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教师发展关键词在线播放_教师发展中心主要职能(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

教师发展关键词

听郑毓信讲座：数学教育的大智慧在第35届数学现代与经典大咖云集的培训中，郑毓信的“大道理”讲座给我留下了深刻的印象。郑老从教育应有的样子、教师应当牢记的两件事和数学教学三个“关键词”三个方面分享了自己的思考和感悟。他的发言就像一剂良药，治愈了我多年的困惑。郑老强调，最美的教育应该是老师能够“以小见大”，对学生充满“大爱”。法国教育注重培养学生的阅读能力、思辨能力和审美能力，这些都是学生在离开校园后持续学习能力的基础。这不仅是我国教师在教育过程中应该帮助学生习得的能力，更是教师自身所必须具备的能力。正如郑老所说：“教育不只是对学生的塑造，也是教师不断重塑自我的过程”。郑老还提到，教师工作的优点就是：“太阳每天都是新的。”这意味着我们教完一届孩子还会有另一届孩子，孩子是可塑的、不断发展变化的，我们要以积极的态度面对崭新的每一天，面对每一天不断进步的孩子。在面对数学教育教学口号的堆砌和泛滥时，郑老建议我们要坚持独立思考，不盲目追潮流。他强调，教师要学会思考，学会找“关键词”，不盲目地将“热点”当成“关键”。坐在发言台的郑老虽然已经满头白发，但我从他身上看到的是充实的阅读储备和强大的思辨能力。他的PPT里摘录了很多教师在各类材料中的语句，来支撑自己的观点，以及表达自己的认可。我想，平时的他肯定是与书为伴，常思考，常自省。大道至简：保持学习能力、找“关键”、常思考、有大爱，这就是我从郑老身上学到的精神。他就像是一盏明灯，为我驱逐雾霾，照亮前路。

教师资格证综合素质备考攻略（上）嘿，准备考教师资格证的小伙伴们，特别是那些已经报名了的小伙伴们，听我一句劝，综合素质这一科可不能掉以轻心啊！作为一个过来人，我给大家分享一些备考的小技巧，希望能帮到你们。综合素质的核心内容：三大观教育观首先，教育观是综合素质的重要组成部分。简单来说，就是要搞清楚素质教育的内涵。记住这五个关键词：提高国民素质、面向全体学生、促进学生个性发展、全面发展、培养创新精神。每天背一遍，配合一些官方话术，答题的时候套用一下，效果杠杠的！学生观接下来是“以人为本”的学生观。学生是具有独立意义的主体，是发展的人，有巨大的发展潜能。这部分内容需要你记住一些术语，比如“学生是具有独立意义的主体，在教育教学中处于主体地位”，这些话一定要背熟！教师观最后是教师观。在新课改的背景下，教师角色的转换很重要。你要记住教师行为的转变和教师成长的三阶段。角色转换包括促进者、开发者、实践者、开放型；行为转变包括师生关系、教学上、自我上以及其他教育者；成长三阶段包括关注生存、关注情境、关注学生。法律法规部分法律法规这部分内容可能有点枯燥，但一定要记熟。可以用一些APP刷题，刷几遍就记住了。记住几个重要的法规，考试的时候就能轻松应对。教师职业道德教师职业道德也是重中之重！记住“三爱两人一终生”：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习。每天默写一遍，考试的时候材料分析题就能轻松应对。小贴士做题的时候，看到材料可以在题目上标注几个点，一般是三个。去年考了两个点，有的朋友多写了，虽然说少了扣分多了不扣，但我觉得还是会有影响，所以最好抓准。好了，今天的分享就到这里啦！希望大家都能顺利通过考试，早日成为光荣的人民教师！𐟒ꀀ

幼儿园环境创设：如何让孩子们真正参与？幼儿园的环境对孩子们的发展有着潜移默化的影响，就像一位“不出声”的老师。孩子们的成长与环境息息相关，而幼儿本身也是环境创设的主体，理应参与其中。随着学前教育的发展，越来越多的幼教工作者认识到幼儿参与环境创设的重要性，孩子们的参与热情也很高。然而，在实际操作中，幼儿参与的情况并不乐观，参与方式单一，机会不平等的问题依然存在。针对这些问题，幼儿园教师需要根据幼儿的年龄特点，创造一个支持性的环境。通过多种活动，提高孩子们的参与意识和能力。结合主题活动环境创设，让孩子们与环境进行有效互动。同时，综合利用各种资源，加强家园合作，共同促进孩子们参与环境创设。关键词：幼儿、参与、环境创设、策略

2024年教育学热点选题及关键词解析 𐟓š 每月更新：人文社科18大学科各专业的当月热点选题及关键词拓展解析。 𐟓…【2024年8月-9月】教育学22个热点选题方向新质人才学习范式转型高深知识在线学习动机人机协同教学教学数字化转型数字化教学胜任力知识过载乡村教师专业发展教师学习科学素养数字教材知识高等教育体系全方位劳动教育教师需求教育安全教育对话新高考改革中国高教研究教师敏感性高校传统文化教育高校对口支援高校教师队伍

