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教师编考试通关秘籍:我的亲身经验分享 十天搞定教综 教育学:4天搞定 教育三要素、目的、属性、起源,代表人物,发展历程 教学、德育、班级管理 心理学:2天搞定 认知过程、情绪情感过程、意志过程的概念及特点 有意注意、无意注意、气质、想象力、思维力、观察力的培养 教心学:3天搞定 皮亚杰的认知发展阶段、埃里克森人格发展阶段 马斯洛需要层次、学习动机、学习迁移、创造性思维的培养 解决问题能力的培养 小三门:1天搞定 三爱两人一终身的理念、教师与学生的权利与义务 教师法、未成年人教育保护 ⷊ背书方法 早上背书 虽然晚上很安静,但我发现早上背书效果更好,尤其是刚起床那会,记得特别牢 找“关键词” 找那些对理解这句话有帮助的词,每个人的角度不同,找到适合自己的关键词就行 联想画面 背诵时要有画面感,我会把一段内容联想成一幅场景,尽量记住这个场景 重复读 多读几遍,重复记忆,教综就是需要重复。可以男声女声变声读,形式多样 学会复述 想象自己是一个老师,给别人讲课,尽量让别人容易理解,这样自己也就懂了 滚雪球背 每天背两遍,2-3天巩固一次,写成小纸条,没事就抽一张考考自己 默写 默写是输出环节,前面都是输入,最后要落在纸笔上,看看自己能不能记得,哪里卡壳及时查缺补漏 ⷊ准备资料 粉笔教综——排版和细节处理都很喜欢 百题大过关——每种题型100题,复习哪一类直接翻就行 五三——B版,以做题为主 客观3600——教综基础专项 文言文——重点看参考答案(一本就行) 桂一鹤网课——讲得很幽默,也可以看晓梅老师和学石油的语文老师 晨钟招教——教综考点和做题方法 真题72套——更新及时 天利38套——语文高考卷 粉笔——线上题库,模考 半月谈——积累
山西特岗考试教综备考攻略,一周提分秘籍! 姐妹们,6月16日的山西特岗考试就要来了,只剩下短短的一周时间了!相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了,接下来最重要的就是做真题卷,特别是教综部分!教综虽然占比不算特别大,但足以成为拉分项,所以一定要重视起来! 教综重难点总结 教育学 第一章:教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展 第四章:教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育 第六章:教学过程的基本规律、教学过程 第七章:基础教育课程改革、班级授课制 心理学 第二章:知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质 第三章:情绪状态、情感、情感分类 第四章:马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型 教心学 第二章:学生心理、学生心理一般特征、认知发展 第三章:学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义 第四章:学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法 小三门 教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》 背诵方法小贴士 圈画关键词:把一个知识点中的关键词圈出来,然后围绕着这个关键词去背。 图像记忆法:比如巴普洛夫的狗,可以用图片来记忆。 口诀背诵法:雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行,比如“三爱两人一终身”等。 背写框架图:边背边写框架图,这样背诵思维会非常清晰,且会加深记忆。 到了这个阶段,教综基础知识点是需要过一遍的,接下来的任务就是高频考点要熟练掌握,多刷题掌握做题方法,要把能拿到的分数都要拿到!希望大家都能顺利通过考试,加油!ꀀ
