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中国传统文化故事英语版下载_6个中国传统故事英语(2024年11月测评)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

中国传统文化故事英语版

「小学生用英语自信讲解中国文化」「要给学生一杯水老师得有一桶水」【「小学生用英语自信讲解中国文化」】“要给学生一杯水，我们自己得有一桶水”这是台州路桥区南官小学英语老师顾玲意对自己的要求，为了增添学生学英语的乐趣，顾玲意尝试课堂转型,实施短剧教学,让学生从“会说”向“会演”深化。更重要的是在顾玲意看来，学英语还有一个重要的使命，就是用英语传播中国文化，为此她也经常在拓展课程中，培养学生们用英语自信讲解中国传统文化故事。顾玲意希望自己能坚持做一名有梦想的老师，做孩子们永远的大朋友。@铁骥视频台州铁骥视频的微博视频

用英语讲述中国故事 𐟌 用英语传播中华文化，讲述中国故事，是连接世界与中国的桥梁。第四届“用英语讲中国故事”大赛即将在2024年6月22日至23日举行，欢迎广大英语爱好者积极参与，用英语讲述中国的传统文化和现代故事，向世界传播中国的声音。 𐟓… 赛事时间：2024年6月22日至23日 𐟓 赛事地点：待公布 𐟎‰ 参与方式： 1️⃣ 关注赛事官方公告，获取详细信息和报名渠道。 2️⃣ 准备你的英语讲稿，讲述你心中的中国故事。 3️⃣ 通过线上或线下渠道提交你的作品，等待评选。 𐟌Ÿ 奖项设置：优胜奖：授予表现最出色的选手。创意奖：表彰具有独特创意的作品。组织奖：奖励在赛事组织中做出突出贡献的单位。 𐟓⠨𕛤𚋤𚮧‚𙯼š 提供专业评委团队，确保评选公正。线上线下互动，拓宽参赛渠道。举办专题讲座，提升选手英语水平。 𐟒ᠦŠ奐截止日期：待公布 𐟓 请广大英语爱好者抓紧时间报名，用你的英语讲述中国故事，让世界听到你的声音！

关心中高考英语命题趋势的家长应该都知道，近年来一直在加强对传统文化的词汇量考察力度。也就是说，试卷中需要“用英语来讲传统文化”的地方，将会越来越多。我们需要一些“既深入了解中国故事，又能用地道英语精彩讲述”的好资源。给大家分享播客音频：Chinese Folk Tales 中国民间故事，平时让孩子听听，也是非常“开卷有益”。 𐟑‰《Chinese Folk Tales》是一档关于中国民间故事和传说的播客节目。该节目主要以讲故事的形式介绍中国各地的传统故事和神话传说，包括《白蛇传》、《哪吒》、《八仙过海》、《姜子牙》、《大禹治水》、《后羿射日》、《盘古开天辟地》、《元宵节》、《泼水节》等，共98部经典作品（音频MP3）。这些故事涉及到中国文化、历史、哲学、道德等多个方面，能够帮孩子们更好地了解中国传统文化。每个故事都是用英文讲述，不仅流畅，再配合丰富的音效和音乐，使得整个节目极具感染力和吸引力。另外搭配一套非常适合中英文写作、演讲素材CHINA Readers 《中国读本》。 𐟑‰“中国读本”（China Readers）丛书由人民教育出版社与美国国家地理学习（美国圣智学习）联合出版，是一套旨在弘扬与传播中华优秀文化的英语读本。丛书以“在英语学习中品味中国文化”为主题，从国际视角看中国、以国际语言品味中国文化，将弘扬中华优秀文化与英语语言学习密切结合。丛书共4辑，分别是：智慧与信仰（Wisdomand beliefs）、文学与艺术（Literature and art）、科技文明（Technology and civilization）、民俗风（Folkcustoms）。每辑包括5册单行本，共20册。每册围绕具有代表性的中华文化主题展开，在兼具趣味性和知识性的英语阅读中，传递中华文化蕴含的思想与价值。 #英语# #英语口语# #英语讲##英语讲zhong# guo#英语讲中国传统文化#

