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初一作文的关键词是什么解读_初一作文从那以后(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

初一作文的关键词是什么

七年级家长实测：博闻课咋样？大家好，今天想和大家分享一下我们家孩子在七年级上有道博闻读写课的真实感受。希望这些信息能对大家有所帮助。 𐟌Ÿ 先来说说我家孩子的情况吧：我家孩子欢欢在七年级之前，语文成绩一直很稳定，大概在93、95分左右。但自从进入七年级后，语文阅读和写作方面明显感到吃力。尤其是作文，立意和主题都不太行。平时我工作忙，没时间辅导她。 𐟌Ÿ 孩子在考试时读题容易出错，不仅语文，其他科目的题目理解也有问题，丢分严重。尤其是新课改后，阅读素材更加广泛，写作需要不断积累、反复磨练文笔和思维。没有老师具体指导，靠自己在家琢磨，确实挺难的。 𐟌Ÿ 我是通过班里成绩第一的同学妈妈了解到有道博闻读写课的。于是买了三节免费试听课给孩子尝试一下，结果我和孩子都很喜欢，就决定继续上正式课。 𐟌Ÿ 试听课的印象：有道博闻读写课是分年级授课的，我们七年级的课程是由钟晓然老师讲解的。每周一小时的课程，老师讲课风格非常符合七年级的标准。课堂内容丰富，既有广度也有深度。单试听就收获了很多阅读和写作的小技巧，干货满满，随即就报了正式课。 𐟌Ÿ 课程打动我们的点：新课标：老师完全按照新教材改革后的考察标准来讲课，教研老师分析了近三年的中考试卷，提炼出六大主题关键词。每个月针对一个主题进行阅读写作的方法讲解和精准练习。孩子跟了两个月，阅读能力明显提升，审题错误情况比以前少了很多。作文精批：之前孩子的作文每次学校老师给的都是一句评语或者分数。我在网上搜集了一些作文批改网站，但只能机械地简单纠错和检查语句不通顺的问题，对于七年级的作文标准不太适合。我们报的有道博闻课包含免费的专属伴学精批服务，每次都会把大考的作文发给老师，老师严格按照考察要求，内容、结构、逐词逐句给出批改意见。孩子再根据这些意见修改、打磨。作文的效果明显起来了。最近期中考试作文拿了44分，让我非常满意。 𐟌Ÿ 总的来说，我对课程的效果非常满意。如果孩子要在中考前把语文成绩提起来，真的需要在新初一阶段多花点时间和精力。希望这些分享能对大家有所帮助！

2023中考逆袭攻略：各科提分秘籍 2023年的中考即将来临，家长和同学们注意啦！想要在中考中取得好成绩，心态不能放松，行动不能拖延。以下是各科目的提分秘籍，帮助你全面提高。 𐟓š 语文分成四个板块进行提升：基础、阅读、作文和课外阅读。古诗和文言文要熟记于心。阅读题要背熟答题格式，找出关键词。积累好词好句，字写整齐。 𐟓 数学试卷分析和目标分值是关键。简单题和中档题做对能拿到80%的分值。上课时间最重要，作业一定要做，不会就问同学或老师。数学公式很重要，有些题写上公式也给分。学会舍弃，不要把大部分时间浪费在不会的地方，多检查。 𐟓˜ 英语基础是词汇量，初一到初三的单词过一遍，中英互译，做到3遍，基本90%的单词就掌握了。再过一遍基础语法知识，最好能理解，不然就死记硬背！得阅读者得天下，每天坚持背单词，词汇量足够才能做阅读。基础不好别慌，初三总复习会总结。只要肯学肯背，成绩提到及格分是没问题的。作文美观是第一点，背些必备句型和连接词是提分的关键。 𐟔젧‰駐†和化学抓牢基础知识，知识点理解透彻了，不会很差！回归课本，理论知识不懂及时去问老师，不敢问老师去问同学，或者是利用互联网。物理公式和化学方程式一定熟记于心，都会得分。上课一定得认真听，讲的都是精华。刷题一定，每天也要花半小时记住错题。 𐟓œ 历史和政治初三下会考，分值比例不大，拿满分是应该的。可以通过画思维导图，记下知识点。再抽时间读和看，就会慢慢记住。都是开卷，资料上的知识点要记得在哪，别考试翻不到。考试只有两三道很细的题，其他题都很基础，在书上做好标记。希望这些秘籍能帮助你在2023年的中考中取得优异的成绩！