教师编制备考攻略:高效复习法与实用技巧 教综快速复习法 教育学:6天 重点章节:教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育(3、4、6、5、7章) 心理学:7天 重点章节:认知过程、情绪情感与意志、个性心理(2、3、4章) 教育心理学:6天 重点章节:心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理(2、3、4、5章) 小三门:1天 重点内容:三爱两人一终身、核心目标、新课程改革下的教育学、新课程评价、教育法条 必背考点 教育学 客观题:学制、课程、学记、孔子、杜威、赫尔巴特、各朝代教育的特点 主观题:教学与教学原则、德育过程与原则、班主任、班级管理 心理学 客观题:感知觉、注意、思维、情绪情感、意志力、观察力、想象力 主观题:气质类型、马斯洛需求层次、学习兴趣、良好性格的培养 教育心理学 客观题:认知理论、学习的实质、心理健康、程序教学原则 主观题:布鲁纳认知结构、学习策略、问题解决能力的培养、影响迁移的因素 诵技巧 记关键词 阅读时圈出关键词,记下关键词,通过关键词延伸,最后回到关键词上。 联想画像 背诵时要有画面感,将考点内容联想成一幅场景,记住这个场景。 思维框架图 合上书,回忆关键词和章节内容,用框架表示出来,一边写一边复述。 默写订正 默写本章内容,再翻书订正,看自己写错和标记的地方,针对性背书。 滚雪球 循环背诵,写成小纸条,随时抽考自己,特别有趣。 ᠥ䇨建议 不要直接刷题,先掌握好知识点,总结知识框架,理解内容,再有针对性地刷题。 教育学的难点在于内容多且繁琐,结合框架和关键词记忆,反复默写检查巩固。 心理学内容难理解,逻辑性差,通过反复刷课,总结经典例子,方便理解。 题海战术要有方法,错题要及时总结,心态要稳,客观题大量刷题提升正确率,主观题多总结分析答案,再去背题。
教师编备考攻略:过来人的实用经验分享 教师编考试是一场应试考试,备考时更要注意方法和策略。作为过来人,我想分享一些备考经验,希望能帮到大家! 重要考点 教育学 客观题:教育三要素、教育目的、教育属性、起源等 教育起源说的代表人物理论、发展历程的人物、理论主张等 主观题:教学原则(案例)、德育原则(案例) 心理学 客观题:认知过程、情绪情感过程、意志过程的概念及特点等 有意注意(案例)、无意注意(案例)、气质类型学说(案例) 想象力(论述)、思维力(案例)、观察力的培养(案例) 教育心理学 客观题:皮亚杰的认知发展阶段、埃里克森人格发展阶段 心理辅导的途径、心理健康的标准、加德纳多元智力理论等 主观题:马斯洛需要层次(案例)、学习动机(案例)、学习迁移(案例) 创造性思维的培养(论述)、解决问题能力的培养(论述) 小三门 客观题:法规行政处分、处罚、刑事责任等 三爱两人一终身、教育观、学生观、教师观(案例) 背书小技巧 带着脑子读:先熟读一遍知识点,边读边用斜杠分段,理清层次结构。 找“词”:找出每句话的核心内容,或是主谓宾的宾语,跟着关键词串联背诵。 发挥想象:比如班级管理部分,想象自己当班主任后的行为与场景,知识内容就好像身临其境,记忆效果特别棒! 默写内化:背完在空白纸上默写下来,卡壳或没记住的地方用红笔标注,晚上重点背红色的部分。 重复背诵:循环背诵,写成小纸条,没事就考考自己,特有意思。 备考小贴士 教综考点比较多,备考要主抓大三门,次抓小三门。 先跟着黎响招教课梳理高频考点和易混淆考点,通过老师总结的具体案例分析考点,再联系生活情景,把考点的意思理解透再去背书。 背书和刷题要结合起来,背完及时做对应练习题,分析每道题的考点,刷完题整理错题笔记,针对易错考点进行复盘。 希望这些经验能帮到大家,祝大家都能顺利通过教师编考试!ꀀ
