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状语的关键词权威发布_初中常见20个系动词(2024年12月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

状语的关键词

中考英语写作攻略：建议类句型与关键词拓展这是一道来自宁波中考的经典建议类写作题目，非常值得一练。 𐟔 关键在于建议类句型和关键词的多样性。以下是一些常用的建议表达方式： 1️⃣ You should do … 例如：You should keep healthy. 2️⃣ You’d better do = You had better do 注意：这里的had better do 是固定搭配，与时态无关，不要写成You would better to do … 3️⃣ You’re supposed to do … 4️⃣ It’s a good choice for you to do … 或者 It’s important for you to do … 5️⃣ 可以加上结果状语从句 so that …，例如：You should join some clubs so that you will make more friends and learn better. 6️⃣ If you …, you will do … 这是一个if引导的条件状语从句，记得遵循主将从现的规则。 𐟓š 拓展逻辑是写作的关键，尤其是对于中考这类考试。平时要注意合理拓展，不仅仅是初高中写作，雅思托福写作也需要。 𐟔 对于中考，题目中已经给出了keep healthy, join clubs, develop study skills等关键词，那么还可以从哪些方向拓展呢？翻翻书，看看有哪些相关的词汇和表达。如果觉得这条笔记对你有帮助，欢迎点赞收藏加评论～𐟘„𐟘„𐟘„

自考英语二单词备考攻略：阅读判断技巧嘿，准备自考英语二的小伙伴们！今天我们来聊聊如何搞定阅读判断这部分。其实，这部分内容并不难，只要掌握了方法，就能轻松应对。阅读判断的基本步骤 𐟓š 首先，我们要先读题目。对，就是这么简单粗暴，先看题目再找答案。确定关键词：找到题干中的关键词，然后带着这些关键词回到文章中去找对应的句子。关键词可以是数字、人名、专有名词、名词、形容词、副词或者动词。对比判断：把关键词所在的句子和题目进行对比。看看是不是同义改写，或者有没有其他差异。判断结果：正确（True）：如果题目和原文是同义改写，那就选True。错误（False）：题目和原文意思不同，或者完全相反（比如反义词、not+同义词、反义结构）。题目和原文描述的范围不同，比如 many, sometimes, usually, mostly, all, only 这些词。混淆理论和事实：原文或题目强调的是一种“理论”或“感觉”，比如 feel, consider, theory 这些词；而题目或原文强调的是一种“事实”或“已被证明”，比如 fact, prove 这些词。原文中有条件状语，而题目中去掉了这个条件（如 if, unless, but for, with）。没有给出（Not Given）：题目涉及的范围小于原文。主观臆断：题目中的信息是主观的，而原文没有明确提到。小贴士 𐟒እˆ𗩢˜式认单词：随时随地都能学，掌握这样选择式被动输入的学习方式，轻松备战自考英语二。掌握词汇量：学习没有捷径，如果死记硬背太累太吃力，那就和我们一起被动式、自动式刷题模式来提高自己的词汇量吧！结语 𐟌Ÿ 学习英语没有捷径，掌握单词是关键。希望大家都能找到适合自己的学习方法，顺利通过自考英语二！加油！𐟒ꀀ

初三英语月考满分攻略，家长必看！九年级的第一次月考至关重要，想要孩子在英语科目上拿高分？这里有一些实用的小技巧，家长们快来看看吧！ 𐟎砥쥊›部分：在播放听力之前，一定要先审题。把题目中的五个W和一个H（who, what, where, when, why, how）画出来。带着问题去听，是时间、地点还是人物？遇到听力填词时，同样画出空前空后的关键词，根据关键词推测可能的对话情境，便于快速找到答案。听出来的答案一定要速记，用自己的方式做记号，把英文转写成数字等，切忌把一个长单词全部写出来，第二遍录音时再补充完善。 𐟓š 课本知识：前三个单元的课本知识点一定要非常熟练。常考的固定搭配如“通过做某事”，by doing以及提问要用how。比较级的句型“越怎么样就怎么样”，the加比较级。状语从句“如此以至于”，so that。其他常见的用法也要牢记。ING结尾的形容词和Ed结尾的形容词分别修饰物和人。It做形式主语的句型，it is +形容词或of somebody to do something，这个句型中三个点都是考察重点。还有宾语从句的三大考点：语序、时态和连接词，一定要清清楚楚。 𐟓– 阅读理解：主要考查细节理解、主旨大意、单词推测、最佳标题、文章目的、段落大意以及文章来源。细节理解考察最多，几乎每一篇都会设置题目。只要带着关键词去文章中定位，基本上都能找到答案。 𐟔 语法填空：考察的是孩子基础知识是否能灵活运用。可以在有空前空后找到关键词，把所给单词改到一个需要的形式就可以了。常见的名词后缀有TION, NESS, SION，形容词后缀ful，副词后缀LY。有时候也会考到固定搭配，比如pay attention to。平时注意积累，考试时能够一眼识别出来。 𐟤” 完形填空：一篇文章为什么被挖出10个空，考察的是逻辑能力。也就是考查上下文是否衔接得上。最好三到四个空一看，保证一个句群要表达的完整语义。 𐟓 作文：可以把前三个单元的单元话题作文熟练背诵，或者摘抄高分句型。只要认真备考，月考一定能够拿高分！希望这些小技巧能帮助到孩子们，祝大家在月考中取得好成绩！