𐟑륤秏�𜥄🧚„户外互动研究𐟌𓊰Ÿ“š论文题目：大班幼儿户外活动中的同伴互动观察 𐟑€摘要：同伴互动是幼儿社会性发展的重要途径，户外活动则是促进这一发展的关键环节。通过观察宁蒗县第一幼儿园大班幼儿的户外活动，我们发现： 1️⃣ 大班幼儿在户外活动中与同伴的互动行为丰富多样，友好行为如协商沟通、嬉戏等出现频率较高。 2️⃣ 不同性别的幼儿在互动中存在差异，同性互动的频次高于异性互动。 3️⃣ 幼儿在互动中主要采用语言表达和行为动作相结合的方式，但部分幼儿语言表述方式有待提高。 4️⃣ 被同伴接受互动的频次高于被拒绝的频次，这反映了大多数幼儿具备良好的社交能力和合作精神。 𐟔关键词：户外活动、同伴互动、大班幼儿 𐟓论文详细分析了大班幼儿在户外活动中的同伴互动现状、特点及影响因素。研究指出，教师、幼儿园和幼儿自身都是影响同伴互动的重要因素。为了提升幼儿的社交能力，教师需要采取科学的教育策略，如引导幼儿建立良好的互动习惯、提供丰富的游戏材料等。 𐟌𑦈𗥤–活动不仅是大班幼儿增长见识、锻炼身体的重要途径，更是培养他们社会交往能力和合作精神的关键环节。通过本次研究，我们期望能更好地理解大班幼儿的同伴互动行为，并为幼儿园教育提供有益的参考。

政治教师编备考攻略：教你如何不被惩罚 ### 𐟓š 听课老师推荐 Fred Tao 高考政治不废社段sir 刘勖雯 𐟓– 备考资料初高中所有政治教材：了解基础知识小题狂做：侧重于选择题和填空题五三（紫皮高中版）天利真题38套：考前冲刺模拟 𐟓Œ 政治学科备考重点政治生活公民：国体，基本权利义务原则，四个民主政府：性质、地位、原则、宗旨、对内对外职能、科学民主决策、依法行政、接受监督制度：人大、人大代表制度、共产党、民主党派、政协、处理民族关系三原则国际社会：主权国家和国际组织、国家利益、国际问题、我国外交政策与走和平发展道路经济生活消费：货币、价格、消费生产：我国的基本经济制度分配：我国的分配制度、财政与税收交换：社会主义市场经济、科学发展观小康社会、对外开放型经济文化生活文化内涵、特点、作用、文化创新我国传统文化、民族精神、中国特色社会主义文化创新社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明建设教综备考山香教材 + 黎响讲义黎响招教精讲课：教综综合性网课，基础知识点讲解细致，做题技巧实用，提分效果明显山香客观3600：客观题真题汇总，专项练习山香真题72套卷：真题模拟演练备考经验教育学 1-2章：主刷客观题型，针对性总结考点，结合关键词多背就能拿分 3-4章：高频考点，容易出主观题，结合黎响老师讲的主观题涉及的考点和答题框架，理解记忆 5-7章：重点，但难度不大，跟着老师梳理章节知识框架，总结背记关键词，直接背诵，多刷重难点的题心理学 2-4章：考试重点，考点比较专业化，难理解，结合老师讲的真实案例去理解考点，总结老师讲答题技巧时整理的关键词，这都是做题的切入点，能提高刷题正确率教心学 3-5章：核心考点，属于全题型考点，答题时结合材料去答题，答题要有逻辑性，分点作答，多去总结老师讲的技巧，提分更快更稳小三门考察范围小，结合讲义和老师讲的重点去背诵，刷真题就行

学前教育法草案三审：3大关键词解析学前教育法的制定一直是社会各界关注的焦点。自十三届全国人大常委会以来，学前教育法的立法工作就列入了规划。2023年8月，十四届全国人大常委会第五次会议对学前教育法草案进行了初次审议。今年6月，二审稿提请审议，而到了11月4日，三审稿终于提请十四届全国人大常委会第十二次会议审议。那么，三审稿有哪些修改呢？它将如何为学前教育的发展和幼儿的成长提供法治保障呢？在分组审议现场，我们关注到了三个关键词，一起来看看吧—— 关键词一：幼儿保护在三审稿中，幼儿保护成为了首要关键词。草案明确提出了对幼儿的全方位保护，包括身心健康、安全保障等。比如，草案规定幼儿园应当提供安全、健康的教育环境，防止虐待、忽视等行为的发生。关键词二：教师素质第二个关键词是教师素质。草案强调了教师的专业性和职业素质的重要性。要求幼儿园教师必须具备相应的专业知识和技能，并且需要通过专业的培训和考核。同时，草案还鼓励教师参与继续教育，提高教育教学水平。关键词三：教育资源最后一个关键词是教育资源。草案明确了政府在学前教育中的责任，要求各级政府加大对学前教育的投入，保障幼儿园的办学条件和教育质量。比如，草案规定政府应当提供充足的财政支持，确保幼儿园有足够的资金进行设施建设、教学设备和教材采购等。这些修改无疑为学前教育的发展和幼儿的成长提供了强有力的法治保障。期待三审稿能够顺利通过，为我国的学前教育事业注入新的活力。

