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关键词加动宾短语举例下载_关键词大全(2024年11月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

关键词加动宾短语举例

课程论文格式模板，直接套用！嘿，小伙伴们！今天给大家分享一个超级实用的课程论文格式模板，直接套用就行啦！𐟓„ 需要的小伙伴们赶紧点赞保存哦，别错过这个宝藏模板！标题（二号黑体，居中，加粗）首先，标题要简明扼要，能反映论文的主题。避免用太笼统的词语，最好别超过20个字。别用动宾结构，尽量用名词性短语。比如，“基于……的研究”这种就别用了。作者/团队（四号楷体，居中）这部分很简单，就是写上你的名字和团队成员的名字。摘要（小五号黑体，缩进两格）摘要要独立、自含，不阅读全文就能获得必要的信息。长度大概200到300字。别用文学性修饰词，图、表、参考文献、复杂公式和化学式、非公知公用的符号或术语都不要加。也不要加自我评价，比如“该研究对……有广阔的应用前景”之类的。摘要一律用第三人称表述，别用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作为主语。关键词（小五号黑体，缩进两格）关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组。每篇文章标注3到8个关键词，词与词之间用全角分号隔开。中文关键词尽量不用英文或西文符号。引言（四号宋体，加粗，顶格）引言部分要简短明了，介绍论文的研究背景和意义。注意控制篇幅，别太长哦。希望这个模板能帮到大家，祝大家写论文顺利！如果有其他问题，欢迎留言讨论哦！𐟓쀀

朱德的扁担：市一等奖教学设计 𐟏†【教学重难点】懂得大家为什么越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。学习动宾短语的搭配并积累运用。 𐟓【板书设计】朱德的扁担大家一起挑粮以身作则战士们藏扁担同甘共苦朱德另找扁担 𐟖‹️【作业设计】见对应课时作业。 𐟓–【教学反思】《朱德的扁担》这一篇课文，由于发生的时间离学生生活的时代较远，为了让学生更好地理解课文内容，体会人物品质，我多次补充背景知识。利用图片，引导学生理解“会师”等难懂词语，为学生理解课文内容提供帮助。在教学中，我紧扣关键词，引导学生联想，进行想象说话，如“战士们看到朱德在扁担上写上“朱德的扁担”，心里会怎么想?”等。通过这些问题的引导，让学生在情境中想象说话，从侧面体会人物心理活动，从而感受人物的高尚品质。

考研后期如何提升小标题的写作技巧 𐟓š 在考研后期，写好小标题至关重要，它能让你的表述更加专业。这里有一些实用的方法可以帮助你提升小标题的写作技巧。 𐟌Ÿ 首先，提炼归纳法是一个简单有效的方法。只需将课本上的长句提炼为短语，形成动宾、主谓、偏正、并列等结构的短语。这样可以帮助你更好地回答简答题，确保基础要点全面，丢分的可能性很小。 𐟓– 对于论述题，要求更高，需要积累一些素材。你可以通过以下几种方式来实现： 1️⃣ 阅读论文：模仿论文的节标题。论述题实际上就是一篇小论文，整体架构与我们写论文相似。特别是文学类的题目，大多围绕作家作品展开。你可以在知网搜索关键词，选择下载引用量较高的论文进行阅读，把握大旨。例如，对于《骆驼祥子》的论述题，可以搜索“骆驼祥子性格悲剧”，阅读论文并借鉴标题。 2️⃣ 积累名家评价：这也是一种省力的方法。一般论文开头会介绍研究对象，出现“xx被誉为xx”或“xx更是称其为xx”之类的句子，你可以将这些内容积累下来，用到自己的答案中。例如，王瑶称老舍为“现代中国杰出的市民诗人”，可以在写老舍笔下市民形象要点前加上这句话作为标题。 3️⃣ 查看词条简介：如果时间紧迫，可以利用百科词条。词条编辑通常比较完整清晰，节省时间。而且编辑词条时下方会附参考资料，其中有些标题概括得非常好，可以借鉴。 𐟒ᠦ€𛧻“一下，提升语言的前提是打好基础，掌握好基本知识点后，再积累素材，借鉴模仿，提炼总结自己的答题框架，多练多写。这样才能在考研后期写出更加专业的小标题。

四六级考试必备攻略：考前准备与技巧嘿，准备上考场的同学们！这里有一份四六级考试前的必读攻略，希望对你们有帮助！ 1️⃣ 考试用具准备三证：准考证、学生证、身份证，别忘了！两笔：2B铅笔和黑色签字笔，多备几支以防万一。一耳机/收音机：听力考试全靠它了。手表：建议调快三分钟，心里有个底。水瓶子：最好不要带，避免打湿答题卡。 2️⃣ 听力技巧考前听十分钟左右进入状态。下午考六级的同学，可以听一下上午四级的题，熟悉播音员语调和语速。画关键词：动宾结构、系表结构、比较级、最高级、数字、否定词（not、hardly、rarely、little）都要标记。视听一致原则：不要纠结生词，被读到更多的选项通常是正确答案。转折词（however、but、so、because）和最高级（the most……）要注意，可能是正确答案。眼睛盯着A-D、D-A选项来回看，不要只盯着一个选项。 3️⃣ 仔细阅读四选一，14分一个，最重要！先读题，划关键词（名词、动词、形容词、副词），再带着问题读文章。题文同序定位要准，同义替换优先。不要根据感觉和日常经验揣测作者意思。 4️⃣ 段落匹配难度小，争取全对！先看题，画关键词。文章只看每段第一句和最后一句，重点关注第一段和最后一段。题和原文至少保持三个词以上意思相同（或一模一样）才可以选。 5️⃣ 选词填空放到最后做，没时间就蒙。确认词性，生词一般不是考点。注意and（并列的是单词还是短语）、or、but这样的词。 6️⃣ 写作找文章能反映出的问题和现象，亮观点，而不是只纠结于文章本身。图表：描述+分析原因+得出结论。漫画：描述（表层+深入）+分析原因+得出结论。记叙文：描述背景（时间地点人物，谁在哪儿干了什么事儿）+分析原因+得出结论。书信：现象描述+观点阐述+展望未来/解决问题/得出结论。 𐟌Ÿ 所有的作文都能转换为现象描述+分析原因+展望未来/观点结论。引语：解释+分析原因+展望未来/观点结论。二选一：现象描述+观点阐述+观点结论。参考套用有道王菲老师的三八大盖即可（非广告）。 7️⃣ 考前小贴士考前去个厕所，轻松上阵。祝大家这次与四六级分手，顺利通过！𐟒ꀀ

