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画关键词的好处是什么意思解读_圈画关键词的好处(2024年11月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

画关键词的好处是什么意思

听力练习心得分享：六级听力技巧大揭秘！大家好，好久不见啦！今天来聊聊我的听力练习心得，顺便分享一些实用的技巧，希望能帮到正在备考六级听力的你们。首先，为自己鼓掌一下！最近两套听力练习，sectionC全对，虽然sectionA和B的正确率还不稳定，但已经有点小进步了。𐟎‰ 𐟌𓰟Œ𓠥쥉勾画关键词 & 听前预测这一步真的很简单，但非常重要！要画出有区分性的词，比如名词、动宾、形容词和一些副词。甚至可以说，没有画关键词的听力练习是白听，因为听力内容和题干信息匹配不上。𐟘…𐟘… 在画关键词的时候，停几秒，读懂选项意思，猜测出题的内容是什么，把题干中的有效信息提取出来，在听的时候，对应地注意相应内容。可参考图五。 𐟌𓰟Œ𓠳ectionA部分注意多个选项被提及，是男的观点还是女的观点。 sectionA和sectionB大部分都是原词重现和一小部分同义替换，有的是对一个理论观点的概述，抓住核心关键词（一般是中心名词、主要动词、形容词）和这一小段话的主题内容，情感态度（褒贬/肯定或否定）可以选择出来。 𐟌𓰟Œ𓠤𘀤𚛦Š€巧话题转变时要注意，可能进入下一道题的范围。 study、research /but / 后可能是答案。逻辑关系处常考，包括转折、因果、条件、递进、并列等。 eg: if // however // because // instead of……… 几个简短的名词都被提到，选重复次数最多的，或者单独出现的。 eg21 年12月第一套 9题和17题。如果是说明文，注意解释说明处常考。 sectionB的话注意对象，可能分为几类不同的要听题，听的时候在题干旁写明对象。如果有两个个选项都听到的话，选和问的题目最近的(在听力原文中）。 sectionB 四道题这种，很多时候上一题和下一题答案句离得很近，不要在上一题纠结太久，适当放弃。首尾多出题。经常第一句就是答案，所以要在念题前就看对应题目，不然经常会错过。最后一句也可能是答案，个人感觉sectionC尤其多。 sectionB和C常常有举例、引用处常考。 for example /instance// such as。题干中有不认识的单词，自己猜测一下发音。希望这些小心得能帮到你们，大家一起加油，争取早日突破六级听力！𐟒ꀀ

如何让孩子爱上自主阅读？我的经验分享 𐟓š 这个寒假，我和阿P姐姐一起读了《饼干狗》Biscuit系列的24本书，真的是从入门级别开始刷起的。我觉得这套书特别适合刚开始自主阅读的小朋友，故事简单有趣，每本书只有10到15句话，主要是小女孩和宠物狗Biscuit的对话小故事。语言简单，大多是现在时态，没有过去式，Biscuit的回复就是“Woof Woof”，小朋友读起来特别有自信！虽然这套书很简单，但为了让孩子打好阅读基础，我还是建议先从RAZ的C级别开始，再慢慢过渡到《饼干狗》。那到底怎么开始自主阅读呢？我来分享一下我的经验吧～循序渐进地读 𐟓– 《饼干狗》的难度不一，没有固定的阅读顺序。我一般会按照这个顺序来读：从《Biscuit Takes a Walk》开始，依次往后读。这样每次遇到的生词不会超过10个，孩子更容易接受。关键词画出来 𐟖Œ️ 在阅读之前，我会让姐姐先过一遍，把不认识的词画出来。这样做的好处是，孩子会知道自己哪些词是学过的，哪些是生词，有个初步的认知。家长可以根据孩子的情况来定，这个方法真的很有用！听原版音频 𐟎犊给孩子讲解完内容后，我会让他听原版音频。因为之前讲解过，孩子听得懂，听起来会更有意思。然后再进行影子跟读1到2遍。这样下来，孩子基本就能复述整篇故事了。复习循环 𐟔„ 每本故事一般听读10遍就够了，不用没完没了地听。我一般会在周六日做听力复习大循环。这样既能巩固知识，又不会让孩子觉得枯燥。桥梁书的阅读 𐟓š 在桥梁书的阅读过程中，我更倾向于让孩子认读、画生词、再磨耳朵做听力。不用纠结语音语调和发音的问题。英语作为语言，首先是沟通工具，说多了自然就好了。而且无论是校内还是KET考试，都不考发音问题。

