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画龙的关键词权威发布_画一把帅气的枪(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

画龙的关键词

考研复习抓重点：如何高效备考？考研复习和期末考试可不一样，复习得全面才能有把握。不过，到了后期，大家可能都想抓重点。我能理解这种心情，但要知道，重点≠必考。比如，兰克对史学的贡献肯定比什么国际史学大会重要得多，但苏大就是不考。下面我简单说说怎么抓重点：教育333：统考趋势下的复习策略今年教育333可能统考，我就只说一下那些十年都没考到的内容，或者只被一两个学校考到的知识点。比如拜占庭和阿拉伯的教育、叶卡捷琳娜的教育改革等等，这些我都没背。只有超过5个学校考过的内容，才需要无折扣背会。 869教+史：全面背诵是关键对于869教+史，最好不要抓重点，能背就背。之前考过的题目大概率不会出（不是绝对不会出），前两年考过的题目极大可能不会出。到后期我就简略看了看。对于一些重要的内容当然要反复背诵，对于一些你认为不太会考的，最起码要背个70%，大框架和内容的大方向要掌握。史学概论三行以上的都可能会考，一些纯粹政治的内容考的概率比较小。答题建议：关键词背诵法千万不要一个字一个字去背书，背死也背不完，要抓关键词去背。可能有人问光背关键词不会拓展，我简单说说，333可以听徐影老师的强化班和真题班讲解。下面我只针对一般性质的题目和名词解释进行说明。背知识条目：如何解释？对于知识条目的解释，可以按照“是什么，为什么，怎么做，举例子”的顺序来回答。比如：教师要因材施教，你可以解释一下什么是因材施教，为什么要因材施教，教师怎么因材施教，或者举例子，对于抑郁质学生该怎么做，对于多血质学生该怎么做。一般而言，对于知识解释的要求并不高，老师只是简单看一看，只要大点答全就行。当然，如果你看到书上对于某个知识的解释特别棒，或者它引用名家名言，可以摘录进行背诵，能够起到画龙点睛的作用。扩展知识：融会贯通要注意知识的融会贯通。比如在回答中外史学史时，可以结合史学理论回答。以22年苏州大学“良史之忧”为例，只需知道龚自珍和经世致用两个词语即可。首先解释什么是良史之忧：由龚自珍提出，然后说明它的内在精神。然后可以说明一下提出的背景：清朝中后期社会黑暗，各种矛盾尖锐，良史之忧体现了作者忧患意识。然后结合史学原理说明它体现了史学的社会功能或者结合“经世致用”部分或史学家的对方面回答。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考研顺利！𐟓š𐟎“

撰写组工信息的“三步曲”之第二步：定题就是确定标题。标题是信息的重要组成部分，体现了信息的中心思想和重要内容。好的标题鲜明生动，给人印象深刻，有画龙点睛之功效，能激发人阅读的欲望。反之，一个平庸的标题，即使信息内容再好，也可能会使信息石沉大海。特别是当前，信息爆炸，全国各地上报中组部的信息每天都有成千上万条，他们不可能每条都细看，他们首先浏览信息标题，或者通过软件搜索信息关键内容（主要也就是搜索标题中的关键词）。如果我们上报的信息标题死板乏味，缺乏新意，关键词不突出，要引起领导的兴趣，恐怕很难。“题好文一半”，就是这个道理。因此，我们在写信息时要注重标题制作，力求达到简明、生动，有鲜明感、有吸引力。概括来说，信息标题主要有以下几种写法：一是内容直述型，就是直接告知信息反映最重要的内容。如中组部采用我市信息《XX市大力实施人才引进战略成效显著》、《XX区逐步建立推广党员服务中心》、《XX区从四方面入手夯实小康社区创建基础》等。二是总括归纳型，就是把信息反映的情况进行归纳概述，用简洁的关键词来表达。如《XX市四措并举加强干部作风建设》、《XX市创新三项制度构建保持共产党员先进性长效机制》等，“四措并举”、“创新三项制度”都是归纳概括。三是评论劝谏型，就是用评论词汇对反映的情况和存在的问题进行评说，或提出建议，或指明方向，将看法和建议直接列入标题之中。如今年我们《领导参阅》采用的信息《XX区定中门街道办事处党工委书记贾精华主动请缨当‘村官’》、《调查显示我市农村人才呈现五大不足亟待各级组织高度重视》、《XX县村级阵地‘一室多用’凸现‘磁场’效应》等，“主动请缨当村官”就是指明方向，“亟待各级组织高度重视”就是建议，“凸现磁场效应”就是肯定的评论。四是趋向预测型，就是标题直接反映对尚未发生而将要发生的新问题、新情况进行科学的分析、估计和预测，它一般带有急迫性，极易引起领导重视。如《基层反映县乡换届必须警惕几种可能发生的现象》、《公务员登记要注重三个倾向性问题》等。五是数字表达型，就是在标题中直接引用数字来表达信息内容。比如，《XX县在803个基层党组织14180余名党员中开展党史教育月活动》。

