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暮江吟的解释和赏析揭秘_暮江吟翻译300字(2024年12月焦点)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

暮江吟的解释和赏析

四上期末冲刺：语文提升全攻略 𐟌Ÿ 距离四上期末考试不到60天，是时候为孩子们的语文成绩加油了！以下是我为小桃子制定的四上期末语文复习计划，帮助她取得了班里前三的好成绩。希望这份计划也能帮助你们的孩子！ 𐟔報1月（巩固基础） 𐟍ƒ 抓住课后三张表 1️⃣ 识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常见的注音题型。 2️⃣ 写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”。 3️⃣ 词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 𐟍ƒ 背诵与默写 1️⃣ 背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。 2️⃣ 背诵《精卫填海》文言文。 3️⃣ 背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。 𐟍ƒ 语文园地重点突破 1️⃣ 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 2️⃣ 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 3️⃣ P45页动物+名称的正确搭配。 4️⃣ P58页根据成语联想相关人物或故事。 5️⃣ 背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语，理解其含义和应用场景。 𐟔報2月（专项练习） 𐟍ƒ 句子练习包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。 𐟍ƒ 阅读理解专项训练现在大语文时代，考试题目虽然千变万化，但答题套路基本固定。学会用模板答题，比自己乱蒙要靠谱得多，也更容易拿分。 ⭐️ 四年级课内外常见阅读题型： ✅ 对文章中的某一段落进行概括。 ✅ 句子的修辞手法、表达效果的赏析/理解句子在文中的作用，如承上启下、点面结合。 𐟍ƒ 坚持阅读训练提升解题速度和理解能力！我家娃长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着通关课本快乐读书吧推荐书目+新课标推荐的优质书单，基本一学期下来能读完15本，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。 𐟍ƒ 作文每周一次专项训练四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。重点关注以下单元： ✅ 第五单元《生活万花筒》。 ✅ 第七单元《写信》。 ✅ 第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟔報月（复习错题，模拟考试） 1️⃣ 错题整理巩固：整理打印错题集，把平时小测和作业里错过的所有题目做对搞懂。 2️⃣ 持续刷卷子：模拟考试的场景，带孩子把握做题时间。

白居易笔下的秋天：美景与心境的交融秋天，总是让人联想到晚霞映江、斜月照楹、露珠晶莹、树影上阶的美丽景象。白居易的诗中，秋天更是多姿多彩，清寂谧静。 𐟌‡ 经典古诗词：《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。赏析：这首七绝描绘了江边秋色，时间从傍晚到夜晚的推移。前两句写夕阳西沉、晚霞映江，一个“铺”字写出了太阳近山时分的光线投在大地上的角度。后两句写夜幕降临后，弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。 𐟌篸经典古诗词：《微雨夜行》漠漠秋云起，稍稍夜寒生。但觉衣裳湿，无点亦无声。赏析：这首五言绝句通过诗人的视觉、触觉、听觉，逼真、细腻地描写了秋夜的静谧与幽深。全诗平白如话，朴实精炼，意境清幽。 𐟍‚ 经典古诗词：《新秋》西风飘一叶，庭前飒已凉。风池明月水，衰莲白露房。其奈江南夜，绵绵自此长。释义：秋风轻轻吹落了一片叶子，庭院里顿时凉爽起来。池塘上，明亮的月光照映着水面，莲花已经凋零，白露点点滴滴落在花瓣上。南方的秋天夜晚，漫长的凉意从这一刻开始。 𐟌™ 经典古诗词：《夜坐》斜月入前楹，迢迢夜坐情。梧桐上阶影，蟋蟀近床声。曙傍窗间至，秋从上生。感时因忆事，不寝到鸡鸣。赏析：斜月照楹，树影上阶，蟋蟀声近床，秋寒生。从听觉、视觉描写秋夜的清寂谧静。全诗用白描手法，细腻、清新、自然，别具一格。 𐟌Š 经典古诗词：《赠江客》江柳影寒新雨地，塞鸿声急欲霜天。愁君独向沙头宿，水绕芦花月满船。赏析：一场秋雨后，江边上柳影清寒，月光下芦花摇曳，一行行避霜南飞的大雁掠空而过。此时此刻，诗人产生了为“江客”而愁的缕缕思绪。此诗语言凝练，情景相生。 𐟌„ 经典古诗词：《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。卢桔子低山雨重，拼榈叶战水风凉。烟波淡荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。赏析：雨后卢桔、风中拼榈、碧空倒映、夕阳返照，子低、叶战、摇空碧、倚夕阳，西湖秋色澄澈明净。短短八句，句句写景，句句含情，如画卷在目，形象生动。 𐟌‰ 经典古诗词：《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》淡烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥粱。风翻白浪花千片，雁点青天字一行。好著丹青图写取，题诗寄与水曹郎。赏析：蜃散、虹残、浪花朵朵、雁字联联，诗人以形象的诗笔，层层铺设、淡墨白描，把这些瞬息即逝的景物，绘成一幅多彩多姿的杭州秋光画图，新颖有致，明白如话，景象如在眼前。白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一，有“诗魔”和“诗王”之称。他的诗中，秋天总是那么晚霞映江、斜月照楹、树影上阶、雁字联联，清寂��

