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生活中的关键词解释英语解读_免费拍照解答作业(2024年11月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

生活中的关键词解释英语

西北大学汉硕考研经验分享：努力与惊喜并存生活中的惊喜总是悄然降临，而那些努力的日子终将开花结果。对于每一个追求梦想的人来说，生活从未亏待过他们。以下是我考研路上的经验分享，希望对你们有所帮助。英语备考心得 𐟓š 我是从5月份开始备考的，由于在职，时间相对碎片化。每天坚持背两百个单词，利用碎片时间进行记忆。真题训练方面，我使用了张剑黄皮书，十年真题刷了四遍。在做真题时，可以搭配一些视频课件，比如唐迟和何凯文的阅读课。解题思路主要靠自己总结，掌握技巧后，新题型满分不是问题。完形填空其实并不难，千万不要放弃。作文方面，一定要自己总结模板，12月开始积累各机构的预测主题词。最后，一定要严格按照考试时间模拟几套完整的试卷。英语是拉开差距的关键科目，大家一定要加油！政治备考心得 𐟌 我的政治成绩是74分，虽然不是特别高，但也有一些心得。9-10月看肖秀荣的知识点精讲和视频，同时做练习题。11月使用徐涛的冲刺笔记，并通过APP刷选择题。12月则重点背诵肖四、徐八的大题，同时继续刷选择题。政治不必准备太早，关键在于选择题的练习。选择题分数达到40+，政治总分70+是有希望的。大题不必逐字逐句背诵，找到关键词和核心句即可。总之，大题拉不开差距，选择题才是关键。专业课初试备考心得 𐟓– 专业课初试分为四个阶段：第一轮：熟悉教材，逐字逐句看；第二轮：整理笔记（建议电子版方便补充），结合上岸笔记梳理每本书的框架，开始背诵知识点；第三轮：背诵知识点+练习题+历年真题；第四轮：背诵核心知识点+复习错题集。西大的参考书不多，但题目比较细致，所以一定要逐字逐句看，包括课后练习。从2018年开始，专业课一、二的主观题逐渐增多，2020年专一名词解释和简答题的分值也提高了不少，专二全是主观题且每道题分值极高。虽然题目灵活，但都是书上的基础知识点。总之，一定要扎实基础，建立框架，多做练习。专业课面试心得 𐟎䊊线上复试时，英语面试5分钟，专业课面试15分钟左右。英语面试流程为自我介绍和回答两个问题；专业课面试流程为自我介绍、抽题、专业课提问和随机问题。自我介绍要突出你的特点和优势。另外，准备一些中华才艺哦～在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。最后，祝你们成功上岸！𐟎‰

英语启蒙：如何制定英语学习规划 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 英语启蒙的第一步是什么？毫无疑问，方法是关键。方法不对，努力白费，甚至可能让孩子对英语产生反感。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 那第二步呢？当然是规划。没有规划，就像在黑暗中没有方向，即使有手电筒也不知道往哪里走。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 第三步是坚持。有了方法和规划，但如果只是嘴上喊焦虑，不去执行，那也是白搭。就像有方向和手电筒，但不走，还是原地不动。 𐟓…𐟓…𐟓…𐟓…𐟓… 今天我们来聊聊英语学习的规划，画一张蓝图，向着目标前进。 𐟓…𐟓…𐟓…𐟓…𐟓… 英语启蒙的规划分为大规划和小规划。大规划以年为单位，英语学习没有速成，需要学很多年。年度规划，厚积薄发。 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 首先，做5年的规划：第1年：关键词是兴趣引导，自然习得，狂拉听力。类似于0-2岁，孩子主要通过生活中的看听来建立关联，理解语言意思，为以后的说和读打好基础。第2年：继续狂拉听力，提升口语表达，形成听说闭环。类似于2-4岁，听说能力继续提高。第3-4年：继续提升听说，抓识字和阅读，看听的材料逐步向fiction过渡。类似于5-8岁。第5年：保温听说、阅读，开始写作，想要证书的顺手摘取。 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 如果坚持走完5年，那么第6年开始，英语就是孩子的工具了，可以用英语学习其他学科知识了。此时的规划更多的是提供资料，我们已经将孩子的英语扶上马并送了一程了，可以慢慢退出。 𐟓…𐟓…𐟓…𐟓…𐟓… 小的规划要分解到每年，甚至每个季度、每个月、每个周。根据不同孩子的兴趣、认知、理解能力投其所好选资料，只要孩子喜欢，只要是英文的，不用纠缠是科普还是虚构，开磨就行。 𐟓…𐟓…𐟓…𐟓…𐟓… 生活中很多家长没有大规划也没有小规划，无头苍蝇到处尝试，最后浪费了钱，主要是浪费了孩子的语言学习敏感期。所以，任何事情，先做大规划再做小规划，路线科学的前提下，坚持执行，等着收获惊喜。