幼儿园自主游戏：教师该如何引导？摘要：幼儿园的户外自主游戏活动对孩子们的身心发展有着不可估量的价值。通过这些活动，孩子们不仅能够提升身体和心理素质，还能锻炼他们的思维和认知能力。作为幼儿教师，我们应该充分认识到这一点，并在游戏中给予孩子们充分的观察和指导。关键词：自主游戏；行为观察；解读；有效策略；幼儿教育在游戏活动中，教师需要时刻关注孩子们的行为，明确他们的需求，并提供适当的独立空间。同时，妥善处理孩子们在游戏中产生的矛盾和冲突也是至关重要的。这样，我们才能为孩子们的自主游戏创造更多的机会，帮助他们更好地成长和发展。具体来说，教师可以通过以下方式来支持孩子们的自主游戏：观察孩子们的游戏行为，了解他们的兴趣和需求。为孩子们提供丰富的游戏材料，让他们有更多的选择和创造空间。在游戏中与孩子们建立积极的互动关系，鼓励他们分享和交流。及时处理游戏中的矛盾和冲突，引导孩子们学会解决问题和相互尊重。通过这些措施，我们可以帮助孩子们在游戏中获得更多的乐趣和成就感，从而促进他们的全面发展。

新课标背景下初中地理作业设计探讨 𐟌 摘要：随着2022版义务教育阶段地理课程标准的发布，地理核心素养正式纳入义务教育阶段。新课标强调，地理学科应培养学生的创新表达意识，使其能够应用于生活实际，同时具备合作探究能力和家国情怀。作业作为学生的第二课堂，是知识归纳和应用的重要环节，也是教师教学反馈的直接来源。本文将基于最新课标，探讨如何在作业设计中更好地落实地理课程标准，培养学生的学科核心素养，体现课程性质和理念。关键词：核心素养、地理新课程标准、实践创新、家国情怀随着新课标的实施，初中地理作业布置也发生了显著变化。传统的作业模式已经无法满足新课标的要求，作业设计需要更加注重培养学生的创新意识和实践能力。通过作业，学生可以将所学知识应用于实际生活中，提高解决实际问题的能力。同时，作业也是教师了解学生学习情况的重要途径，有助于教师调整教学策略，提高教学质量。在新课标背景下，初中地理作业布置应遵循以下原则：注重实践创新：作业设计应鼓励学生进行实践活动，如野外考察、社区调查等，培养学生的创新意识和探究能力。体现家国情怀：通过作业引导学生关注国家发展和环境保护，培养学生的社会责任感和家国情怀。反映课程理念：作业应体现新课标的理念，注重学生的全面发展，培养学生的地理核心素养。在实际操作中，教师可以采用以下几种方式来布置作业：布置探究性作业：鼓励学生进行合作探究，培养他们的合作能力和探究精神。布置实践性作业：如绘制地图、制作模型等，培养学生的动手能力和实践技能。布置反思性作业：引导学生对所学知识进行反思和总结，加深对知识的理解。通过这些方式，初中地理作业布置不仅能够落实新课标的要求，还能有效培养学生的地理核心素养，提高他们的学习效果。

2刃24年教师基本功大赛𐟏…报名指南嘿，老师们！𐟑‹ 2024年的教师基本功大赛已经拉开帷幕啦！这可是一个展示我们教学才华的绝佳机会，赶紧报名吧！不过，在报名之前，有些小要求需要了解一下哦：报名限制首先，每位参赛选手只能报两个组别，每个组别只能提交一个作品。记住，质量胜于数量，选你最拿手的来参赛吧！作品内容参赛作品要围绕以下几个主题展开：课堂教学理论、策略和方法、学习能力的培养、考试与评价技巧、线上线下教学经验、教学技能、日常复习方法、总复习策略、教师专业发展、教学资源利用与开发等等。内容要积极向上，突出科学性、前瞻性和实践性。立意要新颖，观点要明确，论证要充分，最好能给人一些启迪和思考。格式要求论文格式要规范哦！标题要用三号宋体加粗，正文要用五号宋体，行距固定为2没看。论文里要有摘要、关键词和参考文献。记住，抄袭是绝对不行的，重复率不能超过20%。准备好了吗？老师们，让我们一起加油吧！𐟒ꠦœŸ待你们的精彩作品！𐟎‰

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