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关键词型板书权威发布_板书设计一等奖图片(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

关键词型板书

音乐生留学意大利：上课考试必备技能指南大家好，我是在意大利某音乐学院攻读第二个硕士学位的学生，意语水平是B2。虽然在国内已经学到B2，但来到意大利后，我深知光靠这个水平是远远不够的，尤其是面对理论课时。那么，如何在意大利语不是特别好的情况下快速适应上课和应对考试呢？今天我想分享一些实用的技巧，希望能帮到正在迷茫的你们！ 𐟓š 应对上课抓住关键词记笔记 𐟓 我个人不太建议大家把上课内容全都录下来课后复盘。首先，理论课一般两小时起步，作为音乐生，每天除了大量的练琴时间，再去复盘两小时的录音是不现实的。你需要准备的是：本子、笔和手机翻译软件随时待命。对于老师板书的关键词，或者你自己听到的关键词，赶紧写下来，有时间就查词典，来不及的话就课后再整理。充分利用教材和PPT 𐟓– 跟着教材和老师准备的PPT走，准不会出错。不过，我们需要自己提炼出其中的知识重点。这里就可以结合到上面提到的记关键词部分。根据材料和关键词，自己课后再通过电脑去拓展学习也是一个十分重要的途径。 𐟓 应对考试出勤率很重要 𐟓… 注意，缺勤超过总课时的20%你就无法参加考试了。所以一定要计算好出勤率，给自己省去不必要的麻烦。利用Programma备考 𐟓… 考试前老师通常会给大家一个考试大纲或者本学年教过的所有内容的Programma。一定要利用好这两个材料，有助于大家整体思路的梳理、拓展知识点并充分备考。积极主动开口说 𐟗㯸因为意大利的考试基本都是口试形式，所以千万不要阿巴阿巴或者说“不知道”。积极主动地去和老师们交流，把你所准备的东西都一股脑说出来，让老师看见你的学习态度。结合前面的出勤率，如果你基本每节课都去，老师对你这个人有印象，这就已经拿下了非常关键的一分！作为一名外国学生，老师们也知道你的语言能力有限，因此他们更看重的是你的学习态度。良好的学习态度至关重要！结合本国文化进行输出 𐟌 除了基本的考试内容，我们还可以结合自己的文化进行考试的复习准备。看看你学的内容哪些可以和我们自己的文化进行对比、融合或者拓展，这些都会让老师们感到耳目一新，并且留下一个非常好的印象。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家在意大利的学习生活顺利愉快！

乡村教师的写作课：如何写电影评论？ 𐟎젥𜀥œ𚧙𝊦˜襤饷𒦈为历史明天是未知的谜但今天是一份礼物这就是我们称之为“现在”的原因 𐟎砦𔻥Š豯𜚥줸€首歌在电影院播放文本视频，增强代入感问题1: 为什么木兰无处不在？问题2: 你对木兰了解多少？问题3: 你愿意与他人分享吗？ 𐟓 活动2：学习纸 𐟓 活动3：如何写作 𐟤” 活动4：问答环节根据关键词学会提问，最后总结出板书如何写电影评论？ NAME（名称） KIND（类型） CONTEXT（背景） IDEAS（想法/角色） SPIRIT（精神） ADVICE（建议） 𐟓Œ 活动5：写作部分开头正文结尾此处设计巧妙，将文章结构与机器人身体相结合，引出回答句式 𐟔 活动6：详细信息根据几大板块进行文章解析 ✍️ 活动7：手写练习 𐟓– 活动8：总结亮点有意义的表达（M）乐观精神（O）有价值的信息（V）重要的时态（I）优秀的书写（E） 𐟓 活动9：清单检查课程设计巧妙，环环相扣，整体感强，适合初中好课堂及教研沙龙

𐟎蠧𒾧𞎦🤹樮𞨮ᩛ†锦 𐟓š 𐟌𓠣€Š祖父的园子》主题：自由与快乐关键词：承设计理念：融情于景情感表达：喜爱与怀念 𐟓– 《忆读书》主题：多读书，读好书关键词：袁设计理念：热爱与快乐情感表达：读书好 𐟚䠣€Š威尼斯的小艇》主题：独特风光与船夫作用关键词：外形设计理念：动静结合情感表达：独特风光 𐟐 《西门豹治邺》主题：足智多谋与惩治恶人关键词：豹设计理念：摸清底细与兴修水利情感表达：足智多谋 𐟌𞠣€Š牧场之国》主题：悠闲与自由关键词：宁青静设计理念：动静结合与舍舒适情感表达：自由快乐 𐟌𓠣€Š鸟的天堂》主题：榕树与鸟儿关键词：桨设计理念：静态美与动态美情感表达：多欢乐

