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乡下人家最后一段的作用下载_四年级《乡下人家》(2024年12月测评)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

乡下人家最后一段的作用

1951年1月28日，志愿军战士潘天炎因为生理需要去附近的草丛解决，却意外发现阵地上空无一人。突如其来，美军展开冲锋。在这个寒冷的朝鲜战场，19岁的潘天炎创造了一段战争传奇。（麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！）一个人压制敌人的两个排的兵力，杀退敌人的9次冲锋，一人干掉30个美国兵，致伤百余人，稳稳的守住了阵地，这样的传奇事迹，真实发生在抗美援朝的战场上。神乎其技的作战方针，出自于一个穷小子之手，这个乡下长大的穷苦孩子，正是志愿军战士潘天炎。 1932年12月，潘天炎在一户乡下人家出生，在他10岁那年，他亲眼目睹了父亲被日寇虐打到断气，和母亲相依为命的他，在不久后母亲也积劳成疾撒手人寰。成为孤儿的潘天炎顽强的活着，到他17岁时，他被拉壮丁，阴差阳错成了一个国民党军，被迫推向了血腥残忍的战场，在国共的战争中，一位解放军营长看出他没有穷凶极恶的架势，从而放过来他。自小颠沛流离的他心中感到了久违的温暖，他看着斗志昂扬的解放军战士们，不由得心生向往，于是他当即请求加入解放军。结果这一请求当即就被拒绝了，由于潘天炎常年靠自己艰难的活着，长期营养不良也导致他生的个头矮小，首长认为他战斗力和体力都有些不足，婉拒了他。但是潘天炎并不就此放弃，做不成战士，给解放军打打下手总能行吧，这一路上，他忙前忙后的行为首长看在眼里，于是将他接纳到了队伍中。 1950年10月初，朝鲜战争一触即发，18岁的潘天炎跟随中国人民志愿军入朝，担任机枪副射手。在战争中，美军一个团的兵力向前碾压而来，压阵的，是10多辆坦克，敌军开始进攻潘天炎部队所在的鼎盖山。坚守阵地的志愿军战士们面对敌军强大的火力攻击丝毫不怵，潘天炎所在的队伍更是先后打退了敌人4次进攻，造成了敌军惨重的伤亡。中午时分，部队接到了命令，要求他们接替336团5连，接着保卫草下里南山阵地不被敌军占领。这个阵地上的5连，以几乎全部伤亡的代价，咬牙坚持到了上级规定的时间，而潘天炎所在部队开始转移时，班长却迟迟未找到潘天炎。原来，在这紧要的时刻，潘天炎肚子疼痛难忍，恰巧跑去上厕所了，正好错过了部队的撤离。当他解决完回来后，却发现刚才的阵地上此刻已经没有了战友的身影，电光火石之间，就有美军冲上来，他当时什么也没想，抓起手榴弹就扔了过去，用数枚手榴弹的爆炸将美军再次逼退。此时他明白，整个阵地就只能靠他坚守了，这时的潘天炎仅仅有19岁，在队伍中因为年纪最小活泼好动，深受战友的喜爱，但令战友们没想到的是，潘天炎小小年纪，却创造出了惊人的奇迹。只见他心一横，迅速的开始整理工事，检查弹药，此时的他，心中已经做好了牺牲的准备。他因为个子小，所以猫着悄悄爬出阵地，在刚刚的战场残骸中，找到了不少装备，并且还每隔不远的距离就放上一捆手榴弹。没有接受过军事指导的潘天炎，在生死关头沉着冷静，分秒之间就布下了针对敌军的天罗地网。当敌人再次冲锋时，潘天炎见状立刻高声呼喊，假装在给队友们发号施令，并且抬手就将手榴弹扔出去。敌人一听有声音，以为对面有志愿军战士，为了躲避火力攻击，几人迅速趴在地上，而此时潘天炎已经神不知鬼不觉绕到了敌人后方，扔出手榴弹将这几个美军炸死。听到爆炸惨叫声，敌军以为对面有火力集结，当即再次进攻，而此时潘天炎放置的一串手榴弹发挥了作用，他跑一段就将放好的手榴弹捡起扔向敌人。潘天炎瘦小的身影在战火纷飞的阵地中穿梭着，任谁也想不到，这个小小的身影竟然能创造这么大的奇迹。凭借着声东击西的穿梭战术，让不明真相的敌军频频被打退，如此往复坚持了9个小时，敌军才发现对面竟然只有一个人。正当潘天炎打光了弹药以为要牺牲的时候，没想到后方传来了叫喊和枪声，原来是全连大举反攻，潘天炎也终于死里逃生。后来，潘天炎的故事一度广为流传，这段传奇也载入了部队的辉煌历史中。