告别单调，这些瓷砖让你眼前一亮！大家都说，瓷砖只是装修中的小角色，但你知道吗？选择对的瓷砖，能让你的家瞬间焕发光彩！𐟌ˆ 𐟔 糖果釉砖：这种瓷砖表面有着像“砂糖”般的细微颗粒，在灯光下闪闪发光，质感细腻，触摸感强烈，效果逼真。采用3D喷墨打印技术，1200度高温烧制，装饰效果非常显著。 𐟌𓠦œ觺𙧠–：如果你喜欢木地板的颜值，但不喜欢它的脚感，那么木纹砖是个不错的选择。现在的木纹砖越来越逼真，肉眼难以分辨出是地板还是地砖。纹路逼真，耐磨易保养，是绿色环保型建材。 𐟎蠨Ž륅𐨿ꨉ𒯼š 近几年，“莫兰迪色”这个关键词频频出现在大家眼前。瓷砖也不例外，众多简约时尚的莫兰迪彩色小砖应运而生。这种温柔到骨子里的色系用在瓷砖上，真的让人无法抗拒。年轻人喜欢的独特出众，不甘黑白灰的单调平凡，不“撞脸”可温馨可高冷。 𐟌𘠥𐏨Š𑧠–：小花砖就像服装配饰一样，只要搭配得当，就能对空间起到画龙点睛的作用。颜值出彩，视觉冲击力强，分割空间，火龙点睛。小范围的花砖不仅可以大幅度提升空间的艺术感，还能清晰地划分出功能区域。 𐟏 空间与艺术：空间与艺术有道不完的语言，不如亲眼所见。以上好物均在居然之家一楼瓷砖区，品牌分享：马可波罗、诺贝尔、金意陶、L&D、萨米特、东鹏瓷砖、欧神诺、罗马利奥、芒果、道格拉斯。快来挑选你的专属瓷砖，让你的家更加出彩吧！✨

大创选题指南：从热点到实证，一步步搞定！选题可是大创项目的灵魂，选对了方向，立项就成功了一半！今天我来分享一些关于选题的小技巧和要求，希望能帮到你们。 𐟌Ÿ 确定选题的方法：从成功的项目中找灵感：看看往年立项的项目，哪些领域或关键词出现的频率高，然后结合你们团队的实际研究能力。结合社会热点和团队兴趣：关注当前的社会热点和痛点，找到你们感兴趣的方向。也可以听听指导老师的建议。初步筛选：每位成员根据上述方法找2-5个选题，附上相关的综述资料，开会时一起讨论筛选。如果很难取舍，可以找老师和师兄师姐帮忙。确定具体方向：阅读相关论文和资料，明确具体的研究对象、视角和方法。确定具体标题：参考往年的立项标题风格，可以是谐音、问句、简洁明了等。题目不要冗长模糊，尽量少用形容词和副词。正标题要画龙点睛，副标题可以限定范围、对象、要求、视角等。 𐟓š 选题的要求：新颖性 𐟌ˆ 题目要有前瞻性和前沿性，即前人研究缺乏或不足的领域（如“汶川地震中的宗教力量”、“新农合中的乡村医生群体”），或有预见性的选题（如22年的“抱团养老”）。可以通过文献综述来找出缺失或未研究的角度。交叉学科和新兴学科是不错的方向。用加定语的方法不断缩小范围，可以从一级学科到二级学科，再到三级学科。注意热点处理要有专业特色，避免撞车。比如红色剧本杀在23年看似新颖，实则已经讨论过多，可以通过在知乎、百度、知网检索关键词来判断。社会热点和痛点 𐟔加选择重大问题，即社会热度高且现有制度无法解决的问题。注意挖掘出热点中隐藏的深层次问题和薄弱环节，而非浅尝辄止。考虑团队优势和劣势 𐟤 建议跨学科组队，可以先组四个人，剩余队员的专业可以等确定了研究所属专业（法学、社会学、商业、思政等）再寻找。注意实证 𐟓Š 优先选择可实证验证或实地考察的选题，理论选题也最好在实证研究的基础上进行。这也解释了为什么很多立项成功的项目副标题都是以xx地区为例、基于xx地区、以xx个案例为基础。可操作性 𐟛 ️ 主要是调研类项目，要考虑调研途径和资源的取得（是否能和被调者取得联系）。如实地调研与个案访谈，可以思考身边方便调研或有特殊性的群体，尤其家乡。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能找到心仪的选题，顺利立项！𐟒ꀀ