10月自考英语二单词轻松搞定秘籍 𐟓š 第一部分：阅读判断解题步骤阅读题目：首先，仔细阅读题目本身。确定关键词：找出题干中的关键词，然后带着这些关键词回到文章中定位。对比判断：将关键词所在的句子与题目进行对比，判断是否正确。关键词可能是数字、人名、专有名词、名词、形容词、副词或动词。 𐟔 正确（True）：题目与原文意思相同，是原文的同义改写。错误（False）：题目与原文意思不同，或者相反（反义词、not+同义词、反义结构）。题目与原文描述的范围不同，如 many, sometimes, usually, mostly, all, only。混淆理论和事实。原文或题目强调的是人们对某事物的一种“理论”或“感觉”，常有 feel, consider 及 theory等词。题目或原文强调是一种“事实”或“已被证明”，常有 fact 及 prove 等词。原文中包含条件状语，题目中去掉条件成分（如：if, unless, but for, with）。没有给出（Not Given）：题目涉及的范围小于原文涉及的范围。主观臆断。 𐟓– 零基础自考英语，掌握单词是关键。学习没有捷径，死记硬背太累太吃力，容易忘记！那就采用被动式、自动式刷题模式来提高词汇量吧！ 𐟒ᠥˆ𗩢˜式认单词，随时随地都能学。掌握这样选择式被动输入的学习方式，轻松备战自考英语二。学习方式方法不对，越学越累！

川师中国语言文学考试注意事项及备考建议嘿，学弟学妹们，考试马上就要到了，有几个小贴士想再跟大家强调一下：答题规范 𐟓 首先，答题的时候字一定要写整齐、美观，别写得太挤太密。写错字的时候，别涂黑，直接在右下角打个小叉或者轻轻划掉就行。这样看起来更清爽。答案分点写 𐟓‘ 答案要分点写！每个点可以提一行，这样阅卷老师能快速找到你的得分点。先总体介绍一下作品或作家的风格特点，然后再具体展开，比如1、2、3...最后总结一下。除了古汉标点题需要抄题之外，其他题目基本上只需要写清楚题号作答就行。字数要求 ✍️ 名词解释大概写4-5行，简答题写半页（简单论述一两句），论述题写一页半（记得多举例子）。现汉部分多考虑多层定语、多层状语、兼语、联合等重点结构，介词短语、方位、数量、指量、中补这些小点也别忘了。改病句尽量改三个，语音题注意有没有要求写国际音标。古汉部分留意三字（通假字、异体字、古今字）、古今异义、词类活用、常用虚词。文学史关键词 𐟎튦–‡学史部分可以再看看各个作家作品的关键词，考前快速过一遍。考场上实在想不起来就根据关键词来编。艺术特色包括人物形象、塑造方法、情节、结构、手法、体裁、审美风格（浪漫还是现实）、艺术境界、语言风格等。问成就的话就加上对后世的影响。理论部分 𐟓– 616的理论部分如果一个小时还没答完，记得先去写评论。评论控制在一个半小时以内，最好用三个理论，结构清晰一些，要有引有述。其他注意事项 𐟧劦œ€近天气特别冷，大家一定要穿厚点，有条件揣俩暖宝宝啥的。饮食清淡些，资料带精简一些，笔多准备几支，准考证可以多打印一张，出发前一定检查好证件。心态放好 𐟘Š 复习这么久了，知识都在脑子里了，背过的书做过的题都会想起来的！不要遇到不会的题就慌了阵脚，冲就完事儿了！行路至此，学姐知道你们都很辛苦，但不是说黎明前最黑暗吗？只要熬过去了，总会得到你想要的结果，学姐祝你们一战成硕！希望大家都能顺利通过考试，加油！

