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关键词式板书英语新上映_10大关键词汇总(2024年11月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关键词式板书英语

英语试讲：如何用板书吸引考官注意？ 𐟌Ÿ 板书在英语试讲中的重要性不言而喻。考官们可能已经对单调的板书设计感到审美疲劳，但如果你能在板书中加入生动的板画，并展示漂亮的粉笔字，那么你的分数自然会脱颖而出！ 𐟓š 板书设计小贴士：标题：确保标题的大小写统一，突出重点。结构：选择Part1、Part2、Part3或者para1、para2-3等结构，保持一致。重点：用图表或时间轴呈现关键词，简洁明了。速度：写板书的速度要快，避免长时间背身书写。板画：画得美一点，像一点，不要让板画成为你的扣分项。 𐟎蠤𘍥Œ年级的板书设计：《三年级》：简笔画和人物卡通头像，内容简单易懂。《四年级》：增加语音课，运用简笔画归纳语音。《五年级》：内容稍复杂，适合使用思维导图和简笔画。《六年级》：听说课和读写课中，思维导图和简笔画更加实用。 𐟓– 备考建议：逐字稿：可以参考百度博主分享的PDF版教案。粉笔字：有时间的话，可以跟着小破站于佩安老师的视频或者字帖练习。板画：没有绘画基础也没关系，集中练习4、5天也能有显著效果。网课：面试可以参考二手的粉笔面试课，笔试可以参考英语兔老师和教综黎响招教课的视频。 𐟒ᠦ𓨦„事项：标题大小写要统一。结构要统一，选择Part1、Part2、Part3或者para1、para2-3等。重点部分用图表或时间轴呈现关键词。写板书的速度要快，避免长时间背身书写。板画要画得美一点，像一点。通过这些小技巧，你的英语试讲板书一定能脱颖而出，吸引考官的注意！𐟓š✨

英语课堂板书8大原则，轻松搞定试讲大家好，我是Lisa老师，今天继续跟大家分享一些关于英语课堂板书的小窍门。特别是对于那些正在准备教师考编面试的小伙伴们，这些原则可是你们的得力助手哦！目的性：内容要相关首先，板书的内容一定要和当堂课的教学内容紧密相关。也就是说，你写的每一个字、每一个词都要能体现这节课的教学目的。这样学生一看就知道这节课的重点是什么。针对性：精准打击针对教学重点和难点，特别是针对学生的实际水平来设计板书。比如说，如果你发现学生们在某个语法点上总是出错，那就在这个地方多花点心思，用不同的颜色或者特殊的标记来突出。概括性：抓住关键词板书要简洁明了，抓住重点和关键词。比如说，讲到一个新单词时，只需要写上这个单词和一些关键的例句，不用写得太复杂。条理性：清晰有序板书要有条理，体现知识之间的联系和对比关系。比如说，讲到不同时态的时候，可以用不同的颜色或者符号来区分，这样学生看起来就不会觉得混乱。计划性：合理布局正板书、副板书、字母与字母、词与词、句与句、行与行之间的距离要恰当，布局要合理。比如说，单词和例句之间要留出足够的空间，方便学生看清楚。灵活性：形式多样板书的形式要多样，富有色彩感。比如说，可以用不同的颜色来区分不同的知识点，或者用一些小图标来辅助记忆。示范性：书写工整书写要工整、正确、规范。这不仅是对学生的一种示范，也是对自己教学态度的一种体现。工整的书写能潜移默化地影响学生的书写习惯。协调性：边演示边讲解最后一点是协调性。边演示讲解，边板书，体态动作要协调。比如说，讲到一个新单词时，可以先用手指着黑板上的单词，然后再说出它的意思和用法。总结好了，今天的分享就到这里。希望这些小原则能帮到大家，让你们的英语课堂更加生动有趣！如果有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

成都三诊英语C篇解析：关键词串联法今年的成都三诊英语考试真是让人眼前一亮，对学生的语篇能力要求特别高。不过，好消息是，我的学生们似乎表现不错，尤其是我的课代表，除了作文只扣了一分，真是太棒了！话不多说，直接进入正题。今天我们来聊聊C篇阅读理解，主要讲两个关键点：题目串联复盘法和29题的强干扰项。题目串联复盘法 𐟓š 首先，让学生们回答本文的关键词。他们说“social welfare”，我就追问具体是哪一种，学生回答“preschool”。然后我问“social welfare”的本质是什么，学生回答“benefits”。好了，真正的关键词出来了，板书“benefits”。接下来，让学生们看四个题目，依次梳理，关联主旨。也就是让他们看每个题的正确选项，思考是不是每个选项都表达了“benefit”的意思。其实，训练多了之后，他们自己就知道该怎么串联题目、关联主旨复盘了。 29题的强干扰项 𐟧銊再说一下29题，我的预测是学生会错在“assumption”上，事实也确实如此。很多学生习惯性地认为研究者要做的事就是提出假设（make assumption），这属于带入自己的认知或常识，但并不符合作者的表达。讲题步骤如下：让学生再读第三段，回答段落中心词是哪个。学生立马说“benefit”。其实此时他们基本懂了。关注本段第二句话中的“take...a giant step further”，提问到底让什么更进一步了？学生回答“benefit”。再问“Please define/explain benefit in English...”，学生七七八八说一通，给出了这些关键词：good, positive, impact, influence, effect, result。此时他们完全理解答案。我再次强调挖掘词汇的本质，抓住信息的核心。（用英文解释英文是很好的方式，课堂中多用）解释“assumption”为什么干扰他们，并且再次强调这种类型的干扰项。通过这些步骤，学生们不仅理解了题目，还掌握了如何通过关键词串联来理解文章主旨的方法。希望这些方法对大家有所帮助！

