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25灰雀预习笔记照片直播_25灰雀课文(2024年12月看点)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

25灰雀预习笔记照片

暑假学习第50天：教育文献阅读与进步暑假期间，我在教育文献的阅读上取得了不小的进步。以下是我最近的学习心得： 𐟓š 核心期刊的权威文献：最近，我深入研究了与新课标相关的热点词汇，并学会了如何查找核心期刊中的权威文献。 𐟎砥𗵤𘎧†论的结合：昨天，我聆听了王崧舟老师的讲座，将理论学习与实践感受相结合，对理解有了更深的体会。 𐟓– 全国青年教师比赛的启示：今天，我观看了全国青年教师比赛的第一节课《灰雀》，特别欣赏她的教学设计，并做了一些大单元任务群的笔记。 𐟓 尝试与进步：我尝试研究四上第一单元的任务群设计，虽然目前的设计还不够吸引人，但我感觉自己离新课标更近了一步。 𐟓š 任务群与作业设计的结合：继续研读大单元和作业设计相关的文献，我不仅发现了精彩的任务群设计，还找到了四上第一单元的相关作业设计，通过对比和结合，我感觉自己有了很大的进步。 𐟑砥𐏤𞄥峧š„提问：今天，当我在看文献时，小侄女问我：“姑姑是不是也不喜欢这些作业呀？”我毫不犹豫地回答：“对呀！可是也要去做，因为做的过程中收获了新知识，很有成就感！很开心！” 通过这些学习，我深刻体会到了教育文献的奇妙和实用性。继续加油吧！

瓦屋山观鸟记：八月晨曦中的飞行精灵在八月的瓦屋山，清晨的阳光透过茂密的树叶，洒在宁静的山林间。这次观鸟之旅，虽然有些鸟种已经在我之前的笔记中提及，但这次清晨的旋木雀无疑是最令人兴奋的发现。虽然我无法确定它究竟是四川旋木雀还是霍氏旋木雀，但这并不重要，重要的是它们在林间的优雅飞行。在这个季节，瓦屋山上的黑冠山雀和褐冠山雀最为常见。噪鹛、凤鹛以及灰头雀鹛也都毫不吝啬地展示着它们的存在感。鸳鸯池旁的白顶溪鸲，以其独特的发型吸引着我们的注意。灰头灰雀则在浓雾中忙碌地觅食，而柳莺、树莺和鹟莺则随缘拍摄，它们的辨识度对我来说依旧是个谜。在远处的枝头，普通朱雀跳跃着，铜蓝鹟、北红尾鸲和灰背伯劳也保持着距离。使用尼康P1000的焦段拉满，我们才能勉强捕捉到它们的身影。而在高空盘旋的猛禽，我们猜测它可能是凤头蜂鹰，尽管这还需要进一步确认。瓦屋山的清晨，是观鸟者的天堂。每一次的拍摄和观察，都是对自然的深深敬畏和对生命的热爱。𐟌„𐟐怀

三年级上册备课笔记𐟓… 𐟓… 教学反思在本单元的教学中，我给予了学生足够的时间和空间，让他们自由地交流和讨论。通过这种方式，学生们的交流欲望得到了充分的激发，自主交流的能力也有了显著的提高。学生们通过交流，不仅了解了更多的知识，还学会了如何尊重和理解他人。这种教学方式不仅促进了学生的情感发展，还让他们在交流中不断进步。 𐟓š 教材分析本单元以“美好品质”为主题，通过一系列故事和人物，引导学生关注不同人物的美好品格和伟大精神，受到高尚的情感熏陶。同时，本单元还初步介绍了记叙一件事情的基本方法，让学生学会如何叙写一件简单的事情。 𐟕𐯸 课时安排《司马光》：2课时《灰雀》：2课时 𐟓– 口语交际：身边的“小事” 在本单元的口语交际中，我引导学生们关注身边的“小事”，通过分享和讨论，让他们明白这些“小事”背后的意义和价值。通过这种方式，学生们不仅提高了自己的口语表达能力，还学会了如何从生活中汲取养料，完善自己的人格。 𐟓 语文园地在语文园地的教学中，我注重培养学生的默读习惯，提高他们的默读效率。通过引导学生运用比较的方法学习、理解课文，让他们更好地掌握语文知识。同时，我还通过介绍文言文的特点，激发学生对文言文的兴趣，为后续的学习打下基础。通过这些教学措施，我希望能够帮助学生更好地理解和掌握本单元的知识，提高他们的语文素养和综合能力。

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灰雀公开课𐟓š：全套资料！ 𐟎‰灰雀公开课全套资料已准备好！包含课件、精细版教学设计及电子板书，内容完整，思路清晰！𐟓– 𐟐槁𐩛€课件：包含详细的教学设计，适合教师和学生使用。 𐟒쨯𞥠‚互动：通过问题引导，激发学生思考，培养学生阅读理解能力。 𐟓š教学设计：包含教学重点、难点解析，帮助教师更好地组织课堂。 𐟖𜯸电子板书：清晰展示教学流程，方便学生理解和记忆。 𐟎ˆ亮点：课堂互动丰富，通过提问和讨论，加深学生对灰雀的理解。教学设计详尽，帮助教师更好地掌握教学节奏。 𐟓⦳覄事项：教师需根据实际情况调整教学设计，确保教学效果。学生需积极参与课堂互动，认真听讲，做好笔记。 𐟓教学设计示例：列宁和小男孩在对话时的心理活动。列宁对灰雀的关爱和对男孩的尊重。男孩对灰雀的思念和对列宁的感激。 𐟓𚨯𞥠‚展示：通过视频展示，让学生更直观地了解灰雀的生活习性和故事情节。快来体验灰雀公开课的魅力吧！𐟚€