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关键词创编故事新上映_关键词表达了什么感情(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关键词创编故事

𐟓š每日一读《思辨性阅读与表达任务群》教学的四个关键词: 情境圈⭕ 文本故事情境——拓展故事情境——链接生活情境拓展故事情境‖低年级:续编故事、创编故事；中高年级:提供意义相关联的多个文本，在比较阅读中拓展故事情境。问题链𐟔— 基于四种立场提出问题: 字面上立场（对文本的初步印象，是关于信息、事实、外部现实的理解）解释性立场（进一步解读文本，深层理解概念、主题、价值等）个性化立场（连结个人经历，唤起情绪感受，发现文本与生活的关系，探索文本对读者产生的言外之意。）批判性立场（以分析和批判的方式进行阅读，通过评价来质疑作者和文本）工具箱𐟧𐊥﨧†化工具（思维地图）思维策略工具（剥水果法和四要素分析法——是（做）什么？为什么做？在何种情境下做？怎么做？）实践场讲故事和做解说辩论演讲写读后感写观点阐释类短文

幼教考编上岸攻略：技能篇嘿，大家好！今天我想和大家聊聊幼教考编的那些事儿，特别是面试技能的部分。作为一个过来人，我深知备考的压力和紧张，所以希望能通过我的经验帮到你们。讲故事 𐟓– 讲故事可是面试中的重头戏。一般来说，故事分为三种类型：主题类、关键词类和原版创编类。主题类：这个比较常见，也比较简单。你需要掌握大量的主题故事，利用课余时间归纳整理好。有时间的话，还可以看看报考岗位当地的教材。关键词类：这个稍微有点难度，一般是直接给你几个关键词，你需要根据这些关键词来讲述故事。紧张的时候可能会想不起来，但如果你能用熟悉的故事代入这些关键词，生动地描述，分数可能会更高哦。原版创编：这是最难的一类，比如三只小羊续编。这种题目考验你的应变能力和语言组织能力。舞蹈 𐟒ƒ 舞蹈也是面试中的重要部分。舞蹈分为成品舞和即兴舞。成品舞：先根据自己的条件选舞种，古典舞、民族民间舞都可以。有基础的话，可以尝试芭蕾。瘦高的可以选傣舞，高高的可以选藏舞。总之，要结合自己的优势，选的作品一定要体现精神风貌。推荐大家去看看桃李杯、CCTV舞蹈大赛这些专业赛事的剧目，学一学改一改。即兴舞：这个就比较考验临场发挥了。可以用舞蹈传递一个故事，这样会更有趣。绘画 𐟎芊绘画也是面试的一部分。各地的绘画要求不一样，但一般来说，主题画会按场景分类，比如春夏秋冬、天空、海底、沙滩等。注意配色和画面比例，考前练习用手测距离，这样考场上快速定位就不用打稿了。弹唱 𐟎𖊊弹唱分为即兴弹唱、成品弹唱和成品钢琴曲。只要你唱，一定唱得比弹得好。只要你不走神，声音洪亮，和考官眼神互动，基本问题不大。大家可以练一些低年级的曲目，比如《小螺号》、《蜗牛与黄鹂鸟》等。我个人经历来看，三拍四拍考的不少。总结 𐟓 面试的技能准备就是把最好的自己呈现给考官，不要自爆短处，可以加一些花样，比如弹唱可以用不同声音等。笔试准备 𐟓š 昨天有姐妹问我笔试怎么准备，我就再来强调一下。备考三轮就可以，无需准备太久。先把教材重点弄清楚，心理要有数，知道考什么学什么。再去听孟姨的网课，讲解答题逻辑，学习怎么从题干中筛选有用信息和无用信息，列好答题框架，同类目题型可以直接套用，进而再刷题做题。别把考试想得太复杂，就是背+刷题+复盘方法。加油！𐟒ꊊ希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！

