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走进认识关键词在线播放_歌曲《关键词》表达了什么(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

走进认识关键词

六年级《穷人》深度教学：走进人物内心 𐟓š《穷人》是六年级上册第四单元的一篇小说，单元大概念为“用故事塑造不一样的人生。 𐟓–在教学设计上，我学习了肖培东老师“上一节朴素的、艺术的语文课”的理念，围绕“穷人”这一关键词展开（穷人？—“穷人”—穷人！）。 𐟓š把小说知识学习变成借助知识的阅读活动：围绕“几个穷人？”来梳理情节。通过“睡觉还早”（桑娜家）和“对着门的一张床”（西蒙家）引导学生想象穷人的生活，在想象中对比，在对比中发现环境描写的作用。 𐟓–设计问题组，引导学生在朗读活动中走进人物内心，认识、加深对人物形象的理解。带着问题去朗读，发现“桑娜的忐忑不安中有多少复杂心情”，对比“桑娜和渔夫在性格上有何异同”，把刻板的性格概括转变成对人物内心世界的解读。读懂内心，也就读懂了人物。 𐟓–创设情景，把主题解析变成借助小说解读生活。走进文本，让学生给出评价；走进生活，说说对穷人有了哪些新的认识。回扣单元主题“用故事再现别人的人生，借助小说解读自己的生活。”由感性认识上升到理性认识，从而促成对主题的解读。

如何选题：让老师、同学都满意的选题指南嘿，大家好！今天我们来聊聊怎么选题，让你的老师满意，同学们也觉得你有眼光。其实，选题并没有那么难，只要你有条理，有方法，就能轻松搞定。下面我就一步一步带你走进选题的世界。明确你的方向 𐟓 首先，你得根据自己的专业选一个大致的方向。比如说，你是学经济的，那就围绕“经济”这个大方向来展开。然后，你可以写一些相关的概念，比如“经济增长”、“经济危机”之类的。找出相关概念 𐟔 接下来，怎么找出这些方向的相关概念呢？有几个方法：去中国知网搜索你方向的关键字。比如说，输入“经济增长”，然后看看左边分类统计里的“关键词”分类，点击旁边的可视化小按钮，就能看到很多相关概念啦！阅读文献也是一个不错的选择。找几篇相关的论文或者书籍，看看他们都在讨论哪些概念。和同学一起头脑风暴也是个好办法。大家集思广益，一起讨论，往往会碰撞出更多火花。进一步扩展 𐟌𑊩€š过搜索、扩展、再搜索、再扩展，几轮迭代之后，你会发现越来越多的周边概念。比如说，围绕着“经济增长”这个方向，你会有“经济增长理论”、“经济增长模式”等等。把这些概念进一步阐发归纳，你会得到一个更清晰的认识。画出思维导图 𐟓Š 为了更好地组织这些概念，你可以用思维导图工具来帮助你。比如说，以“经济增长”为例，你可以画出这样一个层级关系的思维导图：进一步扩充 𐟓ˆ 在这个基础上，你可以进一步扩充，变成类似这样的内容：本科生实习情况对经济增长的影响高学历毕业生返乡对经济增长的贡献这些不同类别的概念组配在一起，是不是就形成了一个题目的雏形？小提示：如果你觉得学校对论文要求不高，只是为了应付毕业，尽量选研究文章较多的关键词进行组合，这样方便你后期参考。小攻略：如何在中国知网查看关键字相关概念 𐟓š 打开知网：搜索你感兴趣的关键字，比如“垃圾分类”。找到分类统计：左边会出现分类统计，继续往下划拉页面，找到“关键词”分类。点击可视化按钮：点击旁边的可视化小按钮。查看相关概念：然后你就可以看到好多相关概念啦！查看关键词共现网络：你也可以点击左边的“关键词共现网络”，看到更多概念。结语 ✨ 选题其实并不难，只要你有条理和方法，就能轻松搞定。希望这篇文章能帮到你，让你的老师满意，同学们也觉得你有眼光。加油！𐟒ꀀ

