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常规教育关键词在线播放_扫一扫题目出答案(2024年11月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

常规教育关键词

𐟌Ÿ短期冲刺333的备考秘籍𐟌Ÿ 𐟓š 333题型与分值分布单选题：1—30题，每题2分，共60分论述题：31—32题，每题15分，共30分材料题：33—36题，每题15分，共60分 𐟓– 333科目分值占比教原：单选30分，材料30分中教史：单选10分，论述15分外教史：单选10分，论述15分教心：单选10分，材料30分 ⏰ 答题时间参考选择题：30—40分钟论述题：30—40分钟材料题：100—120分钟 𐟒ᠧ픩☦Š€巧选择题：涵盖内容：常规知识、政策法规、名著文献、教育热点关键词：从题干中找关键词，锁定正确答案灵活运用：结合题干线索与选项推出正确答案论述题：分值：30分，占总分的20% 内容：中教史1道，外教史1道，其余知识点概率较低形式：原始考点阐述、多个人物思想、归纳概括总结材料题：内容：教原2道+教心2道，100—120分钟作答时间足够答题方式：三位一体思考、两解三调多维答、理论观点+结合材料、多维度回答答案结构：分点、分行、分段加序号编码 𐟓ˆ 高分章节教原：❸—❹—❼—❽—❾—❿ 教心：❷—❹—❻—❼ 中教：❸—❹—❺—❻—❾—❿ 外教：❷—❸—❹—❼ 𐟓 备考方法 11.14——11.30 工具：kc大纲解析、宁小文333教综课、背诵笔记任务：分析考纲变动，梳理高分考点，标注重难点，背诵口诀 12.1——12.15 工具：kc题库、宁小文333教综课、真题任务：总结解题技巧和答题模板，梳理中外教人物史，按时间轴方法整理，刷真题 12.16——12.22 工具：导图、考前提分模块、背诵笔记任务：集中主攻高分考点，用导图默写知识点查缺补漏

苏大学科语文333统考备考攻略 𐟎‰333统考题型解析𐟎‰ 选择题：1～30题，共60分论述题：2道，共30分材料分析题：4道，共60分 𐟓Š题型分值占比𐟓Š 选择题：60分论述题：30分材料分析题：60分 𐟓š考察方向概览𐟓š 教原：难度较大，灵活性强，涉及重要知识内容和教育热点。中外教：考查深度增加，需要提取知识点的核心关键词。教心：偏重知识点的理解和灵活运用。论述题：样卷为常规题型，知识点全面。材料分析题：难度大，灵活度高，增加理解和综合分析能力要求。注意：教原和教心两门学科可能交叉考查，需注意多学科综合考察内容。单纯死记硬背不可行，背诵要求下降，但理解大纲知识点和掌握答题技巧是关键。 𐟗“️备考时间规划𐟗“️ 2023年12月——2024年3月：熟读教材，整理知识点框架体系，关注教育热点类公主号，扩展课外知识点。 2024年4月——6月：背诵框架，将相关知识点串联起来，为之后背诵细节做铺垫。 2024年7月——9月：开始背诵细节知识点，全面背诵，掌握知识点出题的基本形式和深度。 2024年10月——12月：反复背诵，结合真题查漏补缺，模拟练习，掌握答题节奏。