𐟓š 童话中的反复结构大揭秘 𐟔 𐟓– 一读：《一支铅笔的梦想》提示：默读课文，用“○”圈出铅笔想去的地点，用“____”画出它想做的动作，用“△”标出它的心情。 𐟌𑠨Œ出芽儿，开出花儿——撑起伞——长成豆角，伪装成丝瓜——当船蒿，当木筏——当撑杆，当标枪 𐟔 了解反复结构的特点《兔子的名片》阅读提示： 1. 兔子遇到了哪些动物？请用横线画出来。 2. 兔子分别拿出了哪些名片？请用波浪线画出来。 𐟦Š 狐狸：兔子的朋友 𐟐𚠧‹𜯼š兔子的朋友 𐟐€虎：兔子的朋友 𐟐˜ 大象：不要名片 𐟓š 拓展阅读：《小熊住山洞》《小壁虎借尾巴》发现结构特点：递进结构，并列结构 𐟑堥ˆ作学习《小鸟找家》《爱心树》学习要求：用读、找、画、比的方法学习这两篇童话故事，并自由选择一个故事完成学习单1。学习单1：四步法理清故事结构故事名称反复次数抓关键词，画结构图结构读找画比《小鸟找家》《爱心树》阅读提示： 1. 小鸟迷路后得到了哪些伙伴的帮助？ 2. 大树给了男孩什么？学习单2:创编《瞌睡虫找朋友》夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。它们先来到了海洋里。海豚正在睡觉。瞌睡虫们迫不及待地飞上前去，兴奋地说："你能做我们的朋友吗？""当然可以。海豚友好地点点头。瞌睡虫们高兴地说："那就请你跟我们回瞌睡虫王国一起睡觉吧！""要我离开这里吗？那我不去了。我只能生活在水里。"瞌睡虫们失落地飞走了。创编提示：同桌两人先在学习单2上画出结构图，然后借助结构图一人说一个情节。

探索自然的奥秘：三本书带孩子走进大自然 𐟌🣀Š我的城市会说话》《我的森林是绿色的》《我的大海是蓝色的》 𐟓… 适合年龄：3岁+ 𐟔 关键词：生活故事、认知启蒙、自然教育、感官发展 𐟑𖠳-6岁的孩子们已经具备了一定的感官能力，但还不够精准。无论是家长还是幼儿园老师，都应该通过一些方法来促进孩子们的多感官发展，帮助他们更好地认知和适应世界。 𐟓š 这三本书巧妙地将儿童生活、自然与诗意语言结合在一起，通过三个充满好奇心的孩子的视角，带领我们感受他们身边的大海、城市和森林，探索那些可能被我们忽视的自然之美。 𐟏™️ 《我的城市会说话》讲述了一个视力受损的女孩如何拥抱和探索她所在的城市。画面中展现了小女孩和父亲早上从家里出门去参加户外音乐会的情景，一路上他们穿过游乐场、社区花园、市场等。小女孩用诗一般的语言描绘了她对这座城市的感受。尽管视力受损，但她却借助其他感官用心地感受着这座城市，或许她比大多数人对城市生活的感受更真切。 𐟌Š 《我的大海会说话》讲述了一个身有残疾的女孩与母亲的一场海滩之旅。作者用简洁却富有感染力的语言，从声音到颜色描绘了大海带给小女孩的感受，也让我们深切感受到了大海的独特之处。 𐟌𓠣€Š我的森林会说话》讲述的是一个小男孩在森林中的探索之旅。画面中展现了一年四季节中大自然的多样性。小男孩作为一个森林的观察者和探索者，森林带给他的所有感受激发了他的创作力，他使用各种艺术媒材绘制了一幅属于自己的“小森林”。 𐟔 在这三本书中，我们可以看到以下几点共性： 1⃣ 创作艺术表达上，作者采用拼贴画，家长和老师可以鼓励孩子动手制作一幅拼贴画（海洋、城市等），在进行美育的同时，促进精细化动作的发展。 2⃣ 创作内容上，作者选取的场景都是贴近儿童日常生活中常见的大海、城市、森林，在阅读后，我们可以带着孩子去这些场景中感受，鼓励其尝试用像书中诗一般的语言去表达，进行创编、联想，促进其语言发展。 3⃣ 在每本书中都有成人的陪伴。成人是给予孩子自主探索和感受的空间的，默默在身后守护，保障儿童的安全和及时给予回应和支持。在我们和小朋友陪伴过程中，有时也需要注意“分寸”哦！ 𐟌ˆ 大自然带给孩子的快乐，远比我们想象的更多！拥有超强感知力的孩子，童年也一定会很快乐！