英语六级两个月提分114分的秘诀 𐟌Ÿ背单词：单词是基础，词汇量上去了，阅读和听力都会提升很多。我第一次考六级时没有背单词，只考了386分。第二次背了一遍六级词汇，虽然有提升但不多，考了419分。第三次考前，我已经背了一遍六级词汇和一遍考研词汇，做阅读时已经和看中文一样了。所以，如果你背了单词还是没考好，可能是词汇量还不够，不要丧失信心！ 𐟌Ÿ阅读：先看课。推荐刘琦的六级阅读课，只需要看段落匹配和仔细阅读部分，因为选词填空主要还是靠词汇量。学了解题技巧真的会提升你做卷子的速度！段落匹配：先看选项，划出关键词，让选项内容在脑海中留下印象。再去看文章内容，边看边选。第一遍只看段落首尾匹配，剩下没选的段落再看中间的内容进行选择。仔细阅读：先只看题干，找出题干中比较特殊的定位词，比如数字、动宾短语和核心名词。然后回到文章定位。如果暂时找不到可以先看下一题，因为题目是按照文章顺序出的，第二题的答案一定在第一题和第三题中间的段落了。 𐟌Ÿ听力：这次考试我注意力不集中，在听力刚播放的时候我没有很认真听，基本都错在前面，但是后半部分认真听了基本全对。还是可以借鉴一下！先看了烤鸭听力的课，感觉很有用！划关键词对选项有个大概印象。听的时候先看关键信息的符合程度，选择出现次数最多的选项。看有无同义词。最重要的是听的时候要注意逻辑词，例如but、if、because、a study等。 𐟌Ÿ正确刷题：只做真题！刷过的卷子可以反复刷。我是刷了27套卷子。在订正修改的时候可以标注影响自己判断的生词、错误的原因和解析。在做下一张卷子前打开上一张卷子复习生词和错误原因。听力需要每天磨耳朵，每天一套，为了节省时间错误少的直接看解析订正了。错误多的题再听一遍，不要看解析。如果听三遍还是没听出来再去看解析，看完解析之后再一句一句听。阅读刷题我是刷了两遍：第一遍：针对某个特定题型练。第二遍：做整个阅读部分练一下做题速度。通过这些方法，我在两个月内成功将英语六级分数提升了114分！希望这些经验对你们有所帮助！

今天的学习成果让我惊喜连连！𐟎‰ 行测模考第一次拿到86分，心情简直要飞起来了！今天还花了两个半小时听花木老师的公文课，虽然时间不长，但收获满满。记住了“一个中心，四个基本点”，知道了如何围绕材料的中心展开应用文，框架一边听一边就记住了。复盘了一套申论真题，用了四个小时，虽然有点麻木，但成就感爆棚。今天学到的一些方法和技巧分享给大家：找主体、要素和不同层面观点 𐟧 找主体（政府、学校、个人、社会组织等）、要素（教育、资金等案例型小题中）、不同层面观点（思想、监管、制度、机制、利益等）以及材料关键词，把这些合并起来。但要注意，合并要点不仅仅是数量上的，还要进行二次加工。建议先找出来再凝练，这样既不会丢失要点，也不会让逻辑混乱。答题要有条理 𐟓 不要用口水话，多用词不用句。遇到有要点的句子，大胆去掉修饰内容，或者直接转化成短语，如名词＋形容词、动宾结构（动词＋名词）等。重点突出材料中的关键词，不要大段抄！严格按照材料顺序答题 𐟓– 题目要的，材料中有的，一个都不能少抄。严格按照材料自身的顺序，边读边画边概括，拿捏不准的直接删掉。表达态度要明确 𐟒ꊧ›𔦎娡訾𞥇𚤽 的态度（一般答题开始就要呈现出来），一般是先概括，后说明。语言流畅，前后逻辑通顺，不要这一句那一句，没人看得懂。多角度思考问题 𐟤” 答题一定要多个角度思考，材料中是怎么分析的你就跟着怎么思考。尤其在综合分析题中，作答有“是什么”“为什么”“怎么办”这样的角度。读经验启示类材料的小技巧 𐟓š 要紧扣题目要什么，理清段落的层次、逻辑。一般它的问题就是答题方向，在段首、段尾、领导专家等人物的讲话中找答案。如果题干只说了从成功经验中得到了什么启示，要注意分辨那些行为是不是真的实际做了，没做的就不管！简洁明了地表达 ✍️ 题目只给定几个格子，不管是空格、断行，还是标点，只要占用了格子都算字数。文字表达一定要简洁明了，基础题型可不断行、不空格，标点和相关的字共占一个格子也没关系。用“一二三四（1234）”分条呈现作答内容（这点真不坑你），分好关键要点后，将内容具化，一定符合实际和贴合材料，不要随便主观发挥。今天的收获让我感到非常满足和自豪！希望这些方法和技巧对大家也有帮助！𐟘Š