成都三诊英语C篇解析：关键词串联法今年的成都三诊英语考试真是让人眼前一亮，对学生的语篇能力要求特别高。不过，好消息是，我的学生们似乎表现不错，尤其是我的课代表，除了作文只扣了一分，真是太棒了！话不多说，直接进入正题。今天我们来聊聊C篇阅读理解，主要讲两个关键点：题目串联复盘法和29题的强干扰项。题目串联复盘法 𐟓š 首先，让学生们回答本文的关键词。他们说“social welfare”，我就追问具体是哪一种，学生回答“preschool”。然后我问“social welfare”的本质是什么，学生回答“benefits”。好了，真正的关键词出来了，板书“benefits”。接下来，让学生们看四个题目，依次梳理，关联主旨。也就是让他们看每个题的正确选项，思考是不是每个选项都表达了“benefit”的意思。其实，训练多了之后，他们自己就知道该怎么串联题目、关联主旨复盘了。 29题的强干扰项 𐟧銊再说一下29题，我的预测是学生会错在“assumption”上，事实也确实如此。很多学生习惯性地认为研究者要做的事就是提出假设（make assumption），这属于带入自己的认知或常识，但并不符合作者的表达。讲题步骤如下：让学生再读第三段，回答段落中心词是哪个。学生立马说“benefit”。其实此时他们基本懂了。关注本段第二句话中的“take...a giant step further”，提问到底让什么更进一步了？学生回答“benefit”。再问“Please define/explain benefit in English...”，学生七七八八说一通，给出了这些关键词：good, positive, impact, influence, effect, result。此时他们完全理解答案。我再次强调挖掘词汇的本质，抓住信息的核心。（用英文解释英文是很好的方式，课堂中多用）解释“assumption”为什么干扰他们，并且再次强调这种类型的干扰项。通过这些步骤，学生们不仅理解了题目，还掌握了如何通过关键词串联来理解文章主旨的方法。希望这些方法对大家有所帮助！

四六级网课推荐：这些老师你一定要知道！ 𐟔奐쥊›：烤鸭TV 烤鸭TV的听力课程非常实用，特别适合初学者。只要掌握了视听一致的原则，做题就会变得非常简单。课程时长适中，短期内就能完成。 𐟓š阅读：刘晓艳+方雯英语四六级刘晓艳的课程适合中长期备考，内容较为全面，适合需要拔高的同学。她的讲课风格中规中矩，每个题型的知识点和做题技巧都讲解得很细致。方雯英语四六级则更适合短期冲刺提分，技巧和干货较多，更具应试性。 𐟓作文：瑞斯拜瑞斯拜的作文模版非常有价值，很多内容都是从历年真题中总结出来的。她不仅讲解模版，还会教授写作技巧，真正做到授人以渔。 𐟓翻译：英语方世玉英语方世玉的翻译课程也非常不错，板书整洁，句子成分分析清晰。 𐟒ᥤ‡考小贴士：作文：作文模版只是参考，后期要掌握写作的底层逻辑，尽量总结自己的高级词汇和过渡句，避免模版化。听力：掌握技巧后，要熟练运用视听一致原则。做题时先勾画关键词，然后盯着选项听录音，选不出来再听问题并考虑同义替换。阅读：阅读三个题型的重要性排序为：仔细阅读＞段落匹配＞选词填空。仔细阅读要标注段落、带着问题看原文、选关键词高度重合的答案；段落匹配要看选项概括大意、勾画关键词、排除错误答案；选词填空要标注选项词性和释义、查看填空处词性和释义、对号入座。翻译：多参考《中国文化概况》，多做练习，写题时不要缺失主要成分，不会用从句就用简单句，不会的单词用简单词代替。

