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学生校园劳动实践报告直播_大一劳动实践报告(2024年12月看点)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

学生校园劳动实践报告

探访西安高新区第十一初级中学 𐟏련忥똦–𐥌𚧬쥍一初级中学，位于高新技术开发区的核心区域，是西安市基础教育改革的重要成果。自2020年建校以来，学校秉承面向全体、面向未来的教育理念，致力于五育并举、全面发展的育人目标，力争成为人民满意且向往的“家门口名校”。 𐟌𓠥� ᥍ 地74.2亩，总投资9.05亿元，拥有36个教学班，学位人数1800人。校园建筑宏大，布局合理，生态环境优越。学校配备了中央空调、新风系统、直饮水系统等现代化设施，还有纳米黑板、“五星”音乐餐厅、影院级多功能报告厅、智能自助图书馆、室内篮球馆、400米田径场、标准化游泳池等。 𐟎“ 学校师资力量雄厚，教师团队专业且富有创新精神。创新班课程以课标和教材教参为依据，以学生为主体，以课堂教学为主阵地，积极开展以“创新教育”为主题的教学活动，突出培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 𐟏… 学校还设有标准学生宿舍，配备资深宿管老师，解决学生住宿问题。校园内还有红色教育基地、劳动教育实践基地、梦想工场、心理长廊、美术馆等特色基地，设备一流。 𐟌Ÿ 西安高新区第十一初级中学不仅提供优质的教育资源，还致力于培养学生的创新能力和综合素质。学校设有创新班课程和专门性活动，以及与社会科研机构合作开展的研学活动，为学生提供广阔的学习和发展平台。

苏工大辅导员笔试，真草率？这次苏州工业园区服务外包职业学院的辅导员笔试，感觉有点草率。一进门没有引导，考生们都在善信楼下等着，不知道具体考场在哪儿。后来有老师来叫，才说考场在5楼。考试结束后，门口也没有保安，大家跨过闸机就走了。试题方面，感觉也有点随意，没有答题纸，直接在试卷上答题，像是回到了最原始的时代。不过，还是尽量回忆了一下题目，分享给大家，欢迎补充：单选题（20道，每题1分）二十大的主题人民民主是社会主义的生命新民主主义革命推翻了帝国主义 16号令：理想信念教育是核心三大优良作风 16号令：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节二十大报告中，落实立德树人根本任务 43号令：围绕立德树人根本任务，辅导员专业化职业化辅导员每年培训不少于16学时共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达家庭经济困难学生可以通过绿色通道环节正常入学敏锐把握苗头性、倾向性、群体性问题职业生涯规划的关键是确立目标广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想入党誓词：执行党的决定高校学生行为准则第二条：维护国家利益和民族团结筑牢校园安全，维护学生生命安全财产安全多选题（10道，每题2分）二十大的三件大事中国式现代化的特征三大法宝四位一体资助体系学生伤害事故，哪些学校承担责任十九大中，两个没有变高校思想政治教育质量提升纲要基本原则二十大报告：教育科技人才 16号令：引导他们自我管理、自我服务、自我教育以下可以同时获得的是：国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金简答题（4道，每题10分）劳动教育的内容要求《大思政课》文件：加强和改进大学生思想政治教育的措施加强和改进大学生心理健康教育中心理咨询工作的主要任务 16号令中为何加强和改进大学生思想政治教育是一项重要的战略案例分析题（1道，20分） 6月，张某在某足球赛中防卫致于某受伤，粉碎性骨折，认定十级伤残，休学。现复学到低年级，家长打电话给辅导员，要求学校和张某共同赔偿6万元医药费，10万元青春损失费，不然就到学校拉横幅。辅导员该怎么做？学生在学校参加体育活动受伤，学校是否承担责任？