北京雅思封闭班体验:从零开始到高分 早晨时光 在北京的雅思封闭班,每天早晨都有学管老师提醒我们带上书本和资料。和室友们一起,我们习惯了早上一杯美式咖啡,精神饱满地开始一天的学习。 上课时间 到了教室,学管老师已经准备好检查我们的单词。早晨的课堂由学管老师引导,帮助我们迅速进入学习状态。 颀릭㨯𖩗㨯我们的口语基础较弱,面对口语有些害羞。但口语老师非常耐心,鼓励我们开口,帮助我们克服心理障碍。 阅读课:这位老师非常棒,通过教授考试技巧,我们的阅读速度和正确率都有所提升。 写作课:老师会布置任务,批改我们的作文,指出需要修改的地方,教我们如何用更高级的词汇和语法。 听力课:老师教授我们如何定位关键词,帮助我们更好地理解听力材料。 学习氛围 刚开始时压力较大,但学管老师非常负责,每日监督我们的学习。班级氛围很好,同学们都认真学习,这种环境下,学习动力十足。 ᦀ 在北京的雅思封闭班,我体验到了从零开始到高分的过程。感谢各位老师的辛勤付出,帮助我克服了拖延症,取得了显著的进步。
考编必备:教育学、心理学、教育心理学重点 教综的学习内容主要分为八大块: 教育学 心理学 教育心理学 新课程改革 新教师职业道德 颀늦育法律法规 教材教法 教育写作和教育活动设计 ️ 在备考过程中,我们需要重点掌握前三大块,也就是教育学、心理学和教育心理学,这三部分在考试中占比高达80%。以下是各部分的备考重点: 教育学(25%) 一级:教学过程(案例)、教学原则(案例)、德育过程(案例)、德育原则(论述)、班主任(论述)、班级管理(案例) 二级:孔子(单选)、学记(多选)、杜威(单选)、赫尔巴特(判断)、学制(判断)、课程(判断) 三级:教育的概念、属性、起源与功能(单选)、古中国各个朝代的教育特点(判断) 教育学的一级考点主要是案例分析和论述题,需要大量背诵。二级和三级考点主要是单选、多选和判断题,准确识记即可。 心理学(25%) 一级:马斯洛需要层次(论述)、学习兴趣(论述)、气质类型(案例)、良好性格的培养(论述) 二级:记忆(简答)、注意(单选)、思维(单选)、情绪情感(判断)、意志力(判断) 三级:感觉(单选)、知觉(单选)、观察力(多选)、想象力(多选) 心理学考点比较抽象,除了背诵晦涩的名词,还需要理解并应用。案例分析涉及的心理学考点通常隐藏在材料中,难以一眼看出。建议专门刷题,学习分析做题思路,形成严密的做题逻辑。 教育心理学(30%) 一级:影响迁移的因素(论述)、创造力(论述)、问题解决能力的培养(论述)、操作技能的培训(论述)、态度与品德(论述) 二级:布鲁纳的认知结构(论述)、学习动机的激发与培养(案例)、学习策略(案例) 三级:认知理论(多选)、学习的实质(判断)、程序教学原则(判断)、心理健康(判断) 教育心理学的主观题最多,前期一定要认真做笔记,圈画关键词,标注背诵口诀。这样后期背诵会轻松很多。 希望这些备考重点能帮助你顺利通过考试,加油!ꀀ