教资面试抽到难题？别慌，这里有妙招！嘿，教资面试的时候，突然抽到一道自己完全没准备过的题目，是不是有点慌？别急，咱们一步步来，看看怎么处理这种情况。首先，拿到题目后，先别急着慌张，先看看题目内容。它可能是课文、作文或者习题课，每类内容都有自己的重点。比如，如果是课文，你是要讲文言文、散文、诗歌还是小说？根据你的模板，快速找到关键词套用进去，这样你的总体方向就不会跑偏了。接下来，看看试讲要求。这是你试讲的核心部分。一般来说，试讲要求有三点，其中第二点是最重要的，可以当作你的教学重点。把这三点要求都融入到你的教学设计中，让评委老师看到你是按照要求来准备的。那些没有在要求中提到的部分，就别讲了，抓住关键点进行设计。再来一些通用的技巧： 𐟎€ 板书：试讲开始前，记得先写个板书，把题目和作者写上去。后续在讲课过程中再补充内容，字要工整，别太花哨。 𐟎€ 声音和语速：试讲时声音要自信洪亮，别笑场，也别太严肃。语速要保持适中，刚开始可能会有点紧张，讲几句就好了。 𐟎€ 互动：提问学生时，别直接用名字指代，可以说“第几排第几位举手的这位同学”。试讲过程中要和主考老师有眼神交流，抛出问题后给学生思考空间。教学设计最好有小组合作，体现以学生为主体的理念。 𐟎€ 体态：站姿要挺拔，别驼背。提问学生或示意看黑板时，可以做个“请”的手势。最后是教案的撰写：先用3分钟思考一下。然后动笔写下简要流程，别完全套用模板。剩下的时间在脑海中模拟你的试讲。答辩技巧也很重要：要敢于说出自己的想法，多说一些自己的观点和教育理念，让主考老师觉得你是一个有潜力的老师。希望这些小技巧能帮到你，祝你面试顺利！加油！𐟒ꀀ

朱德的扁担：市一等奖教学设计 𐟏†【教学重难点】懂得大家为什么越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。学习动宾短语的搭配并积累运用。 𐟓【板书设计】朱德的扁担大家一起挑粮以身作则战士们藏扁担同甘共苦朱德另找扁担 𐟖‹️【作业设计】见对应课时作业。 𐟓–【教学反思】《朱德的扁担》这一篇课文，由于发生的时间离学生生活的时代较远，为了让学生更好地理解课文内容，体会人物品质，我多次补充背景知识。利用图片，引导学生理解“会师”等难懂词语，为学生理解课文内容提供帮助。在教学中，我紧扣关键词，引导学生联想，进行想象说话，如“战士们看到朱德在扁担上写上“朱德的扁担”，心里会怎么想?”等。通过这些问题的引导，让学生在情境中想象说话，从侧面体会人物心理活动，从而感受人物的高尚品质。

魔都剧本杀合集：必玩推理本推荐 𐟔𝗦‹‰西里的巫女关键词：情感、推理、强设定、还原参考时长：8小时+ 这是我今年最喜欢的推理本之一。读懂设定是关键，理解后推理部分非常流畅。虽然文字量较大，但分阶段阅读并不觉得累。叙诡部分极具灰烬家的特色，同一段文字在不同阶段解读出不同结果，但非常合理，每次恍然大悟的时刻都让人拍手叫绝。据说E角色较边缘，但我体验下来情感上边缘，但对整个故事而言，E非常重要，且推理重点就在他身上。 𐟏𐠩𛑥𗫦œ辰𑥺„ 关键词：变革、推理、还原参考时长：6小时开场是一个你画我猜的游戏，拼车玩家可以借此机会熟悉一下。接着进入剧本，玩家扮演6个不同门派的通灵师参与一场真人秀节目，揭开游戏真相。因为人名多、关系复杂、涉及好几代人，所以板书很重要。整体感觉一般，打完后没有留下深刻印象，没有出彩的角色也没有深入探讨的点。 𐟌𙠦𔗥Š뤼榕榉€有的玫瑰关键词：情感、童话、纯爱、欧式、魔幻参考时长：5-6小时这是一个临时补位的情感本，极少参与的情感本，而且是极致浪漫风格的爱情本。文笔流畅，引用了不少名言名句，读起来很顺畅。三对CP的风格完全不同，各有各的爱情脚本，喜欢欧式古典小说（吸血鬼、狼人、埃及艳后、古罗马斗士、女巫、牧师）的情感本玩家都可以上车。本子对DM的演绎要求很高，小丑的串场极为重要，整体5小时+，我们那场分本花了1小时，有点拖沓。 𐟐 墨羊关键词：惊悚、猎奇、大还原参考时长：7小时据说是恐怖本，但我觉得不需要任何恐怖演绎和设置，剧本内容已经到达惊悚的地步，尤其是我的角色（陈新）真是有始有终地“变态”！每个角色都有亮点，整体男性角色好于女性角色，建议女生们大胆反串。剧本的优缺点都很明显，优点是故事猎奇，跨越年代久远，可盘性较高；缺点是故事分享大会，但这个点无法避免，因为剧本任务的设计，导致某段环节一定是长时间听他人说故事，这段时间可以积极吃瓜，休息一下。整体说这个本值得推荐，拿方琨的一定要做任务，拿陈新的建议忽视任务，一开始就进行分享（反正也瞒不住）。