初中英语阅读理解解题技巧全解析！ 𐟌Ÿ 初中英语阅读理解解题技巧方法汇总！ 𐟓– 细节理解题常见设问方式： Which of the following is (NOT) true/false according to the passage? Choose the RIGHT order of the events given in the passage. Which is NOT mentioned in the passage? All of the following sentences are true EXCEPT. 方法突破：细节理解题通常针对短文中的某个细节进行设题。做这类题时，应快速捕捉信息，利用题目中的关键词，寻找文中的对应词，在对应词周围找答案或直接在文中搜索答案对号入座。命题者常用“偷梁换柱、张冠李戴”等手法来迷惑考生，在细微处做改动，因果倒置。因此考生需要格外小心。此外还要注意句子的非主干成分，如：定语、状语和补语等，这些成分都是出题者常进行误导的落脚点。所以我们一定要克服习惯性思维的影响，认真审题，逐一排除。特别需要注意的是如果选项中出现太绝对化的词，如：the only（唯一）、most（最）、all（所有）、never（从不）、every（每一个），选择判断时要慎选。 𐟔 词义猜测题常见设问方式： The underlined word... in the passage means/refers to. The expression... probably means. What does the underlined word... mean in Chinese? The underlined word... is closest in meaning to. 方法突破：此类题的考查形式有：英语（单词或短语）→汉语、英语→英语。解答此类试题，需要根据前后的比较对照关系，对它的定义（描述）、重述以及举例等进行猜测。有以下几种猜测技巧：通过因果关系猜测词义。注意关联词because、so等。通过同义词或反义词猜测词义。注意关联词and、but、however等。通过构词法猜测词义。注意前后缀-less、un-、im-、over-等。通过上下文猜测词义。通过定义或释义猜测词义。注意that is、be called、in other words、mean、be known as等词汇或者破折号。根据生活常识猜测词义。根据单词的发音进行推测。如：typhoon（台风）、chocolate（巧克力）等。 𐟧 推理判断题常见设问方式： What can you conclude from this passage? We can infer from the passage that. The sentence/passage implies/suggests that. 方法突破：此类题需要根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子的语气、文章论调和倾向进行推断。这类推断题通常包括：数字事实推断、常识推断以及作者写作目的、态度等推断。做好此类题要注意：原文语句不能选。文中没有出现的细节不能跳出文章主观臆断。要对已知的事实做出合理的判断，有时还需要借助常识进行判断。

语言与思维：时间状语从句的秘密 𐟓š期刊名称：Cognitive Linguistics 第19卷第3期 𐟔关键词： iconicity temporal adverbial clauses constituent order competing motivations logistic regression 𐟓内容摘要：这篇文章探讨了认知语言学中的一个有趣现象：象似性（iconicity）和时间状语从句的位置关系。通过语料库分析，作者发现了一个有趣的现象，即英语中的时间状语从句的顺序反映了它们所描述的时间顺序。简单来说，如果某个事件在时间上发生在前，那么它在句子中的位置也会相应地位于主句之前；反之亦然。 𐟒ᥐ理𚯼š 语言与思维的关系：人们常说语言反映思维，而象似性这一认知特性确实对语言表达有着重要影响。这个发现非常有趣。不同语言之间的差异：不同语言之间是否会有类似的现象？这个问题值得进一步研究。

英语四级听力高分技巧，快来看看吧！大家好！英语四级考试马上就要到了，不知道大家准备得怎么样了？今天我来分享一些四级听力的高分经验，希望能帮到你们哦~ 𐟌Ÿ 迅速浏览选项首先，四级听力的读题时间比高考时短很多，所以我们要学会迅速浏览选项，找出关键词。看看题目的句式，是祈使句还是It is开头，各个选项之间的句式有什么共同点，最重要的不同点又是什么。 𐟌Ÿ 抓住关键词在浏览过程中，我们要勾画关键词。这些关键词通常出现在选项的不同点处，比如动词、名词、代词等。在听力的过程中要格外留意这些词。 𐟌Ÿ 把握细节找出关键词后，继续在关键词中寻找定语和状语。有的听力材料中两个关键词都可以听到，这时候要用另一种标记画出其枝干，比如时间状语。选项中给出关键词但时间错误的情况很多，只听关键词的同学容易误选。 𐟌Ÿ 学会预判问题听力材料只念一遍，无论是靠脑记还是笔记都无法完全记住，所以要有重点地去听去记。如果选项中出现现在时、过去时的时态，可能会考在某某时间段怎么怎么样。如果选项都以He开头，则问题可能是问男人怎么怎么样。结合具体时态去揣测问题，注意这里的he并不一定是指说话的男子，也可能是他们聊天过程中提到的男子。如果选项多为祈使句，可能是提出建议，要留意其中的建议和提建议的人。 𐟌Ÿ 通过选项中的关键词揣测主题通过选择题选项来揣测故事主人公、故事发生的时间与地点，以及是什么类的事件。还可以根据题型安排来揣测，开头三篇新闻类主题大多是战争、经济发展等主题，长对话为旅游、学习经验等分享。再根据动词推测故事主人公经历了什么事情，揣测故事的主题。 𐟌Ÿ 学会边听边做笔记只依靠选项揣测是做不到完全压准问题的，所以大家在听的时候要学会适当做笔记，记下自己觉得和选项有关的信息。 𐟌Ÿ 训练对数字的反应能力在前面提到的过去时的题目中，听力材料里多为xxxx年的信息，这时候就要对数字反应很快，迅速记下来，指不定会考哪一个年份哦！希望这些技巧能帮到大家，祝大家都能在四级考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