#浙江乡村医生蔡笑晚：凭借24字育儿观，将6个孩子培养出5个博士# 在浙江的一个破旧小屋里，蔡笑晚用他朴实无华的方式，创造了家庭教育的传奇。他的孩子们，犹如璀璨的明星，照亮了整个村庄。每个孩子的故事，都是一部奋斗史。众所周知，农村孩子的教育资源匮乏，而蔡家却打破了这个常规。他是如何做到的？节目组采访他，他说出了秘笈，竟然是“4个要点， 3个关键词”共24个字。 1. 找到努力的方向蔡笑晚是一个普通而伟大的父亲。他 1941年出生于浙江瑞安的一个知识分子家庭。他自幼聪明好学，但却因出身问题，被高中拒之门外，他通过自学，最后考上了杭州大学但因父亲病逝，生活困难，他只好退学回家乡做一名乡村医生，没多久便结了婚。他胸有大志，却困在这个乡村里，他想振兴家族，但无从下手。直到1967年，他看到了希望。那一年他的第一个孩子出生，婴儿“呱呱”坠地，让他找到了努力的方向，他决定把教育孩子当成自己的事业。在宾夕法尼亚大学任终身教授的是他大儿子，在高盛公司任副总裁的是二儿子，三儿子是美国圣约翰大学的博士生，自己开公司做生意。四儿子拿到了州立大学博士学位，自己开了一家私立医院。五儿子，中国科技大学硕士毕业，任职于中国建设银行。小女儿蔡天西28岁时成为哈佛大学最年轻的副教授。而且，蔡家第三代的长孙和长孙女均已成功考入美国麻省理工学院。 2.育儿有方 “教育，绝不是一个公式，而是一种态度。”蔡笑晚说这句话。随着孩子们的长大，蔡笑晚的教育理念逐渐明确。他十分重视早期教育，坚信这是孩子未来成功的基础。 “爸爸，为什么要我6点起来读书？”大儿子蔡天文曾经这样问。蔡笑晚面带微笑，目光坚定地回答：“因为知识是你追逐梦想的翅膀。” 这一刻，蔡天文的心中萌生了对未来的憧憬。随着时间的推移，蔡笑晚总结出了“三个关键词”和“四个要点”，即早期教育、立志和自学能力，以及先教做人、快乐教育、爱与沟通。为了践行自己的教育理念，他决定在村子里开设个体诊所，这样他就能自由支配时间，随时关注和陪伴孩子们。 “读书要趁早！”这是蔡笑晚的坚定信念。当大儿子蔡天文还在襁褓中时，他就开始了数学启蒙。他的方法非常简单：和孩子碰头，碰几下就说几；用数豆子的方法教他们数数。没想到，孩子1岁多时，就能认识10以内的阿拉伯数字。这些教育方法简单，但难就难在坚持。家中每天播放英语和日语的广播，孩子们因此对外语产生了浓厚的兴趣。在蔡笑晚的教育理念中，另一个关键点是培养孩子们的志向。他常常给孩子们讲述这些伟大人物的故事，告诉他们：古往今来的英雄都是普通孩子，成功只在于自信和毅力的坚持。蔡笑晚认为，自学能力是孩子成长的基石。而家中的爱与沟通是他们成功的重要因素。在孩子成长的过程中难免有逆反心理，比如，老四看了电影《少林寺》就不想学习，想学武功，他没有暴跳如雷去训斥，而是让他去学，大胆试错。送他去学武，可仅两个月，孩子就知道错了，学武并不适合自己，要求回家读书。这时他才耐心教导他：不能朝三暮四，想好目标，要持之以恒。经此一事，老四全变了，回家奋发努力，变成了一名优秀的学生。

华南师范大学333统考样卷详解及备考建议 𐟓š 一、单项选择题 𐟔 第1~30小题，每小题2分，共60分 𐟔𙠩š𞥺楈†析：教育原理（教原）的考查难度较大，题目灵活，涉及重要知识内容和教育热点。中外教育史（中外教）的考查深度增加，需要提取知识点的核心关键词。教育心理学（教心）的考查偏重知识点的理解和灵活运用。 𐟓 备考建议：建议将311的选择题作为参考，有筛选地进行练习，难题、偏题不要做。 𐟓š 二、论述题 𐟔 第31~32小题，每小题15分，共30分 𐟔𙠩š𞥺楈†析：两道题考查难度中等，属于较常规的考查。需要结合答题技巧，将答案符合逻辑地呈现出来，分点作答，避免答案堆砌。 𐟓 备考建议：平时多输出，多练习，提高论述题的答题技巧。 𐟓š 三、材料分析题 𐟔 第33~36小题，每小题15分，共60分 𐟔𙠩š𞥺楈†析：材料分析题的难度偏大，灵活度高，对理解和综合分析能力要求高。需要充分使用答题技巧，将知识点与材料紧密结合。 𐟓 备考建议：注意多学科综合考察的内容，提高跨学科的能力。日常练习中，要有准备应对一个材料只对应一个问题的情形。 𐟓š 注意事项：虽然样卷中的例题是教原和教心两门课程分别考查，但实际考卷中可能会出现两门学科交叉考查的情况。材料分析题和论述题一样，都需要运用一定的答题技巧，要注意热点积累和技巧类的相关练习。单纯靠死记硬背不行，对背诵的要求有所下降，但在理解大纲知识点和掌握答题技巧上提出了更高的要求。

