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argument关键词解读_argument为啥把e去了(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

argument关键词

Essay写作必知小技巧，轻松搞定！ 𐟌Ÿ 查词软件来帮忙在写作过程中，有时候心里有想法，却不知道如何用英文表达。这时候，推荐使用一些常用的查词软件，帮助你找出关键词及其常用搭配。这些软件不仅提供关键词的意思，还有例句，让你更好地掌握和运用单词或短语。 𐟓š 多引用权威学术文件在写essay时，尽量保证除了首尾两段外，其他段落都引用其他文献的内容来支持你的topic sentence或argument。避免整段都是自己的想法，这样会让老师觉得你的观点站不住脚。 𐟖‹️ 润色是关键无论你对写出来的essay有多满意，写完之后一定要从头到尾检查一遍。对照老师的essay要求，订正语言错误和逻辑思维错误。无论多么紧急，都要回过头检查，因为一定还有修改的空间。 𐟓 熟悉各种essay格式在写作前，先了解老师要求的格式（如APA、MLA、Harvard、Chicago等）。在reference list中，有些需要斜体，比如期刊的文章名、书名、论文的发表地等。这些细节都会影响你的论文质量。以上就是一些在写essay过程中的小建议，希望对你有所帮助！

UCL offer秘籍！WS写作要点嘿，新留学生们！今天给大家带来一份超实用的WS写作指南，包括模板和四大专业（数学、心理学、传媒学、艺术史）的详细攻略！学长我就是靠这些模板和指南，成功拿下了UCL的offer，绝对靠谱！好了，废话不多说，直接进入正题，给大家讲讲WS写作的要点吧𐟑‡𐟑‡𐟑‡ Introduction（引言）思路要明确且逻辑清晰内容要饱满体现关键词字数占整篇的10%—20% 结尾简单表述conclusion Body（正文）每个论点都需要reference支撑，结论也需要论据得出体现批判性思维使用小标题字数占整篇的70%—80% Conclusion（结论）千万不要引入新的观点思路＋sub argument结合在一起总结可以写得到了哪些启发，有哪些局限性 References（参考文献）看清学校的格式要求！一般5个左右就够了可以用文献生成器来自动生成最后，祝大家都能拿到心仪的offer，文书无忧！

毕业论文怎么写好Discussion？嘿，大家好！最近忙着带硕士生，好久没更新啦。想着大家应该都差不多做完数据分析，正式进入discussion部分，所以今天我想跟大家分享一些关于怎么写好discussion的小技巧和建议。 ✍️ Discussion是什么？首先，咱们得搞清楚discussion到底是啥。简单来说，discussion部分是为了展示你的数据分析结果（也就是findings部分）和之前写的文献综述之间的关系，然后给出你的立场。你的研究发现是支持之前的文献，还是反驳？有没有新的发现是文献里没提到的？一般来说，这部分大概需要写2千字左右。 ✍️ 如何写好discussion部分？补充文献综述：在写discussion之前，先回头看看你之前写的文献综述和研究发现。看看你的findings部分有没有分析结果在之前的文献里没提到。如果没有，那就需要补充相关文献在文献综述部分。最简单的补充方法就是用关键词搜索，找到你研究发现的关键词和你的研究话题的关键词。给出自己的argument：熟读补充完整后的文献综述和自己的findings，总结出两到三个立场。比如说，你在研究线上教学在英国高等教育的角色以及大学生线上教育的体验时，从数据中得出结论：“同步性线上教育模式是除了面对面教学之外最好的教学形式”。这个观点需要你从旁观者的角度宏观地看待数据并联系文献得出。联系数据和文献：在你的观点下面，论述你的研究数据和文献的关系，是支持还是反驳？还是你的研究发现之前文献里没有出现，是个创新点？特别需要注意的是，如果反驳的话，要阐述反差的原因。这个原因可能是因为你的研究方法、群体或时间和之前文献的不同，需要用“it might because that…”来论述清楚。找到自己的argument是一个比较困难的过程，需要你非常熟悉自己的研究数据和熟悉文献的相关观点。只要观点清晰，联系数据和文献，证明自己的观点即可。希望这些建议能帮到正在为毕业论文discussion部分发愁的你们！