初中英语满分秘籍：这些习惯你一定要有！每次考完试，有没有人和我一样，总是犯一些低级错误？比如阅读理解题明明选的是B，结果答题卡上涂成了A，一看单词竟然看错了！其实，这些错误都是因为做题习惯不好。今天，我就来分享四个让你在考场上拿满分的习惯，让你的正确率飙升！阅读理解画答案句 𐟓 做阅读理解时，一定要在文章里划出ABCD四个选项的答案句，并标上题号。这样做的好处是，如果做错了，你能很快找到原因，是定位错误还是理解错误。如果是定位错误，重新划关键词再去定位；如果是理解错误，精确到哪个单词或短语不认识，积累下来以便下次复习。完形填空圈线索词 𐟔 完形填空的四个选项里，正确答案是唯一的。我们需要在文章中找到这个唯一的线索来指向正确答案，而不是随便填一个。做题时一定要有痕迹，划出线索词的好处是，复盘时能迅速找到错误原因——是线索画错了，还是这句话理解错了？如果是线索画错了，重新去文章里找线索；如果是理解错了，精确到哪个单词不认识，积累下来。生词积累讲技巧 𐟓š 做题时遇到不认识的生词一定要积累，这是我一直强调的。选项里的生词必须积累，因为这是你默认会的内容。文章里的生词，如果是课本上的基础单词，也必须熟背。生词积累有技巧，不要直接把单词的中文意思写在旁边，而要把中文意思写在书或者试卷下方空白的地方，标上序号1234。复习时遮住中文，只看英文的序号1234，看能不能把意思记起来。这样在语境中记单词，会记得更牢固。答案写在选项前 ✍️ 不管是做单选、完形填空还是阅读理解，我都建议把答案写在选项的前面，而不是文中。这样能加快填写答题卡的速度，不需要去文章里一个空一个空地找，也不容易看错看漏。大家每次做练习时，都要有意识地去培养这四个习惯。好习惯养成了，离满分也就更进一步了！快行动起来吧！

心之锚（三）下钩子建立强连接关键词是钩子，这个就是目标，或者叫诱惑好处。接下来是反射，这是与其心理链接的一个过程，而且别人的反射才是反射本身。什么意思？就是你让对方产生条件反射不够，要让他周围的人产生条件反射才能作用到这个人的内心。举一个例子，让他看到蛇咬了别人，被咬的人很痛苦，他才会意识到这条蛇是毒蛇，他才会真怕。再举一个例子，有两家店门口停一排劳斯莱斯和门口停一排小黄车，你觉得谁更高端？ #动态连更挑战#

