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有关九品中正制的关键词解读_九品中正制官品乡品(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

有关九品中正制的关键词

在古代中国，官职等级森严，一品官位高权重，仿佛站在了权力的巅峰。但问题来了，一品官的权力真的大到没边吗？让我们一起揭开历史的面纱，一探究竟。在古代，官员的权力与他们的品级紧密相连，但要追溯这一制度的起源，还得回到三国时期。想象一下，在曹魏政权下，司空陈群脑洞大开，在汉代察举制的基础上，提出了九品官人法，这便是九品中正制的前身，也是我们历史课本中的常客。曹魏黄初元年，这九品官人法一跃成为国家制度，将人群分为九个等级，选官、考核一目了然。但那时的九品与明清时期的一品大员、九品芝麻官可大不相同。在三国，品级与官职大小无关，它只是考核分级的一种方式。换句话说，在三国之前，咱们还没听过什么几品官的说法呢。汉朝的三公，你问他们什么品级，答案是没有，因为那时还没这套说法。曹魏之所以搞出这套制度，说白了就是为了加强中央集权，把选拔人才的权利牢牢握在朝廷手中。然而，好景不长，这制度经历了曹魏、西晋，再到南北朝，弊端就显现了。你靠政绩考核官员，可领导们哪有那么多时间下基层？于是，京城里的大官们往往成了政绩最低的九品，而那些天天在基层摸爬滚打的县官却成了一品，这不是开玩笑嘛！南北朝时，为了解决这个问题，大家开始玩起了潜规则，给实权大官们的政绩加点水分，确保他们别掉到四品以下。到了南梁，这潜规则就成了明文规定，官职大小和品阶终于结合了起来。隋朝建立后，沿用了这一制度，还搞了个五省六曹制，唐朝建立后也全盘接收。经过唐朝的删减进化，五省六曹制变成了三省六部制，中书省、门下省、尚书省，再加上六部，咱们熟悉的那一套制度就出炉了。而品阶制度也成了划分官员级别的一种方式。直到这时，咱们印象里明清的什么几品官才正式登场，我们才能讨论一个一品官的权力究竟有多大。唐代的一品官有七个职位，其中六个是正常当官能走上去的，比如太师、太傅、太保，这三位可是皇帝的老师，帝师啊！太尉是全国最高的军事长官，皇帝想控制军队，都得先经过太尉同意。司徒管财政，司空管建设，这几位可都是响当当的人物。但要说权力最大的，还得数天策上将，整个大唐历史上只有唐太宗李世民一个人担任过。这职位权力大得没边，能开府选官，自己印钱花，甚至能干掉太子，册封皇帝做太上皇。所以，这个职位咱们就不讨论了。唐朝之后，宋元明清，正一品的官员大多成了荣誉称号，有时候干脆设而不授。一旦出现一个实权的一品官，那他的权力几乎可以媲美皇帝了。整个明代，唯一一个活着的时候混上一品荣誉称号的十全文官，就是太师张居正。他当年是怎么训小万历的，那可真是精彩绝伦，有机会咱们下回分解。所以你看，一品官的权力，就像是古代版的“权力的游戏”，既有荣耀，也有风险，玩得好，你就是王者，玩不好，可能就成了历史的尘埃。所以，一品官的权力，真的大到没边吗？答案显然是：并非如此。

古代选官制度：察举制、九品中正制和科举制在中国历史上，选官制度经历了多次变革，从察举制到九品中正制，再到科举制，每种制度都反映了不同时代的政治和文化特点。本文将对这三种制度进行深入分析，探讨它们的优缺点及其对历史的影响。 𐟓œ 察举制：汉朝的选官起点察举制是中国历史上最早的选官制度之一，起源于汉朝。它通过地方官员推荐人才，经过考核后任命为官。察举制的优点在于它注重人才的品德和能力，不注重家世和出身，为出身寒微的人才提供了晋升的机会。然而，察举制也存在一些弊端。考核标准不够明确和客观，容易受到地方官员的主观因素影响，导致一些不具备才能的人得以晋升。此外，察举制的推荐过程也容易滋生腐败和贿赂，一些地方官员为了谋取私利，会推荐一些不具备才能的人。 𐟏›️ 九品中正制：魏晋南北朝的选官方式九品中正制是中国历史上魏晋南北朝时期的一种选官制度，它通过中正官对人才进行评价，分为九个品级，品级越高，官职越高。九品中正制的优点在于它能够选拔出一些有才能的人才，这些人才在中正官的评价中得到了较高的品级，从而获得了晋升的机会。然而，九品中正制也存在一些弊端。评价标准不够明确和客观，中正官的评价往往受到主观因素的影响，导致一些不具备才能的人得以晋升。此外，九品中正制的选拔范围也比较狭窄，只限于中正官评价的人才，而忽略了其他社会阶层的人才。 𐟓š 科举制：隋唐时期的制度创新科举制是中国历史上隋唐时期开始实行的一种选官制度，它通过考试的方式选拔人才，考试内容主要包括经史、文学、算学、律法等方面。科举制的优点在于它能够选拔出一些有才能的人才，这些人才在考试中表现出色，从而获得了晋升的机会。此外，科举制还能够为国家和社会选拔出一些有实际才能的人才，这些人才在考试中表现出色，从而为国家和社会做出了贡献。科举制相对于察举制和九品中正制，具有更明确、更客观的选拔标准，通过考试的方式选拔人才，避免了主观因素的影响。同时，科举制的考试内容也比较广泛，能够选拔出各种类型的人才，扩大了选拔范围。然而，科举制也存在一些弊端。考试内容比较狭窄，主要以经史、文学、算学、律法等方面为主，忽略了其他方面的才能。此外，科举制的考试方式也比较单一，主要以笔试为主，忽略了其他形式的考核。总结察举制、九品中正制和科举制是中国历史上三种不同的选官制度，它们各自有其优点和弊端。在不同的历史时期，这些制度都为中国的政治、文化和社会发展做出了贡献。

