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start to do与start doing下载_start to do还是doing(2024年12月测评)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

start to do与start doing

英语动名词用法全解析 𐟓š 动名词在英语中的使用非常广泛，以下是关于动名词的一些重要用法：介词后跟动名词 𐟓Œ 在英语中，当介词后面接动词时，通常使用动名词形式（即动词+ing）。例如： in front of / behind / above / below / next to / between 部分动词后只能用动名词 𐟚늠 有些动词后面只能接动名词形式，不能接不定式。这些动词包括： enjoy, finish, practice, mind, spend, dislike, find, keep 省略介词的短语 𐟓 在某些短语中，介词被省略了，直接跟动名词。例如： have fun / problems / difficulties / trouble / a good time doing be busy doing 固定搭配 𐟔— be worth doing, can’t help doing, feel like doing, do some doing sth. 可接动名词或不定式的动词 𐟤” 以下动词既可以接动名词也可以接不定式： like / love / hate (doing表示习惯，to do表示具体的动作) stop doing（表示停止，doing表示开始做不定式的动作） remember, forget（不定式表示未做，动名词表示已做） try（doing表示试着做，to do表示努力做） go on（doing继续做相同的事，to do继续做不同的事） begin, start（to do与doing区别不大） need（人作主语用to do，物作主语用doing表示被动） mean（人作主语用to do表示“打算做”，事/物作主语用doing表示“意味着”）动词原形、ing形式及不定式 𐟎슠 这些动词既可以接动词原形，也可以接ing形式： see, watch, hear, notice（用原形是指动作结束，ing表示动作正在进行）通过掌握这些动名词的用法，你可以更准确地理解和使用英语中的动名词。

八年级英语六单元，画起来！嘿，大家好！今天我们来聊聊八年级上册英语第六单元的手抄报。这个单元真的是知识满满，画起来可能有点费手，但绝对值得！核心词汇和短语 𐟓– be going to：打算做某事 grow up：长大；成长 make sure：确保；查明 be sure about：确信；对有把握 be able to：能做某事 write down：写下 at the beginning of：在开始 have to do with：有关；需要 learn to do：学着做 keep on doing sth：不断做某事 want sb to be：想某人成为 send sth to sb：把某物送给某人 be not for：不适宜 improve life：改善生活 have one thing in common：有一点共同之处 reason for：为什么 instead of：而不是 for this reason：因为这个原因 best：最好的职业拓展 𐟑袀𐟒𜊥…𓤺Ž职业的好句拓展每个职业都值得尊重（every profession deserves respect）不是每个人都知道他想要成为什么，只有确保你尽你最大的努力，你就能成为任何你想成为的（Not everyone knows what they want to be. Just make sure you try your best. Thank you can be anything you want to be）未来计划 𐟓… 我打算完成高中和大学学业时开始（When I'm going to start）你什么时候开始（When are you going to start）我打算在完成高中学业时开始（I'm going to start when I finish high school）你打算去哪里工作（Where are you going to work）你长大后想做什么（What do you want to be when you grow up）我打算更加努力地学数学（I'm going to work harder on math）你打算怎么做（How are you going to do that）我打算搬去上海（I'm going to move to Shanghai）我想成为一名工程师（I want to be an engineer）日常生活 𐟏 我打算在开始之前做好准备（I'm going to make sure I'm ready at the beginning）这些决议有必要制定（It's necessary to set these resolutions）尽管这些决议，相信我们会有更好的表现（Although these resolutions, I believe we can do better）结语 𐟌Ÿ 这个单元真的是知识点满满，画起来可能有点费手，但绝对值得！希望大家都能认真完成这份手抄报，收获满满的知识和乐趣！加油！𐟒ꀀ

新任管理者如何快速成长？复盘是关键！有读者在后台私信问我：新任管理者，如何才能成长得更快一点？我的回答是：不断复盘。只有不断复盘，你才能不断进步。无论你想达成什么目标，都需要不断复盘。我们也可以通过复盘思维进行年终总结，让团队看到你在一年的成长和改变。那么，什么是有效的复盘呢？复盘的三步法 𐟧 复盘其实很简单，只需要你做三件事：继续做（Continue doing）、停止做（Stop doing）、开始做（Start to do）。继续做：什么值得继续？上个月周会，我们增加了团队成员的工作经验分享环节，用「困难+解决方案+结果展示」的思路来分享。运行了两周后，团队成员都觉得非常受启发，有些工作经验可以迁移到自己正在遇到的难题上，减少摸索走弯路。分享还能增加成员的荣耀感，也能增强团队之间的交流分享。所以，这件事可以继续做，但后续的周会中要控制分享的数量和时间，不然周会会拖得太久。停止做：什么需要停止？上周，有下属跟我反馈近期加班太多，家属开始抱怨。我这才意识到，由于临近年关，公司为了干产量，强制要求员工加班到晚上9点才能下班。其实加班过程中，部分人员工作状态和任务是不饱和的。所以我决定以后，强制要求团队全员加班的决策要停止。因为这浪费大家的时间，长期也影响家庭和谐。团队成员可以根据自己的工作量自行安排加班，周会汇报工作进度。每天留1-2个人值班处理工厂问题，这样既能保证工厂有紧急问题可以及时处理，不影响生产，也能解决员工长时间加班的抱怨。开始做：什么需要开始？上周，我发现IT团队几个重要事情没有进展，询问后才知道事情推进受阻，别的团队没有有效支持IT项目，导致项目进度整体延后。这是个严重的管理问题。之前我认为IT团队不是自己的重点工作，可以放手让他们自行处理项目进度，结果很糟糕。现在我要将IT团队重要项目加入管理计划中，开始有效管理重要项目进度。每周查看计划与实际进度之间的差异，及时纠偏差异。总结 𐟓 复盘就是在做完每一件事情之后，总结三件事：继续做、停止做、开始做。只有不断复盘，你才能不断进步。无论你想达成什么目标，都需要不断复盘。希望这些方法能帮助你更快地成长为一个优秀的管理者！