𐟍ƒ风轻轻：校园美景与文化之旅𐟏늰Ÿ‘‹告别侨中，我们走进了一个充满历史与文化气息的校园。这里不仅有现代化的设施，还有面向世界的视野。𐟌 𐟪ž仪容镜前，我们整理仪容，准备迎接新的一天。校园的每一个角落都充满了生机与活力。𐟌𑊊𐟏›️综合楼、校史馆、华侨文化交流中心、侨胞之家、学术报告厅、留香阁、教学楼、科技劳动教育实践基地、科学楼、黄楼（中国福音文化学机）、交明、生物园、地理园、食堂、校史长廊、足球场，这些地方都是我们探索校园文化的绝佳去处。𐟏ž️ 𐟑袀𐟏륜訿™里，师生的发展是首要任务。我们致力于提供最优质的教育资源，培养学生的创新精神和实践能力。𐟌Ÿ 𐟒ꓔQZ，志严实美，这是我们的信念。我们追求卓越，致力于打造一个充满活力和创造力的学习环境。𐟌ˆ

退伍士兵兼职指南：研学辅导员的日常工作 𐟚€ 研学是什么？研学，简单来说，就是让学生们走出校园，离开课本，去体验生活的第二课堂。很多人可能没听说过这个词，但其实它就是我们常说的“春游”或“秋游”。不过，研学的形式更多样化，有劳动实践、红色革命地、自然科普等等。比如在陕西，有很多经过审批的研学实践基地，比如华夏文旅海洋馆的自然科普体验、白鹿原影视城的关中民俗体验、红色照金薛家寨的革命精神体验，还有兵马俑的秦文化体验等等。 𐟎𞅥Ｅ‘˜的职责熟知班级人数：每天早上接到班级后，要清楚班级的人数，方便查点。在登车前、上车后、景区集合点都要进行清点人数。虽然老师会辅助你，但你的主要职责就是带领好整个班级。掌握一日流程：每次出行前都会有详细的时间安排表。景区一般会有讲解员带领，但你要和讲解员确认时间规划，如果有出入要及时报告主领，让他们去沟通。认真负责：研学不同于军训，军训是必须一板一眼听指挥，但研学更注重学生的体验和安全。你只需要保证学生不脱离队伍，相对安全就可以。有些学校不喜欢辅导员特别凶狠的态度。车上的讲话：辅导员相当于一日的导游，上车后要告知学生安全细则和注意事项。这也是快速和学生搞好关系的好时机。 𐟒𐠥…𓤺Ž收入市场价在160-500元不等。如果你是零经验，可以先问问本学校有没有做这个兼职的。如果你有经验，可以看看boss上的价格，然后和他们谈收入。以上就是我个人的打工经历，希望能给退伍的大学生提供一条兼职选择。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁省阜新市：劳动精神进校园引领学子爱劳动日前，阜新市海州区教育和文化旅游局关工委邀请市关工委“五老”报告团成员魏国富走进矿工街小学，向小学生宣讲劳动精神、劳模精神、工匠精神，开启海州区关工委“双阳同辉”大讲堂“英雄楷模学习季”宣讲活动。活动中，魏国富以生动事例为切入点进行精彩宣讲，加深小学生对劳动精神重大意义的理解，引导他们从小认识劳动、学会劳动、爱上劳动，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。聆听宣讲的学生纷纷表示，通过学习进一步认识到新时代好少年应该具备良好的品德、优秀的学习能力和良好的劳动习惯，今后一定争做弘扬和传承劳动精神的小使者，长大成为一名合格的劳动者。作者单位：阜新市传媒中心