非母语者秘籍！Essay拿高分之前写的几篇essay都拿了distinction，整理了一些写文章的套路，分享给有需要的朋友和未来的自己。这里有一些老生常谈但依然重要的点，也有一些我个人（作为非母语者、陆本、转专业读传媒硕）总结的小经验！社科类常规学术essay一般都通用，尤其是传媒相关主题（非original research），希望能帮到写essay遇到困难的朋友～ ⏰三篇3000词的essay写作时间线：一篇我觉得最难的写了大概两周，剩下两篇（在ddl前没日没夜地）各写了3天。证明极限操作也是有机会拿高分的！ ✏️我的主要步骤通常是：剖析问题（关键词/问题核心）𐟑‰ 去找课程中的相关资料（lecture, readings等）𐟑‰ 大量的课外reading𐟑‰ 初步确立核心argument及文章大纲𐟑‰ 开始动笔写，并在写的过程中反思调整自己的argument。 ✍️具体做法解读问题𐟓š 在开始定方向查文献之前，确保把essay question理解透彻真的非常非常重要。问题有几个、分别在问什么、问题中涉及到哪些核心概念。虽然社科类的学术essay一般答案都不固定，但我觉得总有一些词会体现出这个问题预设的倾向，比如说“what are the consequences of A”，那么肯定是要你去critique A而不是去论证其带来的好处。关于问题如果有不清楚的部分一定要约office hour向老师问清楚，负责的老师甚至会给你提供一些着手准备的方向（比如去读哪方面的paper）。课内外Reading𐟓– 这两步对我来说通常是最漫长而且最考验耐心的。我决定完想答的问题后一般都会把相关的lecture和课内reading过一遍，这样不仅能巩固对相关理论/概念的理解，不偏离方向，还可以在确立论点上获得一些灵感（教授在课上也有提到过他们是希望在ref/bibliography中看到至少应用了一些课内资源的）。多看一些课外的相关材料也是很必要的。我一般只用Google Scholar和学校的library search，有几个提高效率的tips：关键词搜索𐟔 用关键词搜索可以帮你快速定位到相关的学术文献。比如说，如果你在写关于社交媒体的论文，可以搜索“social media impact on politics”这样的关键词，这样你就能找到很多相关的研究论文。筛选高质量文献𐟓‘ 筛选高质量的文献非常重要。你可以通过查看文献的引用次数、作者信息、期刊声誉等方面来评估文献的质量。高质量的文献通常会有更多的引用次数和更权威的作者。建立参考文献列表𐟓‹ 在写作过程中，不断更新你的参考文献列表。这样可以确保你的论文引用到最新的研究成果，同时也能展示你的研究广度和深度。保持写作状态✍️ 即使遇到困难，也要保持写作状态。不要拖延，尽量每天都写一些内容。这样可以帮助你保持思路清晰，同时也能让你更好地组织你的论文。不断修改和完善𐟔„ 写作是一个不断修改和完善的过程。即使你完成了初稿，也要不断地修改和完善你的论文。这包括检查语法、拼写、逻辑等方面的问题，确保你的论文达到最佳状态。这篇先写到这一步，等我下篇再来分享更多心得！

论文小白必读：整本书总结，轻松上手！ 𐟓– 阅读策略第一遍阅读：搜集你需要的信息第二遍阅读：回答这些问题区分不同类型的文献：Journals、Books、Handbooks；理论、实证和实践性资源 𐟔 检索资源除了大学自己的目录，教育学常用的数据库还有British Education Index、Educational Resources Information Centre、Australian Education Index 𐟔‘ 有效检索关键词使用thesaurus查找同义词对于教育学的数据库，可以通过筛选器区分年龄段和教育阶段（基础教育、早期教育、高等教育） 𐟓 记笔记先读摘要、目录、开头和结尾找到适合自己的引用管理软件，如Endnote或Zotero 在软件中记录什么 - 图3 𐟧 批判性阅读批判和批评的区别：批判是质疑不同的立场并考虑不同的论点和证据建立自己的批判和评价体系，帮助自己做出抉择，判断是否能相信作者的所有观点和结论对自己的观点和分析也要抱有同样的批判态度，我们个人的经历也会让我们充满偏见在阅读时可以不断问自己这些问题，以保证批判性 - 图4 𐟓Š 批判性整合写非研究型论文的本质就是critical synthesis 通过用批判的视角阅读，把一份阅读与其他阅读进行对比，把不同的观点联系起来，尝试让自己的判断是balanced的（arguments from different sides) 图5是建立在图4的基础上，进一步对不同的阅读进行批判和对比。可以看出，批判性阅读并不仅仅是看一字一句到底写了什么，还要考虑阅读是如何去argue的（结构、不同论点的关系、运用了什么证据） - 图6