小学低年级浅奥学习规划与建议 𐟌Ÿ 一二年级在这个阶段，我不建议孩子们大量刷题𐟓š。一是可能会打击他们对数学的兴趣，二是这个年龄段的孩子做题效率较低，过多的题目会占用他们大量的时间。对于一二年级的孩子，可以通过观看动画或低年级奥数比赛的真题来接触浅奥知识𐟎죀‚家长朋友们需要多关注以下几点：计算能力𐟧š适当提前教学，增加计算量，保持每日练习的习惯。把错题拿出来反复练习，直到这种题型不再出错。做题习惯𐟓：低年级的孩子需要有圈画关键词、计算用草稿纸、考试后认真检查的好习惯。家长需要提供正向反馈，让孩子意识到这些好习惯带来的好处，让他们真正认同并持之以恒。阅读理解能力𐟓–：很多孩子做不出题目不是因为数学逻辑欠缺，而是因为不能读懂题目中的含义或认不清题目中的汉字。因此，加强阅读和识字量对后期学习非常重要。 𐟌Ÿ 三年级从三年级开始，孩子们可以有意识地接触一些拓展思维题𐟧飀‚这是浅奥的启蒙阶段，主要是发掘孩子的天赋和兴趣。这一年的奥数内容多半不难，即使没有接触，在高年级也可以很快补上。所以三年级没有学浅奥的家长朋友们不必太过惊慌𐟘Œ。如果想走竞赛路线，现在就可以开始准备了。可以选择一本教材（教材选择可参考之前的笔记），配合家长或老师答疑，关键是要持之以恒，有规划地完成学习任务。 ✨ 四年级前的学习重心主要还是应放在计算和学习习惯的培养上。计算和校内内容建议提前学习和练习，等到后期就可以多花时间和精力在浅奥的学习上了。四到六年级的学习规划建议请参考下篇笔记呢～

雅思听力提升：刷题不是唯一途径！ 𐟔 词汇量的重要性虽然词汇量与分数之间没有直接关系，但熟悉雅思听力考试中常见的词汇类型至关重要。这包括同义替换词、场景词和考点词。 𐟔„ 同义替换词：对于选择题和匹配题，熟练掌握同义替换词汇能帮助你更准确地理解题目和原文细节，从而更容易拿到理想分数。 𐟏ž️ 场景词：熟悉场景词有助于你快速理解题目会围绕什么主题展开，并对听力内容形成一定预判。 𐟎€ƒ点词：这些词汇难度不高，但对掌握的要求却很高。你需要清楚考点词的正确读音、意思以及拼写等。 𐟔 审题技巧不同题型的审题方法有所不同。例如，地图题需要关注相对地理位置，而配对题则重视关键词汇的对应。无论什么题型，审题时都要圈画关键词，并围绕关键词进行审题。 𐟔砧𒾥쨮�ƒ 精听分为五个步骤： 1️⃣ 听听力材料：不看原文，看看自己究竟可以听得懂多少内容。 2️⃣ 看原文：了解自己不认识的单词和短语有多少（对于备考前期的考生，建议材料选用2-3分钟即可，难度低一些，之后再逐步拉长时间和提高难度）。 3️⃣ 分析听不懂的原因：是陌生单词还是长难句不懂，或者没反应过来等。 4️⃣ 重新听三遍：每遍均要做影子跟读法（使用相同的语音、语调和语速对其听到的声音进行不间断的复述），加深记忆程度，直到能跟着听力说出原文。 5️⃣ 解析长难句：解析长难句这种做法不但可以提升听力能力，长期还有助于培养你的英语思维逻辑。

专升本无痛上岸的背书方法来了𐟓– 给大家简单的解释一下这个方法： 𐟟 通读全文，理解要背诵的内容并圈出关键词 𐟟ᥜ觐†解的基础上，边读边构建思维导图，形成记忆网络。 𐟟⦠𙦍维导图复述要背诵的内容 𐟔𕦉𞤸€张空白的草稿纸，根据回忆复画出思维导图。 𐟟㦠𙦍维导图就可以默写出要背诵觉得内容 𐟔𔩻˜写完之后可以用红笔勾画出错误的地方并重新背诵强化记忆。 . 1️⃣第一遍：理解并圈出关键词第一遍的时候先读，不要想着背过，只需要清空杂念，真正去理解你读的话是什么意思，边读边圈出关键词。充分的阅读可以保证充分的理解，可以加深和巩固我们的记忆。 2️⃣第二遍：构建思维导图准备好草稿纸，边读边写，把句子里的关键词写下来，构建思维导图。 3️⃣第三遍：根据思维导图合书复述看着草稿纸上的思维导图复述一遍内容，有卡顿的地方就直接翻书，等到可以完全复述，不用看书的时候就可以了。注意：想不起来的时候可以看书，但是看一眼就要立刻合上书，然后背诵三遍。因为大部分同学就是机械背诵，根本没有完全投入，这样做可以提高效率。 4️⃣第四遍：回忆并画出思维导图到了这个阶段，我们就可以看着课本背诵几遍，大脑也已经记忆的差不多了。此时我们合上课本和草稿纸，开始凭借大脑中的记忆画出思维导图。 5️⃣第五遍：根据思维导图默写背诵内容根据思维导图默写内容，写完之后可以再用红笔对默写内容进行勾画批改，强化记忆。 #智博专升本# #山东专升本# #山东智博专升本# #智博教育# #专升本# #专升本上岸图鉴# #专升本那些事# #背书方法# #学习方法#