南昌亲子游 | 与無同少年共度美好周末 𐟑‹𐟑‹𐟑‹亲爱的家长们， 2023年，九月，我们重新启程𐟍€ 很高兴再次与大家相遇𐟑€ 無同少年致力于提供自然教育、人文教育、美感教育、劳动教育、户外拓展、心理成长和科技体验等多种课程，专为3-12岁儿童设计。我们推出了「無同ⷨ‡꧄𖤼š有答案」、「無同ⷨˆ‘的城」和「無同ⷦ…⦗𖥅‰」三个系列课程模块。 𐟌𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓰟Œ𓊊𐟌𑨇꧄𖤼š有答案 | 自然博物系列从孩子的兴趣出发，走进自然，与自然建立深度连接 1⃣ 适用年龄：6-10岁 2⃣ 关键词：博物认知 / 科学教育 / 湿地科普 / 自然美育 𐟓•认识我们的城 | 人文素养系列通过传承发展的对话，带孩子深入探索传统文化的魅力 1⃣ 适用年龄：8-12岁 2⃣ 关键词：传统文化 / 古典诗词 / 历史探究 / 非遗传承 / 品格养成 𐟑袀𐟑颀𐟑椺𒥭慢时光 | 亲子主题活动在无数的相处小确幸中，温暖亲子关系 1⃣ 适用年龄：3-8岁亲子家庭 2⃣ 关键词：情绪认知 / 亲密关系 / 自我成长 / 合作沟通 [飞吻R]每周全市出行 [飞吻R]专研学老师主导 [飞吻R]师生配比1：5 [飞吻R]高质量活动反馈 [飞吻R]活动丰富且有意义 𐟌ˆ我们准备了丰富、有趣且创意十足的课程内容，让每个参与的孩子都能全身心地投入到大自然中。 𐟌𘥿릝奊入我们，带着孩子，一起开启快乐的周末冒险之旅！一场场充满趣味和创意的周末冒险等着你们！

新程式戏剧《新西厢》：古典与现代的碰撞 ✨被小丁的新程式戏剧和《西厢记》这两个关键词吸引，我走进了宛平剧院。从《戏剧新生活》认识小丁，看到他的才华，终于有机会买票看他的戏了！ 𐟧᤻夸‹内容包含部分剧透‼️ 这部戏改编自经典的《西厢记》，真的很有勇气。一开始，电视VCR就告诉观众，若红对红娘在《西厢记》中的结局很好奇，整个故事也从红娘的视角出发，将时代背景放到现代社会。若莺和若红两个人物中，若莺逃出牢笼，勇敢地面对爱情背后的未知一切；若红则默默坚守内心的爱情。虽然没有高低对错，但两人的选择截然不同。（不过，若莺的happy ending有点突然）有一段印象特别深刻，张童告诉若莺：“你是飞在天上的莺，是草长莺飞的莺。”这段话呼应到后面若莺在舞台上绕着光圈跑，张童一开始追在她身后，后来张童不追了，她一个人依然在奔跑。这段真的戳到我，一开始若莺是星星，但这里她变成了太阳，长出了金色的翅膀。最单薄、刻板的就是崔母这个角色，一个标准的封建偏心工具人来体现亲情的冲突。有点立不住，为什么办丧事的时候就急于嫁女儿？为什么一个家境优越的家庭无法还上欠款？ ❤️舞美设计乍一看很简单，但很多小设计需要你在戏中慢慢发现。那块白布用得真的太巧妙了，它是蓝天流转海水波动的自然美景；是困住若莺、击垮张童的高墙；也是若红背负的责任和崔母的坟墓。一直有工作人员根据剧情调整白布的状态，就好像爱情一样浮浮沉沉。若莺和张童私定终身的那段真的太美了！两双脚在翻身的过程中一次次对拢，配合暧昧的灯光，意味无穷。 𐟧ᦼ”员们都还蛮令人惊喜的，戏曲的唱段作为一个门外汉看来，有一些小瑕疵但基本说得过去。张童让一个女生反串很惊艳，那种中性的英气好吸引人。 𐟔š整体看下来就还蛮喜欢，喜欢文本、舞美，演员也很不错。有需要打磨推敲的地方，但也值得一看。