八年级英语任务型首字母攻略，轻松拿高分！ 𐟓š𐟔 如何攻克英语任务型首字母难题！任务型首字母一直是初中英语的难点，2024年中考更是推出了新的任务型6+4模式，让不少同学头疼不已。在本期的“真题速递”中，我们将一起解析一篇新题型任务型首字母练习，帮助大家更好地应对这一挑战。 𐟓–𐟖‹️ 结合上下文理解：例如，句子“you really start doing it”提示我们之前的事情还没开始，所以正确答案是“start”。 𐟌𐟓œ 文化背景：根据前句“they want to create their own new culture”，可以推测出正确答案是“culture”。 𐟏 𐟚𖢀♂️ 生活习惯：从下句“they just want to stay at home”可以得知，他们只想呆在家里，而不是出去，因此正确答案是“going”。 𐟑䰟ᠥ‰隷选择：句子“they want to be alone”提示我们只想独自待在家里，所以正确答案是“alone”，一个副词。 𐟒갟” 动词形式：结合前句和下一句“if you plan to do something with your parents' support, it's better to do it”，可以得出正确答案是“better”。 𐟎ﰟ“ 解题技巧：利用三句法，结合前后句理解，轻松解答任务型首字母题目。 𐟌Ÿ𐟓š 通过这些练习，同学们可以更好地掌握任务型首字母的解题技巧，为即将到来的中考做好充分准备。加油！

五一假期也不能忘记学习，今天我给大家总结了初中英语中动词接不定式及动名词用法的辨析，同学们可以仔细记一记哦！有些动词后边既跟 doing也跟to do,但意义不同。 ① stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停止、中断做某事后去做另一件事 ② forget doing sth.忘记做过某事(事情已做) forget to do sth.忘记要去做某事(事情没做) ③ remember doing sth.记得做过某事(事情已做) remember to do sth.记着去做某事(事情没做) ④ try doing sth.尝试着去做某事 try to do sth.设法或努力去做某事 ⑤ go on doing sth.继续不停地做同一件事情 go on to do sth.做完一件事,接着去做另外一件事 ⑥ allow doing sth.允许做某事 allow sb. to do sth.允许某人做某事 ⑦ regret doing sth.对做过的事情感到遗憾、后悔(已做) regret to do sth.对要做的事感到遗憾(未做) ⑧ mean doing sth.意味着做某事 mean to do sth.打算想做某事 ⑨ need doing=need to be done需要被做 need to do需要去做我还给大家总结了学习小贴士，即能接不定式又可接动名词的动词: 一旦开始莫后悔（begin,start，regret), 爱憎分明要切记（like,love,hate,remember, forget),继续努力有打算（continue,try,mean)，三个需要更喜欢(need,want,require,prefer)。 #学习日常#

Well I know I will start doing what I need to do wish what I should wish consider those things in a correct way but not now not this moment not today I need time to digest to get rid of frustration to convince myself to move on 感谢有人努力开导我𐟙 Will try.

九年级上册英语第四单元知识点总结嘿，大家好！今天我们来聊聊九年级上册英语第四单元的一些重要知识点。这个单元的内容还是挺有趣的，涉及到了很多实用的词组和语法结构。让我们一起来看看吧！词组归纳 𐟓 首先，我们来看看一些重要的词组： be afraid of doing sth.：害怕做某事 what's he like?：他是什么样的人？ keep silent：保持沉默 be helpful：有帮助的 make a decision to do sth.：决定做某事 send sb. to sp.：把某人送到某地 make friends with sb.：和某人交朋友 advise sb. (not) to do sth.：建议某人（不要）做某事 take pride in：为……感到骄傲 have communication with sb.：与某人交流 generally speaking：一般来说 make a good start：有一个好的开始语法归纳 𐟓š 接下来，我们来看看一些重要的语法点： used to do sth.：过去常常做某事肯定句：主语 + used to do sth. 否定句：主语 + didn't use to do sth. 一般疑问句：Did + 主语 + use to do sth.? 辨析 𐟔 最后，我们来看看一些容易混淆的词组： sedt do sth.：过去做某事 sedt doing sth.：过去一直在做某事 sedt to do sth.：被用于做某事 sedt doing sth. 被用于做某事小结 𐟓 这个单元的内容还是挺多的，但只要我们认真复习，掌握这些知识点并不难。希望这篇笔记能帮到大家，祝大家学习顺利！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

