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每周随笔关键词新上映_《音乐欣赏》读书笔记(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

每周随笔关键词

随笔～这一篇，懂的人自然懂。有时候，我只写几个关键词，所以很多人说我的断句很奇怪。其实，对我而言，看到的就像盗梦空间一样，只需要一个字，我就能写出一整篇。真正要表达的立脚点，我已经在心里看到了，不需要过多解释。有时候，因为某一个灵光乍现的想法，我会写很多篇。一个想法绕着另一个出现，写着写着就停不下来。其实，这个过程我挺享受的。人生真的如股市一样，浮浮沉沉。如果身体、大脑、智慧、意识、信念、认知、思维方式跟不上，德不配位，总是需要掉下去。被打下去的时候，是否能真正平心静气地认识自己，再重新站起来？多少人站不起来，从此认命、怨天尤人。多少人只会责怪他人、责怪环境。初始条件不好，那是本身就是这样设定的，生气也没用。而多少人手握一手好牌却打烂了，比比皆是。平凡人不会有那么高的机会把自己牌打烂，因为自己的本金本身就没有多少，也不敢冒险。还有大脑智慧、心性、信念跟不上，所以选不对领域趋势，跟进不了。那又如何有机会真的跟着时代、跟着趋势去获得自己真正的自由呢？外在的、内在的，都是如此。坏是外在有，但只想有外在。觉得内在没啥问题啊，自己没什么大毛病。而安是心虽然极其自洽，拥有内在的。而外在想要的，也需要自己足够坚定勇敢、爆发力才能获得。今天是个值得纪念的日子。

湖北教师速看！论文征集开启𐟓㊦𙖥Œ—的老师们，好消息来啦！教育学会年会的论文征集活动已经正式启动𐟓㯼Œ这可是展示你们教学研究成果的好机会哦！刘老师来给大家详细讲解一下活动要点吧！活动主题𐟓 这次活动的主题是“践行教育家精神：学校担当与教师自觉”。大家可以根据这个主题来写论文，分享你们在教学中的心得和经验。征集对象𐟑鰟𛢀𐟏능ꨦ是本会的单位会员、个人会员，大中小学校的教师（包括幼儿园的老师），以及教育工作者都可以参加。无论你是专业人员还是热爱教育的普通人，都可以提交你的作品。作品要求𐟓š 作品可以是论文或者案例，也可以是教育叙事、札记随笔等。论文需要包含关键词、内容摘要和参考文献，篇幅控制在4000字左右。其他类型的作品则要求在3000字左右。作品报送时间⏰ 从2024年10月10日开始，到2024年12月10日截止。时间紧迫，大家要抓紧时间准备哦！赶紧行动起来吧！查阅文件通知，了解具体的提交要求和截止日期，确保你的心血之作不会错过这次宝贵的机会！𐟒ꀀ

「林俊杰厦门演唱会」林俊杰《关键词》厦门演唱会现场悟空音乐随笔的微博视频

我最后悔的是没早点给孩子做精读规划为什么给孩子做精读规划这么重要呢？其实啊，语文成绩好的关键就在于有效阅读。而阅读呢，分为泛读和精读两部分。泛读就像是海量阅读，是基础；精读则是雕刻文章的脉络，是主线。如果你只做泛读，没有做沉淀式的精读，那作文和阅读理解就很难突破了。什么是泛读和精读？𐟓š 泛读：简单来说，就是广泛地阅读。你需要关注阅读的量，量要大，面要广，品类要杂。除了文学、历史、科普、艺术、哲学等，还要重点关注物理、化学、生物、历史、地理的启蒙读物。需要注意的是，除了中外名著和必读书目，家长要做好引导，不要让孩子沉浸在虚构类文学中，尤其是玄幻、修仙、霸道总裁之类的网文。阅读方式可以是默读，随兴趣而读。精读：深入细致地研究，关注阅读的质，逐字逐句地深入钻研。精读的内容包括课文、必读书目、优美散文、阅读理解题和经典古诗文。精读的年龄和内容𐟓– 低年级阶段：选带拼音的书，比如金波的《四季美文》。这个阶段可以圈出好词好句好段，留意各种修辞手法的运用和作用，例如拟人、夸张、排比、比喻等。还有注意人物对话的引入，对于人物性格和形象的塑造很有帮助。中高年级阶段：散文、阅读理解题和经典古诗文是重点。每天晨读一篇精美散文，一篇3-5遍，画出优美语段，每周摘抄2次并仿写，写一写读后感或随笔。古诗要背诵、默写，小学阶段古诗文注解要能复述。精读的方法𐟓 课文：学习一篇课文的过程就是精读的典型代表。尤其是课文中涉及的问答题，不是记住答案就行了，而是要问这个答案是怎么得来的，更关注思考的过程，并把这种方法运用到阅读理解题当中。必读书目：小学读完能复述出故事情节，能说出主要人物的性格特征，对文章中的细节要画出来并做批注，必读书目读完要写一篇读后感。精美散文：每天晨读一篇，一篇3-5遍，画出优美语段，每周摘抄2次并仿写，写一写读后感或随笔。阅读理解题：读题时画出题目关键词，审清题意，揣测命题人的意图。这些意图无非是考察你的概括力、鉴赏力、理解力和表达力。注意一点，所有问题都在文中有迹可循，学会抓关键词句。经典古诗文：古诗要背诵、默写，小学阶段古诗文注解要能复述。平时多引导孩子做一些精读练习，相信孩子通过不断的练习，一定能掌握精读的方法，从而提升对文章的理解力和写作技巧。