𐟌𞣀Š乡下人家》课后习题答案详解𐟓š 1、𐟎蠨ﾦ–‡配画：给课文配画，可以画六幅图，每幅图都有独特的名字：瓜藤攀架图：描绘瓜藤缠绕在架子上，生机勃勃。花开三季图：展示乡下人家在不同季节的花卉美景。雨后春笋图：描绘春雨后，竹笋破土而出的景象。鸡鸭觅食图：描绘鸡鸭在田野间觅食的生动场景。乡村晚餐图：展现乡下人家在门前享用晚餐的温馨画面。月夜睡梦图：描绘夜晚，乡下人家在宁静的月光下进入梦乡的情景。 2、𐟌™ 你最感兴趣的景致：和同学交流，分享你对课文中哪一处景致最感兴趣。例如，月夜睡梦图让我感受到乡下人家的甜蜜夜晚，他们的无忧无虑和乡村生活的幸福。 3、𐟓 形象生动的句子：找出课文中像这样写得形象生动的句子，并抄写下来：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话运用拟人手法，将笋破土而出写成“探出头来”，生动地描绘了鲜嫩的笋从土里出来的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。这句话描写了乡下人家边吃边聊，享受乡村生活的愉悦、快乐和惬意。 4、𐟏ž️ 你眼里的乡村景致：用一段话描述你眼里的乡村景致，或者写一写你喜欢的地方，表达出自己的感受。例如：我们的乡村是个美丽的地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景象。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻田里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。

乡下人家：关键词教学，感受独特魅力 𐟌𞠤𘀨ﾤ𘀥𞗯𜚦•捉学生生成资源，围绕全文中心句展开关键词教学。 𐟌𘠧†解课题：什么是乡下人家？你眼中的乡下人家是怎样的？ 𐟌𜠨𘲥‡𚧤𚯼š （1）种植类：芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊特点类：朴素、华丽（通过图片感受特点）（2）动作类：率领、倘若、附近、捣衣（3）构成类：构成、绘成、和谐（4）指导“率”“素”的书写 𐟌𜠦‰𞥇𚦖‡章中心句：乡下人家，无论何时何地，都有一道独特、迷人的风景。 𐟌🠧亨Œƒ朗读第一自然段，闭眼想象画面和情景。（1）交流感受，思考哪里能感受到独特、迷人？（2）关键词：别有风趣、可爱、风趣（情趣）（3）对比“可爱”和“可爱多了”，多了哪些可爱？通过图片理解“风趣”（情趣）（4）小结：普通却充满情趣；反复朗读 𐟌𞠨‡꧔𑦜—读第二小节，感受乡下人家的独特、迷人。小结：朴素而又华丽 𐟐” 同桌讨论三四小节，感受独特迷人。关键词：人和动物和谐相处、公鸡高傲威武、生机勃勃小结：生趣而又安详 𐟖𜯸 思考：把这些关键词变成三个字的图，你们会吗？生：种瓜图、养花图、养禽图 𐟌ˆ 写景类文章通常采用边读边想象画面的方法。《乡下人家》与《走月亮》有着异曲同工之妙。如何让孩子们在画面中感受乡下人家的独特、迷人呢？大自然是最好的老师，孩子们的想象与美是连通的。

小语面试第一的经验分享（评论区见）首先，大家一定要多练练板书，抽空就练，别怕麻烦。朗读能力也是必不可少的，每天朗读一段文章，提高自己的语感。还有普通话，这个真的很重要，面试的时候一定要说标准普通话，别带方言。 ❤️ 片段教学的设计要有亮点语文课要结合任务群来教，这其实没那么高大上。比如，任务一可以是概括文章大意，任务二可以是走进人物形象或者品析人物形象。这样设计能让你的课堂更有条理，考官也会觉得你很有方法。 𐟒— 选择第二课时进行片段教学在设计教学的时候，一定要选择第二课时来进行片段教学，这样才能深入。千万别用模板式的方法来讲生字词，生字词可以随文识字，读到一个句子时，里面有生字词就教一个，简单明了。 𐟒— 导入要有趣导入可以发挥你的优势，可以唱歌、也可以用思维导图。比如：“同学们，上节课我们对课文的主要内容有了一定的认识，谁能用思维导图的方式来概括一下上节课学了什么呢？”其实这就是列小标题的形式，你嘴上带过一下就好了。 𐟒— 抓住语文要素每个单元的语文要素特别关键，需要我们教的是什么？比如说《记金华的双龙洞》，语文要素是教学生用游览顺序来写文章。那就可以说：“孩子们，作者按照游览顺序来写文章，特别有逻辑性，我们以后也可以用上这个金钥匙来写作文。”适当加入读写结合，能让你的课堂更亮眼。 𐟒— 品词析句教学设计要精彩，一定要品词析句，找到有特点的词语。比如《乡下人家》那一课，“笋成群的从土里探出头来”，“探”字是不是特别精彩？可以让学生来模仿，也可以换词感受。 𐟒— 读写结合是加分项读写结合也很关键，比如《双龙洞》那一课，写了孔隙的狭小，作者感受特别惊险。那你就可以让学生写写上次研学旅行走玻璃栈道看到了什么，有什么感受。一定要真的写出来，你要读出来，这时候也可以展现你的功底。尽量备考时准备多个读写结合的例子（动词的、神态描写的、语言的、描写动物的、心理的等）。个人总结观点，如有不足，请批评指正！