考场作文套作技巧：轻松应对各种题目！期末考试快到了，大家是不是都在忙着背诵范文？其实，只要掌握了套作技巧，就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考，准备了21篇范文，背8篇左右，真是让人佩服！那么，如何根据不同题目要求进行套作呢？今天我就来分享一些实用的套作细节。套作的前提：选择容易变题的范文首先，你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢？开头扣题：范文开头要能迅速抓住题目关键词。段尾有心理或情感表达：每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。结尾点题升华：范文结尾要有升华主题的句子。如何进行套作变开头部分：把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。变结尾部分：在每段结尾加入新题目的关键词，或者变部分字词去点题。结尾升华：在结尾部分点出新的主题。实际操作例子比如，以“___的笑”为题，作文中要多出现“笑”字。以“___在我心里”为题，开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。以“___真难忘”为题，多提“难忘”两个字。期末作文准备建议初一：可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。初二：可以准备传统文化和游记写景两篇范文。小贴士阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟，所以你要做到处处点题，开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。希望这些技巧能帮到大家，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

初一生物成绩差？这些方法帮你轻松提升！很多家长都担心孩子初一生物成绩差，怎么补救都没效果。其实，关键在于找到正确的学习方法。以下是一些提升初一生物成绩的有效方法，希望能帮到大家。 ✨多理解，重实际：初一生物其实很简单，关键在于多记多背。生物是三分靠背，七分靠练，多刷真题才能更好地掌握知识点。 ✨从细节开始：生物学习需要从细节入手，多理解，注重实际。每天花20分钟读课文、古诗和作文，积累作文素材。 ✨制定目标，逐步攻克：从单词开始，用碎片化时间记单词。定个目标，每天记几个单词，效果会很好。 ✨看地图，研究地理：在书桌前挂上一幅中国地图和一幅世界地图，没事就看看。把地图研究透了，地理成绩自然提升。 ✨从关键词开始：多看新闻，关注当下的热点事件，学会从其中提炼出关键词。 ✨从例题开始，搞定课后习题：注重基础概念，加深对知识点的理解。通过整理错题，了解公式的运用，并能熟练推导公式，做到举一反三。 ✨从早读开始，积累素材：每天20分钟，读课文、古诗、作文，背答题模板，积累作文素材。 ✨历史在于记忆：找到历史时间线，顺着这条时间线捋下来，列出各个朝代的重大事件，逐个攻克。希望这些方法能帮助初一生物成绩差的孩子，找到适合自己的学习方法，提升成绩！

英语老师转战语文，学生作文次次满分！ 1⃣️在我们学校，初一初二的学生每学期需要写6篇作文。初一会练习记叙文，初二会逐渐引入议论文。不过，对于初一的学生，我也会让他们尝试描写片段，比如七年级上册主要是写人记事，我会专门训练人物描写方法。这周练习神态描写，下周练习动作描写，逐步深入。对于语文素养较好的学生，我会鼓励他们发挥自己的文笔，尤其是初一初二阶段，我会以鼓励为主，让他们表达自己的思想。因为语文作文是师生思想交流的桥梁。 2⃣️重点训练点题和结构。我会要求学生第一段必须点题（如果文题是“幸福”，那么第一自然段出现的关键词是“幸福”或“快乐”，而不是“回忆”）。这样学生就能明白什么是真正的不偏离方向。结构方面，文章可以分为5到6个自然段，第一自然段简洁有力点题，第二自然段交代背景，3、4、5自然段自己叙述，最后一自然段首尾呼应。大部分学生都是这样要求，但也有一部分学生不做要求，不想限制他们的思想表达。 3⃣️认真批改作文：我会很认真地给学生们修改作文，包括写评语。改作文确实需要花费很大的心力，改完以后会让学生自己再修改整理。批改方式有三种：老师批改、学生互相批改和学生自己对照我发的自评量化评分标准来自评。