湖北教师必看！论文征集开启𐟓㊦𙖥Œ—的老师们，注意啦！教育学会年会的论文征集活动已经正式启动𐟓㯼Œ是时候展示你们的教学研究成果了𐟓š！以下是活动的详细信息：一、活动主题𐟎芨𗵨ጦ•™育家精神：学校担当与教师自觉二、征集对象𐟑鰟𛢀𐟏늦œ줼š单位会员、个人会员，大中小学校（幼儿园）、教师教育院校（机构）的教师（专业人员）、教育工作者等三、作品要求𐟓 作品类型：论文、案例为主，教育叙事、札记随笔亦可。论文要求：关键词、内容摘要、参考文献齐全，篇幅约4000字。其他作品：篇幅约3000字四、作品报送时间⏰ 从2024年10月10日开始，到2024年12月10日截止时间紧迫，赶紧行动起来吧！查阅文件通知，了解提交的具体要求和截止日期，确保你的心血之作不会错过这次宝贵的机会！𐟓…

昆德拉随笔：艺术之旅书名：《相遇》作者：[捷]米兰ⷦ˜†德拉豆瓣评分：7.9分字数：7.8万字阅读时长：10小时推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 关键词：捷克 l 文论 l 随笔这本书是昆德拉的一本随笔集，涵盖了绘画、文学和音乐等多个领域。虽然我不是一个对艺术雨露均沾的读者，但读这本书时，仍然能在安静中感受到来自某些频率的震颤。这是一种很神奇的感受，有鉴赏、有思考，还有质疑和推翻。关于绘画 𐟎芦˜†德拉从一个画家歪歪斜斜的作品中，看出了作家本人对人的本质的探讨：“培根的肖像画是对于‘我’的界限的质问。一个个体可以歪斜变形到什么程度而依然是自己？一个被爱的生命体可以歪斜变形到什么程度而依然是一个被爱的生命体？一张可亲的脸在疾病里，在疯狂里，在仇恨里，在死亡里渐行渐远，这张脸依然可辨吗？‘我’不再是‘我’的边界在哪里？” 正如他自己所言，“当一个艺术家谈起另一个艺术家，他谈的其实始终是自己。”他在培根谈论贝克特的时候看到了培根自己。而这里，昆德拉在谈培根，又何尝不是告诉了我们关于他自己的事？比如最基本的，他个人思考的深度与角度，他内心深处对人的本质的探寻，他个人对于艺术的追求。关于文学 𐟓š 昆德拉在阅读时，看到的层面高远得令人惊叹。读陀思妥耶夫斯基，他看到真实世界中处处存在的滑稽理由的滑稽缺席。“他们喧哗地欢迎他来到他们没有幽默只有笑的世界，而这正是我们注定要生活的世界。” 读塞利纳，他看到“妨碍人类临终的，是排场”。他从作家本身的生平经历出发，看到了在历史事件的非正义一面的人们，他们生命的排场被没收。而第二个看到，让他看到了塞利纳是如何看到了一只母狗的死去，并形成作品的来源。读菲利普ⷧ𝗦–ﯼŒ他看到了情色之外更深层次的内核，看到了历史如何加速前进而改变了个体的存在，看到生命的连续性与一致性如何四分五裂，看到了罗斯是如何努力在避免让过去的人物消失于空无。读古博格ⷥš格森，他看到一个九岁女孩的年龄是形而上的年龄，他看到人只存在于他具体的年龄里。读胡安ⷦˆˆ伊蒂索洛，他看到恶行的重复才是恶行之王，可是一直被遗忘的恶行好心地抹去。读加西亚ⷩ鬥𐔥…‹斯，他看到小说的灵厌恶生殖，而百年孤独走出了这场梦，走出了个人主义时代。关于音乐、影片、战争和生死 𐟎찟”动🙦œ줹椸仅仅局限于绘画和文学，还涉及到了音乐、影片、战争和生死等多个方面。比如他在谈论音乐时提到：“音乐是时间的艺术，它通过声音的排列组合来表现时间的流逝。”在谈论影片时则说：“电影是一种视觉艺术，它通过镜头捕捉现实生活中的瞬间。”而在谈论战争时则写到：“战争是残酷的，它摧毁生命和秩序。”最后在谈论生死时则说：“死亡是生命的终结，但它并不是终点。” 相遇，只不过是电光石火之间；而我们终将明白，这一切微不足道，转瞬即逝。