四六级网课推荐：这些老师你一定要知道！ 𐟔奐쥊›：烤鸭TV 烤鸭TV的听力课程非常实用，特别适合初学者。只要掌握了视听一致的原则，做题就会变得非常简单。课程时长适中，短期内就能完成。 𐟓š阅读：刘晓艳+方雯英语四六级刘晓艳的课程适合中长期备考，内容较为全面，适合需要拔高的同学。她的讲课风格中规中矩，每个题型的知识点和做题技巧都讲解得很细致。方雯英语四六级则更适合短期冲刺提分，技巧和干货较多，更具应试性。 𐟓作文：瑞斯拜瑞斯拜的作文模版非常有价值，很多内容都是从历年真题中总结出来的。她不仅讲解模版，还会教授写作技巧，真正做到授人以渔。 𐟓翻译：英语方世玉英语方世玉的翻译课程也非常不错，板书整洁，句子成分分析清晰。 𐟒ᥤ‡考小贴士：作文：作文模版只是参考，后期要掌握写作的底层逻辑，尽量总结自己的高级词汇和过渡句，避免模版化。听力：掌握技巧后，要熟练运用视听一致原则。做题时先勾画关键词，然后盯着选项听录音，选不出来再听问题并考虑同义替换。阅读：阅读三个题型的重要性排序为：仔细阅读＞段落匹配＞选词填空。仔细阅读要标注段落、带着问题看原文、选关键词高度重合的答案；段落匹配要看选项概括大意、勾画关键词、排除错误答案；选词填空要标注选项词性和释义、查看填空处词性和释义、对号入座。翻译：多参考《中国文化概况》，多做练习，写题时不要缺失主要成分，不会用从句就用简单句，不会的单词用简单词代替。

902学科语文笔记攻略：轻松掌握知识点 𐟑‰【笔记的用途】 ✅ 梳理知识点人的记忆力是有限的，短时间内无法记住所有内容。因此，我们需要做笔记来梳理知识点，把握框架和重点，这样对考试内容就能一目了然。 ✅ 加深理解和记忆做笔记的过程需要动手、动脑甚至动口，这有助于我们再次理解知识，同时也有助于记忆。 ✅ 方便后期背诵在强化和冲刺阶段，如果你有自己的笔记，会比纯粹背诵别人的笔记好很多，因为你的笔记中有自己的思考和沉淀。 𐟑‰【记什么】 ✅ 知识框架最基础的是要记下每章的标题、每节的一二级标题和重要内容的关键词。这有助于形成自己的知识网。 ✅ 课例阅读专业书和课外书时，看到合适的课例可以积累。注意：涉及到的课文自己要去熟悉、能融入自己思考以及精简地记更好。例如，在周小篷《教技》（白皮书）中，关于线索式板书的例子，举了《故乡》的线索式板书。但是，我对文章内容不太熟悉，就没用这个例子。 ✅ 名言名言的积累也很重要，这会让别人觉得你是个很有沉淀的人。在试卷上写出来肯定加分。例如：在讲到言语技能时，我会运用昪老师说过的话：“教师的语言，要善于激趣、巧于启智，要用新鲜、风趣、优美的语言启发学生，引领学生进入求知新境地。”注意：名言不要太长。 𐟑‰【要求】 ✅ 总分结构也就是说，在谈到某一个知识点时，先梳理出这个知识点下面有几项内容，然后再分别对这几项内容进行展开。例如，我在梳理阅读教学时，我会先梳理出阅读教学有哪几点内容，然后再针对每个内容进行再细化的梳理。好处是复习时，会一眼知道知识点有几项内容，不用翻到眼花缭乱。也有助于你答题时对知识的提取。 ✅ 条理清晰一看过去，章节标题、一二级标题和以下的细碎内容非常清晰，背诵起来也很愉快。建议可以稳定的颜色和符号。另外也可以用不同颜色的荧光笔圈画一级二级三级标题。 ✅ 留出空间有些知识点需要用例子去佐证。但是我们一开始并没有积累。所以要留出一些空白部分，后期就可以记在对应的位置上。注意用其他颜色的水笔，这样不会和主干知识串在一起，也不会视觉疲劳。 𐟑‰【用材】 ✅ 活页本：方便后期补充 ✅ 打孔器：推荐！ ✅ A4纸（推荐80g）：一开始我用70g的，但是质量不是很好，后面我就用80g ✅ 荧光笔：拿来描一二三级标题