英语完形‼️一定要背的重点短语！太哇塞了！一、to do结构 ask to do sth.请求做某事 beg to do sth.乞求做某事 fail to do sth.未能做某事 aim to do sth.打算做某事 love to do sth.喜欢做某事 plan to do sth.计划做某事 help to do sth.帮助做某事 long to do sth.渴望做某事 ... 二、doing 结构 risk doing sth.冒险做某事 stop doing_sth.停止做某事 miss doing sth.错过做某事 keep doing sth.保持做某事 enjoy doing_sth.喜爱做某事 deny doing sth.否认做某事 mind doing sth.介意做某事 allow doing sth.允许做某事 ... 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！三、to do/doing 意思相同结构 like to do sth / like doing sth.喜欢做某事 love to do sth / love doing sth.喜欢做某事 hate to do sth / hate doing sth.憎恨做某事 start to do sth / start doing sth.开始做某事 begin to do sth / begin doing sth.开始做某事 cease to do sth / cease doing sth.停止做某事 prefer to do sth / prefer doing sth.宁可做某事 ... #英语# #学英语# #英语短语# #零基础英语# #英语学习#

小学英语教师课堂常用口语大集合 𐟎‰ 课堂开始 𐟎‰ Good morning/afternoon, class. 同学们，早上/下午好。 Let's start our English lesson. 让我们开始英语课吧。 Are you ready to learn English today? 你们准备好今天学英语了吗？ 𐟓š 课堂活动 𐟓š Let's listen to the tape. 听录音。 Follow me, please. 请跟我读。 Can you repeat after me? 你能重复一遍吗？ Now, it's your turn to read. 现在轮到你了。 Please work in pairs/group of four. 请两人一组/四人一组进行活动。 Who wants to try this sentence? 谁愿意尝试这个句子？ 𐟌Ÿ 鼓励与表扬 𐟌Ÿ Great job! 做得很棒！ Well done! 做得很好！ I'm so proud of you. 我为你感到骄傲。 You're doing a good job. 你做得很好。 Clap for yourself! 为自己鼓掌！ 𐟓 课堂管理 𐟓 Please be quiet. 请保持安静。 Listen carefully. 仔细听。 Please raise your hand if you want to answer. 想回答问题请举手。 Stay in your seat, please. 请坐在你的位置上。 Time's up. Let's stop here. 时间到了，我们到这里结束。 𐟔š 课堂结束 𐟔š Class is over. 课结束了。 See you next time. 下次见。 Remember to do your homework. 记得做家庭作业。 Thank you for your hard work. 感谢你们的努力学习。

英语语法：it作形式主语的妙用大家好，我是荣老师。今天我们来聊聊it作形式主语的一些用法。首先，什么是形式主语呢？简单来说，就是it这个单词在主语的位置上，但实际上并不真正承担主语的功能，而是指代后面出现的真正的主语。特别是在主语是从句（比如不定式to引导的从句或that引导的从句）的时候，我们经常用it来代替真正的主语，让它放在后面。 It's good that she's doing more exercise. 她多做运动是件好事。这句话里，“it”虽然占据了主语的位置，但真正的主语其实是“她多做运动”。所以这句话的意思是“她多做运动”是好事。 It was nice to talk with them again. 很高兴再次与他们交谈。这里，“it”指代的是“再次与他们交谈”，所以这句话的意思是“再次与他们交谈”很高兴。 It's quite likely that we shall be late, so please do start without us. 我们很可能会迟到，所以请不要等我们就开始吧。在这句话里，“it”指代的是“我们会迟到”，所以“我们会迟到”很可能是真的。 It was nice talking to you yesterday. 昨天和你谈话很愉快。这里的“it”指代的是“昨天和你谈话”，所以“昨天和你谈话”很愉快。 It's fun to take the day off once in a while. 偶尔放一天假是很有趣的。这里的“it”指代的是“偶尔放一天假”，所以“偶尔放一天假”很有趣。 It's great that you're learning French. 你在学法语真是太好了。这里的“it”指代的是“你在学法语”，所以“你在学法语”真是太好了。通过这些例子，我们可以看到，it作形式主语时，其实是在为后面的真正主语“打掩护”，让它更自然地出现在句子中。这种用法不仅能让句子看起来更简洁，还能让意思更清晰。希望这些例子能帮到你，让你在英语写作中更加得心应手！

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