如何在60天内背完教综4本专业课？别害怕，别放弃！坚持下去，你一定能成功！今天我来分享一下如何在不到60天内把教综4本专业课背了5遍的秘籍！ ☞秘籍来喽第①遍：快速通读首先，按照教原、教心、中外教的顺序，快速把专业课通读一遍。通读的目的是为了建立教育学的学科逻辑和熟悉相关知识点。遇到不懂的地方，可以在新大纲中做上标记，然后去看赵帆教综333课程中对应章节的基础精讲，结合老师讲的例子和要点进行理解和梳理，便于记忆。第②遍：关键词记忆理解上没问题后，开始进行背书。用笔边化关键词边记忆，关键词可能是限定词也可能是名词。首先画出句子的“主语+谓语+宾语”，先记主干，接着把句子主干的定语、状语、补语加上，扩大句子内容。注意句子间的逻辑性和连接词。第③遍：建立框架根据四本书的内容建立框架体系，知识模块化！教原是核心，教心是应用，中外教是历史。教原主要分三块：一是概述，二是教育作用（人和社会），三是从宏观和微观角度讲如何发挥教育作用。教心综合心理学和教育学两个学科，明确四个主体心理（学习心理、教学心理、教师心理、学生心理），涉及到的理论有心理发展理论和学习理论。中外教史把握时间脉络按从历史纵向学习，也可横向进行中西方比较或人物与人物间的对比，我更喜欢从老师讲的中西方比较角度背书，异同点讲的的很有趣。第④遍：历年真题把历年真题过一遍，并对照历年真题相关考点，在讲义上标记考查内容对应年份和考察题型，根据考查频次，预测出题方向，自己给自己出仿真卷并模拟！总结答题思路并复习解题技巧。第⑤遍：思维导图拿出白纸，把专业课内容的完整思维导图背默一遍，把框架写完整，看着大章节回忆小细节，遇到不会的就再去重复巩固。前面做的好，后面就越轻松，这遍最重要就是查漏补缺！各位研究生冲冲冲，祝大家都能如愿上岸！！！

如何避免论文抄袭？降重技巧大揭秘 𐟓š 写论文时，避免抄袭是每个学术人的基本素质。以下是一些实用的降重技巧，帮助你轻松应对论文查重： 𐟔 解决引用标红问题：直接引用标红：改变叙述模式，用自己的语言概括，间接引用。增删缩略：缩写可以减少重复字数，扩写可以降低查重密集度。引用名人名言、诗句、政策法规时要标注来源。有引用一定要标注！ 𐟓‰ 降重方法：断舍离：删除重复且无用的语言。例如：“随着经济、科技的快速发展，网络安全问题日益突出。”可以简化为“网络安全问题日益突出”。大面积标红（段落改写）：保持关键词不变，调整段落句子顺序，拆分或合并句子。句子标红（增删词）：在句子中增加修饰词或删减不必要词语。改变语态：将主动句改为被动句，使用双重否定、定语前置、状语后置等技巧。同义词替换：保持句子通顺的情况下修改，例如：“调查”可以改为“研究”；“出现”可以改为“产生”、“展现”、“呈现”、“揭示”、“显示”、“显露”。数据多（列表格）：系统一般无法识别表格，可以有效降重。结构拆分：改变句子结构模式，例如：“越来越xxx”可以改为“xxx进而xxx，由此xxx，进一步xxx”。 𐟔 查重软件：学校使用的查重软件：如维普。免费好用的查重软件：freecheck、paper yy。自费查重软件：源文鉴（接近知网）、维普、知网。不同系统的知识库不同，参考价值自行判断。通过这些方法，你可以有效降低论文的重复率，确保你的学术成果原创性。