幼小衔接成语游戏，让孩子轻松爱上学习幼小衔接是孩子们从幼儿园过渡到小学的关键时期，这个阶段培养他们的学习兴趣和习惯至关重要。成语是汉语文化的瑰宝，通过趣味记成语的方式，不仅能学习语言，还能了解中国传统文化。以下是一些适合幼小衔接阶段孩子们学习的成语及其含义，以及一些记忆成语的趣味方法： 𐟓š 成语列表：画龙点睛：比喻在说话或写文章的关键处加上一两句话，使内容更加生动。井底之蛙：比喻视野狭窄，见识有限。掩耳盗铃：比喻自欺欺人，做了坏事还自以为能瞒过别人。对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，白费力气。狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。 𐟎蠨𖣥‘𓨮𐥿†方法：故事法：每个成语背后都有一个故事，通过讲述故事来帮助孩子记忆成语。图像法：利用成语中的关键词，绘制成图画，帮助孩子形象记忆。游戏法：通过成语接龙、成语猜谜等游戏形式，激发孩子学习成语的兴趣。歌曲法：将成语编成儿歌，通过唱歌的方式记忆成语。角色扮演：让孩子扮演成语故事中的角色，加深对成语含义的理解。 𐟓– 实践应用：在日常生活中，家长可以有意识地使用成语，让孩子在实际语境中感受成语的用法。鼓励孩子在说话或写作中使用所学的成语，以加深记忆。 𐟔„ 定期复习：定期和孩子一起复习成语，巩固记忆。通过这些方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习成语，为上小学打下良好的语言基础。同时，这也有助于培养孩子们的语言表达能力和文化素养。

𐟑—审美卓越的单主，设计体验如何？ 𐟎覎⧴⦋妜‰一个审美超好的单主的独特体验！在服装设计领域，一个具备卓越审美的单主能带来怎样的变革呢？想象一下，从初始的草稿到成品的华丽转身，每一个细节都经过精心雕琢。𐟒ኊ𐟑š以一张服设图为例，关键词为“妖”、“山茶花”与“金鱼尾”。原本的草稿可能略显拖沓，大衣袖破坏了整体设计感。然而，在单主的巧手下，草稿焕发出新的生机，缩短的衣袖使视觉焦点集中于上半身，整体线条更加流畅。𐟒ƒ 𐟒™更令人惊艳的是，蓝色抹胸的加入，仿佛是画龙点睛，整个设计瞬间焕发光彩。这不禁让人感叹：审美卓越的单主，真的能将设计推向新的高度！𐟌Ÿ 𐟔与这样的单主合作，无疑是一种难得的体验。他们的审美观念、设计思维以及对细节的极致追求，都能为设计师带来无尽的灵感与启发。一起探索更多可能，创造更多美丽吧！𐟌ˆ