英语满分攻略：7个方法助你轻松备考 𐟓š1. 死磕课本中考英语一定会考课本单词！反复阅读课文，划出关键词、短语和句型，在具体语境中掌握它们。背诵课文可以提升语感，坚持背诵是习得英语语感的最佳方法。𐟓–✍️ 𐟓2. 整理单词笔记把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法摘抄到笔记本上，每周至少复习三次。𐟓–✍️ 𐟓–3. 刷课本同步教辅同步参考书可以把课本零散知识点系统梳理一遍，参考书上的习题再做一遍，拿捏课本知识。𐟓–✍️ 𐟓š4. 刷3500考纲单词从初一开始就可以刷中考必备3500词，中考前至少翻个七八遍。词汇量是英语高分的决定性因素。想要把单词背牢，真的没有什么捷径可言！𐟓–✍️ 𐟓5. 每天刷阅读理解和完形填空题阅读满分需要刷题，每天至少刷四篇阅读理解和一篇完形填空，做完题目后核对答案，对于错题一定要认真分析，直到彻底弄懂。𐟓–✍️ 𐟓–6. 整理完形和阅读对于已经做过的试卷，定期翻看生词注释，避免遗忘，积累固定搭配，回顾错题。𐟓–✍️ 𐟓7. 作文学习方法基础先过关，习惯替换低级词汇，积累万能模版，课后找老师反馈作文扣分点，进行改写提升。𐟓–✍️ 英语是一个需要日积月累的过程，特别是词汇量和语法，只有量变才能引起质变，现在就是最适合开始的时间。

初一各科成绩差？这些方法帮你轻松提升！ 𐟓š 语文差从早读开始，每天安排20分钟，读课文、古诗和作文，背诵答题模板，积累作文素材。 𐟔⠦•𐥭楷𛎤𞋩☥𜀥狯𜌩€步解决课后习题。注重基础概念，加深对知识点的理解。通过整理错题，了解公式的运用，并能熟练推导公式，做到举一反三。 𐟓– 英语差从单词开始，利用碎片化时间记单词。设定目标，每天记忆几个单词，效果会很好。 ⏰ 历史差从背书开始，历史在于记忆。找到历史时间线，顺着这条时间线捋下来，列出各个朝代的重大事件，逐个攻克。 𐟌 道法差从关键词开始，多看新闻，关注当下的热点事件，学会从其中提炼出关键词。 𐟗𚯸 地理差从看地图开始，在书桌前挂上一幅中国地图和一幅世界地图，没事就看看。把地图研究透了，成绩就提升了。 𐟌𑠧”Ÿ物差从细节开始，多理解，重实际。初一生物很简单，多记背点。生物是三分靠背，七分靠练，多刷真题，才能更好的掌握知识点。

考试后不分析试卷，等于白考！𐟓š 最近我注意到一个现象，很多孩子在考试后并不进行试卷分析。考完试就完了，这样其实等于白考。尤其是初一的孩子，成绩起伏不定，从110分到90多分，这中间肯定有问题。作为家长，我们应该和孩子一起反思，找出问题所在。审题不清？找准关键词！𐟔 很多孩子在做阅读理解时，总是觉得自己读懂了，但就是做不对。问题出在审题不清上。我们不仅要认真读题，还要找出题目中的关键词。比如，题目中的主谓宾是什么？这些关键词前面有没有修饰词？搞清楚这些，才能避免反复读题浪费时间。基础问题还是技巧问题？𐟧 如果孩子读不懂文章，那可能是基础问题；如果读懂了文章但做不对题，那就是技巧问题。这时候需要学校老师来帮忙，归纳各种题型的解题思路。如果文章都读不懂，那一定是单词问题，需要背单词和刷题。作文表达失分？从三个方面改进！✍️ 作文是最综合的考题，失分原因也有很多。首先，文章结构有没有问题？英文作文一般是三段式，总分总。第一段要简明扼要，很多孩子一开篇就长篇大论，整篇文章条理混乱。其次，表达是否准确？时态、主谓一致、单词拼写有没有错误。最后，有没有亮眼的句型加分？书写是否清爽工整？作文毕竟是人工批改，印象分也会起作用。总结考试的目的在于发现问题，但发现问题不是终点，解决问题才是关键。家长们，别再让孩子考完试就完了，一起帮他们分析试卷吧！这样才能真正提升成绩！𐟓ˆ