悬疑惊悚剧《教祖之女》：她比娜诺更狠！片名：《教祖之女》关键词：悬疑/惊悚/复仇故事从一位女孩和她的老师开始，两人相恋却被人发现。女校霸威胁女孩，要求她支付一笔高昂的封口费。女孩绝望之下，站在了天台边缘。这时，女主出现并拦住了她。从此，女孩变得开朗起来，而女校霸也再也没有找过她的麻烦。原来，女主不仅帮女孩交了钱，还主动让对方拍下了自己的“照片”，声称自己愿意代替女孩被“霸凌”。接着，她又设计录下了校霸威胁自己的视频，发到了她母亲的手机上。女校霸被迫转学，但事情并没有就此结束。女主找到了那个渣男老师，投怀送抱的同时，还跑到他的家中，和他的妻女相谈甚欢。她声称自己疯狂地爱着老师，两人开始频繁发送露骨情话。老师约她当晚去酒吧见面，听着洗手间传来的洗漱声，老师熟练地摆放好手机，准备偷拍。然而，房门打开，走出的竟然是…… 这部剧和《禁忌》《富江》不同，女主是个活生生的人，没有奇幻色彩。但她同样精于算计，心狠手辣，为了达到目的不择手段，十分擅长蛊惑人心。故事主线清晰，人物关系复杂，一环接一环的阴谋让人欲罢不能。喜欢悬疑剧或这口味的观众，值得一看！

二年级语文练笔：续写《我要的是葫芦》 𐟓– 了解课文内容，体会反问句、感叹句与陈述句的表达特点。 𐟓 仿写小练笔 𐟌𑠨ﻣ€Š我要的是葫芦》，写“葫芦心声” 班级：姓名：读课文，写一写：《我要的是葫芦》中种葫芦的人一心想要的是葫芦，结果怎样了？读一读课文，在图中写一写葫芦前后的变化的关键词吧！葫芦藤上：小葫芦：邻居劝告：种葫芦人不听：练笔试一试：种葫芦的人一心想要得到葫芦，可是最后却什么也没有得到。如果你是小葫芦，你想对种葫芦的人说什么？最后小葫芦们想要变成什么样子？写一写，画一画。种葫芦的人，我想对你说： 𐟌ˆ 读《坐井观天》，写“观天新故事” 班级：姓名：课文理一理：《坐井观天》这个故事中的小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？读一读课文，填一填，再和大家讲一讲这个故事吧！争论话题：争论原因：练笔试一试：如果青蛙不是坐在井里，如果它也跳出了井口，看到了外面的世界，那又会有什么有趣的事发生呢？展开想象你也来创编一个有趣的故事吧！画一画有趣的故事画面吧！ 𐟍‡ 读《葡萄沟》，写“具体句子” 班级：姓名：课文理一理：你喜欢葡萄沟吗？读一读课文，说说你的理由，填写在葡萄图中。练笔试一试：葡萄沟的葡萄又多又美，作者是如何写具体的呢？读一读课文中的句子，试着把下列句子写具体。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花。下课了，同学们在操场上活动。写作秘爱：把句子写具体的方法有很多：加：数量词、颜色词、形容词；用：比喻、拟人、排比手法，发挥想象与联想。 𐟪蠨ﻣ€Š黄山奇石》，写“景物修辞” 班级：姓名：课文理一理：《黄山奇石》写了许许多多的怪石，根据课文描述，你知道下面这几块石头是黄山什么奇石吗？填一填它们的名字，再介绍一下它们吧！黄山奇石：练笔试一试：课文中介绍了黄山奇石像什么，哪里像？读一读课文，填一填，再学着写一写。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个落在山顶的巨石。更有趣的是，远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手指向前方。 𐟦Š 读《狐假虎威》，学“词语创编” 班级：姓名：课文理一理：《狐假虎威》里有很多描写狐狸和老虎神情、动作的词语，读一读课文，找一找，填写在下列图中吧！狐假虎威：狐狸：老虎：神气活现：半信半疑：练笔试一试：生活中，哪些人物也会出现老虎或狐狸的神情或动作呢？找一找、写一写。写上人物名、字或称呼！写上人物神情或动作词！ 𐟌𑠨ﻣ€Š植物妈妈有办法》，写“植物妈妈有办法” 班级：姓名：读课文写一写：《植物妈妈有办法》介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？读一读、填一填！蒲公英妈妈有办法：晒在太阳底下。练笔试一试：自然界的植物妈妈们还有很多办法传播种子，你能看图连一连，仿照课文选一种植物，来画一画、写一写植物传播种子的方法吗？比如凤仙花靠风力传播种子；柳树靠小鸟等传播种子；樱桃靠弹射传播种子；椰子靠水传播种子。