写作月入2W+的秘诀，不是文笔！ 𐟍“大家好，我是自由撰稿人薯仔。最近发现很多爱写作的小伙伴们走进了一个误区，觉得自己文笔不好就不能写作。其实，文笔并不是最重要的，关键在于以下几点：认识6个维度，找到爆点选题掌握3种策划选题的方式，成为热点爆文掌握写文的结构，搭建文章框架学会使用素材，让故事直戳读者内心 1⃣️. 认识6个维度，找到爆点选题爆点就是能吸引读者的点，可以概括为6个关键词：新鲜、反常、冲突、热点、痛点和深度。新鲜：选题要新颖，能让人耳目一新。比如，同样是写教养，有人写《懂分寸，是最好的教养》，有人写《真正的教养，是不让人难堪》，后者就更有新意。反常：选题要反常，能引起读者的好奇心。比如，写一篇关于“如何在家种出花园”的文章，标题可以是《在家种出花园？没错！》。冲突：选题要有冲突，能吸引读者的注意力。比如，写一篇关于“减肥方法”的文章，标题可以是《10天瘦10斤的秘诀》。热点：选题要紧跟热点，能吸引流量。比如，某明星离婚了，你可以写一篇关于这个明星的文章。痛点：选题要戳中读者的痛点，能引起共鸣。比如，写一篇关于“如何应对职场歧视”的文章。深度：选题要有深度，能引发思考。比如，写一篇关于“人类未来的发展”的文章。 2⃣️. 掌握3种策划选题的方式，成为热点爆文热点领域非常吸引人，因为它自带流量。但要想写热点文章，必须快准狠。推陈出新：参考曾经类似爆款，吸取精华，结合新热点创新。比如，写一篇关于“如何在家做运动”的文章，标题可以是《在家也能练出好身材！》。寻找热点关联人物：跳出热点人物，寻找热点人物的关联人，可以避开泛滥的选题，也能“蹭”到热点。比如，写一篇关于“如何在家做瑜伽”的文章。观察热点高赞评论：评论区的高赞评论往往能引起读者的强烈共鸣。比如，写一篇关于“如何在家做饭”的文章。 3⃣️. 掌握写文的结构，搭建文章框架搭建好文章结构，才能知道各部分需要写什么，才不会偏离主题。常用的结构有：时间线结构：根据一件事发展的先后顺序展开写。比如，《如何在一个月内瘦10斤》。解题式结构：围绕是什么、为什么、怎么办展开写。比如，《如何在家做瑜伽》。对比式结构：正反正反，通过正反对比，对中心思想进行论证。比如，《在家做饭的好处》。并列式结构：一个大观点+N个并列的小观点。比如，《如何在家种出花园》。 4⃣️. 学会使用素材，让故事直戳读者内心素材就是论据，用来论证观点的。用好素材是一篇好文章的基础。素材使用要注意：故事脉络要清晰：前因后果都得有。比如，《如何在一个月内瘦10斤》的开头是“我”因为胖而自卑的故事。素材故事不能太平淡：要有行动、阻碍、反转等。比如，《如何在一个月内瘦10斤》的中间部分是“我”开始减肥的过程和遇到的各种困难。素材不能叙述：要多用动词，将画面感描述出来，让读者有身临其境的感觉。比如，《如何在一个月内瘦10斤》的结尾是“我”减肥成功后的感受和变化。总之，文笔并不是最重要的，如果你能做好上述几点，也肯定能靠写作赚到钱。我是薯仔，一位多平台100W+爆文作者。关注我，每天与你分享我的写作方法和技巧~