考研英语阅读技巧：81分大神的实用指南 ### 阅读题干，明确定位 𐟔 首先，别急着看选项，直接读题干。找到那些关键词，比如人名、对象等等。这些关键词不仅能帮你定位，还能让你大概猜到文章的重点。以2022年考研英语一的真题为例： 2022年text2阅读真题题干分析第26题：通过“Generation Z”这个关键词，你能迅速定位到第一段。第27题：看到“UK graduates in non-graduate roles”，你就知道这题跟第二段有关。第28题：关键词“a good sign”让你想到第四段。第29题：通过“those with one degree”，你能定位到第五段。第30题：看到“from the last two paragraphs”，你就知道答案在最后两段。通过这些关键词，你可以推测出文章主要讨论Z世代、毕业生、学位和学历等问题。比如，看到“a good sign”这个词，你就知道文章可能在讨论某种新现象。以文为本，切忌过度推断 𐟓š 接下来，一定要根据文章本身来答题，不要过度推断。还是以2022年的text2阅读真题为例：第26题：问的是作者对Z世代的建议。正确答案是“reassess the necessity of college education”，这跟原文中的“considering just how......has changed”是吻合的。而干扰项B把原文中的“教育旅程的第三个阶段”解释成“在每个教育阶段都要勤奋学习”，这完全是对原文的误解。第27题：正确答案是“the shrinking value of a degree”，这跟原文中的“degrees...became devalued”是同义改写。干扰项A则是过度推断，从原文提到的大学学位不能保障体面生活，推断出千禧一代因此改变了对工作的看法，但这在原文中并没有依据。第29题：正确答案是“further their studies in a specific field”，这跟原文中的“have specific knowledge or skills”是吻合的。而A选项“提前做好职业规划”是对原文的过度引申，原文的意思是说明即使拥有学位也要继续学习很长时间，而不是为了让人们做好职业规划。总结 𐟓 通过这些技巧，你可以更准确地找到答案，避免不必要的失误。记住，考研英语阅读不仅考察你的词汇和语法，还考察你的阅读理解和推理能力。希望这些技巧能帮到你，祝你考研顺利！

ChatGPT练口语，3招制胜！上一篇文章中，我分享了如何与ChatGPT进行自由英语口语练习。虽然这种方法适合有一定基础的人，但对于词汇量不足的人来说，可能会遇到一些问题。要么是不知道该说什么，要么是句子太简单，无法达到提高的效果。如果你也有类似的困扰，那么以下这个Prompt可能会更适合你： "你扮演我的英语老师，帮助我提高英语口语。首先，你需要找到一篇不超过300字的优质英语文章，文章内容要基于我提供的关键词。然后，你大声朗读这篇文章，并解释其中的生词和短语。接着，你根据文章内容提出至少20个问题。如果我的回答不准确或表达不正确，你需要指出并告诉我正确的回答方式。然后继续提问，直到达到20个问题的目标。" 通过这种方式，你可以在老师的指导下，逐步提高自己的英语口语能力。希望这个方法对你有所帮助！

专升本备考攻略，助你上岸！专升本考试通常只有90分钟，合理规划时间至关重要。以下是一些备考建议，帮助你高效备考： 1️⃣ 英语以湖南中医药大学为例，英语考试中，完型填空难度较大，但作文有规律可循。通过整理作文模板，可以节省大量时间。建议先写有把握的作文，然后是语法和阅读，最后攻克完型填空。 2️⃣ 管理学和推销学管理学和推销学的考试通常分为选择题、名词解释/简答题、论述题/案例分析几个部分。 𐟓Œ 做好时间规划：每个板块的时间要提前规划好。 𐟓Œ 名词解释/简答题：只需回答笔记上的关键点，把最有把握的答案写在前面，不太有把握的点往后写。考试按关键词和考点给分，回忆不出时可以根据关键词组织语言作答。 𐟓Œ 论述题/案例分析：先总结自己的观点，找准对应的知识点，先答知识点，再结合材料进行分析。涉及到小点也要作答。 𐟓Œ 推销学：以当前考纲上的参考书目教材为准，判断答案的正误。 𐟓Œ 注意排版：所有考试在关注答案准确度的同时，务必注意答题的排版。分点答题，让阅卷老师轻松找到答案，给人舒适的阅卷感觉，自然分数会更高。最后，祝大家考试顺利，金榜题名！𐟎“𐟒ꀀ