七天背完教综!我的高效记忆法分享 背诵计划 ✅教育学 ★五星考点:教学过程(案例)、原则(案例)、德育过程(案例)、德育原则(论述)、班主任(论述)、班级管理(案例) ★四星考点:孔子(单)、学记(多)、杜威(单)、赫尔巴特(判)、学制(判)、课程(判) ✅心理学 ★五星考点:马斯洛需要层次(论述)、学習兴趣(论述)、气质类型(案例)、良好性格的培养(论述) ★四星考点:记忆(简)、注意(单)、思维(单)、情绪情感(判)、意志力(判)、感觉(单)、知觉(单)、观察力(多)、想象力(多) ✅教育心理学 ★五星考点:影响迁移的因素(论述)、创造力(论述)、问题解.决能力的培养(论述)、操作技能的培训(论述)、布鲁纳的认知结构(论述) ★四星考点:态度与品德(论述)、学習动机的激发与培养(案例)、认知理论(多)、学習的实质(判)、程序教学原则(判) ⚠️小贴士:优先背五星考点,四星和三星考点以看为主,能理解就行! 我的背书方法 1⃣早上背书 早上记忆力好,尤其是刚起床那会儿,洗把脸就开始背书,过了几个小时还能记住。 2⃣理解记忆法 背书的前提是理解,跟着中围招教课,通过具体的例子理解考点,把例子记到考点旁边,没事的时候看笔记,加深印象。 3⃣关键词法 从一大段考点中提炼出有用的词或者一句话,背这些关键词句,再用自己的语言补充内容。 4⃣联想法 背诵要有画面感,每次都会把一段内容联想成一幅场景,充分发挥想象力,然后把这个场景记住! 5⃣口诀记忆法 像一些人物思想、心理实验都可以直接背诵中围招教课上的口诀,如巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。 6⃣思维框架图 把书合上,脑海中回忆关键词和这一章的大致内容,找到关联用框架表示出来,一边写一边用嘴复述考点。 7⃣默写订正 把这一章的框架+考点都默写出来,没默写出来的做个标记,翻开书比较写错的地方和标记的地方,有针对性地背书,查漏补缺。 8⃣重复记忆 背书的本质是重复,要不断地重复背书,每天早上、睡前都背一遍考点,空闲时可以听录的教综重点。 黄金时间背书法 6-7点:适合背诵不困难但一定要记住的东西。 8-10点:适合背一些很难的知识点。 18-20点:回顾学过的知识,也是整理笔记、错题的最佳期。 21点:适合用来背一些难以记忆的东西。
培养优秀班干部的秘诀✨ 我是李老师,拥有18年教学经验和17年班主任经验,擅长轻松带班,其中最重要的秘诀就是培养班干部。以下是培养班干部的步骤和方法,帮助你轻松打造得力助手! 挑选班干部 首先,挑选班干部时要考虑的首要因素是他们是否愿意担任这一职务。只有愿意做好班干部的学生,才有可能成为优秀的班干部。可以通过观察、写竞选稿和竞选演讲等方式来判断学生的渴望程度。 手把手教班干部颀늩出班干部后,不能直接放手让他们自己管理班级。班干部不是天生就会的,需要班主任手把手地教他们。从不会到会的过程,就是培养班干部的关键。 培养班干部的目标中要有明确的培养目标,这样才能指导班干部朝着这个目标前进。培养班干部可以从三个关键词入手:观察、记录和反馈。 培养班干部会观察 班主任要教会班干部如何观察,观察什么,从哪个角度去观察。例如,早读时要观察同学们是否拿出书本、嘴巴是否动、是否跟上节奏等。这样班干部才能在班主任不在的情况下发现问题或亮点。 培养班干部会记录 当发现有情况时,要及时记录下来。可以在登记本或黑板上记录学生的行为,并按照班规给予加减分的权利。这样不仅能震慑学生,还能提升班干部的权威。 培养班干部会反馈㯸 班干部所观察到的和记录到的行为,要在某个时间段进行反馈。告诉同学们他们在检查时发现了什么现象,哪些需要表扬,哪些存在问题。这样不仅能让班干部认真起来,还能让其他学生更加遵守纪律。 培养优秀班干部的三步法 培养班干部会观察:教会他们如何观察,从哪个角度去观察。 培养班干部会记录:让他们学会如何记录学生的行为,并给予加减分的权利。 培养班干部会反馈:定期反馈他们观察到和记录的情况,表扬优秀学生,指出问题。 相信孩子有能力 在培养班干部的过程中,一定要相信孩子们有能力做好。指导他们有方法,赞赏他们做得好,放手让他们尽情发挥。这样不仅能提升他们的自信心,还能让他们更加积极地参与班级管理。 通过以上方法,你就能轻松培养出得力的班干部,让班级管理变得更加轻松有效!