如何在英语课上讲一个被录用的故事？导入环节：假装自己是记者，采访学生进入青春期后遇到的问题，比如学习问题和家庭问题，然后说今天的文章也是关于家庭问题的。预读环节：看标题，猜测文章标题为什么叫“屋檐下的陌生人”，再结合书上的图片猜测这篇文章可能是讲亲子冲突。阅读环节：快速阅读：解决两个问题：①文章是否在讲亲子冲突 ②文章可以分为几个部分（开始在黑板上按照图片版式写分为几个部分，让学生分享原因，用一个关键词概括主旨大意）扫描阅读：在第二个部分，问学生具体可以分为什么问题，即physical and mental ones并举两个例子，稍微板书下。接着画一个锁，说这些问题就像一把锁阻碍我们与父母更亲近。然后问如何解决它？关键是什么？（这里一语双关，一方面是解锁的钥匙是什么，一方面是解决问题的关键是什么，说罢就可以在solution的部分画一把钥匙）引导学生精读第三个部分，找出关键：communication. 现在有了钥匙，会发生什么呢？一切都会变得更好。板书结束。到这里我的课就被喊停了，其实后面还可以做一些升华，比如说不管维系什么关系我们都要学会沟通之类的。

英语课怎么讲？我的实战经验分享！ 𐟎“ 问好环节 Good morning/afternoon, kids! How are you today? 哇，大家看起来都很精神嘛！Let's start our English class. 𐟓𚠥Ｅ…妖𐨯𞊦ˆ‘先用视频导入，顺便提问互动，引出今天的主题。比如，我会问大家：“你们觉得这些歌曲唱得怎么样？”然后顺势写上板书（课题），比如“beautifully”。还可以结合时事，比如从关注明星到关注选秀平台，提问问题，做预测，引导大家快速阅读文章。 𐟓š 新授部分从学生实际出发，提出问题，引发学生们的讨论。可以用视频、图片等形式。比如，我会说：“先看个视频，然后我们再讨论。” 𐟓– While-reading（阅读时）阅读第1自然段，尝试回答问题。过程中转身写板书关键词，比如“How many”。哇，真棒！阅读第2自然段并回答问题。任何志愿者都可以举手回答。 𐟓 巩固总结设计口头指令及单词操作、你问我答等多样形式来突出重点。通过提问学生来凸显课堂的氛围感和现场感。预设好学生们的回答及反馈用语，要接近真实课堂。比如，我会说：“今天我们学到了什么？谁能总结一下？” 𐟎‰ 小结和环节 What did we learn today？Who can make a summary for us? 好的，Mike，请你来总结一下。哇，总结得真好！Sit down, please. 我们需要在日常生活中使用英语。（布置作业），分为基础性和拓展性。 𐟌Ÿ 升华部分 As a senior high school student, I hope you...（这里可以根据实际情况填写） 𐟑‹ 结束语 Class is over. Good bye. 𐟔𐰟”𐠩똥ˆ†小贴士： ✅ 试讲时多用4-6年级的内容，分课型整理试讲思路和稿子。 ✅ 要体现教学重点，可以围绕课后习题进行分析，过程中注重教学环节的过渡性，不要太生硬。 ✅ 录视频后多复盘，注意教姿教态要自然些，课堂趣味性对于英语课堂还是比较重要的。 ✅ 如果还在笔试环节，建议多复习教综的重难点和高频考点，争取多拿点笔试分。