多语言心理咨询师的文化困境与挑战在美国生活多年，我深知自己的英语基础并不牢固，因此总是渴望沉浸在英语环境中。然而，感恩节期间，我闲来无事开始阅读书籍，发现英语和中文有着如此多的不同，它们既陌生又熟悉，变化多端且优美。这让我感到有些惆怅，因为我发现自己已经远离了小时候沉迷于写作的状态。尽管如此，即使在成年时期有意识地努力了这么久，我依然能够轻易地与母语共情，也许母语才代表着我们的心之锚，代表着最深刻的文化认同。在工作中，我也深刻感受到用双语做心理咨询的不同。我有一些关系很稳定、对我评价很高的英语客户群。有时候用第二语言跟他们做咨询也有一些意想不到的优点，比如说我总能佯装听不懂让他们再说一遍，这样或许能帮他们镇定下来，更细致地做自我反馈。而我聆听客户说英语时，有时有一些细节没听懂也是很正常的事情，通情达理的客户会包容地向我解释。逐渐地，我习惯了这个初时看起来艰难的过程，就像在国内考托福听力一样，抓住关键词，理清脉络和中心大意。很奇怪的是，用第二语言做咨询似乎会减弱共情卷入，使自己在接受信息时更具有逻辑性，就像我在思考客人问题时能把信息准确地映射在教科书的知识点上。尽管我刻意地疏离自己的文化根源，但现在领导会因为我的背景分配给我一些客户。我的体验是，跟客户做咨询时，一切都是那么流畅自然，切词达意，隔膜减少，自由流淌的共情甚至会带来更多的疲劳。此刻我突然感觉到，我似乎应该减少对自己穷追不舍的突破和挑战，用母语做咨询似乎才是天经地义的事情。毕竟用母语写邮件，我从来不需要chatgpt的帮助。人生短暂，我并不像自己曾经想象的那样有无穷的精力和潜能，可以做到、做好我想做的所有事情，发挥我自认为应该发挥的潜力，达到我蒙昧时给自己树立的心愿。于是这几天不免做思想挣扎。这种分裂和挣扎或许对美国的双语心理咨询师是件正常不过的事情——而选择并无对错之分，分叉的前路都有不少未知、挣扎和迷惘，但写出来共享，似乎能帮自己明晰一二。毕竟我的心理咨询师（平常委托他整理思绪之重任𐟌）因为保险问题出错，要缺席几个星期了。

建平中学高一下：六选四做题技巧详解在建平中学高一下的英语课上，我们学到了一个非常有趣的做题技巧——“六选四”。这个技巧可以帮助我们更好地理解文章，找到正确的答案。下面我来详细讲解一下这个技巧。一、略读文章，把握大意 𐟓𐊩斥…ˆ，我们要快速浏览整篇文章，了解文章的主要内容。这样可以对文章有一个整体的印象，为后续的精读打下基础。二、重点精读，圈划关键词 𐟔 接下来，我们要仔细阅读选项和空格前后的句子。在这个过程中，我们需要圈出一些关键词，比如代词、比较词、体现逻辑关系的连词和副词。这些词可以帮助我们更好地理解句子的意思。例子1：选项F 原文：Unlike Keltner, who studies behaviors, Obhi studies brains. 圈出关键词：Unlike K，空格前几句一定提到K这个人。划出语意重点：Obhi brains 解释：冒号说明此空格在具体解释前句中的“a brain injury”。选项F中的代词“they”也和空格前一句中的“they”指代一致。所以答案是F。例子2：选项A 原文：前两句提到Keltner的研究方向，此空前又提到另一个人，Obhi科学家的身份，带出两者研究方向的差异性。解释：答案A中的代词“they”指代的是Keltner和Obhi两个人，与原文中的指代一致。所以答案是A。例子3：选项C 原文：空格前一句：“we lose some of the capacities…” 空格后是具体研究。选项C“that loss”与空格前一句呼应，“in various ways”后带出具体研究。解释：答案C中的“that loss”与原文中的“we lose some of the capacities”呼应，同时“in various ways”后面具体说明了研究内容。所以答案是C。例子4：选项E 原文：空格前关键词：mimic（模仿）解释：选项E中的“Laughing when others laugh or tensing when others tense”是主语，“matters”是谓语。别人笑的时候笑，别人紧张的时候紧张，是蛮重要的。呼应上文“mimic”。三、多做练习，熟悉技巧 𐟓 最后，我们需要多做一些练习题，熟悉这个技巧。只有通过不断的练习，我们才能更好地掌握这个方法，提高做题的准确率。希望这些技巧能帮助到大家，祝大家在建平中学的学习越来越顺利！

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