序言。这验证了我从书名开始的推测。环境不仅仅是人物，还有其他内容，这些我会在下篇详细介绍。 𐟔 难忘的表述 1⃣️ 在儿童的阅读和学习方面，教师的影响力大于父母。 2⃣️ 一个“有协助能力”的老师，是书香校园环境的营造者，是主题书目和阅读计划的制定者，是班级读书会的策划者和组织者，是文学文本的领读者和提问者，是阅读习作的欣赏者和品鉴者，是阅读分享的发言激励者和思维激发者。 𐟒ᠦ„Ÿ悟从某种角度上，我不完全认可教师大于父母的说法。无论是在育人还是教书上，父母的作用在孩子早期是大于教师的。这里没有明确时间表述，有点失偏颇。 𐟓š 教师在阅读中的作用关于教师在阅读中的作用和责任，让我震惊。作为教师，可以做的事情还真不少。然而，纵观周边，很少有老师去实践。阅读在学校其实也是被忽视的。通过这几天的学习，我更加意识到打造儿童阅读环境的重要性，以及作为教师和父母的责任。希望这些心得能对大家有所帮助！

10个清单小技巧，帮你培养孩子好习惯 𐟎‰𐟎‰清单管理真的很实用，以下是10个小技巧，帮助你培养孩子的好习惯。 𐟍Ž001 细心不马虎考试没考好，是因为不会还是粗心？粗心其实就是没有正确使用知识。观察做题流程，找到遗漏的点，梳理成可控的做题流程，别让粗心来背锅。 𐟍Ž002 出门清单，不再丢三落四早上出门慌里慌张，忘记东西常有发生。每天睡觉前检查衣服、书包、作业、水杯、手表、口罩，确保出门不遗漏不慌张。 𐟍Ž003 作文清单，保持高水平写作文水平忽高忽低？给作文一个检查清单，标题有关键词吗？开头有立意吗？结构完整吗？中心思想清晰吗？素材合理吗？结尾点睛了吗？清单的意义在于让一件事始终保持高标准。 𐟍Ž004 购物清单，避免情绪影响和孩子购物时提前列清单，让孩子心里有预期，减少周边环境刺激，购物是件开心的事。 𐟍Ž005 错题集，高效复习错题集就是把你最常犯的错误整合起来，考试前只需翻翻错题集，如同有个过滤器，会的迅速pass，卡住就重点复习，让复习更高效。 𐟍Ž006 简单提示，代替唠叨和孩子沟通的时候，一样的话家长讲了千百遍，不如变成关键点简单提示。例如把“你这么写作业眼睛还要不要了”变成“注意头和背”，把关键步骤浓缩成简单提示。 𐟍Ž007 预习听课，带着问题预习听课时回答几个问题，这一课主要讲什么？新问题是什么？新方法是什么？和旧方法的联系是什么？关键点搞定了就不会跑偏。 𐟍Ž008 家庭会议，民主沟通围绕孩子的事情通过家庭会议进行民主沟通，让每个人都清晰自己在家庭重要事情的责任，这不仅让孩子更有自主性，也培养领导力。 𐟍Ž009 和孩子一起列清单清单是为人服务的，只有自己认同且实践过的清单才是最有效的，让孩子自己列清单，真正为自己服务。 𐟍Ž010 更新清单，不断迭代清单使用过程中，流程、步骤、关键信息总会有所调整，每隔一段时间和孩子一起把清单进行更新，不断迭代。 𐟎𐟎10个清单小方法帮助孩子建立好习惯，你学会了吗？

和平区小升初摇号：选择背后的逻辑大家好，最近一直在思考如何更好地和大家分享关于和平区小升初摇号的一些心得。上次写完后，大家的反馈非常热烈，评论、收藏、点赞，真是让我有点受宠若惊。不过，评论里也有很多不同的意见，由于时间和精力有限，不能一一回复，还请大家多多包涵。今天，我想和大家聊聊一个关键词：底层逻辑。其实，这句话有点长，但请允许我卖个关子，慢慢给大家讲来。首先，还是要和大家分享一下我家的具体情况。今年儿子的第一志愿是90中学，非常幸运地中签了。虽然90中学今年减少了90个名额，但热度依旧不减，中签率从去年的99%降到了今年的71%。很多人可能会觉得，摇中90中学有什么值得庆祝的呢？其实，我非常赞同这个观点。我承认，这个中签率含金量确实有限，是一个非常保守的选择。比起90中学，三所私立学校、五所情结的一中，甚至是和平教育局的亲儿子二耀华，才是很多人心目中的理想选择。但是，亲爱的朋友们，请回想一下我在上一篇文章中提到的一个观点：没有满分的选择，只有最适合的选择。举个例子吧，儿子班上有个同学A，是个男生，从河北转过来的。平时父母在廊坊工作，姥姥在天津陪读。这孩子自理能力强、自律性强、家庭条件不错，学习成绩也很好。他的父母给他报的志愿是：一志愿建华中学，二志愿55中。在我看来，这是一个非常适合他的选择。他家距离建华中学仅百米，即便是大家诟病的建华中学晚自习到20:30这一点，对他来说影响也极小。因为在他看来，放学后基本上是一个人在家写作业。很可惜，A没有摇中建华中学，去了五十五中。再说说儿子班上的另一个同学B，也是外地转学生，成绩中下，平时学校作业完成度也不太好。老师布置的作文他经常不写。母亲和姥姥姥爷都在天津陪读。他的志愿和上面那个孩子是一样的：一志愿建华中学，二志愿五十五中学。B摇中了建华中学，但我很担心他能不能经受住建华中学的作业强度。所以，没有最完美的选择，只有最适合的选择。为了更好地准备这次摇号，我前期做了很多信息收集工作，整理了适合我家具体情况的各个学校的要点。之所以马赛克掉一些信息，不是我太自私不和大家分享，而是怕有人抓住一点和我杠，也怕说到某些学校的缺点给自己带来麻烦。马赛克掉的部分也包括那句底层逻辑的话：下期讲。希望这些分享能对大家有所帮助！