法专八备考秘籍：全解！ 1. 听力理解：10/10 认真读题是关键，听录音时抓住关键词。可以在空白处记重点内容，不要急着选答案，仔细推敲再下笔。听写：8.5/10 虽然复试后几乎没碰过法语，但每天坚持听电台和做新闻听写。考试题比专四简单，毕竟专四连标点符号都不能错。考试时会给几分钟的读题时间，一定要好好把握，反复认真读文章，把意思和逻辑捋顺，同时推测划线处词性。小tips：提前在卷子空白处从上到下写上题号，不要直接写在卷子划线处。词汇和语法：19/20 刷了近五年的真题，把易错点摘出来反复背诵。完形不要着急选答案，先读几遍，搞清楚内容和逻辑再选。法翻中（塞尚）：10/12.5 中翻法（北京冬奥）：11.5/12.5 笔译请参考之前的「北外360翻译基础经验贴」（124/150）阅读：19/20 阅读篇幅真的很长，读到我颈椎疼腰疼。为了节省时间，我先看标题再看题目选项，搞清楚每题都在问什么（判断对错/作者主观态度/主要内容），然后带着问题再去读文章。这样就会有的放矢，同时节省不少时间，记得当时有一篇阅读没读完就已经做完了所有题目。作文：13/15 议论文三段式大家都懂，第一部分引出话题和给出总观点，第二部分整argument支撑观点，第三部分总结。

EAL考前冲刺指南：各部分复习要点✍️ EAL考试前最后两天，如何高效复习？以下是一些实用的建议：段落练习𐟓– 在考前最后两天，不需要安排太繁重的任务。可以针对不同主题进行15分钟的段落练习，帮助自己熟悉各种题型。回顾文章和老师反馈𐟓 回顾之前做过的文章，整理常见的argument，把修改过的内容多背诵几遍。这样可以加深记忆，提高答题的准确性。复习Text Response技巧𐟎슥䍤𙠔ext Response部分的symbol、structure、film technique和stage direction等内容，记住常见效果，这样可以让文章分析更有深度。考试时间安排𐟕’ 提前想好考试各部分的时间分配，确保合理规划时间。同时，提前整理好考试要带的东西，比如字典等。听力部分𐟑‚ 注意阅读背景信息和问题，了解对话角色身份背景，猜测大致对话内容。建议在reading time的最后阅读关键词，对照分值和答题空间，完整回答问题。注意否定/肯定句、强调的单词和说话方式，这些都有可能改变你的答案。先在旁边写笔记，不要在听力过程中填写答案。如果第一遍没听到信息点，第二遍注重听遗漏的细节，不要慌张。 Text Response部分𐟓 认真审题，划出题目关键词并定义，确保例子和主题相关，以及它是如何证明或反驳主题的。要先打草稿plan（用5分钟）再动笔。三个arguments：扣题，arguments要有区分度，要足够清晰回答题目，有明确的contention（使用题目中的关键词或同义词）。标注要分析的character/scene及对应要用的quotes、stage direction、symbol/structure，在写的过程中要紧扣相关性。心态调整𐟒ꊨ€ƒ试中遇到没头绪的题目时，先冷静，回想之前学过或者写过的相关内容尝试运用。保持积极心态，相信自己能够取得好成绩。 AA部分𐟓Š 问答：划出关键词，完整地去回答题目，参考回答区域和分值。写作：标注文章里的arguments（注意读文章，通常intro和con里会有提示），找对应可分析的2-3个点做标注，先规划好大致要写的内容再下笔，切记别漏掉visual。 intro基本信息不要遗漏，contention要具体写出希望读者做什么（经常是支持/反对某件事），结尾处将argument归纳在一起。注意情感影响和作者的行动号召，一定要有tone和具体受众，分析techniques时，不要生搬硬套定义，根据文章内容做出更具体的解释。务必分析visual！和文章文本联系起来分析，记得写读者的反应。希望这些建议能帮助你在EAL考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

雅思写作灵感库：睡前阅读推荐𐟓š 你是否也遇到了这样的问题：准备雅思写作时，虽然掌握了基本结构和行文规则，但面对作文题目时却感到无从下手？𐟤” 没有论点、缺乏深度、逻辑不清晰，这些问题都会影响你的得分。因此，找到灵感和论点成为了一个重要的挑战。最近，我在网上搜索“雅思论点集合”时，偶然发现了一个名为Debatewise的网站。这个网站虽然主要服务于辩论，但它的论点资源非常丰富，适合我们学习和积累素材。𐟓– 在这个网站上，你可以找到各种辩论话题的论点，无论是在素材积累上还是语句表达上，都能为我们提供帮助。不过需要注意的是，这个网站上的内容可能有些口语化表达和语法错误，因此我们需要有一定的英语基础来甄别和修正。举个例子，关键词是“Feminism”（女权主义）。虽然这个话题可能不会直接出现在雅思真题中，但它涉及到的一些关于“平等”和“社会”的问题是共通的。在这篇辩论文章中，第一句话就是一个非常好的雅思作文开头句：“Undoubtedly, the argument surrounding both the merits and demerits of the feminist movement remains one of the most fiercely-contested issues of our age.” 这句话不仅高级，而且容易记忆和使用。关于论点，一般可以分为支持和反对两个方向。例如，讨论孩子是否应该带手机来学校时，我们可以从应该带手机（因为有急事家长可以联系孩子）和不应该带手机（孩子学习分心）两个方面来阐述。通过阅读和学习，我们可以积累更多的论点和思路。如果你在写作时感到没有思路，不妨在休闲时间浏览一下这些网站，它们绝对能帮助你丰富写作论点。𐟌Ÿ 快来看看这些资源，让你的雅思写作更加丰富多彩吧！𐟎‰

