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核心立意关键词在线播放_《关键词》林俊杰(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

核心立意关键词

𐟓三元思辨作文攻略 𐟤”想要写好三元思辨类作文？没问题，跟着这个攻略，轻松搞定！ 1️⃣ 首先，抓住核心关键词，这是文章的核心骨架。 2️⃣ 接着，深入分析这些关键词之间的关系，确定文章的重点。 3️⃣ 然后，迁移并延伸主体，让文章内容更加丰富。 4️⃣ 别忘了寻找漏洞，无论是好事还是坏事，都要找到其中的风险或转机。 5️⃣ 最后，确定立意和框架，让你的文章逻辑清晰，思辨性强。 𐟎‰完成以上步骤，一篇立意深刻、逻辑清晰的50+分作文就诞生啦！快来试试吧！

AI时代：如何保持人性的温度？ 𐟌 背景探讨：随着AI技术的飞速发展，我们正步入一个全新的时代——AI时代。这个时代带来了许多变革，其中之一就是ChatGPT、Sora等AI工具对传统职业的挑战。然而，尽管AI在文字创作等领域展现出强大的能力，但它无法完全取代那些拥有独特创意和人文情怀的个体。因此，如何在AI时代保持人性的温度，成为了一个值得深思的问题。 𐟔 核心关键词： AI时代人性 𐟓š 写作角度梳理：本次作文材料主要围绕AI时代对人类职业和能力的挑战展开，提到了ChatGPT、Sora等AI工具对文字从业者的影响，以及AI无法取代具有独特创意和人文情怀的个体的现象。材料鼓励人们在AI时代发挥自身的独特优势，如编剧的巧妙构思、模特的独特气质、医生的人文情怀等，并指出这是未来新青年应当思考的方向。这不仅仅是关于技术和职业的问题，更深层次地涉及人性、创造力、情感以及社会价值的思考。 𐟓 立意角度：《AI与人性：情感与道德的探索》《技术革新路，情感领航灯》《智能舞翩跹，创意谱华章》《AI创新界，人文守未来》 𐟏—️ 谋篇布局：创新思维：在AI时代，没有创新思维就难以有创新的行动和实践，将很难适应这个时代。情感与道德：世间万物皆有情，人生有情最难得。拒绝生硬和冷漠，以情感需求和道德意识价值在AI时代进行选择和判断。人与AI和谐共处：君子使物，不为物使。保持一颗独立和清醒的心，以此来真正实现人与AI智能和谐共处。 𐟌Ÿ 深入思考： AI技术的发展带来了许多便利，但也让我们不得不面对一些挑战。如何在技术与人性的关系中找到平衡点，如何在未来社会中定位自己，这些都是我们需要深入探讨和思辨的问题。

教师编考试攻略：如何轻松拿高分？教师编考试其实也是一场应试战争，时间紧迫，没有点小心思还真拿不了高分！下面我来分享一下我的备考心得，希望能帮到大家。经济生活：多角度切入，总体把握经济生活这部分内容涉及很多不同的角度，比如两只手、三个主体、四个环节。每个角度都能自成体系。首先，你要对4个单元的大知识进行总体把握，这样才能在考试中游刃有余。政治生活：背了就拿分政治生活这个模块，背了就拿分。关键是要看材料，对每个单元有透彻的了解。三个统一、四个基本政治制度、五个主体，这些都要熟记于心。文化生活：贴近生活，轻松背诵文化生活这部分内容比较碎，但很贴近生活，除了第四单元，其他都很好背。生活与哲学：难度大但有方法生活与哲学这部分内容背着最方便，但也最难懂。答题时找标志，看设问，定位知识，然后分层看材料，尽量找材料与方法论的共同点，结合着答。记住答题时一定要有层次。选择题的做题方法审题干：审设问，明确指向性和规定性；审主体，明确主体是谁；审材料，抓住关键字词句。对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的选项。排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除。择优：排除后，对余下选项进行择优录取。主观题的答题步骤先看问什么，明确题目的出题点，方便我们联系课本知识点去审题。分析材料，找出材料核心立意，圈出关键词，将知识点与材料进行一一联系、联想，想好从哪几个角度（或者是主体）答题。最后将知识点与材料进行结合，先写书上知识点原理，再结合材料、实例进行分析。刷题和教材刷题只用了五三、天利38套卷。五三有a版b版，先刷a版基础的，再刷b版强化；套卷是在后期全面检查复习效果时刷的。教材是命！做题的前提是熟悉课本，我跟着佟骁老师过了两遍教材。政治一定要把教材吃透，概念记对，刷题备齐小题狂做、五三、天利38套卷。素材积累政治学科对素材的积累要求不高，但有备无患。学强国、大国外交纪录片、研读政府工作报告都是提高政治素养的有效方式。经济主观题答题技巧经济主观题问意义时，先联系课本和材料答出具体的经济制度，再答出该经济制度的优势（地位、对企业对国民经济的作用），再结合材料总结。能有“材料中”这种话术，让阅卷人知道你在结合材料。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能在教师编考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