2024长沙中考综合素质评价全攻略综合素质评价对长沙的中考考生来说，简直太重要了！它直接影响着四大名校和高中对你的录取结果。学校录取的第一关就是看你的综合素质评价等级是否入围。所以，你还不赶紧关心起来吗？𐟘… 最近，长沙的中考综合素质评价迎来了“大瘦身”，变化还挺大的。让我来给你详细说说吧！三大变化，你知道吗？𐟤” 首先，综评所需的实证材料总数从27项精简到了22项。具体来说，取消了党团荣誉、课外阅读原始证据、个人的学习计划或总结、小组合作记录、艺术作品等5项材料。接下来，由学生操作的16项实证材料也被精简到了7项。除了已经减少的5项材料外，德育活动记录（以前的公益活动）、体育活动记录、艺术活动记录、参加劳动教育活动这些都需要学校上传。也就是说，现在只有社会实践活动是需要学生自己操作的。最后，自我评价报告的字数也从每学期1000字左右减少到了150字左右。以前每学期要写1000字左右，现在只要150字左右就够了。需要上传的材料𐟓‹ 学生自我评价：每学期要上传一次（毕业学期除外），系统会自动汇总成一份。格式要求是文稿形式，每学期150字左右。个人荣誉：如果你获得了校级或校级以上的三好学生、优秀干部、美德少年、公益之星、文明之星、助人为乐积极分子、孝星少年等荣誉称号，记得上传哦！格式要求是图片。学科荣誉：如果你在学科竞赛活动中获得了校级或校级以上的荣誉，比如数学竞赛的奖状，也要记得上传。格式要求同样是图片。体育荣誉：如果你在体育竞赛活动或心理健康活动中获得过奖励，或者有某一项体育特长获得了专门机构的认证，都可以上传。比如你参加过校级或校级以上的田径队、篮球队等，受到过表彰或奖励的证书也可以上传。艺术荣誉：如果你在艺术活动中获得过校级或校级以上的荣誉，比如艺术作品获奖的证书，或者有某一项艺术特长获得了专门机构的认证，也可以上传。比如你参加过校级或校级以上的艺术团、合唱团等，受到过表彰或奖励的证书也可以上传。社会实践活动材料：比如你参与大气、水土、生态等环境污染防治社会实践活动，或者参与家务劳动、社会研学活动的原始证据。研究性学习成果或创新性成果：比如你的研学实践考察报告、学科实验研究报告、研究性学习报告等。这些成果最多不超过3份。这些材料你可以选择学生上传或者由证书系统推送遴选。具体怎么操作，学校和相关部门会给你详细的指导。总之，综合素质评价不仅仅是一份报告，它是你全面发展的一个缩影。希望你能认真对待，争取在中考中取得好成绩！𐟒ꀀ

山东高二综评生注意！云平台填写指南来了各位高二的同学，想参加综评考试的小伙伴们注意啦！最近山东省教育云服务平台进行了改版，大家在填写信息的时候一定要按要求来，不然学校可是不会赋予学分的哦！登录云平台 𐟓𑊩斥…ˆ，打开山东省教育云服务平台的网址：。登录账号可以用学生身份证号、手机号或者邮箱，密码则是自己设置的，有效期是6个月。提醒一下，高一新生拿到的是初始密码，拿到账号后第一时间绑定手机号或邮箱，方便后期更改密码或找回密码。进入系统后怎么操作 𐟖寸登录后，点击进入首页的“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”。在这里，你可以看到各种通知公告、学校公示等内容。点击“点滴记录”可以进行添加，这里包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与实践等多个方面。填写注意事项 ⚠️ 在填写的时候，一定要按要求来，尤其是学校公示的部分。比如，“思想品德”里要填写你的表现，“学业水平”里要填写你的成绩，“身心健康”里要填写你的身体状况，“艺术素养”里要填写你的艺术爱好，“劳动与实践”里要填写你的实践活动经历。小贴士 𐟒እ悦žœ你发现某个项目没有需要填写的，可以设置“无”。陈述报告和材料排序也是重要的部分，记得在规定的时间进行设置。总之，大家一定要认真填写，不要马虎。祝大家顺利通过综评考试，加油！𐟒ꀀ

辽大化院这波操作绝了！研究生扫雪次数不够就砍奖学金，啥意思？是想把学生当免费劳动力？学校就可以随意制定规则，难道就没有部门能管吗？#大学生社会实践报告#

新生必看：“三时”究竟是什么？嘿，新生们！你们是不是也在被“三时”搞得一头雾水？别担心，今天我就来给你们解释一下这三时到底是怎么回事。志愿时 𐟕’ 首先，咱们来说说“志愿时”。这个“志愿时”其实就是你参与各种志愿活动所积累的时间。比如说，你参加了学校的志愿者协会组织的活动、图书馆的志愿活动，甚至是献血活动，这些都会给你积累志愿时。你可以在“i志愿”上查询到你的志愿时。记住，这些志愿时可是可以转换为劳动时的哦！劳动时 𐟕’ 接下来是“劳动时”，全称是“劳动实践学时”。简单来说，就是你参加各种劳动实践活动的时间。比如说，打扫校园、社区服务、实习等等。原则上，1小时就是一个学时。奖学金评选的标准可是要求你一学年要达到20个劳动时哦！实践时 𐟕’ 最后一个是“实践时”，也叫“社会实践时”。这个主要是通过参加各种社会实践活动来积累的，比如三下乡、校友寻访、红色足迹等等。这些活动一般会在第一学年和第二学年进行，包括两个寒假和两个暑假。记住，大三第一个学期前，你需要修满32个实践时，还要提交一份实践活动报告。小贴士 𐟓 实践时和劳动实践时是不能互相认定的哦！所以，大家在参加活动的时候，一定要搞清楚自己是在积累哪种时。希望这篇文章能帮到你们，祝大家在大学里过得充实又愉快！如果有任何问题，欢迎随时来找我哦！