摆烂大法：如何轻松搞定社科论文最近看到有人说已经放弃分数了，漏！其实只要有点信心，摆烂也能拿到70+！（我就是靠着摆烂，上学期两篇论文都是70+）首先，咱们得理清思路。对于3000字的论文，别把它当成3000个字，而是分成几个部分来搞定。3000=800+800+800+300+300，这样算下来，其实只需要写三个800字，再加上开头和结尾，就能凑够3000字了！是不是感觉简单多了？第一个800字：引入话题首先，写800字关于主要问题的一些相关问题，而不是直接回答问题本身。抓住题目中的关键词，去分析这些关键词在广泛领域下是如何被学者们理解和定义的。通过找出学者们之间想法的相似性，建立一种对话感。这里的对话感是指，你举出的例子之间要有逻辑联系，可以相似、可以对立、可以赞同或者反驳一部分，甚至可以互相补充。一个小技巧就是去看学者们在文献中引用的别人的文献，顺着reference找过去，对话感这不就来了！虽然我们的目的是凑字数，但我们看起来不是在凑字数。分析这些点和整个问题息息相关，体现了我们思考的全面性，为后续答案打下基础。第二个800字：正式回答问题接下来的两个800字，我们开始正式回答问题。这里需要一些更加和题目相关的文献。建议从老师给的reading list或者PPT中提到的文章开始，一定可以找到有用的点。为了节约时间，我们不是先建立argument然后再去找supporting evidence，而是直接从evidence入手，在读文献的过程中找到一些可用的论点，把他们巧妙融合，最终形成我们的argument。在阅读的过程中，我们可能会看到各式各样的理解方式，就像评论区说的“亦正亦邪”。不要怕，这些是可以融合的！融合可以使用关键词如下：ambivalent、malleable、fluid、dynamic、process-driven、context-dependent、multi-dimensional…巧妙运用这些词汇，其实是间接定义了我们要论述的东西的本质。如果这个东西本质就是飘忽不定的、context-dependent的、malleable的，那么我们五花八门的evidence当然可以完美的支持我们的论点。这也就是摆烂大法的精髓！字数限制，下篇写开头和结尾！

如何在一小时内搞定所有阅读作业？很多教授喜欢布置大量的阅读作业，包括期刊文章、学术书籍、学科名著和相关文学作品。一周三四篇，每篇20页算是少的；一周七八篇，每篇30页的情况也不罕见。每篇文章的侧重点不同，还有图片版的不能复制翻译的，看得人眼花缭乱。𐟘𕢀𐟒늊但即使下课还有踏青逛街等各种活动，教你如何在一小时内搞定所有阅读作业，美美地出去拍照压马路！记住，千万不要打印❗电子版可以方便检索重点文字，节省时间𐟕™！再强调一遍，不要打印❗如果是图片版的，可以尝试图片翻译，但完全翻译出来是不可能的。不过可以通过图片翻译出一些重点词、作者的观点和看法，或者是文中出现的重要定义。这时候就可以去直接搜索这个定义啦❗ 如果不能复制下来翻译，也没办法通过图片翻译，我们就尽可能找重要部分来读~近年来的学术文章都很流水线，想要课前抱佛脚应付tutorial的看这几个部分就够啦！所以读期刊只需读以下部分： 1⃣Abstract 如果实在没时间甚至可以只读abstract，作者会在abstract概括本文的主题内容，也会有重点argument和一笔带过的conclusion~ 2⃣Introduction introduction的写法大多为写作背景+写作目的。阅读的时候直接读段落最后的部分，关键词检索“argue”，如果搜不到还可以检索“claim”、“state”、“demonstrate”等替换词。写论文的替换词这不就来了！再找末尾的roadmap，会具体说我每部分要写什么、以及结论，省事！ 3⃣Discussion 什么研究方法、图表都不用看，用一句最简单的话概括：有图表大概率是定量分析，没有就当它是定性！如果怕教授课堂提问一些细节，就认准discussion，作者在这部分会讨论以及分析研究内容、给出分论点，注意看每段的首句！分论点本点~ 4⃣Conclusion 看前面1-2句话就可，如果conclusion部分比较长，就看前面1段和2段段首~会有文章的总argument和分析结论！后面的suggestion、future direction啥的全忽略❗ 祝大家考试顺利，全部拿A！

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