广东二模作文：包浆现象的多维解读 𐟌ˆ ### 审题关键词 𐟔 包浆现象的核心关键词是“包浆”和“反复揩磨”。材料中提到，包浆是通过时间的磨练和人的反复揩磨形成的，它不仅具有物理特性，还蕴含着丰富的历史和文化韵味。材料解读 𐟓š 人的反复揩磨：包浆是经过人的磨砺和艺术的精益求精而形成的。时间的长久：包浆需要时间的沉淀，只有经过时间的考验，才能显现其生机与活力。形成的光泽：包浆的光泽凸显了艺术品的价值，为人们所发掘。韵味与喜欢：包浆不仅具有物理特性，更富有历史和文化韵味，只有通过时间的考验和自身显现的非凡耐力，才能展现其独特价值。立意角度 𐟓 时光磨砺与人文精神的交融：包浆现象不仅是物质的演变，更是人文精神的体现。鉴赏之道：从包浆看文物的价值，包浆是艺术品价值的重要标志。物之韵，人之情：包浆中的情感寄托，反映了人们对艺术的热爱和追求。谋篇布局 𐟏—️ 文物反复揩磨：青年在成长过程中所经历的次次磨砺，应以“千磨万击还坚劲，任尔东西北风”的吃苦之姿应对风雨。文物时间漱洗：青年在漫漫岁月中的沉淀，应任时间冲刷灵魂，无畏时间消磨以展生命之光辉。文物包浆更显珍贵：青年的“包浆”则是对抗风雨，经时间冲刷后所留下的勋章。通过以上分析，我们可以看到包浆现象不仅是一种物理变化，更是一种文化和精神的体现。在写作中，可以从多个角度展开论述，深入探讨包浆现象的内涵和价值。

我的成功密码：从登山到人生的启示 𐟏”️ 【题目解析】这篇作文题目创设了一个情境：学生们在交流登山经验，老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中，形成“成功的密码”。这个情境让考生们回顾自己的成长经历，从以往的成功中提炼出关键要素。这不仅是对成长的回顾，更是为了在未来的人生路上走得更稳更坚实。在讨论中，学生们提到了几个重要的登山经验：目标导向、成就回顾、调整步伐和坚持努力。这些关键词为学生们提供了思考的方向，让他们能够联系到生活中的相关经验。虽然这些关键词看似简单，但要写出一篇与众不同的作文，还是需要在选材和立意上下点功夫。题目的核心词是“密码”，即成功的经验和方法。从材料来看，每个同学的回答都给了我们一些提示：目标、方向、坚持、调整、不放弃、成就感等等。围绕其中一方面展开叙述自己的成功故事，有过程、有细节、有感悟即可。也可以写多个“密码”，但一定不要只是流于形式！多个的最后如能整合再结尾就更好了！ “成功”的含义有很多种，不同人心中的“成功定义”也不同。从这个角度入手，写“别样成功”背后自己的经验方法也是一个创新点。简单题目想写好并不简单。学生们很容易千篇一律，也很容易流于形式，写成“回答问题”式的流水作文。想写出点与众不同，还需要在选材、立意上下点功夫。

