当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

承前启后的关键词新上映_《关键词》林俊杰(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

承前启后的关键词

2023版《思想道德与法治》知识点总结大家好！为了帮助大家更好地备考《思想道德与法治》这门课，我熬夜整理了一些重要的知识点，希望对你们有帮助。记得收藏哦！绪论：担当复兴大任，成就时代新人 𐟌Ÿ 新时代：我们当前所处的历史方位的关键词。新时代的内涵：承前启后，继往开来，在中国特色社会主义的道路上继续前进。全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国。全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕。全体中华儿女戮力同心，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。我国不断为人类社会作出贡献。新时代的意义：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。意味着科学社会主义在中国焕发出强大生机。意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。第一章：领悟人生真谛，把握人生方向 𐟧튦�ᮨ𚺧š„本质：人生观：人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。马克思主义关于人的本质的认识：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，人具有社会属性；人的社会关系的总和决定了人的本质。个人与社会的辩证关系：个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点；个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进；个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系，两者在根本上是一致的；人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我发展。人生观的主要内容：人生目的：人生观的核心，内涵是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，决定人生道路、人生态度、人生价值选择。人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心向和精神状态。人生价值：人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，内在方面包括自我价值和社会价值。自我价值是个体生存和发展的必要条件，个体为社会创造更大价值的前提；社会价值是个体实践活动对社会、他人所具有的价值，社会存在和发展的重要条件，社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的重要条件。人生观与世界观、价值观：世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。世界观决定人生观；人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。价值观：人们关于价值的根本观点；价值观对人生观起着引导作用。正确的人生观：高尚的人生追求。积极进取的认识态度（认真、务实、乐观、进取）。人生价值的评价与实现：正确评价人生价值，根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步；既要看贡献的大小，也要看尽力的程度；评价人生有无价值或大小最根本的是看他对社会是否作出贡献及贡献大小；既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献；既要注重社会贡献，也要注重自身完善；不断增强实现人生价值的能力和本领。创造有意义的人生：辩证对待人生矛盾：正确看待得与失、苦与乐、顺与逆、生与死、荣与辱。反对错误人生观：反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。成就出彩人生：与历史同向、与祖国同行、与人民同在、在实践中创造有价值的人生。第二章：追求远大理想，坚定崇高信念 𐟌ˆ理想与信仰理想信念的内涵及重要性：理想信念：是人类特有的精神现象。理想是在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会发展和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。理想与信念的关系：理想和信念是相互依存的，理想为信念提供方向和目标，信念则是实现理想的动力和支撑。理想信念的重要性：理想信念是人们行为的驱动力和精神支柱，它能够激发人们的积极性和创造力，引导人们不断追求进步和发展。希望大家都能树立远大的理想和坚定的信念，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

千字文:我为我为之定义的学习强国学习积分之幸运数字65056匹配的短文在11月份即将结束的时候，我的学习强国学习积分又迎来了一组由65开头的新的幸运数字65056。眼前摆放着的，一边是时间上的月尾，是这个月出现的最后一期幸运数字；一边又是出现的是新的一组幸运数字的开头。咋说呢，还真的是多少有点承前启后、继往开来的味道呢！有了上一期幸运数字64946匹配短文时的经验教训，使得这一期幸运数字尚在孵化之中，便早早确定了以交流分享我的学习党的二十大精神的心得体会为主题，为匹配这一期的短文少走了不少弯路。但是具体在匹配什么内容上，又经过了好一番反复酝酿比较之后，才筛选锁定的。可以说，完全避免了与以往短文内容上的重复和人云亦云。党的二十大报告中提出“必须坚持守正创新”“……不断拓展认识上的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。” 我以为，报告中的这段话，关键词在敢，前提是必须坚持守正创新。我们要深刻理解把握这段话的精髓要义，真正做到知其言，更知其义。切记不可断章取义。特别是那些拥有一定权力，在某种程度上，具备、可以、能够做决定或做决策的人，不可任性，不可枉为，甚至一意孤行。否则，很容易误入歧途，犯下不可饶恕的错误。为什么会这么说呢？我看，我们还是先来剖析剖析报告中这段话的前提和关键词吧。我理解的“必须坚持守正创新”，也就是我称之为前提的，是指马克思主义中国化时代化的世界观和方法论，是不断发展着的马克思主义。而关键词“敢”，则可分为有以下那么几种情况。首先，这个“敢”，绝不是冒天下之大不韪的“敢”。也不是凭空想象、臆造出来的“敢”。比如，它不可能是在上个世纪那种规划在海边修铁路、高山上造平湖之类的，纯属劳民伤财、好大喜功的“敢”。它也不可能是那种打着政治的旗号，为小团体、小圈子甚至少数人谋利益的“敢”。其次，这个“敢”，应该是有勇有谋、有胆有识的“敢”。是脚踏实地、实事求是地站稳人民立场的“敢”。是凡是会权衡利与弊，站在绝大多数人这一边，为绝大多数人谋利益的“敢”。是敬畏人民、敬畏历史、敬畏时代的“敢”。第三，这个“敢”，是经得起历史和人民检验的“敢”。是可以用“三个区分开来”作对照的“敢”。是当年兰考县委书记焦裕禄同志敢拍板从外省高价购买粮食的“敢”。是一切为了人民，立足本职岗位，敢于担当、敢于牺牲的“敢”。我想，我们身处改革创新的新时代，有了以上的几种“敢”，便可放开手脚，敢想敢干，足矣。而那些原来就属于上个世纪的唱高调、喊口号式的不着边际、不靠谱、不着调的“敢”，又或者诸如胆大妄为、肆无忌惮、无所顾忌、为所欲为的“敢”，我们留它何用？

