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布鲁姆关键词权威发布_布鲁姆的6个认知层级(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

布鲁姆关键词

布鲁姆认知目标分类详解布鲁姆的教育目标分类学在认知领域有着非常具体的目标分类。以下是对这些目标的详细解释： 𐟓š 知识/记忆含义：对知识的记忆和再现。助记：想象你正在背诵厚厚的速记表，里面装满了需要记住的知识。事例：准确地背诵一篇古诗；匹配北宋三次兴学的名称和发起时间。关键词：定义、叙述、背诵、排列、匹配。 𐟒ᠩ↤𜚯理解含义：对知识的理解和解释。助记：想象你正在用费曼学习法解释一个复杂的概念给朋友听，需要理解才能讲明白。事例：通过阅读，能够辨别“个人本位论”与“社会本位论”各自的特征；概括一篇名著的故事情节。关键词：解释、辨别、概括。 𐟛 ️ 运用/应用含义：将知识应用到实际情境中。助记：想象你正在用学到的知识操作一个机器，或者演示一个实验。事例：演示能量守恒定律在生活中的应用；模拟到商店买东西，能准确计算。关键词：计算、操作、演示。 𐟔 分析含义：将知识分解为各个部分进行分析，研究整体与部分的关系。助记：想象你正在用放大镜分解一个复杂的物体，或者说明它的构造。事例：对课文中人物的性格进行分析；区分一篇报道中的“事实”与“观点”，辨别一段文字是否含有逻辑性；将《红楼梦》的文章结构分解出来。关键词：区分、辨别（比理解更深一步，带有复杂推理逻辑）、分解、说明、推理。 𐟑 评价含义：对知识进行价值判断。助记：想象你正在评价一篇文章，需要对比不同人的观点。事例：阅读两篇有关某一事件的报道，能评定哪一篇较为真实、可信；评价“孔乙己”的价值观。关键词：评价、对比、证实。 𐟒ᠧ𛼥ˆ/创造含义：将知识整合创造出新的内容。助记：布鲁姆的教育目标认知分类有两个版本，2001年版本的“创造”就是1956年版本的“综合”。事例：给定一些事实材料，学生能写出一篇报道；请学生设计出科学实验的程序。关键词：创造、创作。通过这些分类，我们可以更好地理解教育目标，并在教学过程中更好地指导学生。

中国人民大学创写专业参考书目推荐 𐟓š 626中国文学基础入门参考书袁行霈《中国文学史》钱理群《中国现代文学三十年》洪子诚《中国当代文学史》谢冕、洪子诚《中国当代文学作品精选》郑克鲁《外国文学史》童庆炳《文学理论教程》马新国《西方文论史》张少康《中国文学理论批评史》提升参考书陈思和《中国现当代文学名篇十五讲》徐葆耕《西方文学十五讲》钱理群《鲁迅作品十五讲》陈晓明《中国当代文学主潮》赵一凡《西方文论关键词》李杨《文学史写作中的现代性问题》哈罗德ⷥ𘃩𒁥熣€Š西方正典》肖锦龙、唐建清等《欧美文学》王德威《哈佛新编中国现代文学史》杨庆祥《重写的限度：“重写文学史”的想象和实践》汪民安《文化研究关键词》贺桂梅《女性文学与性别政治的变迁》 𐟓– 857小说写作《心灵世界》王安忆《小说叙事研究》格非《从卡夫卡到昆德拉》吴晓东《小说的艺术》昆德拉《小说课》毕飞宇

29个学习策略，让孩子爱上学习！学习就像一场充满智慧和挑战的冒险。每个孩子都有潜力，但如何激发他们的内驱力，让他们爱上学习呢？《好好学习》这本书给了我很多启发。 𐟓š 这本书由迪贝教育编写，北京日报出版社出版。迪贝教育是一个知名的教育机构，这本书非常用心地解决了小学生在学习上遇到的各种问题，包括习惯、心态和技能。它帮助孩子们提升自主学习力，更聪明、高效地学习。 29种学习策略，解决各种问题书中提到了29种学习策略，专门针对小学阶段孩子们在学习上遇到的各种问题。比如，写作业总爱拖延怎么办？书中给出了四个实用的建议：建立紧迫感：迅速做好作业前的准备，让自己紧张起来，减少写作业的恐惧。制作学习任务清单：2分钟以内完成的任务立马做，2分钟以上的任务划重点，选择一个工具表（如番茄记录表）来辅助完成任务。将任务清单可视化：每完成一项任务，划去一项，提升成就感和信心。利用“帕金森假期作业表”来划分作业清单，制定作业完成计划。学习工具表，助力高效学习此外，书中还提到了23种学习工具表，帮助小学生开启聪明的学习之路。这些工具表包括日表和月表，涵盖了课前预习、上课笔记、课后作业等多个方面。日表：课前预习时的“课前提问清单”和“KWLH思考表”；上课时的“关键词笔记表”和“3—2—1笔记表”；课后作业的“番茄工作表”和“布鲁姆提问表”；复习时间的“复盘时间表”；遇到挫折时的“反思表”。月表：针对学习计划的“SMART学习目标表”；高效记忆的“艾宾浩斯记忆复习表”；考前复习的“复习计划表”；针对偏科的“学习储蓄存折表”。人性化的设计这本书的设计也非常人性化。虽然有268页，但每个章节都是独立的，可以针对不同问题跳跃式阅读。大开本的设计，字体和绘画都符合小学生的阅读习惯，突出重点，简洁高效。漫画式阅读的设计让人物表情夸张、可爱，但又不幼稚，所展示的都是小学生学习中常遇到的问题，很容易引起共鸣。总结总之，《好好学习》这本书可以让厌烦学习的孩子获得成就感，也可以让爱学习的孩子走得更轻松、高效。如果你需要解决学习上的问题，不妨看看这本书吧！

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