𐟓š中国故事英语手抄报精选𐟎芰ŸŽ‰探索中国故事的魅力，用英语手抄报展现精彩！𐟓– 𐟌™在《爱丽丝漫游奇境记》的英语手抄报中，我们描绘了一个充满奇幻与冒险的世界。从Alice的奇幻之旅到那个充满未知的世界，每一笔都充满了创意与想象力。𐟖Œ️ 𐟎‡第二份手抄报以“于浩”为主题，展示了中国传统文化的魅力。从春节的喜庆氛围到舞狮、舞龙的热闹场景，每一处都体现了中国文化的博大精深。𐟧犊𐟌•第三份作品以“嫦娥奔月”为灵感，讲述了中国古老的神话故事。从嫦娥的美丽形象到月宫的神秘，这份手抄报充满了东方神话的奇幻色彩。𐟏𐟒᧬쥛›份手抄报以“手军”为主题，巧妙地将中国传统元素与现代设计相结合。从古代的兵器到现代的科技，这份作品展现了中国文化的独特魅力。𐟔늊𐟎ˆ这些手抄报不仅简单又漂亮，更让我们感受到了中国故事的深厚底蕴。让我们一起用英语讲述更多中国故事，让世界更加了解中国！𐟌Ÿ

人大附中手册：英语进阶挑战 𐟚€ 探索英语的无限可能，人大附中内部高中英语进阶手册带你飞向更高的天空！ 𐟔 综合训练：全方位提升，从基础到进阶，一应俱全。 𐟓š 阅读专项：分阶段训练，精准提升阅读技巧。 𐟔 七选五专项：深度阅读，提升应试能力。 𐟚€ 进阶阅读：增加词汇量，深化语法理解。 𐟌 外刊阅读：拓宽视野，掌握地道的英语表达。 𐟏𚆨磤𘭥›𝤼 统文化，用英语讲述中国故事：提升跨文化交流能力。 𐟓 写作审题专项训练：精准把握写作要点，提升表达能力。 𐟌Ÿ Sky is your limit：在英语学习的道路上，没有极限，只有不断探索新高度！ 𐟔„ 书中练习题无答案，介意者请谨慎购买。

高中组选手代表：要向外国友人传播中国传统文化，领略中华文化的博大精深「第五届用英语讲中国故事大会」「用英语讲中国故事」中国教育电视台的微博视频

「要给学生一杯水老师得有一桶水」要给学生一杯水，我们自己得有一桶水。这句话是台州路桥区南官小学英语老师顾玲意对自己的要求。顾老师尝试课堂转型，实施短剧教学，让学生从“会说”向“会演”深化。更重要的是在顾老师认为，学英语还有一个重要的使命，就是用英语传播中国文化，培养学生们用英语自信讲解中国传统文化故事。「小学生用英语自信讲解中国文化」铁骥视频的微博视频台州ⷥ𐥷ž市南官小学

暨大中国香港学生希望未来投身舞蹈行业，在舞步中绽放中国传统文化之光(拍摄：余妍琦，剪辑：赖桂筠)「第五届用英语讲中国故事大会」「暨南大学」中国教育电视台的微博视频