川西的历史秘密：登山才能到的博物馆川西地区，现在的热门旅游胜地，有着壮丽的雪山、无垠的草原、清澈的高原湖泊和成群的牛羊。这里的藏式民居和寺庙更是多种多样，构成了一幅宁静而美丽的山水画卷。然而，历史上的川西并非总是如此平静。压迫、叛乱、屠杀、外国侵略和政治斗争曾是这里的关键词。这些历史的来龙去脉，在西康博物馆中得到了详尽的阐释。 𐟏ž️ 雅安市区的张家山公园内，隐藏着一座全国重点保护文物单位——雅安私立明德初级中学。这座建筑内，就是许多本地人都不知道的西康博物馆。 𐟓œ 西康省是中国历史上一个年轻的省份，成立于民国二十八年，仅存在了17年。省会设在康定，主要办事机构常驻雅安。西康省东接四川，南接云南、印度，西接西藏，北接青海。由于“康”是“藏区三部”之一，位于西部，因此省名为西康。 𐟏›️ 西康博物馆分为两层，详细展示了西康省的历史沿革、政治事件和重大事件。博物馆内还有大量老雅安照片，对西康省的历史、文化、斗争有一个全面的认识。 𐟏ž️ 博物馆本身也是历史保护建筑，楼内使用的还是百年历史的红漆木地板。走进博物馆，仿佛穿越了历史，随着木板的吱呀声，仿佛能听到历史的回声。 𐟌𓠥š物馆所在的张家山公园，树木高大茂盛，桂树飘香，山花繁茂。登山徒步，别有风光；空气清新，远眺雅安城景，也非常值得一游。 𐟓 导航：雅安张家山公园西康博物馆 𐟚— 线路：公园可以开车进入，在西康博物馆路牌处旁边有大型停车场。停车后顺着登山道步行5分钟即可抵达。 𐟎렩—觥诼š无 𐟕’ 行程：张家山公园和西康博物馆可以一并游玩，登山观景加访古，全程2-3小时左右。 𐟍𝯸 餐饮：推荐雅安市区里的“老东家饭店”，是当地人也经常光顾的老店，菜品新鲜性价比高，石锅腰花和凉拌鸡不错。

多年健身心得：如何持续愉悦并避免不爽？你是否曾满怀期待地走进健身房，但很快就感到厌倦并放弃？几年下来，健身似乎成了一种反复的挣扎，最终彻底放弃。在你的健身经历中，是否有过满足的时刻？那种感觉是愉悦还是不爽？这里涉及到三个关键词：愉悦、不爽和满足。它们之间有着怎样的关系呢？满足会带来愉悦，而不满足则会导致不爽。就像动物一样，如果它们原本的生活环境很舒适，突然发生巨变，它们会立刻感到不爽。人也一样，如果我们的预期没有得到满足，或者我们原本处于一种满足的状态，突然被剥夺了，也会产生不爽的情绪。我们会用各种词汇来形容这种不爽的感觉，比如烦恼、痛苦、厌倦、悲伤、茫然等等。这些情绪的本质都是因为某个需求没有被满足。现在，我们用愉悦、不爽和满足来分析一下文章开头提出的问题。为什么每个人开始健身后的结果会不一样？为什么我们在健身房锻炼了一两周甚至几个月后，因为感觉不到效果，就会痛苦、焦虑，然后慢慢放弃？而我们认识的一些人却已经在健身房里坚持了几年，身材和精神面貌有了巨大的改善，依然乐此不疲。为什么大家在健身这件事上，我们很痛苦他们却很愉悦？是因为他们更自律吗？其实不然！这自律背后是有原因的。我们有没有发现自己，是不是有某一件事自己会不厌其烦地一直做下去？那就对了！我们不厌其烦的那个点就是自己天分所在。这是一种隐秘的天份。我们会对某些东西感到愉悦，这个东西持续给我们满足感，我们就可以一直花时间在这里，不会倦怠。时间久了，我们的水平便会变得与众不同。这就是我们都知道的天才1万小时理论背后的原理。在一件事上花这么多时间和精力，有些人是不得已。但更多的人，是在深入体验中找到了满足，找到了愉悦感。持续的满足和愉悦，才能支撑一个人持续投入。其实在某些事情做到优秀的人是有这几个特性：在此事上敏感、不能忍、有动手优化的强烈欲望。比如，乔布斯对苹果软硬件细节的把握，对一个图标一个产品的设计细节反复修改的驱动力，甚至为此对同事大发脾气，其实并非他追求卓越所为，而是那些细节无法让他感到满足，他就不爽。他因为极度不爽、不能忍才不停地改来改去。所以，靠什么满足自己，我们就会变成它的样子。什么东西持续满足自己，什么东西永远让自己不爽，这就是我们成就事情的底层逻辑。满足、愉悦和不爽这三种情绪背后的东西，能帮助我们衡量一件事情做的到位不到位；也能衡量我们与他人的关系；同时也能深入探索自己，了解自己。