初中语文《观沧海》板书设计技巧在设计初中语文《观沧海》一课的板书时，可以结合诗歌的内容和意境，采用以下技巧来帮助学生更好地理解和欣赏这首诗： 𐟌Š 标题与主题标题：使用大号、醒目的字体书写标题《观沧海》，可以选择与海洋相关的颜色，如蓝色或深绿色，来营造海洋的氛围。 𐟓œ 诗歌结构与内容分段呈现：将诗歌按照其结构或内容分段呈现在板书上，每段使用不同的颜色或标记来区分，有助于学生更好地理解诗歌的层次和逻辑。关键词提取：从每段中提取出关键词或短句，如“东临碣石”、“以观沧海”、“水何澹澹”等，用彩色笔或荧光笔进行标记，帮助学生抓住诗歌的重点。 𐟌Š 意境与情感意境描绘：在板书上用简洁的语言描绘出诗歌所展现的沧海意境，如“波涛汹涌”、“宽广无垠”等，可以使用相关图片或插图来辅助说明。情感表达：强调诗人在诗歌中表达的情感，如豪情壮志、豁达开朗等。可以在板书上标注出表达情感的句子或词语，并用特殊颜色或符号进行突出。 𐟓œ 修辞手法与语言特点修辞手法：列出诗人在《观沧海》中使用的修辞手法，如比喻、对偶、夸张等，并用示例进行说明。这有助于学生理解诗歌的艺术手法和表达效果。语言特点：强调诗歌语言的精炼、生动和富有节奏感。可以在板书上摘录一些典型的诗句，并标注出其中的韵脚或节奏点。 𐟓 互动与延伸互动设计：在板书上预留空间供学生填写自己对《观沧海》的感受或理解，促进学生与诗歌的互动和思考。延伸阅读：推荐与《观沧海》相关的阅读材料或曹操的其他作品，拓宽学生的阅读视野和文学素养。通过以上技巧的运用，可以将《观沧海》一课的教学内容、意境、情感、修辞手法以及语言特点等要素清晰地呈现出来，帮助学生更好地理解和欣赏这首诗歌，同时激发学生的文学兴趣和探究欲望。

5分钟掌握康奈尔笔记法𐟓š 今天教大家一个超级实用的小技巧——康奈尔笔记法！这个笔记法相信很多人都听说过，但真正实践过的人可能不多。我也是在最近才尝试了一下，结果发现真的太好用了！笔记的三大区域𐟓 右侧笔记区：这个区域主要是用来记录上课的详细内容。比如老师的板书、思维导图，或者是一些大段的文字资料。你可以在这个区域里写下你学到的新知识，或者是对某个概念的理解。左侧提示区：这个区域主要是用来写要点、总结和关键词。比如说，老师讲的重点内容、关键公式、小问题等等。我还发现了一个小妙招，就是把上课没听明白的地方写在这里，方便课后复习。用箭头、横线或者荧光笔等符号标记，可以很直观地强调重点和思维的路径。底部总结区：这个区域的空间不大，所以主要写一两句总结。比如对某个概念的小结，或者是对这节课的整体评价。日期和标题：这个部分也很重要！把星期几写上非常重要！作为学生，我们每天看的都是课程表，而课程表都是按周一来分隔时间。这样我们对星期而不是日期更加有印象。今天的todolist𐟓‹ 整理ethik笔记听英文播客15分钟吃了麦当当𐟍” 上了一天的课𐟒䊨𗟥Œ学连麦学习3小时希望这个小技巧能帮到大家，让你的学习效率更高！试试看吧！