用英语讲述中国传统文化：四位文学家的故事中国文学的海洋浩瀚无垠，孕育了无数杰出的文学家。他们的作品不仅承载着丰富的思想，还展现了深厚的学识。今天，我要和大家分享《文化中国英语学习绘本》中的四位古代文学家的故事，这些故事从跨文化的视角出发，帮助我们在学习文学的同时，也能提升英语水平。 𐟓– 屈原的故事 𐟓– 屈原是一位楚国的官员，因政治斗争失败，流落到江边。年轻的渔夫偶然遇到他，两人开始了一段对话。屈原向渔夫倾诉了自己的政治遭遇和对祖国的热爱，渔夫被他的故事深深打动。最终，屈原选择了跳江，结束了自己的生命。 𐟌Ÿ 跨文化视角 𐟌Ÿ 绘本选择了渔夫与屈原的对话这一视角，突出了屈原对祖国和家园的热爱。这种情感是普遍存在的，具有非常显著的跨文化特性。 𐟓– 李白的故事 𐟓– 李白因卷入永王李璘谋反案而被流放夜郎，途中遇赦，乘船返回江陵。在船上，他与渔夫畅谈诗歌，并写下了著名的《朝辞白帝城》。 𐟌Ÿ 跨文化视角 𐟌Ÿ 绘本通过船夫与李白的对话，展现了李白的个性和诗歌成就。连船夫都对他赞不绝口，可见其诗歌的魅力。 𐟓– 杜甫的故事 𐟓– 杜甫漂泊至湖南岳阳，登上神往已久的岳阳楼，面对烟波浩渺的洞庭湖，他想到自己漂泊无定，国家多灾多难，感慨万千，于是写下了《登岳阳楼》。 𐟌Ÿ 跨文化视角 𐟌Ÿ 绘本通过杜甫与儿子的对话，以及写作《登岳阳楼》的过程，表达了其忧国忧民之心。这种视角突出了杜甫与李白的显著不同，也说明了他作为诗圣的情怀。 𐟓– 苏轼的故事 𐟓– 故事以嫦娥与苏轼的对话展开，嫦娥以其神性引导苏轼反思其一生，尤其是作为政治家的一生。苏轼反思了对王安石变法的态度，以及自己的人生经历。 𐟌Ÿ 跨文化视角 𐟌Ÿ 绘本选择了苏轼临终前的一幕作为切入点，这一视角符合跨文化传播的特性，有助于孩子们学会反思个人言行。用英语讲中国故事有助于提升语言能力，弘扬中国文化，促进跨文化交流和提高综合素质。这是培养学生成为具有全球视野和跨文化交流能力的人才的重要途径之一。

教材改版后，学英语真的不推荐新概念啦！最近教材改版了，很多家长都在讨论，学英语到底还要不要继续用新概念？其实，看完你就明白了！教材改版后的新内容 𐟓š 首先，2024年新课标的教材内容进行了大幅更新。现在，50%的内容是科技类文章，25%-30%是中国传统文化，剩下的部分则是社会与生活的内容。而新概念英语呢？完全没有这些内容！为什么强调科技？ 𐟚€ 现在是科技时代，全球都在加大科技教育投入。我们的孩子需要从小打好科技知识的基础，这样才能在未来竞争中占据优势。科技不仅是未来的趋势，也是孩子们需要掌握的重要技能。中国传统文化的重要性 𐟎Ž 学习中国传统文化，用英语讲述中国故事，不仅能让孩子在学习外语的同时感受到文化的亲切和自豪，还能帮助他们了解不同的文化和社会习俗。英语原版阅读书籍通常包含了作者的文化背景和思维方式，这对孩子们来说是非常有益的。全球视角与跨文化交流 𐟌 新教材不仅关注中国文化，还结合了全球视角，帮助孩子们理解和传播中华文化，培养跨文化交流的能力。通过英语原版阅读，孩子们可以更好地理解英语的语感和节奏，这对语言学习非常重要。社会生活内容的更新 𐟏늦–𐦕™材更加贴近现代生活，从社交媒体到家庭日常，帮助孩子们用英语更好地表达和理解当代社会。相比之下，新概念英语的内容显得过于陈旧。而英语阅读原版书籍可以帮助孩子们接触到更丰富的词汇，这些词汇在日常教学中可能不会频繁出现，从而扩大他们的词汇量。家长们的选择 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦”𙧉ˆ后的教材结合了科技、文化和生活三大主题，让孩子们在全面发展的同时，提升了英语学习的实际应用能力。如果你也希望孩子在学习英语的过程中，获得更多的知识和视野，英语原版阅读绝对是个不错的选择！𐟓š 总之，教材改版后，新概念英语已经不太适合了。家长们可以考虑其他更贴近现代生活、结合科技和文化内容的教材，这样才能更好地帮助孩子们全面发展。

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