三年级语文《海滨小城》精品教案 𐟌Š𐟏–️《海滨小城》第一课时教学设计 𐟎‰ 备课时间到！今天我们来聊聊如何设计《海滨小城》的第一课时。 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 认识1个生字，读准多音字“臂”，会写13个生字，会写6个词语。 2️⃣ 正确流利地朗读课文，能说出课文描写的景物及其样子。 3️⃣ 找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 4️⃣ 能摘抄认为写得好的句子，并与同学交流。 𐟓Œ 教学重点：正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 𐟓Œ 教学难点：找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 𐟓Œ 教学课时：2课时 𐟓– 教学过程：一、谈话揭题，读题导入同学们，我们的祖国山川秀丽，风景优美。今天，我们一起走进美丽的海滨小城。核书课题，随机教学“滨”字。这座海滨小城在哪儿呢？出示句子：我的家乡在广东，是一座海滨小城。初读课文，整体感知出示自读要求，想一想：课文描写了海滨小城的哪些地方？指名分段读课文，随机学习多音字“臂”。交流：作者描写了海滨小城的哪些地方？板书：大海、沙滩、庭院、公园、街道五个地点。引导学生学会抓住一段话中的关键句子来理解一段话的意思。想想：海滨小城给你留下了什么样的印象？你能用课文里的一句话来夸夸它吗？出示：这座海滨小城真是美丽又整洁。创设情境，感受美景创设情境，提取景物读文拍照：黑犬读课文第3自然段，如果你们就是小小摄影师，来到海滨会拍下哪些喜欢的镜头？交流分享。同伴交流，淡淡发现质疑：读着这么多这么美的镜头，你们有什么发现吗？色彩丰富，海滨特有的。整理镜头，作者是怎样将它们有顺序地展现出来的？联系课文想一想，排排序。学生上台排列并说明理由。在排列的过程中发现景物的描写顺序：远到近，从大到小。西己乐朗读第3自然段，感受镜头的美妙。图景对比，积累语言图景对比，发现不同出示学习单。集体交流，指导朗读。聚焦“来来往往飘着、飞着”，感受语言的生动。借助微视频理解“镀”字，感受语言的奇妙与生动。发现不同，指导读好句子。学法迁移，欣赏美妙黑犬读第3段，寻找静止镜头拍不来的内容。将己的发现与同伴交流。展示全班交流，聚焦以下词语：“寂寞”、“喧闹”。美景积累语言将自然段提炼成诗歌的形式，配乐朗读。配上插图，分小节开火车读诗歌。齐读诗歌。谈谈这节课的收获。指导为写“载”。那么小城又有哪些美丽的镜头？下节课继续。二、复习导入，导入新课以读语导入。自由读词语，选择一个或几个词语说课文内容。过渡：上节课，我们欣赏了海上色彩丰富的事物，有时蜻蜓点水，有时闹的沙滩。那么庭院、公园、街道又会带给我们什么样的印象呢？品读悟法，体会庭院之美找关键句知大意自由朗读第4自然段，思考：这段话主要讲了什么？找到相关句子并用横线画出来。抓关键词品树多聚焦句子：有桉树、椰子树……亚热带树木。指名说这句活是写树的什么多，齐读。初夏桉树叶子散发满街满院都是香味。你好像闻到什么香味？那香味怎么样呢？引导质疑：满街满院跟权扬有关系吗？这是从什么方面写出树多？凤凰树开花了，开得一片片红云在片片红云中……联系上下文和生活实际理解“笼罩”。指名读，思考：这片红云是什么？凤凰花。回归段落悟学法配小城故事音乐朗读，整体感受小城庭院的葱葱郁郁迷人风光。整理板贴，梳理思维导图。拓展阅读：《花钟》第1自然段。小结学法：读课文找关键句一圈景物一梳理思维导图再读课文。三、迁移学法，