新老师寒假必做清单𐟓，赶紧收藏！ 𐟧—‍♀️一、多睡觉，好好休息，养好身体寒假期间，好好休息，调整作息，为新学期养精蓄锐。 𐟧—‍♀️二、备课提前准备好下学期的常规课，至少完成前两周的备课内容。如果已经教过完整的一届，可以对过去的课件和上课流程进行优化提升。学习优质公开课，提升教学水平。提前规划下学期的公开课，满足学校的要求。 𐟧—‍♀️三、看书阅读教育类书籍，如《为什么学生不喜欢上学》、《孩子，把你的手给我》、《如何高效学习》和《教育常识》。阅读其他领域的书籍，如《被讨厌的勇气》、《批判性思考指南》、《当下的幸福》、《小狗钱钱》、《美国纽约摄影学院摄影教材》和《焦虑情绪调节手册》。 𐟧—‍♀️四、看网课𐟒𛊥œ袧뙣€mooc、爱课程、网易公开课等平台上搜索自己学科的关键词，找到感兴趣的网课进行学习。推荐网课：《课堂问答的智慧与艺术》、《中学物理教学设计》和《物理与艺术》。 𐟧—‍♀️五、练字𐟖 通过翼飞书画的练习，提升自己的书法水平。

如何快速通过券商网申？过来人教你几招！很多小伙伴的目标公司都是那些知名的券商和投行，但想要进入这些公司，第一步就是顺利通过网申。那么，在网申过程中，我们需要注意什么呢？如何提高通过的概率呢？今天我就来给大家分享一些经验！简历筛选：关键词是关键 𐟓‘ 首先，很多券商和投行都会在线上筛选简历。为了提高工作效率，网申系统通常会设置关键词筛选程序。所以，简历中踩中的关键词越多，通过网申的概率就越大。找关键词最简单的方法就是对比多家公司相同岗位的Job Description，找出相似的词汇和表达方式，这些通常就是关键词。教育背景：名校更有优势 𐟎“ 券商和投行对教育背景的要求一直都很高。不过，国内券商和外资投行对学历的要求有所不同。外资投行：本科学历就够用，尤其是IBD岗位。如果你的本科院校是名校，比如常春藤、G5，那绝对是加分项。国内券商：通常更倾向于研究生及以上学历。对于头部券商来说，985/211本科或者海外名校本科（QS前30或者QS前50）一般是硬性要求。实习或项目经验：积累很重要 𐟒𜊥悦žœ没有相关实习经验，公司会认为培养成本过高，即便是校招，0实习经验过网申的概率也非常低。建议大家在校期间，至少积累2段及以上的相关实习经验（每段至少2-3个月）。实习经历最好和你的职业规划是一致的，如果你想往IBD发展，就找投行部实习，或者行研也可以当作跳板，但类似银行大堂经理实习这种经历意义就不大了。 0经验找实习肯定有难度，大家一定要利用好各种资源、寻找内推，这是找到高质量实习最直接的方式。加分项：证书和经历 𐟌Ÿ 还有一些加分项，比如常见的金融行业证书，CFA、CPA、FRM等，对提高网申成功率会有帮助。部分证书没有工作经验也可以写进简历里，比如CFA I Candidate，表明自己目前正在备考CFA I。如果你有志愿者经历、创业经历也可以写进简历。券商和投行往往喜欢有个性、全面发展的应聘者，所以一些非常规的经历，也会成为不错的亮点。总结 𐟒𜊦€𛧚„来说，能不能过券商投行网申主要还是看过往的积累、一份有亮点的简历。我们需要做的就是提前规划，哪里不足补哪里，别浪费了宝贵的在校时间！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利通过网申，拿到心仪的offer！𐟎‰