留学生必看！搞定LR技巧 𐟘𑥇𚥛𝧕™学的小伙伴们，你们是不是也遇到了三大难题：频繁的essay和学术论文、让人崩溃的presentation，还有那堆让人摸不着头脑的literature review？特别是那些刚入学的22fall新生们，essay可能都写完了，但literature review还是一团糟𐟙ˆ ✨✨国庆期间，不少小伙伴还在忙着赶due；最近刷百度𐟓•时，看到很多关于“Literature Review”的求助帖。今天，我就来给大家分享一些高分Literature Review的句式和技巧，直接拿去用！ 𐟌ˆ什么是Literature Review？简单来说，Literature Review就是用前人的理论和实践经验来支持你的研究方案，而不是简单地堆砌一堆文献。很多小伙伴在确定选题后，毫无目的地在关键词上搜索，尤其是22fall的新生们。正确的做法是通过逆推的方法，有目的地选择文献！ 𐟔尟”岥view→critical→develop三循环 ✅Review：回顾学者观点或某个历史事实，简单概括。 ✅Critical：质疑这个学者的观点或传统解读。 ✅Develop：引用资料证明critical问题的存在。 ⭕critical起到承前启后的作用，对上一个学者进行批评，然后引出下一个学者的观点。develop则把这个critical的点阐述得更详细，让没有相关知识的读者也能理解其中的逻辑关系。这样读者一口气读下来，问不出问题，你就实现了一篇好的literature review。 𐟌ˆ高分Literature Review结构 1️⃣介绍理论背景：在回顾具体的文献前，先介绍理论背景或模型。 2️⃣介绍已有研究：选出和你研究课题相关的4-5篇文章重点回顾。 3️⃣介绍research gap：现有研究存在哪些问题？哪些还没有被研究到？哪些文章你没有被它们的结论说服？哪些地方你觉得需要改进？ 4️⃣介绍当前的研究：再次明确你的研究目的。每个部分都有例句可供参考，具体例子都放在图片上了~ 希望这些技巧能帮到大家，祝大家都能顺利完成literature review！𐟒ꀀ

费曼学习法：如何通过输出倒逼输入 𐟔‘关键词：输出 𐟎ˆ以教带学你能否用一两句话解释一个概念，让一个对这个领域完全不了解的人也能听懂？这不仅是对你知识掌握程度的考验，更是对你表达能力的要求。用最通俗的语言，最短的句子，精准无误地阐述，这样你在传授知识的同时，也能检查自己是否真的掌握了全部知识，加深对知识的理解，甚至发现隐藏的问题。 ❓什么是简洁和有深度的分析？语言简洁易懂。精准到位，没有歧义。讲出一定深度。加上自己的理解。 ❗想要做到这些，就需要强化认知。 ⭐进入写作模式写作需要对内容有深入的理解，尤其是驾驭知识的难点。作者需要一字一句地斟酌，每个字都要自圆其说，每句话都要逻辑严密，承前启后。以写作的模式对待知识，学习知识，输出知识，我们不得不反复思考重要的知识点，提炼语言，然后才能成功地实施以教代学、以教促学的学习方法。 𐟎ˆ第二次复述——分组讨论分组讨论有三大优势：这是自主学习的一种高效方式。帮助你设计复述提纲并准备一些问题。从听者那里获得中肯的评价和异议。 ⭕补充场景和思维模拟模拟解说者的场景。模拟受训者的场景。模拟传授者的思维。模拟质疑者的思维。