𐟓š四年级上册语文知识大汇总𐟓– 𐟎‰四年级上册的语文课本真是精彩纷呈！我们一起来回顾一下1-8单元的重点知识吧！𐟓š 1️⃣ 课文赏析：《观潮》描绘了钱塘江大潮的壮观景象，展现了作者对大自然的热爱；《走月亮》则通过阿妈和“我”的散步，展现了浓浓的亲情和对生活的热爱。 2️⃣ 人物性格：《蟋蟀的住宅》中的蟋蟀展现了吃苦耐劳的精神；《盘古开天地》中的盘古则体现了伟大的开创精神和无私奉献的品质。 3️⃣ 课文知识点：《观潮》中作者是在农历八月十八在海宁市的盐官镇观潮，课文按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了大潮的景象。而《走月亮》则通过反复的句式，展现了“我”和阿妈走月亮时的愉快心情。 4️⃣ 古诗欣赏：《暮江吟》和《题西林壁》分别表达了诗人对自然美景的热爱和对事物多角度观察的道理。《雪梅》则通过梅雪争春，突出了雪花洁白、梅花清香的特点。 5️⃣ 现代诗品读：《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏江边的美丽景色，《花牛歌》则通过花牛在草地里的趣事，展现了花牛的可爱与淘气。 6️⃣ 繁星观察：《繁星》一课中，海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的，作者按照时间顺序描写了在不同地点观看繁星的感受。 7️⃣ 故事寓意：《王戎不取道旁李》告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。《扁鹊治病》则警示我们不要讳疾忌医，要防微杜渐。 8️⃣ 人物形象：《麻雀》中的老麻雀展现了奋不顾身的精神，《西门豹治邺》中的西门豹则展现了足智多谋的品质。 𐟎ˆ四年级上册的语文课本真是丰富多彩！通过这些课文的学习，我们不仅了解了各种人物形象和故事寓意，还欣赏了美丽的自然景色和古诗。希望大家都能在语文学习中找到乐趣！𐟓–✨

高效阅读：跟着语文书提升孩子阅读力大家都知道，孩子需要大量阅读，但到了高年级，时间紧张，怎么保证阅读质量呢？我家四年级的孩子，这学期作业量翻倍，读书时间大大减少。她那上厕所都抱本书的劲儿，一周也只能读两本书。 𐟓š 高年级阅读：带点功利性到了高年级，阅读也不得不带点功利性。怎么阅读才能省时实用又高效呢？选取合适的阅读文本特别重要。其实，阅读理解和作文再怎么变化，都离不开语文书，所以跟着语文书阅读，指向明确，省时高效。 𐟓– 方法一：节选课文，整本书阅读很多语文书上的课文都是名家名著的节选。《繁星》节选自巴金的《海行杂记》，《一个豆荚里的五粒豆》节选自《安徒生童话》。通过这些课文，可以引导孩子从浅尝辄止到深入阅读整本书。同时，从3年级开始，需要训练整本书阅读，以课本为地图，构建整本书阅读体系，直接把握高年级、中学语文学习的大方向。 𐟓œ 方法二：引用、积累名句，阅读原诗原文日积月累的古典诗文、名句，课外可以扩展阅读原诗、原文。“人非生而知之者，孰能无惑”出自韩愈的《师说》。《西门豹治邺》选自《史记》，《扁鹊治病》选自《韩非子喻老》。原文无需孩子全文理解，了解原文大概意思、人物的生平，积累文言文词语。这对高年级开展文言文学习，有很大的帮助。 𐟓š 方法三：课文，了解作者其人知人论世。只阅读课文，不了解作者生平、时代背景、社会环境，对课文的理解就不可能深刻。可以搜集一些课文相关作家的资料，帮孩子理解文章，也可以找一些同时代作家的作品作为拓展阅读。学安徒生《一个豆荚里的五粒豆》，了解安徒生的地位。《格林童话》、《伊索寓言》、《安房直子月光童话》等也可以拓展阅读。当然，童话里落后的价值观，需要甄别，引导孩子辩证看待。 𐟓š 方法四：课文，阅读背景材料任何作品只有放到特定的历史环境中去，才能做到准确理解和把握。课外可以阅读与课文有关的历史材料、文学资料。比如《观潮》后附钱塘江大潮的资料，《为中华之崛起而读书》的历史背景，可以多找一些让孩子了解。白居易写《暮江吟》的背景，苏轼写《题西林壁》的背景，这些都可以是孩子拓展知识面的支点。 𐟓š 方法五：学习某人文章，读其另外的作品学习某人的文章后，可以引导孩子阅读他的其他作品。比如学完安徒生的《一个豆荚里的五粒豆》，可以读他的其他童话故事。 𐟓š 方法六：某类课文，阅读同类作品通过阅读同类的课文，可以引导孩子阅读同一类作品。比如学完《格林童话》中的某篇故事后，可以读其他格林童话的故事。另外，阅读、赏析同题的古诗词，阅读名家评论文章，都是很好的拓展阅读方向。这个方法在小学、初高中都适用。