如何高效备考MTI百科名词解释？大家好！今天我想和正在备考MTI翻译硕士的朋友们聊聊如何高效准备百科名词解释。𐟓š 𐟌🠦š‘假前：了解目标院校的出题方向在暑假前，你需要先了解你目标院校的出题方向。每天跟着翻译硕士考研网的每日一题，泛读而不是精背。以宁波大学的MTI为例，宁大比较侧重传统文化、宗教和古代官职，所以在遇到这类名词解释时要特别注意！ 𐟌ž 暑假期间：每天花40分钟读52mti的百科，挑重点背。像GDP和有关经济类的名词也是很多院校的重点考察对象，所以比较普遍的概念要知道。此外，我会特别关注和宁波有关的人文地理，所以在陆王心学等内容做了思维导图。在背诵过程中，着重记住关键词，善用联想法和搜索引擎。吃饭的时候我也会看关也老师的百科视频（挑重点看）。做思维导图的一个好处就是把已学到的知识系统化！我会把自己认为是重点的名词（比如和宁波、宗教等相关的）整理成册，每天翻看，后期竟然有一本课本的厚度。运用发散性思维，比如：想到科举——进士——八股文——举孝廉——九品中正制——明经——常科。最重要的就是研究真题的出题方向，我会每天规划好做真题的进度，根据真题进行发散。以宁波大学为例，有好几年的真题出现了传教士，比如：利玛窦，我就把很多著名的传教士都做了名词解释，记在活页本上（罗明坚，南怀仁，邓玉函，阿罗本等）。 𐟍 9月-考前：背诵重点词，不是一字一句背，而是关键词记忆法。这个时候你已经积累了自己整理的名词解释，所以我是52mti和自己整理的结合着背，再看些部分老师的预测题。背百科名词解释的魅力就是，你可以真切地通过查找资料来了解一个故事或一个人，尤其在查到“鉴真东渡日本五次传教”，在第六次终于东渡成功，期间双目失明，像这些故事都可以应用到百科大作文里，所以很多内容是相通的。到后期学习强度很大的时候，背诵百科名词解释竟然成了一天的慰藉，所以不要害怕名词解释哦～每天踏踏实实地积累，即使考场上遇见不会的名词，也要想尽办法写到80-100字以上。所以，今天你背百科名词解释了嘛～

察举制之后的九品中正制，门阀政治登上舞台，士族门阀世家又成了新的阻碍，随时威胁中央集权。所以科举制应运而生，各个时代都有各个时代的难题，关键在于怎么去解决，都会出解决方案，关键在于解决方案的利弊。任何时代都要打破旧有秩序，尤其是阻碍时代进步的时候，能者上庸者下，所以人人平等从来不是空话，给任何人平等竞争的机会。