手账日记，让观察记录成为趣事发布时间：2024-10-06作者：陈一琼毛幼静来源：中国教育新闻网-中国教育报　　观察记录幼儿行为，是教师必备的专业技能之一。为实现有效观察，观察记录表被广泛应用。但常规的观察记录存在记录定位模糊、缺乏有效性等情况，基于此，我们引入“OADI”循环式手账观察记录，编制手账日记，以提升教师观察记录能力。　　“OADI”循环是一种思维模式，是个体学习过程“见—解—思—行”的循环。我们通过专题研讨+问题交流+实践诊断，编制了一套适合我园教师的手账日记，它可以用小图案、关键词等灵活记录幼儿活动过程。它既是一个有效的记录过程，又是展现教师思维的创意过程，可以帮助教师形成有效的思维主线。随着时间推移，教师可以不断对手账日记进行更新、串联，以积累更多信息，为幼儿建立完整的成长记录。　　编制手账日记要点　　“OADI”循环式手账观察记录遵循“见—解—思—行”的步骤，因此，我们根据这四个要素，编制了教师手账日记。　　见：抓住关键事件。围绕每次观察，教师要基于幼儿活动轨迹进行记录，记录问题必须清晰，尽量以一至两个有价值的问题为主线，排除其他事件的干扰。例如，餐后自主活动时，教师发现幼儿对种植区的大蒜表现出浓厚兴趣，他们围着大蒜议论纷纷。教师决定以“大蒜成长观察”为主题，开展一系列观察活动。在观察过程中，教师以“幼儿对大蒜的认知程度”和“幼儿是如何养护大蒜的”这两个问题为主线，排除了其他事件的干扰。　　解：理解幼儿发展水平。教师通过观察记录获取有价值的问题，随即对幼儿的行为展开解释、评估。仍以“大蒜成长记”手账日记为例，幼儿每天都会观察大蒜，记录它们的变化。教师通过观察记录，获取了幼儿对大蒜成长的初步认识和养护大蒜的行为表现，并对这些行为和语言进行解释、评估和理解，发现幼儿对大蒜生长过程有浓厚的探究兴趣，但缺乏科学知识和养护方法。　　思：用创意的方式激发思考。教师对解释和评估后的信息进行总结，并形成抽象的概念、理论或模式，这个过程较为枯燥。因此，手账日记要凸显情趣、饱含感情，它应是一本集活动安排、思想感悟、行为心得等为一体的超级观察记录手册。教师可以配以精美的手绘插图，并用彩色胶带、贴纸、印章等来装饰，以便感受制作“私有成果”的满足感。　　例如，“大蒜成长记”手账日记不仅记录了幼儿的活动，还融入了丰富的科普知识和互动环节。手账日记中配有真实的活动照片、精美的手绘插图和彩色胶带、贴纸等装饰元素，观察记录变得生动有趣。同时，教师还设计了开放性问题，引导幼儿进行深入思考和探究，如“你觉得大蒜为什么需要阳光”“水分对大蒜的生长有什么影响”等。对于幼儿的疑惑，教师及时采用视频介绍、亲自讲解、现场实践等多种方式解答。　　行：提供适宜支持。手账日记中的观察记录是有实践性的，是对“见解思”后的实践提升，也是下一轮“见解思行”的前提。　　在“大蒜成长记”手账日记中，基于幼儿对大蒜的养护行为的“见解思”，教师提供了相应的探究机会，如提供放大镜、尺子、记录本等，帮助幼儿观察大蒜。教师不断记录幼儿的行为和发现，并深入剖析，调整支持策略。例如，当幼儿对植物的光合作用产生疑问时，教师及时引入相关科普知识，帮助幼儿理解这一概念。教师注意到幼儿在观察大蒜的过程中产生了一些疑问，如“大蒜的叶子为什么会长出来”“为什么大蒜的根部会长出小须须”等。为解答疑问，教师又组织了一次探究活动，通过查阅资料、观看视频等，帮助幼儿了解大蒜的生长原理，并在随后的探索中继续记录幼儿的问题，进行解读剖析、跟进支持。　　针对问题，完善手账日记　　在实践中，我们主要编制了5种手账日记，分别指向日常趣事、突发事件、项目活动、情感分享、深度学习。　　在日常趣事类手账日记中，教师将见到的有关日常趣事进行记录；解读为什么会发生这样的趣事，是什么导致幼儿对某件事有兴趣；思考怎样才能延续幼儿的兴趣；明确对这件事进行怎样的跟进指导。　　例如，“慢小孩”手账日记中，教师通过观察捕捉到浩浩（化名）穿鞋速度慢这件小事。教师对观察到的内容进行解读后发现，浩浩有一定的自我整理能力，但任务意识不足。基于解读，教师进一步认识到要关注班级幼儿整体整理能力发展情况与个别幼儿发展情况，要提升幼儿自我整理能力和自律能力。在“思”的基础上，教师付诸实践，与家长沟通交流，在日常活动中鼓励幼儿互帮互助完成任务。教师将该事件的“见解思行”内容以图文的形式，配上有趣的装饰，呈现出了一篇“日常趣事”手账日记。　　以突发事件为重点的手账日记，能帮助教师较为全面地观察、分析突发事件的起因、幼儿行为及后续延伸，帮助教师归纳处理突发事件的经验。在项目活动中，教师可通过手账日记，以流程图的形式呈现教师的“见解思行”，及幼儿经不断迭代提升经验的过程。而在侧重情感分享的手账日记中，教师可及时记录幼儿关于情感的事由、语录、行为、表征等，了解幼儿的气质类型、性格特点、能力发展等，并针对本班幼儿情况，通过环境创设、个性化教育、个人成长手册等形成积极情感支持策略。在侧重深度学习的手账日记中，教师可通过观察，灵活运用多种支持策略，最大限度促进幼儿深度学习。　　观察有方向，幼儿有成长　　手账日记将教师从原来枯燥的文字记录中解放出来，记录变成了值得期待的事。在手账设计过程中，教师不断内化经验，对标《3—6岁儿童学习与发展指南》进行精准观察。随着“OADI”循环式思维的深入，教师的观察记录形式日益丰富，目的愈发明确，跟踪记录更加完整，支持策略的有效性也显著增强。构建手账日记体系的过程，也为教师提供个性化支持策略提供了坚实依据，教师逐渐掌握了观察要领，能根据不同幼儿的特点选择恰当的观察方法，并进行有针对性的记录与分析指导。　　使用手账日记后，我们也看到了幼儿在行为表现上的显著进步。比如，在突发事件中，教师通过手账日记观察并记录幼儿在突发事件中的表现，评估他们的应对能力，在理解的基础上提供合适的支持策略。这种有针对性的指导，使得大部分幼儿能在独立解决冲突的基础上进一步帮助他人解决问题，展现出良好的社会性行为和道德感。又如，教师通过记录幼儿在情感分享中的表现，调整支持策略，帮助幼儿提升“换位思考”这一更高层次的情绪管理能力，不仅有助于幼儿更好地处理人际关系，还为他们未来的情感发展奠定了坚实基础。　　（作者单位系浙江省宁波市奉化区中园幼儿园）作者：陈一琼毛幼静《中国教育报》2024年10月06日第02版版名：学前周刊ⷧ†