孩子真的是太累了，晚上家庭作业写到十点半了，还有好几样没写了，写睡着了，家长才过来把孩子接回家。我对家长说，她的作业回去估计还要写一个多小时才能写完；家长说，都困成这样了，还写什么啊，回家直接睡觉，明早早点喊她起来写。看看这么小的孩子，真的是太不容易啊！这是四年级的孩子，下面是她的今晚的家庭作业，大家都来看一看，到底多不多：语文：①一张试卷包括一篇作文；②5、6、7三课课后词语抄1遍，默2遍。词语一共大概有五六十个。数学：①《课时作业本》两页；②数学书练习四 3页；一共就是5页练习，每页都是A4纸那么大的，有计算的，还有许多应用题，计算的全部在本子上列竖式做，有些还要验算。英语：第二单元短语加句子默1遍，加起来也有四五十个吧。就这些，大家感觉多不多？孩子从吃过晚饭开始写到十点钟，把语文一张试卷除作文以外，全写完了；数学五页练习写完了，我也带她批改完订正好了。十点钟她开始抄语文的三课词语，抄着抄着睡着了，我都有点不忍心，让她继续写了，发信息给他家长接回家了。语文和英语除了抄的默的以外，还有一篇作文也没写了，这么多，回去是不是还要写一个多小时？

最近让我心酸的三个瞬间 1. 第一个瞬间：当我看到这个小女孩写的作文时，心里涌起一股莫名的难过。每个原配家庭和再组家庭，给孩子们带来的心灵创伤，真的是无法估量的。第二个瞬间：路过医生办公室时，听到一个医生说，她的闺蜜得了直肠癌，还为她老公生了一个可爱的儿子。然而，就在她刚生完小孩不久，病情被诊断为恶性晚期。在她化疗治疗期间，她老公不仅不想继续治疗她，还找了一个新女人，甚至带到了她面前。她虽然倔强地不离婚，但那个女人一直以小三的身份存在，直到她生命的终点。第三个瞬间：宝贝对我说：“妈妈天天上班，很辛苦，我不想妈妈上班。”我心里也是满满的不舍。我告诉她：“妈妈也想上幼儿园，但我已经大了，她们不让我上。”宝贝回应说：“等妈妈老了，我来上班，给妈妈买玩具买好吃的，让你上幼儿园。”这句话让我感到无比的温暖和欣慰。

英语口语和写作如何从6到7？我的真实经验最近一两个月，我的英语成绩在各科目上都有所提升，每科都进步了一分。原本我预计总成绩可能能达到7.5，但没想到写作和口语都能上7。下面我来分享一下我是如何做到这一点的。写作部分的突破 𐟓 一开始，我总是偏题或者写着写着就偏离了主题。于是，我认真研究了所有考试的评分标准：任务回应（TR）、内容相关（CC）、语法正确性（GMR）和词汇多样性（Vocabulary）。我发现自己最需要改进的是词汇。这次考试（3月2日），我特别注重TR和CC，几乎完全放弃了词汇的背诵。我主要参考了杜仕明的网课，练习他的方法。每一句话都尽量回应题目的关键词，逻辑非常清晰。虽然刚开始练习时还是会写一些逻辑不对的句子，但经过一个月的练习，我终于掌握了这种方法。口语部分的提升 𐟎䊊口语考试中，我意识到自己经常会在有限的时间里写一些逻辑漏洞的句子。比如，我会写：“增加惩罚力度是可以减少生活垃圾的。举个例子，新加坡在上个世纪80年代采取了严格的对乱扔垃圾的惩罚措施，因此它才有了现在的美名‘城市花园’。因此，这样的措施也是可以减少家庭垃圾的。” 写完之后，我经常会意识到逻辑不对，这个例子也不对。于是，我开始上网找范文看。但发现很多所谓的九分范文都很假，尤其是那些直接标题为“九分范文”的文章。我的建议 𐟒ኊ希望大家不要被这些所谓的“高级词汇”所迷惑，也不要盲目追求高分。选定一个适合自己的方法，然后耐心学习。淘宝、咸鱼上有很多资源，一定要耐心学习，学到一定程度自然会有辨别能力。最后，提醒大家，口语作文不需要高级词汇，关键在于逻辑清晰和表达准确。希望大家都能在英语考试中取得好成绩！

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