如何写好国家社科基金的文献综述？在写国家社科基金申报书的时候，文献综述这一块儿真是让人头疼。尤其是“国内外相关研究的学术史梳理及研究动态”这句话，听起来就很有分量。其实，这句话可以拆分成几个关键词，我们来一一解析一下。如何理解“国内外”文献述评？𐟌 首先，这要求我们既要梳理国内的文献，也要梳理国外的文献。很多人会问，到底是把国内的放在前面，还是国外的放在前面？其实，这个顺序可以根据你的实际需求来定。比如，如果你的课题是在国际化视野下研究中国问题，那就可以把国外的文献放在前面；如果是研究中国历史或文学，那就把国内的放在前面，这样显得更自然。需要注意的是，国内外文献的比例要适中，不能让某一方面占比过大。比如，国外文献占了90%，那就明显没有认真做国内的梳理。当然，具体情况具体分析，尤其是研究中国特色问题时，国外文献可能确实少一些，大部分都是国内文献。这时候，可以在行文中用一句话说明一下这个情况。如何理解“学术史”？𐟓œ 学术史，就是要梳理一段有一定历史跨度的学术研究脉络。不能只写本年度的文献大盘点，而要有纵向的学术史梳理。短则三五年，长则三五十年甚至上百年。比如，你需要把康德、黑格尔、马克思、王阳明、朱熹、孔子这些人的观点都搬出来。很多人经常会说相关文献没有那么多，这时候可以换个关键词试试，比如“媒体融合”搜不到，可以搜“媒介融合”或者“融合媒体”。中文的搜不到，也可以搜一下英文的、日文的。如何做到“述评结合”？𐟓 这个原则要求我们不仅要写综述，还要有评价、评论甚至评点。很多申报人容易犯的一个错误就是把综述写完就完了，既没有总结、归纳，也没有评论、评价。这样做就像是把各种东西都搬过来摆在评委面前，说这里边有萝卜白菜豆角茄子等上百种水果蔬菜，哪些对我这个研究有用，并没有重点描述出来。所以，文献综述切忌单纯的罗列和堆砌前人研究成果。比起大量篇幅的“述”，在一个段落、一个部分或者整体综述完之后的那一两百字的“评”，虽然字数不多，但却起着非常重要的画龙点睛的作用。总之，写好国家社科基金的文献综述，需要我们有扎实的历史功底和敏锐的学术洞察力。希望这些小建议能帮到你，祝你申报成功！𐟒ꀀ

山东学位英语提分秘籍：答题技巧大揭秘嘿，大家好！上次我给大家整理了学位英语的考试题型分析，今天我就来聊聊如何在考试中拿高分，赶紧收藏起来吧！词汇与语法答题技巧 𐟓š 首先，词汇和语法是重中之重。大家在备考的时候一定要注意总结和积累词汇，尤其是那些复用式的单词，一定要熟练掌握。别只满足于大纲要求的词汇哦，尽量多扩充一些。在解题过程中，可以用一些小技巧。比如，看到表示递进关系的词，比如and、again、also、too、besides等，就知道后面可能会有更多的信息；看到表示比较与对比关系的词，比如but、however、instead of等，就要注意前后对比；看到表示因果关系的词，比如because、so、thus等，就要留意前后因果关系。阅读理解答题技巧 𐟓– 阅读理解是考试中分值最高的部分之一，大家一定要多练习。这里有几个小技巧分享给大家：略读：快速浏览文章，抓住大意和主题思想。寻读：快速找到某一特定信息。细读：找到相关部分后，逐句阅读，特别留意关键词和句子。汉译英答题技巧 𐟌 汉译英部分也很重要。这里有几个小技巧：直译优先：尽量直译，不要意译。形式与内容统一：翻译时要保持原文的形式和内容一致。忠实原文：翻译时要忠实于原文，同时符合汉语习惯。准确通顺：保证译文准确、通顺，不遗漏关键词。完形填空答题技巧 𐟕𓯸 完形填空是很多人的弱项，但其实只要掌握了技巧，也不难。拿到题目后：从语法角度分析：语法考察占70%以上，先从语法入手。理解句意：如果语法不行，再从句意着手，透彻理解句子的意思。快速决断：容易的题快做，难题先猜一个答案，以免时间紧张。选择答案时，掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确答案。写作题答题技巧 ✍️ 写作题是展现你英语综合能力的部分。开头部分可以引用名言警句、成语谚语，引出主题；中间段落是作文的主体，详细说明和描述；结尾部分要呼应前面内容，起到画龙点睛的作用。好的作文结尾通常能够起到点睛之笔的效果。如果遇到不会做的题，不要死磕，可以先放下或者相信第一直觉，完成所有题目后再回来思考答案。希望这些小技巧能帮到大家！扩展词汇量是非常有必要的哦！祝大家都能在学位英语考试中取得好成绩！