白居易《暮江吟》赏析

《异世神级鉴赏大师》情感与诗意的碰撞在《异世神级鉴赏大师》中，是非道与唐时的情感纠葛如同星河般浩渺。是非道对唐时说：“你是我的心魔。”而唐时则回应：“你是我的七情六欲。”𐟒” “你怎不去死?” 是非道冷冷地问。唐时回答：“好。”𐟘” 在仙路星桥上，唐时追寻仙道，不归而已。火树银花不夜天，星桥铁索横跨天际。暗尘随马而去，明月正逐人来。纵使人间万姓仰头，唐时也不回望一眼。一挥衣袖，星河漫天，青袍猎猎，已踏月乘风而去。𐟌™ 这本书让我回想起18年初读时的深刻印象。上个月重读，依然觉得篇幅太长。这次边读边做了笔记，几个场景特别有画面感：小荒十八境、花间独酌分身救小自在天、正气宗黑潭、画裳、四方台会困于汤涯烟锁重楼（重读发现番外表白）、迷津救是非、青鸟仙宫、东海罪渊、世外桃源五柳先生武陵道人、携手与大荒打擂台、暮江吟。以诗为引，诗境三千之局，七情六欲之局。𐟓œ 出图很难，后期板绘修改：光头、佛珠、衣服颜色，衣服上的草书和卍，毛笔、手、指甲。𐟖Œ️ 这本书不仅情感丰富，诗意盎然，而且场景描绘生动，让人仿佛置身于那个神秘的世界。

日落之美：从古至今的诗意表达 𐟌…《登乐游原》 - 李商隐（唐代）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。鉴赏：李商隐在这首诗中表达了一种对美好事物即将逝去的哀愁。"夕阳无限好，只是近黄昏" 这两句，既赞美了夕阳的壮丽，也流露出对时间流逝的无奈和惋惜。 𐟌…《暮江吟》 - 白居易（唐代）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鉴赏：白居易以细腻的笔触描绘了夕阳下江面的美景，"一道残阳铺水中" 形象地表现了落日的余晖洒在江面上的宁静与美丽。 𐟌…"As the Sunset" by Brittany Smith As the sunset I think to myself why. As the sunset I sit down and cry. Wondering why life got to be a lie. 鉴赏：这首诗通过日落这一时刻，表达了诗人对生活意义的思考和情感的宣泄。 𐟌…"The Sunset" by Daniel Alexander Howell Hold me close, under the sunset and let God's reds and oranges soothe your eyes, like this is all a dream. 鉴赏：这首诗以日落为背景，创造了一种浪漫而梦幻的氛围，鼓励人们珍惜当下的亲密时刻。 𐟌…"To Autumn" by John Keats Season of mists and mellow fruitfulness, Close bosom-friend of the maturing sun; Conspiring with him how to load and bless With fruit the vines that round the thatch-eves run; 鉴赏：济慈的这首诗虽然主要是对秋天的颂歌，但其中对日落的描写，如"maturing sun"，也体现了日落时的宁静与丰饶。

第19篇中国古典诗词鉴赏诗情画意相激相生（三） “诗中有画”、“画中有诗”，贵在具有“诗情画意”。王维的诗有“诗情画意”，杜甫的诗有“诗情画意”，再看白居易的《暮江吟》，又是如何达到“诗情画意”的境界的。诗云：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”残阳一道，斜铺水中，光茫射处，呈现一半红色一半碧色；新月东升，凉露下降，露似珍珠，月象悬挂在天暮上的一张弓。诗共四句，画分两组，一组是红日西沉、色彩鲜明的“暮江图”，一组是新月初升，意象清冷的“近夜图”，而正是通过这特定时间里的两组景物的描写，诗人不禁将情寓景中，并且直接抒情，从而在一笑一吟中真率而自然地表现了内心深处的情思，把感情推向高潮，给诗歌造成了波澜，起到了诗、画、情三者并融的艺术效果。