如何在语文招教面试中脱颖而出？𐟓š𐟌Ÿ 在语文招教面试中，如何在短短的十分钟内脱颖而出？以下是一些建议，帮助你在面试中增加亮点： 𐟕𐯸 时间分配：建议的时间分配如下：导入（0.5-1分钟）、生字词教学（1.5-2分钟）、初读（1.5分钟）、精读（4分钟）、小结（0.5-1分钟）、作业布置（0.5分钟）。 𐟎蠥Ｅ…姎見‚：导入要新颖，可以联系旧知，或者直接切入单元要素。以下是一些导入方法：题目字词导入单元要素游戏导入歌曲导入故事导入情境导入（悬念导入、活动导入）图片视频导入生活谈话导入谜语导入诗词名言导入 𐟓š 生字词教学：从字音、字形、字义着手，进行组词和易错字辨析。可以课前布置字词任务单，让学生上台写，并让他们分享注意事项，最后让大家拿出田字格本练习。 𐟓– 初读环节：尽量用一个问题让学生概括文章内容或顺序。预设学生回答正确或是不完整，由其余同学补充，并追问学生是如何概括的，例如抓住了关键词、中心句等。 𐟔 精读环节：这是试讲的灵魂部分。可以分析两句话或两小段内容。通过删改字词、想象画面、结合生活体验谈感受、代入角色、模仿动作、续写句子、角色扮演、片段写作等方式展开分析。写景类：摄影大赛、导游写人记事类：颁奖词、一封信、采访会、新闻发布会、辩论赛童话寓言类：故事大会、模仿大赛、创编大赛、写作大赛、说书大会古诗文言文：朗读大会、想象画面、创编情节说明文小品文类：走进博物馆 𐟓 小结环节：要体现教学目标和重点，让学生讲一讲用什么方法学了什么。 𐟓ˆ 作业布置：体现分层作业，从说读写任选两个维度设计，二选一或拓展作业。关于笔试备考：字音字形：百题大过关+一起考教师文学史：跟着桂一鹤按照时间线归类考点反复背文言文：考察重点实虚词，晓梅老师详细讲解+一本专练现代文：“学过石油的语文老师”梳理思路，踩点答题教综：反复背书刷题，掌握基础的同时，总结薄弱点并解决，才能提升。我当时看的是李淑华刷题课，结合真实例子理解考点逻辑，结合例题梳理解题思路，进行举一反三，知识点就能学透了~