溧阳美岕山野温泉度假村：放松之旅早上8:20，我们踏上了前往溧阳的高铁𐟚„，大约5小时后抵达溧阳站。提前联系好的销售派司机来接我们，高铁站到度假村只需15分钟车程，非常方便。由于到达时还不能办理入住，我们先去了度假村旁边的乡下人家享用了一顿地道的农家饭，据说孟非也曾在这里下榻。当地的三黑三白菜品真是美味，让人大快朵颐。吃饱喝足后，我们回到度假村办理入住。酒店提供了高尔夫⛳️车接送服务，每个房间都有专属管家服务。我们入住的是两居室loft，客厅和室内温泉都在楼上，楼下是卧室，每个房间都有独立的𐟛€温泉，非常方便。屋内还配备了胶囊⒊咖啡机，对于我这个咖啡控来说，简直是贴心服务。休息片刻后，我预约了70分钟的SPA，经络疏通后感觉整个人都焕然一新，可以美美地睡一觉了。晚餐在酒店解决，菜品和午餐有些相似，但依然美味。特别推荐鱼汤，奶白色，味道鲜美，让人回味无穷。原本计划去漂流，但因为水不够无法漂流，于是我们转战南山竹海。这里的竹子满眼都是，南北差异果然大，在我们北方，都是大粗壮的枝干，还是热带雨林更美。我们乘坐了索道𐟚 ，虽然有些害怕，但拍了不少美照和小视频，这个景点值得一去，是5A级旅游区哦！下午回到度假村，我们在无边泳池尽情玩耍，拍照拍得不亦乐乎。虽然不会游泳，但拍照效果不错，朋友也忍不住拍了几张。这次旅行总体来说非常舒适放松，但有一点不太满意的是，除了每日早餐，其他餐食几乎都是重复的，特别是鱼汤，连续几天都吃，真是让人崩溃。不过，溧阳站内的星巴克𐟍𕧜Ÿ是惊喜，端着一杯冷萃咖啡，心情瞬间愉快起来。回程时，我们乘坐高铁𐟚„返回北京，溧阳的这段旅程真是让人难忘。

江东乡下人家：土灶烤鹅与竹笋盛宴 𐟍𝯸 探索江东的隐藏美食，位于如意大桥中段的【乡下人家】是您的理想之选。这里的招牌——土灶烤鹅𐟦⯼Œ以其新鲜热腾、肥瘦相间的完美口感，成为食客们的心头好。每小时出炉一只，每天仅限量10只，想要品尝的朋友们，记得提前预约哦！ 𐟍𒠩™䤺†烤鹅，这里还有一系列不容错过的美味。比如【竹笋老鸡汤】，选用当季竹笋与老鸡熬煮，汤头鲜美，笋质脆嫩。夏日炎炎，来一份【雪花笋】，清凉解暑，仿佛置身于凉爽的清风之中。 𐟍𐠦ƒ𓨦尝尝不一样的竹笋美味？【笋烙】是个不错的选择。干锅香煎至金黄，撒上一层细腻的糖粉，入口酥脆香甜，让人回味无穷。 𐟕’ 营业时间：午市11:00-13:40，晚市17:00-20:40。停车方便，自带大车场。 𐟒𐠤𚺥‡消费：30至80+元不等。 𐟓 地址：潮州江东 𐟍𝯸 乡下人家，坚持家常口味、价格亲民，是您探索潮州美食的绝佳选择。快来体验一场味蕾的盛宴吧！

步步高学习机S6：孩子的智慧伙伴 𐟓š 经过一番精挑细选，我最终选择了步步高学习机S6。拿到手后，我发现它的资源非常丰富，完全能够满足孩子的学习需求。步步高学习机S6的资源介绍 𐟓– 首先，我们来聊聊步步高学习机S6的资源。它提供了人教版的语文教材搭档，涵盖了语文、数学和英语等多个学科。资源丰富多样，可以满足不同年龄段的孩子学习需求。乡下人家的别样风情 𐟌𞊥œ覭妭婫˜学习机S6中，我还发现了乡下人家的课文。文中描述了乡下人家在屋前种瓜的情景，瓜藤攀上棚架，结出青红相间的瓜，构成了一道别有风趣的装饰。这种朴素中带着几分华丽的美景，让人仿佛置身于一个独特的农村世界。答疑时间：3-4年级 𐟕𐯸 在步步高学习机S6上，还有3-4年级的答疑时间，时间是20:00-20:30。在这个时间段内，孩子们可以向老师提问，解答他们的疑惑。这种互动式学习方式，能够更好地帮助孩子们理解和掌握知识。总结 𐟌Ÿ 总的来说，步步高学习机S6是一款非常适合孩子的学习工具。它不仅资源丰富，而且设计贴心，能够满足孩子们多样化的学习需求。如果你也在寻找一款适合孩子的学习机，不妨考虑一下步步高S6。