如何用圈点批注法提升阅读理解？ 𐟓š 2022版《语文课程标准》强调： ✅ 学生应能联系上下文，理解词语和句子的含义，体会关键词句在表达情感和思想上的作用。借助字典、词典和自己的生活经验，理解生词的含义。 ✅ 学生应学习并掌握圈点、批注等阅读方法，对课文中不理解的地方提出疑问，并乐于与他人讨论和交流。 𐟔 理论阐释：指导学生使用圈点、批注等阅读方法时，需要注意两点： 1️⃣ 明确各种符号的使用策略； 2️⃣ 确定圈点、批注的内容可以从语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四个方面进行考量。 𐟓 具体方法： 1️⃣ 聚焦字词，精圈点圈点通常指向基本的语言单位，如字、词及标点符号。可以引导学生关注反复使用的词语、画龙点睛的词语、具有新意的词语（旧词新用、富有时代感的新词、陌生又有趣的词）、能表情达意的词语等。 2️⃣ 品味句段，细勾画勾画通常指向句子、段落等更大的语言单位。可以引导学生关注内容表达，如修辞手法的运用、触动心灵的句段、有意思的环境描写等；关注行文结构，如承上启下的过渡句、统领全文的中心句等。 3️⃣ 角度多元，巧批注批注是对勾画内容的进一步解读，可以从四个维度进行：语言运用：关注词义及表达效果，进行认知性批注；思维能力：关注问题、关联前后、关联生活，进行观点性批注；审美创造：关注语言文字之美，进行模仿创作；文化自信：关联中华传统文化及世界多元文化，进行感受性批注。批注的方式有多种，如关键词、思维导图、表格、统计图等；批注的位置可以灵活选择，如眉批、旁批、尾批等。

法硕备考攻略：每轮复习任务详解❤️ 最近偶然看到一段话，让我想起了自己备考法硕的日子。那些在书桌前度过的无数个日夜，仿佛就在昨天一样。加缪曾说过，向高处攀登的过程，本身就能让心灵变得充实，从而蔑视命运的惩罚。今天，我想分享一下自己的备考经验，希望能帮到你，让你在不知不觉中脱颖而出，惊艳所有人。二轮复习：精讲课与真题训练任务：主要任务是听各科老师的精讲课，并对应做章节真题。每做一道题，都要清楚知道出题人想考什么知识点，以及干扰选项为什么错，为什么这样设置。这个阶段非常重要。目标：这一轮要搞清楚每一学科的逻辑框架，建立起层次感。这对后期的背诵非常有帮助。复盘：一轮结束后，可以拿出一天时间专门回忆每个学科从第一章到最后一章的标题是什么，每个大标题下有几个小标题，分别讲了几块内容。如果能大概说出来，那第一轮的学习就是成功的。分科背诵：细节与框架的结合任务：开始全面背诵，基于基础轮的框架感和层次感，这一轮要梳理细节。可以找对应老师的上一年的背诵宝典等带背课程，跟着听一听。背完后一定要复盘，可以是自己画图，也可以是读几遍。做题任务：做之前的错题，搭配做分章节的真题，重点训练客观题。主观题的答题思路也要看一看，有思路就手写下来。这一轮更多的是关注主观题的答题思路和技巧。车轮背诵：综合与重点任务：可以基础科目和综合科目搭配着一起背诵，同时开始重点做主观题。主观题一定要多练习，否则得分会很差。得法硕者得天下，说的就是主观题的重要性。目标：背诵效果要达到任何一门学科你都可以从第一章的第一个知识点复述到最后一章的最后一个知识点，不是说一字不差，但关键词是必须的。这样才能在考场上迅速反应出题人想要考察什么。押题背诵：查漏补缺看谁的押题：不能指望全部压中，没有一个老师可以保证。押题主要起到的是画龙点睛、查漏补缺的作用。考场上的突发情况：碰到反押题不要慌张，尤其现在反押题趋势越来越明显。因为你不会的大家都不会，结合自己所学的知识，一笔一划地能写多少算多少，尽量写满，向批卷老师展示你的诚意。希望这些经验能帮到你，让你在备考路上更加顺利！加油！𐟒ꀀ

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