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鲛人关键词前沿信息_男主是人鱼或鲛人的文(2024年12月实时热点)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

鲛人关键词

如何用关键词打造你的专属猫图？大家好！今天我们来聊聊如何用关键词来打造你喜欢的猫图。作为一个玩猫有几个月的老手，我对关键词还是有一些了解的。刚开始的时候，我用的是硬笔厚涂，后来慢慢接触到了更多的关键词，比如平涂漫画、摄影等等。基础关键词推荐 𐟎芊我常用的关键词有：皮肤白皙、近景半身图、高级CG、细致拟真、垫图拟真、微微低着头、侧脸、珠光粉、漫画脸、深邃、妖治、黑色质感背景图、光影、模糊感。这些关键词基本上能满足大部分的需求。进阶关键词使用 𐟚€ 如果你想要更复杂的效果，可以尝试以下关键词：加了头发颜色、下雨、穿着搭配，再加上一点眼神忧郁或者凄惨的词汇，就能营造出破碎感。手上缠绕白色的绷带，戴着项链，蓝色光影，白色头发，光影颜色可以自己定义。原本想弄个鲛人，可惜猫还没那么发达，于是加了蓝色头发、精灵耳、蓝宝石项链、光晕。戴着层叠的项链，头发蓬松凌乱（适合秃头崽崽用嘻嘻）。动作单手撑着下巴，侧位图。头上有对蓝色狐狸耳朵（可以渐变色，比如我之前那个橙色渐变狐狸耳朵，耳朵尖尖是黑色），动作就是趴在水面上。白色层叠的白纱，这个是另外一个老师教我的，关键词就是带着白色层叠的白纱，3D质感。创可贴一般用的侧脸，身上穿的就是简单的黑色卫衣。小贴士 𐟒ኊ有些崽崽的眼睛或者头有些问题，为了不让他们乱跑，可以按一些关键词微微抬着头、垂眸、微微低下头、微微睁着眼睛。可惜我的俯视图没怎么成功过，所以说这个还需要开发。自定义关键词 𐟎芊强烈推荐大家使用自定义关键词，这样可以添加一些自己喜欢的画风风格。如果是二次元的，实在拿不准的可以用平涂漫画和言情漫画。古风的呢推荐水墨和国风插画，基本的描述一下就可以了，没有自定义那么复杂。总之，希望这些小技巧能帮到大家，快去试试吧！

语文课上的“锦瑟”手链设计大赛在讲《锦瑟》这一课时，我设计了一道特别有意思的题目：如果你了解“锦瑟”姑娘的故事，你会送她一条什么样的手串呢？请挑选一条并说明理由。这道题的目的其实是为了分析四个典故营造的意境氛围，但每次讲这种题都感觉像是隔靴搔痒。后来我想到，如果顺着“锦瑟姑娘”这个思路继续下去，怎么用有趣有效的方式把锦瑟的意境讲清楚呢？“朦胧”、“迷惘”、“梦幻”这些词还是太抽象了，用描述画面的方式又太老套，学生根本不愿意去思考和表达。于是，我决定送她一条手链吧！我在某平台上搜了一下“锦瑟”手链的关键词，结果真的出现了以“锦瑟”命名的各种颜色和形态的手链，觉得特别有趣，也值得思考。每个人对“锦瑟”都有自己的理解，原来诗歌的朦胧特点决定了审美的多元化和差异性，这也是《锦瑟》这首诗的魅力所在。我预设的答案是：“锦瑟”气质：有着“庄生梦蝶般的恍惚，杜鹃啼血般的哀惋，明月珠泪般的孤寂，暖玉生烟般的迷离。挑选理由：符合“锦瑟”神秘、哀婉而又梦幻的气质。根据这个预设，我选择了六种款式，主要体现了色彩上的差异。一开始，我坚决否掉色彩鲜艳五颜六色的手链（如图①），或者否掉色彩单一的（如图④⑤）或暖色调为主的（如图②）。我自己觉得最适合的是图③和⑤。心里更倾向于选图③，因为这首诗里有温暖美好的一面，也有忧伤的一面，总体是惘然的，忧郁的色彩要稍稍浓厚一点，且饱和度要低一点，符合朦胧的气质。后来转念一想，其实以下都适合，因为她忧郁哀伤，所有我要赠之以色彩，来弥补她的缺失，这也是作为读者的一种悲悯。只要学生答得言之有理，能以思考典故营造出的意境特点为基础的设置的答案，能自圆其说，都可以。比如有个学生选择图③，他认为暖色调和冷色调完美融合，淡黄色似蓝田日暖的温暖，淡紫色似沧海月明的孤独，绿色似鲛人泣泪的忧伤，整体低饱和度符合“锦瑟”姑娘朦胧神秘梦幻的气质。上课的时候，我让学生举手投票选择，结果是图6胜出。每一个都有学生选，有学生选图4，她给的理由是4有烟雾朦胧感，这个理由说服了我。设计这道题还有以下几个意图：1. 在做题过程中，如果遇到看似很开放的题，他们能否把自己的思考有条理全面地表达出来。2. 如果他们日后做和设计相关的工作，这节课会不会给他们一点启示？3. 希望他们每个人心里都有一首属于自己的《锦瑟》。好希望，上语文课是在拾星星的碎片✨

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