辽宁教育学会征文大赛：12月30日截止！嘿，辽宁的小伙伴们，注意啦！辽宁省教育学会正在举办一场盛大的征文评选活动，截止日期是12月30日哦！这可是个千载难逢的机会，大家赶紧抓住吧！征文对象这次征文活动主要面向省教育学会的理事单位、会员单位以及正在进行课题研究的教育工作者。理事单位每单位限报6篇，会员单位每单位限报3篇，而正在进行省教育学会立项课题研究的主持人则可以限报1篇。每篇论文的作者不能超过2人，大家可以根据自己的研究方向和成果来选择适合的论文形式。主题与形式征文主题是“核心素养导向的教育教学改革与创新”，形式包括学术论文、调查报告、研究报告、教育案例以及教学随笔。无论你是理论研究者还是实践探索者，都可以根据自己的经验来撰写。征文要求首先，论文要聚焦立德树人，能针对基础教育教学过程中的实际问题，研究落实核心素养导向，切实转变育人方式，不断提升教育教学质量，促进学生全面而有个性地成长。其次，内容要科学，观点明确，逻辑严谨，论据充分。最后，论文的结构要完整，具体要求如下：学术论文：应包含问题的提出、教改的措施、实践的效果及反思。调查报告：应有调查目的、调查方法、调查数据分析、结论与建议。教育案例：应包括案例背景、案例描述、案例分析，强调运用教育理论对案例进行多角度解读。教学随笔：应包括教育情境及个人思考，对自己教学行为进行分析，提出自己的改进意见。格式规范参评征文应包括标题、作者姓名和单位、摘要、关键词、正文、参考文献，每篇征文的文字量以3000-5000字为宜。征文标题字体为宋体二号，正文字体为三号仿宋，单倍行距。总之，这次征文大赛不仅是一个展示自己教育教学成果的机会，也是一个提升自己学术水平的好平台。希望大家都能积极参与，争取拿到好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