特岗教师考试都考些什么?一文搞懂! 嘿,想考特岗教师的小伙伴们,你们是不是也在琢磨特岗教师考试到底都考些什么?别急,今天我就来给你们详细扒一扒,特别是河南地区的特岗教师考试。 河南特岗教师考试的高频考点 教育学:这块儿主要是考察一些基本的教育原则、德育原则、班级管理以及德智体美劳五育的相关知识。比如说,你怎么理解素质教育,班级管理有哪些有效的策略等等。 心理学:心理学在特岗教师考试中也是个重点。主要考察气质类型、马斯洛的需要层次理论、注意力的分类以及良好性格的培养。还有一些心理学的实验和理论,比如皮亚杰的认知发展阶段理论。 教心学:这块儿主要是考察学习动机、学习迁移、问题解决能力的培养、创造性和态度与品德学习。比如说,学生不愿意学习怎么办?如何培养学生的创造力和批判性思维? 小三门:这个部分主要是考察一些新时代的教师职业行为准则、义务教育法、教师法、未成年人保护法以及新课改的理念和变化。比如说,教师职业道德规范有哪些?新课改的核心理念是什么? 主观题答题技巧 论述题 考试内容:近三年主要是教育学的内容。 答题步骤: 组织答案要点,分条列点标题。 回忆并串联关键词。 联系实际补充案例作为论据展开论述。 案例分析题 考试内容:心理学(普心+教心)、教师职业道德。 问题特征:特岗的案例分析题设问直白,会直接亮明考点。 答题思路: 定性问题类型。 从教师、学生、学校角度分析。 提出措施。 总结启示。 答案组成:考点标题+概念解释+原理原话+分析材料中人物做法+措施/作用。 教学设计题 考查形式:教案设计、活动设计。 作文题 考试形式:材料作文。 审题立意:认真阅读材料,勾画出关键词,选其一进行立意。 作文格式:论述文,字数不少于600字。 写作形式:五段三分法。 总结现象/材料。 分论点1+过渡语+论据实例+评析。 分论点2+过渡语+论据实例+评析。 分论点3+过渡语+论据实例+评析。 首尾呼应,主题升华。 小贴士 እ悦你在做主观题的时候感觉答题有困难,可以直接去看一些招教课学习答题技巧。老师会结合例题帮助分析题干、精准定位关键词、巧用答题模板。课下就自己去做题,巩固知识点,运用做题技巧,多积累答案模板,分数不会低的! 希望这些信息能帮到你们,祝大家考试顺利,早日成为优秀的特岗教师!ꀀ
15天教综速成攻略,教师编制轻松拿! ꠱5天搞定教综: 教育学:5天 重点章节:3、4、6、5、7章(教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育) 心理学:4天 重点章节:2、3、4章(认知过程、情绪情感与意志、个性心理) 教心学:5天 重点章节:2、3、4、5章(心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理) 小三门:1天 重点内容:三爱两人一终身、三观、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等 教综必备考点: 教育学 客观题:孔子、学记、杜威(单选)、赫尔巴特、学制、课程(判断)、教育的概念、属性、起源与功能(单选)、古中国各个朝代的教育特点(判断) 主观题:教学过程、原则、德育过程、德育原则、班主任、班级管理(案例+论述高频) 心理学 客观题:注意、思维(单选)、情绪情感、意志力(判断)、感知觉(单选)、观察力、想象力(多选) 主观题:马斯洛需要层次、学习兴趣、气质类型、良好性格的培养(多考论述) 教心学 客观题:认知理论(多选)、学习的实质(判断)、程序教学原则(判断) 主观题:影响迁移的因素、创造力、问题解决能力的培养、操作技能的培训(多考论述) 背诵技巧: 带着脑子读 熟读一遍,边读边用斜杠分段,理清知识点的层次结构。 找关键词+框架法 画思维导图,圈出关键词,用框架法把内容联系起来。 ✍️ 默写内化 背会的知识点最终要落在纸笔上,卡壳的地方用红笔标记。 睡前背红笔部分 临睡前把红笔标的部分背一遍,重复记忆。 早起复习 第二天起来,脑子里再背一遍,边背边写记不清的内容,晚上再复习一遍,基本上就很熟练了。 实用小工具: 学霸笔记:排版清晰,框架突出,涉及题型、重难点标注得很清楚。 肖晴招教课:课上总结的思维导图和高频考点,还会总结做题技巧,预测出题方向。 山香客观3600:背完一个章节就练这一章节的题,能很好检测自己的考点掌握情况。 小破站超格带背计划:复盘每个章节的背诵重点,理清思路。
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