《阴阳师》密室：声光效赞！恐怖度：0 队伍配置建议：都可关键词：阴阳师手游动漫演绎剧情沉浸早有耳闻《阴阳师》密室的场景非常棒，确实名不虚传，不过票价确实有点高，心疼钱包...𐟒𘊊𐟓–剧情：密室的剧情借鉴了手游《阴阳师》的人物设定，但故事大多是重新创作的，多个故事串联成一个主线。故事内容相当丰富，结束后还可以听复盘，不需要解密，只需跟随NPC的流程走。 𐟏 场景：场景面积很大，适合6人游玩，4人体验会更好，6人在某些地方会有点拥挤，比如过河区域。场景布置非常精美，服化道非常考究，大部分式神的识别度和还原度都很高，NPC们穿着cos服装进行表演，非常辛苦。 𐟒—特色：声光效和视觉体验满分，现场打斗表演也很精彩，随机召唤式神的设定非常有趣，游戏粉丝们应该会喜欢。这个密室更偏向于沉浸剧场，比起密室逃脱，更适合服务粉丝。如果问我这场体验记住了什么，那一定是阿修罗的胸肌𐟘œ。

七只瞎老鼠的故事：谁对谁错？ 𐟓š 绘本名称：《七只瞎老鼠》 𐟓œ 改编自：印度民间故事《盲人摸象》 𐟑𖠩€‚合年龄：2-6岁 𐟔 关键词：生活智慧 𐟌ˆ 绘本简介：《七只瞎老鼠》讲述了七只瞎老鼠在池塘边遇到一个神秘物体，它们轮流去“观察”并报告同伴们的发现。然而，每次的答案都不尽人意。最后，白老鼠全面观察了物体，得出了结论。 𐟌Ÿ 推荐理由：这个故事虽然耳熟能详，但这本书以拼贴技巧赋予了传统故事新的视觉感受。通过亲子阅读，可以帮助小朋友学会如何观察和认识新事物。 𐟓š 亲子阅读，用陪伴点亮成长 𐟓š 丰富的中英绘本活动，欢迎预约体验 𐟓š 悦读奇缘广渠门六壹广场店

《星之子》情感沉浸体验：平淡中的深情《星之子》是一个让所有剧本杀玩家都能获得独特体验的现代情感沉浸本。𐟌Œ 【题材】现代|架空|情感|沉浸【特色】变格|还原|反转|开放【人数】3男3女【时长】4-5小时【适合人群】情感玩家、沉浸、推理玩家；情侣、朋友、同学、单身狗皆可 𐟌Ÿ 这是一个通读式剧本，每个人的故事都由自己的记忆构成，读起来非常舒适。 𐟔 前期，游戏会比较平淡，就像情感本常见的那样，会有大量的线索卡等待我们去解密。流程大致是分享线索卡，触发关键词，再分享背后的小故事，慢慢揭开每个人的经历，唤醒更多的记忆。 𐟎�Ž期则是沉浸环节，情感玩家会感到非常满足！还有互动环节哦（有个惊喜，这里就保密咯）。不过，这个本子并不是为了哭而哭，而是在讲述我们身边平淡无奇的故事。𐟒” 平平淡淡才是真，往往越是普通平凡的事情，越能让我们热泪盈眶。 𐟌Œ 作为星之别馆邀请的有缘人，我们背后都有着默默守护自己的人，可是现实世界中再也见不到了！ 𐟒젥€˜若有机会再和他/她说说话，你会说什么呢？（这里太催泪了呜呜呜呜，轮到自己时候，听到熟悉的人喊起自己的名字，仿佛心里深处有什么被触动了，记忆被唤醒，伸手触摸却已徒劳.....）

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