湖北教科学会年会，征论文！湖北省教师教育学会第二届学术年会即将召开，现面向全省教师征集优秀论文和案例。以下是相关通知内容： 𐟎‰ 活动主题：践行教育家精神：学校担当与教师自觉 𐟓… 征集时间：从2024年10月14日开始，至2024年11月30日截止。 𐟑堥𞁩›†对象：湖北省教师教育学会单位会员、个人会员天门市2023年、2024年“国培计划”“省培计划”参训教师 𐟓š 作品要求：作品形式：论文、案例、教育叙事、礼记随笔等。论文要求：关键词、内容摘要、参考文献齐全，篇幅约4000字。其他作品在3000字左右。 𐟎 评选及推广：专家评审：市教师进修学校将组织专家对作品进行评审，按比例评选出一、二、三等奖，特别优秀作品将上报湖北省教师教育学会评奖。公示及发表：评选结果将上报天门市教育局公示，优秀作品将在会刊《成功》等杂志推荐发表。交流发言：邀请优秀作品作者代表参加湖北省教师教育学会年会并在学会学术年会交流发言。汇编出版：优秀作品将结集汇编成《湖北省教师教育学会第二届学术年会优秀论文集》，并在“长江教育云”上刊发，同时颁发优秀作品证书。 𐟓 选题建议：围绕年会主题，选择有所关注、有所思考、有所实践的议题撰文。选题建议如下：呈现一线教师“让教育家精神活在课堂里”的价值追求与行为改变。总结高素质、专业化教师队伍建设务实功、出实招、求实效的“学校样本”或“区域经验”。颂扬教师立德修身、敬业立学、教书育人的个人形象或“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的群体风貌。聚焦加强乡村教师培训，提升乡村教师能力、素养的区域（学校）创新举措和成熟案例。撰写学校（区域）把教师作为学校发展的“第一资源”“第一工程”的特色经验或精彩故事。推荐“国培计划”“省培计划”“优师计划”“荆楚好老师群星计划”等项目的典型工作案例或优秀个人成长案例。研究将教育家精神转化为教师思想自觉、行动自觉，或坚持师德师风第一标准的评价体系与评价标准。探究让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一的制度创新与措施保障。交流将教育家精神融入教师培养全过程，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展生态建设具体实践与真切体会。探讨加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置的长效机制。 𐟓 附件：案例写作要求说明湖北省教师教育学会第二届学术年会论文作品征集汇总表欢迎广大教师积极参与，共同为提升教育教学质量贡献智慧和力量！

为什么我不后悔学新传？𐟤” 我们如何与“和我想的不一样”的新传和解？𐟤𗢀♀️ 我们如何拥抱这个让我们又爱又恨的专业？𐟒” 我们的理想在现实面前真的不值一提吗？𐟘” 在上一篇纪实文学里，我刻意地融入了一些新传学子普遍会意识到的问题，比如课程设置、业界规范、就业形势、考研压力。一些朋友也在评论区表达了自己的看法，这让我觉得未来需要改变的事，确实还有很多。但就目前来看，我的最后一章永远会是：下辈子还愿意读新传。𐟓š 于是我想和大家聊一聊，为什么我不后悔学新传，也欢迎大家一同分享，我们一起和新传和解。𐟤 这篇文章的关键词是理想主义。在我看来，理想很幼稚，但是也很可贵。𐟒ኊ只是随笔式的文字，我没有反复细扣措辞是否精准，只想表达此刻最真实的自我。或许字里行间仍有象牙塔的学生气，或者几分道德绑架式的苛责，或许许多年后再看会觉得自己很傻很天真，但在今天，我在这里，写下这些。𐟓 说给你们，也写给自己。𐟒Œ

如何通过阅读缩小生活中的差距？《我们生活在巨大的差距里》是余华的随笔合集，虽然不痛苦，但言语犀利。这本书展示了他对社会事件、文学作品、世界旅行和亲子教育等方面的深刻思考。从中国到世界，从文学到社会，余华以敏锐的洞察力揭示了时代的矛盾，以幽默的笔触揭穿了生活的表象。阅读这本书，不仅能更深入地了解余华，还能更好地理解他的作品。 “如果关于我的写作应该有一个关键词，那么这个词就是日常生活。” 余华从日常生活的点滴出发，再回到日常生活中，发现平淡和琐碎中蕴含着丰富和激动人心的内容。在这本书中，余华提到了许多对他产生影响的作家和作品，包括：书籍：《红房间》 - 奥古斯特ⷦ–柳𙦞—堡《最初的爱情，最后的仪式》 - 伊恩ⷩ𚦥…‹尤恩《亡军的将领》 - 伊斯梅尔ⷥᨾ𞨎𑊣€Š德语课》和《面包与运动》 - 西格弗里德ⷤ𜦨Œ芣€Š罪与罚》 - 陀思妥耶夫斯基《沃许》和《圣殿》 - 威廉ⷧ揥…‹纳《死亡之吻》 - 詹姆斯ⷥ𘕧‰𙦣€Š红字》 - 霍桑《父亲最后一次逃走》 - 布鲁诺ⷨˆ’尔茨《释梦》 - 西格蒙德ⷥ𜗦𔛤𜊥𞷊《中国人家》 - 罗伯特ⷥ‡᥾𗂷休斯特《南京安魂曲》和《等待》 - 哈金《搜神记》 - 干宝《红楼梦》 - 曹雪芹《封神演义》 - 许仲琳作家：王朔巴金大仲马海涅川端康成卡夫卡司汤达星语： “不能用过去的经验来想象今后的生活”，2023年继续多读书，读好书。共勉。

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