𐟓š 历代政治智慧：从汉到清的治国之道《中国历代政治得失》——钱穆这本书原本是上课讲义，用不同的视角带我了解《哈佛中国史》没读到的知识。汉、唐、宋、明、清中国历史上最重要的五个朝代的政治、赋税、军事、考试等内容。 𐟍€ 汉代的皇帝与宰相受影视剧影响，我们多半认为自古以来便是皇帝专制，天子集权独大，但其实汉代实际政权并不在皇室而是在宰相。皇帝有六尚，多半是管他的饮食起居，而宰相有十三曹，管理的确是全国政务。所谓两汉吏治，永为后世称美。汉代关级分得少，升转极为灵活，中央九卿与地方太守同属二千石，相互转化并非降级或升级，虽大统一，地方行政区域划分较小，但并不觉得中央政府高高在上。 𐟌𑠩폦™‹南北朝的九品中正制魏晋南北朝时期，九品中正制使得全国人才集聚中央，地方无才，行政效率减低，风俗文化不易上进。地方不行，中央独存没有意义，中央垮台、地方无力救援也不行。单就中国史论，汉之后有唐，唐之后再无汉唐那样有声色了。 𐟌… 明朝的朝会制度明朝政府传统习惯，会议上朝，总在日出之前，天不亮就上朝会，皇帝也必须黎明起，太阳出来便散会了，一般官员皆住在宫外，四五更就出门了。明朝一天三次朝，早朝、午朝、晚朝。最让人羡慕的可能是万历皇帝明神宗，做了几十年皇帝，有二十多年没上朝，很多达成甚至没见过他。明朝后期太监就慢慢弄了权～ 𐟓š 张居正的权臣之路《万历十五年》中的张居正大家都了解，但此书中讲，当时尚书六部才是政府最高行政长官，张居正并非宰相，而问事揽权，是权臣，违反国法，也违反了政治上的传统道德。明代亡国后大史学家顾亭林讲“天下太平，则小官多，大官少；天下之乱，则必然是大官多，小官少”，就是管官的官多，管民的官少。 𐟎“ 明代的进士与翰林制度如曾国潘，考取进士时三十几岁，学问上并无甚深基础。而在他进士留馆时期，住在京城，生活虽清苦，但亦很清闲，可一意从师觅友，读书论学，学问基础便在那时筑成。及做翰林还是无事，还读书。到外省做主考官，旅行各地，识民情风俗认识朋友，回来还是翰林。如是多少年，才正式当官任事。国家养你在那里，担保你有大官做。政府的事你都可知道，只让你从容一时期，这是一个很好的制度。在政府论，应该要有一个储才之所，把下一辈的人才培养在那里，培养他的学识、资望。 𐟏›️ 清代的政权法术 “我们讲政治制度，有一些确实是制度，有一些则只能叫做法术。”清代政权，始终要袒护满洲人，满洲人在后拥护，才可牢固，这便是一政权之私心，他就需要一种法术。

孙权改革是三国时期吴国的重要政治、军事改革，主要内容包括： 1. 政治方面：设立校事，加强中央集权；推行九品中正制，选拔人才。 2. 军事方面：建立水师，加强对长江流域的统治；推行屯田制，提高军队自给能力。 3. 经济方面：鼓励农业发展，实行均田制，促进生产。 4. 文化方面：兴办学校，培养人才，推动文化发展。孙权改革有效提升了吴国的综合国力，为三国鼎立的局面奠定了基础。

九品中正制的历史背景与现代意义

魏晋南北朝选官秘籍《九品官人法研究》是一本里程碑式的著作，深入探讨了中国魏晋南北朝时期的铨选制度——九品官人法。这本书曾荣获1958年日本的学术院奖，是日本中国学和魏晋南北朝隋唐政治史、制度史的必读书籍。在这本书中，作者从制度的层面，详细讲述了魏晋南北朝时代贵族门阀的形成过程，以及汉族社会的贵族制度如何成功移植到北方民族统治的社会中，形成了南北朝的士族门阀政治局面。胡汉合流，社会形态发生了深刻变化。实际上，这本书通过“九品中正制度”揭示了魏晋南北朝的政治进程与社会形态的演变，有力地支持了内藤湖南的时代划分理论，成为京都学派的学术里程碑。本书的作者是日本京都学派的代表人物宫崎市定教授。宫崎市定（1901—1995）是日本的历史学家和汉学家，京都学派史学第二代代表人物和集大成者。他一生著作颇丰，代表作有《中国史》《科举》《九品官人法研究》《亚洲史概说》等。他的生前著述全部结集为《宫崎市定全集》（共25卷）。宫崎市定对中国史的多个领域都有独到研究，包括社会结构、政治体制、经济形态、权力关系、政府组织等方面。他曾荣获日本学士院奖和法兰西学院颁发的儒莲奖。

【鑫看三国23】曹丕创立的九品中正制是时代的产物关于曹丕创立九品中正制的利与弊，多有讨论。可以说曹丕的曹魏政权成也九品中正，亡也九品中正，曹丕为何创立九品中正制？分析主要有以下考虑：一是抑制地方大族：东汉末年，察举制被地方大族名士所操纵，他们结交朋党，严重干扰了人才选拔。九品中正制将评议权收归中央，有助于抑制地方大族的势力。二是平衡各方势力：曹丕接手曹操权力后，面临豪门世族影响力复苏的形势。为了稳定政局、巩固地位，他需要寻求新的政治策略，以平衡各方势力。三是加强中央集权：九品中正制通过中央委任中正官为各地人才评定等级，朝廷依此授以相应官职，从而加强了中央对官员选拔的控制，有利于加强中央集权。四是满足贵族利益：曹丕推行九品中正制也是为了满足贵族的利益，从而让他们臣服于自己，稳固自己的皇位。总之，曹丕创立九品中正制是出于多方面考虑的决策。

九品中正制：魏晋南北朝的官员选拔制度

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