劳动教育微课程开发与实施的中期研究报告一、研究背景与意义 𐟌𑊨Š𓥊诼Œ赋予时代特征苏霍姆林斯基曾说过：“人的全面和谐发展必须建立在劳动教育的基础之上，否则教育将无从谈起。”劳动，是渗透一切、贯通一切的东西。如今的劳动教育不仅重视体力锻炼，更要培养精神品质，释放潜能。因此，新时代劳动教育课程体系的构建应正视实施中的问题，以融合育人的新时代劳动教育观为引领，在课程实施过程中沟通学科教学与课外实践，提升学生劳动素养，促进学生全面发展。回归劳动，让教育翻新在综合实践活动课程视域下构建劳动教育课程体系，回归劳动教育原点，呈现出劳动教育新样态。把师生的需求和建议作为劳动教育的起点，创设有挑战、有意义的项目式活动，让学生体验真实的劳动。通过跨界融合，拓展延伸，多线联动，主题整合，多维体验的方式实现劳动教育的目的。重塑劳动，使课程丰富劳动教育以课程为支点，从课程的视角来重构劳动实践的体系、内容、方式等，保证劳动实践的品质，使劳动教育课程既具有趣味性，又能有效地连接并激发学生的学科学习，从而让劳动教育的内涵和外延都变得丰富起来。创新劳动，扬工匠精神通过开发创造性主题课程，引导学生积极投身于各类劳动实践，从小培养精益求精、踏实肯干的劳动态度和勇于创新、刻苦钻研、一丝不苟的劳动精神，培育和传承工匠精神。二、研究方法与过程 𐟔 明确研究目标与内容本研究旨在探索如何将新时代劳动教育理念融入微课程开发中，通过项目式活动设计，培养学生的劳动素养和全面发展。研究内容包括：分析当前劳动教育的现状与问题；探讨如何将理论与实践相结合；研究如何通过课程设计创新培养学生创新精神和实践能力。收集与整理相关资料通过文献资料收集、实地考察和访谈等方式，收集国内外关于劳动教育的最新研究成果和实践经验。整理和分析相关数据和案例，为研究提供有力支撑。制定研究计划与实施方案根据研究目标和内容，制定详细的研究计划。明确研究步骤、时间安排和预期成果。组织研究团队成员进行分工合作，确保研究顺利进行。开展实验与数据收集在实验学校进行微课程开发试点，通过项目式活动设计、课程实施和效果评估等方式收集数据。对实验过程中遇到的问题进行记录和分析，不断优化研究方案。三、研究成果与结论 𐟌Ÿ 初步构建了新时代劳动教育课程体系通过本研究，初步构建了以项目式活动为核心的新时代劳动教育课程体系。该体系注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。提升了学生的劳动素养和全面发展水平通过实验学校的试点实施，学生的劳动素养得到了显著提升。学生在项目式活动中积极参与、体验真实的劳动过程，促进了全面发展。探索了跨学科融合的新模式本研究通过跨界融合的方式，将学科教学与课外实践相结合。通过多线联动、主题整合等方式实现了跨学科融合的新模式，提升了教学效果。四、未来展望 𐟌ˆ 进一步优化和完善课程体系继续探索如何将新时代劳动教育理念融入微课程开发中，优化和完善课程体系。通过更多的实验和实践经验积累，不断提升教学效果。加强与其他学科的融合继续探索跨学科融合的新模式，加强与其他学科的融合。通过多线联动、主题整合等方式实现更多学科的融合，提升学生的学习效果。培养学生的创新精神和实践能力继续关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。通过项目式活动设计、课程实施和效果评估等方式不断优化研究方案。

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