深圳教师校招面试全攻略，经验分享！首先，感谢自己做出了正确的选择！𐟎‰ 放弃了长春的高薪工作，选择了深圳的光明区教师岗位。整个过程花费不多，还遇到了一群非常可爱的人。更棒的是，还有一个被我成功劝说线下备考并最终上岸的小伙伴！哈哈哈！好了，正式开始分享吧！𐟘… 第一天：群面一进面试间，就看到一群老师在等着我们，包括学校领导和教育局的工作人员。坐下后，老师开始让我们轮流做自我介绍。自我介绍是随机抽取的，我们这场是英文自我介绍，但之前的朋友反馈说群面是中文，所以建议大家两手准备哦！我特意准备了一个幽默的中文自我介绍，可惜没用上，有点遗憾。自我介绍后，每个人都会被问到一些个性化的问题，不是传统的一个问题大家抢答的形式。我被问到的问题是：学生的口语基础可能都比较差，你如何解决这个问题，提高学生的听说能力呢？请背诵一首英文诗第二个问题我差点石化，本科时学过一些诗歌，但时间太久远，平时也没太注意这方面的积累。我只能转换了一下话题，问能不能唱歌代替一下，考官们人很好，也同意了。能感觉到提问的考官对我是有所期待的，感恩。没能背出来真的有点遗憾，以后自己还是要多注意文学积累，增强专业能力水平！其他人被问到的问题有：如何教好英语阅读、管纪律有何技巧、有没有岗位相关实习，细谈一下等等。第二天：英文结构化第二天要早早起床到考点所在的酒店抽签，然后工作人员会带着进入考场。差不多还是昨天的考官，哈哈哈。被问到的问题有：板书你最喜欢的电影名字，并说说理由你的学生跟你反馈压力过大，你如何处理问题其实比较常规，但是英文表达大多是没有中文说出来条理清晰又顺畅的，记得说关键词！非常重要！最后一个我竟然忘了说家校合作，被自己气死！除了好好答题之外，自信舒展的举止、得体大方的穿着和说话的音量语速、进场退场的礼仪也都是需要注意的点～放平心态，大家都会上岸！其他的简历制作、找实习的分享、选岗注意事项、其他区的面谈经验、心态调整等方面我之后再写啦！大家其实多多少少有被深圳校招CPU到过，但不管如何都要相信：我不是最好的，但是绝对不差！

非师范生如何高效备考教师资格证？想要拿到教师资格证？这里有一些实用的备考建议，助你顺利通关！ 𐟓š 笔试备考攻略： 1️⃣ 自学为主，不要盲目报班。线上课程可能过多过长，不适合忙碌的上班族。找到适合自己的学习方法，就能轻松通过。 2️⃣ 充分利用网络资源，但不必贪多。推荐关注“姜汁儿”公主号，这个公主号会为你整理出考试相关的学习资源，特别是综合素质里的作文素材，非常实用。 3️⃣ 多做真题，查漏补缺。像综合素质的真题做多了，就能掌握每年考的知识点，重点复习。 4️⃣ 推荐使用刷题app：粉笔，方便随时随地学习。 𐟎䠩⨯•备考攻略： 1️⃣ 面试包括抽屉试讲和结构化问答，要自信大方，声音洪亮，假装下面是学生，开始你的表演。 2️⃣ 板书一定要有，最后还要擦掉，保持整洁。 3️⃣ 老师会问到两个结构化问题，需要记住关键词，分别作答。因此需要积累问答模板，总结框架。 4️⃣ 推荐观看小破站上的教资面试试讲视频，跟着学习，多练。最好的办法是将自己练习试讲的视频录下来，然后观看，可以发现很多问题，对自己提升很大。 𐟓 普通话等级证书：除语文和英语需要二甲外，其他学科二乙及以上就可。不同城市要求可能有所不同，具体请参考当地规定。希望这些建议能帮助你顺利拿到教师资格证，加油！𐟒ꀀ

英语老师教你练连笔字，轻松又好看！嘿，老师们！今天咱们聊聊怎么练连笔字，特别是对于那些喜欢用粉笔或者硬笔写板书的朋友们。连笔字不仅能让你的书写速度更快，还能让你的字看起来更平整、更美观。下面我给大家分享一些小技巧，赶紧拿小本本记下来吧！连笔的规律 𐟓 承上启下直接连写：这个是最基础的连笔方式，简单直接，适合初学者。启下不承上挨着写：这种方式可以让你的字看起来更紧凑，适合写紧凑的句子。启下引笔省略写：这个有点高级，适合那些喜欢写连笔字的朋友，看起来特别有范儿。不承上不启下隔线写：这种方式可以让你的字看起来更有层次感，适合写标题或者重要句子。常见的连笔动作 𐟖‹️ 上转角连写：这个动作可以让你的字看起来更流畅，适合写长句子。下转角连写：这个动作可以让你的字看起来更自然，适合写短句子。双转角连写：这个动作可以让你的字看起来更立体，适合写关键词。圆圈连写：这个动作可以让你的字看起来更圆润，适合写标题或者重要句子。 8字运笔口诀 𐟎𘊨𝻥🫧𛆯𜚨🙤𘪥Š褽œ可以让你的字看起来更轻盈，适合写轻快的句子。下重慢粗：这个动作可以让你的字看起来更稳重，适合写重要的句子。上下表示角度，轻重表示力度，快慢表示速度，粗细是三度结合起来呈现的效果。记住这些小技巧，你的连笔字一定会越来越好看！希望这些小技巧对你们有帮助，赶紧练起来吧！𐟒ꀀ