绘图记忆法：让学习变得更有趣！ 𐟎蠧𛘥›𞨮𐥿†法：适用范围：✅适用于大部分古诗、单词、简答题以及每句话中有关键词的题目使用方法：✅1. 阅读：至少要读得通顺 2. 理解：理解每句话的含义，避免扭曲原文的意思 3. 找关键词：选择容易画的关键词 4. 绘画：将关键词通过图画表达出来 𐟓š 绘图法类似于课本中的插画，但插画通常为了意境，而绘图法是为了记忆。 𐟓– 在读研考编等考试中，很少有插画，全是文字，容易遗漏或混淆。通过绘图法记忆，绘画过程本身非常解压，而且通过关键词很容易记住。 ❤️ 绘画的过程就是记忆的过程，考试时对应的题目会在脑海里自动呈现这幅画，从而很容易记住。 𐟍 刚开始练习时可能有些难度，但练习得越多，方法运用得越熟练，就会越来越得心应手。 𐟖Œ️ 图画不需要太复杂，也不需要太好看，可以通过不同颜色加深特点，只需将每句话通过图片表达出来即可（理解非常重要）。 𐟙‹ 绘图法适用于部分记忆内容，但运用得好可以让我们快速记住，成就感很强。一定要多加练习哦！

BEC高级听力199分经验分享（一）很多人都觉得听力是BEC考试中最难的部分，但我却觉得阅读更难。可能是因为从小喜欢听英文歌，所以英语听力还不错。上次考试，听力单科考了199分，分享一些经验给大家。商务词汇的积累 𐟓š BEC和通用英语最大的不同在于它有很多专用的商务词汇。如果你对商务词汇不熟悉，听到关键词时就会一脸懵逼。比如“capital”在通用英语中是“首都”的意思，但在BEC中却是“资金”。如果你不知道这一点，即使听到了这个关键词，也不敢确定答案。错题整理 𐟓 以前我从不做错题整理，但学了BEC后发现，错题整理真的非常重要。听力错题一定要把每次错的单词写下来，这样你就会记住哪些单词需要加复数，哪些是连词，哪些不是连词需要分开写。同时，还能增加自己的商务感。再说一次，错题总结真的太重要了！同义替换 𐟔„ BEC听力的另一个难点是同义词替换。很多同学的词汇量太少，导致听不出。比如题干写“new open company”，而听力原文则是“start-up”。对于不熟悉的同义替换，大家一定要留心，尽可能记在小本本上。关键词 𐟎’�𞥐쥊›前，快速画出关键词，加深印象，尽量做到第一次就能写出答案。还有一种方法是，如果真的听不出答案是什么，那么你只要听到商务词汇就写上去！不过这种方法比较极端，平时尽量不要乱猜，尽量多听。练习方法 𐟓– 之前我上网课的时候，老师说过，可以通过精听来提高听力能力。那么精听什么呢？真题听力part1和part3，听一个意群，写下来（一句到两句话），两天练一次。不过我自己本来听力水平就不错，所以只练了几次，发现效果一般。下次再来分享听力其他部分的心得与经验～