𐟌Ÿ 深圳赛格考试中心雅思机考体验分享 𐟌Ÿ 在9月7日，我有幸在深圳赛格考试中心体验了一次雅思机考。之前，我对机考有些担忧，尤其是听力部分无法划关键词，以及不适应在显示器上阅读。然而，由于原计划的9月2日纸笔考试因台风取消，我决定尝试机考。为了保险起见，我还报名了9月23日的纸笔考试，以便在机考成绩出来后能及时退考。 𐟓… 考试过程：听力：这是雅思考试的第一部分。在听part1时，我紧张得手都发抖。虽然语速较慢，但口音有些奇怪。除了地图题听得云里雾里，其他填空和单选都相对简单。地图题6题中我只听明白1题（选择植物在花园中的位置，之前没遇到过这种题，答案需要推测）。阅读：阅读部分感觉比纸笔简单许多，难度与剑雅相当。之前做纸笔时文章都没看完，但这次即使放慢速度还是剩了不少检查时间。不过，这个成绩比预期低，原以为至少有8.0分。写作：题目很常规，小作文是柱状图，对比了几个国家在三个年份里新能源占总能源的比重；大作文是讨论为罪犯提供教育是否比直接让他们待在监狱有更多好处。小作文写了160多字，大作文280多字。最后扫一遍时发现小作文有不少语法错误，但已经无法更改。口语：由于上午的考试很顺利，我对口语部分的期望是不低于5.5分（之前看过6.0和5.5分的对比），这样总分就能达到7.0分。考试时，我放松心态，没有把对方当考官，而是像正常朋友一样交流。最后的分数差强人意，主要是part2的原因。题目是描述一个喜欢的广告，但我只准备过不喜欢的广告，所以只能临场发挥。我讲的是给妈妈洗脚的公益广告，确实说得不太好。总的来说，这次机考体验让我对短期内适应机考有了信心。希望我的经历能为其他考生提供一些参考。