【初一《春》课文重点笔记𐟓š✨】嘿嘿，各位学霸小萌芽们，新的学期开始了，是不是对那个“春”的课文有点头疼呢？别担心，今天就来给你们分享一下《春》的重点笔记，让你学习起来轻松又高效！𐟌𑰟“ 1. 文章主旨把握我们得知道《春》这篇课文主要讲述了什么。文章以春天的到来为背景，描述了大自然的变化和人们的心情。核心思想就是“春天的美好和生命的勃勃生机”。𐟌𘰟ƒ 2. 生字词积累 ①初：表示开始，这里指春天的开始。 ②暖：温暖，形容春天的气候。 ③融：融化，形容冰雪消融的景象。记住这些生字词，考试时就不会发愁啦！𐟒ኊ3. 修辞手法解析 ①拟人：文章中，“春天轻轻地走来了”，“小草悄悄地探出头”等句子，就是典型的拟人手法，让自然界的万物仿佛有了生命一样。 ②比喻：比如“春天是一把温柔的钥匙”，把春天比作钥匙，形象地描绘了春天的特点。掌握这些修辞手法，写作文也能加分哦！✨ 4. 精彩句子背诵 ①“春天轻轻地走来了，又悄悄地走远了。” ②“小草悄悄地探出头，仿佛在说：‘春天来了，春天来了。’” 这些句子都很有意境，背下来，不仅对考试有帮助，还能提升你的文学素养。𐟓– 5. 阅读理解技巧阅读《春》时，要注意以下几点： ①文章结构：开头、发展、高潮、结尾，理解每个部分的作用。 ②关键词句：找出文中的中心句和关键词，比如“春天的美好”，“生命的勃勃生机”等。 ③情感理解：感受作者对春天的喜爱和赞美之情。好啦，以上就是《春》的重点笔记啦！希望你们能够学以致用，在新的学期里取得好成绩！加油哦，未来的学霸们！𐟒갟ŒŸ

初一期中成绩不理想？家长必看4大方法很多孩子在初一期中考试中成绩不理想，家长们不要急着让孩子刷题，首先要观察孩子的作业正确率。作业正确率高的孩子，考试成绩通常不会差。如果作业正确率低，家长需要及时与孩子沟通，找出问题所在，针对性地帮助孩子解决问题。 𐟓š 数学：数学主要考察计算能力。初一的计算看似简单，但错误率很高。家长要注意孩子在做题时的细节，比如去括号是否变号、正负号是否看错等。每天练习20分钟计算，主要练习正确率。如果计算基础不扎实，后期学好数学会很困难。 𐟓– 语文：语文需要背诵大纲要求的课文、古诗和文言文，确保基础分拿到手。阅读是语文考不好的主要原因，很多孩子阅读答不到点子上。家长可以让孩子背诵阅读理解答题模板，多做阅读训练题，关键点在于一字一句对答案，学习答题技巧。每周认真精读一篇《万维高分作文》，然后仿写一篇，把写作技巧运用出来。 𐟓˜ 英语：英语的关键是背单词。阅读理解、完形填空和情景对话都需要背单词。家长可以让孩子每天背30个单词，一年时间就能背一遍，即使记不住怎么拼写，也要见到就知道意思。如果词汇量基础差，还不去背单词，考试连题目都看不明白。 𐟌 小四门：地理：多看地图，熟悉各个地形和国家的位置。多背气候、地形、海陆位置、半球位置、气候成因和社会原因、自然条件。政治：列提纲，记关键词。多看新闻，关注时事热点。生物：背诵很重要，知识点一定要记牢。弄清知识之间的内在联系。动植物细胞、食物链这部分常考，要做到熟练掌握。老师上课讲的知识点总结很重要，一定要认真听并记下来。历史：背熟历史的时间轴以及对应的大事件。知识点及对应朝代要理清，人物及其做的事件也要理清。各朝代的特点要归纳好，理清背后逻辑。家长们，帮助孩子找出问题所在，针对性地解决问题，才能让孩子在后续的学习中取得更好的成绩。

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