每天认识一个品牌：No.44 十一窑嘿，大家好，我是自在君，今天带大家来了解一下十一窑这个品牌。 𐟔 十一窑，作为一个启发性的瓷器品牌，它的核心理念是拾遗东方美学元素。简单来说，就是希望通过瓷器这种载体，把东方的智慧和温度传递给更多人。他们希望用灵感去构建中式瓷器美学，而不是简单地复制传统。 𐟎蠥“牌的关键词是：创造力与审美、真实价值与世界观、本土产物与传统智慧。十一窑一直在努力汲取唐、宋、元、明、清五个时代的文化遗产和制瓷工艺，同时也在寻找非遗技艺的传承人，以及多领域知名设计师的合作，分享东方生活美学的高端餐瓷。 𐟍𝯸 他们的产品系列包括：唐ⷥ”花海棠系列、宋ⷥ㎨‘𕥏㧳𛥈—、元ⷨ“洋葱系列。每个系列都充满了浓郁的中国传统元素，同时又融入了现代设计理念，给人一种独特的视觉和情感体验。 𐟏›️ 到了2024年，十一窑计划在线下空间展示更多标志性的新中式美学陶瓷，比如定窑、珐琅、甜白、琉璃等。他们还与若有光设计师冉祥飞、拾芥创始人蒋南翔等艺术家共同合作研发瓷器作品。十一窑的出现，可以说是中国传统陶瓷艺术美学走进上海商业空间的一次重要事件。 𐟌Ÿ 十一窑的品牌定位和产品策略是其成功的关键。作为一个启发性的瓷器品牌，十一窑致力于拾遗东方美学元素，以瓷器为载体，传递文化与情感。他们不仅仅是在复刻传统，而是通过创造力与审美的结合，构建出独特的中式瓷器美学。通过融入现代设计理念和美学元素，打破了传统瓷器设计的束缚，展现了独特的视觉和情感体验。 𐟌ˆ 总的来说，十一窑不仅强调瓷器的智慧和温度，希望通过器物与人的情感联结，深挖本土文化遗产，将中国传统陶瓷工艺与现代设计相结合。他们的产品系列多样，既保留了传统的精髓，又展现了当代的创新美学。这些因素共同构成了一个具有独特竞争力的品牌形象，使得十一窑在市场中脱颖而出，成为了中式瓷器美学的代表。

《守望》第三章：心动的初见与秘密 𐟑” 一个手持公文包的中年男人走进教室，他缓缓走向讲台，目光犀利地扫过教室，严肃地说：“从今天起，我就是你们的班主任，同时也是你们的语文老师。我姓陈，你们可以叫我陈老师。下面开始点学号，点到的人请站起来说‘到’。” 𐟓‹ 男人从公文包中拿出几张信息表，开始点名。 “守护！” “到！” 窗边的少年迅速起身，这让一旁的小白有些错愕。沉睡已久的记忆如同泉水般涌上心头，那句话不断在她脑海里回荡，她的眼神也不由自主地看向身旁早已坐下的少年。 𐟤렢€œ喂……老师叫你呢！” 少年突然压低声音提醒她。 “啊……到！” 缓过神来的少女“唰”的一声起身。 𐟑€ 身旁的人似乎注意到她那双微颤的双腿。 𐟒�𐏧™𝥿ƒ想：不知道为什么，每次提到那句话的关键词，我都会回想起那件事，即便已经过去了十年，我也搬来了这里十年。 𐟔” 下课的铃声响起，女孩瞥了眼身旁空落落的座位，“他什么时候走的？我竟然一点都没发觉。对了！他是怎么知道我叫小白的？” 𐟑颀𐟦𐠢€œ小白同学你好！我们可以认识一下吗？” 一个高马尾女生微笑着朝她招着手。 “嗯，你是……” “我叫宋苗妙，你可以直接叫我苗妙！” “好……” 𐟓š “额……你成绩是不是很好啊？第二诶！好厉害啊！！” “啊？什么？” “你不知道吗？我们的学号就是成绩的代表，你是2号，也就是说你在我们这个班的成绩排在第二……” 女孩的话被突如其来的铃声打断，“不说了，上课了！” 𐟚𖢀♂️ 少年也终于在最后一刻步入教室，他将手中的塑料袋轻放在小白的桌子上。 𐟤” 女孩疑惑地看向已经坐回座位的少年。 “给你的。” 𐟓栥幦‰“开袋子——一瓶消毒水和一包棉签。“没想到他一直记得我的腿伤。” 𐟘Š “谢谢！” 女孩转瞬便向他露出一个甜美的笑颜。 𐟘… 那人也只是微微朝她露出一个微显僵硬的笑容。 ❤️ “怦怦！怦怦！” 到底是激起了谁的心……

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