扬州大学学科英语备考攻略：我的亲身经历备考时间：2021年7月到2021年12月专业课一：333教育综合备考关键词：背！备考资料：背诵笔记+真题（真题真的非常重要！重复率很高）我是从七月份开始背书的，背了很多遍，最后只捡重点背。但千万不要只背重点，考试时可能会遇到一些非重点内容（虽然比较少），心里没底儿。另外，我考试时记错了时间，导致写完还有半小时，字写得比较差。平时也要记得练字，只要整齐就好，不要写歪。考试纸张一共12页（包括基本信息填写的那一页），一页没有a4大，所以一定要写满！专业课二：818基础英语备考关键词：练！备考资料：高级英语教材、考拉进阶、如鱼得水专八词汇书、三笔综合真题九月份之前建议把两本高级英语教材都看完，课文要精读，不认识的单词要背。可以尝试paraphrase（考的是课文里的句子）。看完课文后可以开始做真题，题型都很常规（包括单选、阅读、选词填空、para、写作），多做几遍，可以针对性练习。单选方面，十五个考察词，五个考察语法；阅读方面，有六级、专八和雅思，平时都可以练练，不难；选词填空需要变词形，比较难，建议少花时间在这块儿；para是课文里的句子；写作参考专八，建议写三段。成绩我觉得马马虎虎，没啥说的。公共课公共课成绩都很低，没有什么经验。小贴士 333和818没有压分（我的感受）。今年分数线涨了14分，所以说，选学校时要认真考虑哦。最后想说一下，备考期间一定要认真，多做题，多背书，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

苏州城市学院管理岗备考全攻略𐟓š 报名时间：11月4日9:00—11月8日16:00 考察题型：选择题60道，论述题2道 𐟛Ž备考内容：客观题：主要考察行测，包括言语理解、类比推理、数量关系等。此外，还有公共基础常识和校史校情。主观题：主要考察教育热点论述和高校意见文件相关内容。 𐟛Ž备考强度：言语理解：（每天2小时）常分为片段阅读、语句表达、逻辑填空三种类型。做题时先理清做题顺序，分辨题型，解题时注意关键词分析、选项分析，切记做完进行验证。没基础的可以看看小破站阿里木江的免费视频。类比推理：（每天2.5小时） ①两个名词---逻辑关系，功能关系，原材料关系，组成关系，对应关系②两个动词、形容词---近义词，反义词，顺序，因果关系③不同词姓---造句子，没基础的可以看小破站刘文波学一些常规推理方法。数量关系：（每天3.5小时）要掌握一些常考公式，行程问题、日期问题、年龄问题、等比数列等都有固定的公式，公式要多用多刷题才能熟练运用，也可以看小破站高照的视频，先学一些常规公式和运算方法，数量上次考的居多，着重复习！公共基础：（每天2小时）政Z＞时晸＞法＞人文历史＞经济＞科技＞公文＞地理要注意近期重大事件和重大会议精神等，比如二十届三中全会的内容，召开时间：2024.7.15-7.18以及目标、关键时期、七个聚焦、六个原则、指导思想、重大举措、一号文件等，考试时会和高校教育联合，与高校教育、文件等进行融合。其他常识类还是要注重平时积累，不要只关注复习，要注意与现代新热点结合，比如航天科技精神、新时代思想、思政进课堂等，与现代具有衔接。主观题（每天至少2小时）积累教育热点，教育时晸，教育家精神、思政教育、教育数字化等金句。主观题专题专项分析，联合高校文件，做主观题真题，看严希主观题必做308专题专项，先学答题技巧再提炼高分答题模版，结合高校教育热点、高校教育文件进行分析。重复刷题，积累题感。 𐟛Ž校史校情：校训：文者文章，正者道德；创办时间：1998年12月；办学理念：地方姓、应用型、开放式特色化（考过）。