2024高考模拟作文：花桃与果桃的启示【六木解题】审题：材料的核心关键词是哪些？核心概念：花桃、果桃解读材料，梳理写作角度材料可以分三层解读：第一层：简要陈述春天郊外桃花盛放、游人如织的大情境；（引入部分，不是重点。）第二层：果桃花桃两相看，怎么看怎么不愉快，总有一种“为什么总是别人家孩子好”的消极情绪，黯然神伤，惭愧低沉，这与春光大好、游人如织的背景极不协调。这一层信息非常丰富：注意这里“果桃”“花桃”称呼的区别，都是桃树，个性价值不一样，一个重在结果（果子树），一个重在开花（观赏树）； “花桃枝叶低沉”，不能理解为枝叶，而是借“枝叶低沉”这一外观形态写花桃的内心低落； “我只会消散在风中……”是花桃针对果桃羡慕自己好看的花朵所做的回应，花朵再好看，熬不过春天；认识果桃与花桃的各自特点，果桃花不好看但花能结果；花桃花好看但花不能结果；果桃羡慕花桃的花而“惭愧”，花桃羡慕果桃的果而“低沉”，因为他们只看到对方的优点，没有看到自己的亮点；或者说只盯着别人的好，而忽略了自己的好；或者说只知道拿自己的不足与别人的长处进行比较，自找不愉快。立意：拟写立意角度欣赏自己，无问西东我材必有用，竭力必无悔既需繁花艳人眼，亦品果实久留香谋篇布局：围绕你的观点，你打算分几个层次来讲娇态浓芳，各擅胜场；花色果味，俱有佳处。欣赏他人如此，欣赏自我亦然。各美其美，并非漠视不足，文过饰非，而是接受缺陷，悦纳自我。各美其美，也不是苛求两全其美，更不必奢望十全十美。

高中作文序列化训练：从零开始到高分！ 𐟓š 学生版 & 教师版 𐟔堤𝜦–‡序列化专项训练：第一期：阅读下面的材料，根据要求写作。学问如同弓，是发力的；才能如同箭头，是刺穿的。有了弓，有了箭，再加上见识做引领，这样才能够一举中的，射中目标。这句话引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟔堥ˆ†论点训练：第二步：确立核心观点。关键词有几个？它们是否存在联系？如果有，它们之间的关系是什么？ 𐟓 亮点归纳：学习礼记：用不同颜色的笔对其中的观点句、阐释句、事例句、好词佳句等内容进行圈点勾画，并及时摘录在素材积累本上。对本文的亮点（行文结构的搭建、中心论点的提出、造词造句的能力、写作手法的运用等多个方面）进行归纳总结，并从中选取其一重点学习，以此迁移至自己的习作中。将本次写作过程中涉及到的专有名词、核心观点、写作技巧、名家言论、经典事例等内容进行归纳，并贴上主题/专题标签，便于日后在同类型专题中使用。 𐟓 小纸条：作文分论点练习029 班级：姓名：学号：作文试题：毕业的最后一节课老师说你再喜书我再看看你们 (据“小林漫画”作品改编) 中心论点拟写分论点拟写语文匠提示：（1）分论点要紧扣材料核心词；（2）可以使用并列、对比、递进等方式展开 𐟓 小纸条：作文分论点练习030 班级：姓名：学号：作文试题：每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。中心论点拟写分论点拟写语文匠提示：（1）分论点要紧扣材料核心词；（2）可以使用并列、对比、递进等方式展开

议论文写作：审题立意篇审题立意是写好议论文的关键，它贯穿于整篇文章的始终。以下是一些实用的方法： 𐟓Œ 抓住关键词，找出中心论点：这是审题立意的第一步，通过关键词找出文章的核心观点。 𐟓Œ 全面体现：立意要体现在文章的各个方面，包括标题、开头、论证过程和结尾。 𐟓Œ 精准立意：立意准确，文章至少能达到二类水平；如果立意新颖，基本上可以锁定一类水平。 𐟓Œ 练习方法：每做一套试卷，都认真审读作文题目。写出包含作文题目、中心论点和分论点的大纲。定期整合大纲，找老师点评。进行完整的写作训练后，标记出能体现中心点的词语，检查中心点出现的频率，如不够，重新修改。研读范文，比较不同范文立意上的细微差别。积累常见的思维方式。通过这些方法，你可以更好地掌握审题立意，提升议论文的写作水平。

𐟓申论五大题型攻略 𐟌Ÿ综合分析题：这是高频题型哦！你需要明确分析对象中的关键词及逻辑关系，然后到材料中找点，整理书写，呈现逻辑。 𐟓楽’纳概括题：这是考试中考察频率最高的题型。要明确作答对象与范围，运用多种阅读方法提炼原文，最后进行结构、语言和字数加工，书写时要条理清晰哦！ 𐟛᯸提出对策题：这种题型需要你给出解决问题的方法。审题后，要在材料中找核心人物观点或成功经验作为对策，注意合并相同要点，书写时问题与对策要分开。 𐟓贯彻执行题：这是必须掌握的题型！审题时要明确文种格式和其他有效信息，找点时要明确开头、正文和结尾部分，最后按照文种类型进行加工，书写时要卷面整洁、字迹工整。 𐟖‹️文章写作题：这是分数最高的题型！首先要明确立意，书写总分论点，确定写作框架后书写具体内容。确定立意可以通过题干分析或材料分析，写作框架推荐使用五段三分式或六段三分式。 𐟒ꥊ 油，祝你考试顺利！

小学作文写作方法与技巧[开心] 很多小学同学，提起写作文就抓耳挠腮，无从下手，今天璐璐老师就教大家一些写作方法和技巧，一起看看吧！第一，[樱花]我们要审题立意，认真阅读作文题目，明确题目要求，包括体裁、字数、主题等。例如，如果题目是《我的妈妈》，那么体裁就是记叙文，主题是描写自己的妈妈。注意题目中的关键词，这些关键词往往是作文的重点和核心。比如《一件难忘的事》中的“难忘”就是关键词，作文要围绕这件事情为什么难忘来展开。在审题的基础上，确定作文的立意，即文章要表达的中心思想。立意要积极向上、富有正能量，能够引起读者的共鸣。可以从自己的生活经历、阅读感悟、社会热点等方面入手，寻找一个独特的角度来立意。比如写《我的梦想》，可以从自己对未来的憧憬、为实现梦想所做的努力等方面来立意。第二，[樱花]选材构思方面，选材要真实，选择自己熟悉的、亲身经历过的事情作为作文的素材，这样写出来的文章才会真实可信、富有感染力。可以从家庭生活、学校生活、社会生活等方面挖掘素材，如和家人一起度过的快乐时光、在学校参加的有趣活动、在社会上看到的感人场景等。避免选择那些老生常谈的素材，要力求新颖独特。可以从不同的角度去观察和思考生活中的事物，发现别人没有发现的亮点。比如写《春天》，可以不写春天的花红柳绿，而是从春天的一场春雨、一声鸟鸣等细微之处入手，展现春天的别样之美。在选材的基础上，进行巧妙的构思，使文章的结构合理、层次分明。可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式。比如写《我的课余生活》，可以采用总分总的结构，先总述自己的课余生活丰富多彩，然后分别介绍自己在课余时间喜欢做的事情，如读书、画画、运动等，最后总结课余生活给自己带来的收获和快乐。第三，[樱花]语言表达方面，选择恰当的词语来表达自己的意思，避免使用过于平淡、普通的词语。可以运用一些形容词、动词、副词等，使文章的语言更加生动形象。比如描写一个人的高兴，可以用“欣喜若狂”“眉开眼笑”“欢呼雀跃”等词语，而不是只用“高兴”这个词。在作文中恰当地运用修辞手法，可以增强文章的文采和表现力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。比如写“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞”，运用了比喻的修辞手法，使树叶的飘落更加形象生动。作文中不要总是使用单一的句式，可以适当运用一些不同的句式，如陈述句、疑问句、感叹句、反问句等，使文章的语言更加丰富多样。比如“今天的天气真好！”是感叹句，“今天的天气好吗？”是疑问句，“今天的天气难道不好吗？”是反问句，不同的句式可以表达不同的情感和语气。第四，[樱花]作文可以反复修改完善，作文写完后，要认真通读一遍，检查文章是否存在错别字、语病、标点符号使用错误等问题。同时，要检查文章的内容是否完整、结构是否合理、语言是否通顺、立意是否明确等。可以把自己的作文拿给老师、同学或家长看，听取他们的意见和建议。他们可能会从不同的角度发现文章中存在的问题，提出一些好的修改意见。根据别人的意见和建议，对自己的作文进行修改完善，使文章更加优秀。读书破万卷下笔如有神，写好小学作文需要掌握一定的方法和技巧，同时要多读多写多练，不断提高自己的写作水平。璐璐老师相信，成功是属于坚持不懈的人。[加油]

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