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内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

论文形式关键词

考研英语阅读理解高效解题攻略 𐟔姛𔦎夸Š干货！𐟔劊𐟌ˆ1、阅读理解题的做题顺序做阅读理解题其实有个通用的高效步骤，大家可以参考一下：先审题：看看题目类型，找出关键词，然后回到文章里找这些关键词和定位句。读文章：找到定位句后，开始读文章。一般来说，题目顺序和文章段落顺序是对应的。联系关键句：根据找到的关键句判断答案。如果还不确定，可以看看上下文，一起判断。复查答案：判断完后，再检查一遍四个选项，和问题再次验证，确定最终答案。总结一下，就是“找关键词—回文定位—就近匹配—辐射匹配”，这也是《考研真相》里总结的四步做题法。 𐟌ˆ2、做阅读理解题的技巧总结很重要：不仅要总结文章类型，还要总结题目类型。比如，文章类型一般是说明文、议论文、社会生活类等，结合文章进行研读，分类总结出题规律和形式。题目类型有细节分析题、主旨大意题、推理判断题等，这些题目的解题思维是一致的。关注关键句和关键词：每个段落的中心句一般在段首或段尾，表现形式多为表态度句、表说明、证明句式等。题型分布有规律：比如，说明文一定会有一个同义替换类习题，一定要注意“熟词生义”“熟词僻义”等词的积累，学会根据“词缀”判断“词性”，提高做题正确率。干扰选项的干扰方式：常见的干扰方式有无中生有、扩大范围、缩小范围、张冠李戴等，要注意总结和判断，尽可能减少错误率。做题顺序要灵活：跟着文章阅读顺序走，如果有一道题卡住了，可以先做会的。有时候，等文章读完，整个文章大意出来了，能根据文章感情态度倾向和问题的感情态度倾向判断出最终答案。 𐟌ˆ3、阅读理解一定要刷真题，最好刷三遍！第一遍：精读分析文章，补充基础知识。结合唐迟老师的课刷真题，精读文章后进行翻译。基础好的同学可以口头翻译，基础不好的同学就备一个“手译本”，对文章进行逐词逐句的翻译。第二遍：分析文章结构和类型，总结做题技巧。通过题海战术不断分析、总结，形成自己的做题思路，熟练应用各种做题技巧，总结出自己的做题方法。第三遍：查漏补缺，提高速度，保持手感。错误率比较高的文章，再做一遍，提高做题正确率和解题速度，控制18分钟内，刷题直到考试前！希望这些干货能帮到大家，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

论文格式全攻略，手把手教你搞定！𐟓š 论文格式要求详解来啦！𐟓– 论文排版样式标题：论文标题（3号黑体）副标题：（如果没有副标题，就不用写）小3号宋体空一行摘要：摘要二字用小四黑体加粗，内容部分用小四宋体，顶格。摘要是对论文内容的简短陈述，要扼要说明研究目的、方法和结论，重点是结论。字数控制在300-500字之间。关键词：关键词用小四黑体加粗，内容部分用小四宋体，各词间用“；”间隔，顶格。关键词是论文的核心研究内容，字数在3-5个之间。正文部分一级标题：4号黑体，缩进2个字位，标题序号用汉字，与标题之间用“、”隔开。二级标题：小4号黑体，用汉字加圆括号，缩进2个字位。三级标题：5号黑体，缩进2个字位。注释要求注释主要用于解释文章中的特定内容，序号用圆圈的阿拉伯数字表示，采用脚注的形式，注于当页页脚位置，每页重新编号。参考文献要求参考文献这几个字用小4号黑体，左顶格，与正文空2行。参考文献的内容用五号宋体，序号用[1]表示，内容与序号空一个汉字位。具体排列次序和样式请参照以下例子： [1] 裴娣娜. 论我国基础教育课程研究的新领域[J]. 课程ⷦ•™材ⷦ•™法, 2005, 25(1). [2] 顾明远. 国际理解与比较教育[J]. 比较教育研究, 2005(12). [3] 李秉德. 教学论[M]. 北京：人民教育出版社, 2001:15-18. [4] 石中英. 教育学的文化性格[M]. 北京：北京师范大学, 1998. [5] 张诗亚. 西部民族教育现状[EB/OL]. 1998-08-16/1998-10-04. 常用文献类别代码： M - 普通著作 J - 期刊文章 C - 论文集 N - 报纸文章 D - 学位论文 R - 研究报告 S - 标准 P - 专利 A - 论文集中的析出文章 DB/OL - 网络数据 J/OL - 网上期刊 EB/OL - 网络电子公告

Scopus论文发表指南：你必须知道的事 𐟓 论文要求与格式原创性：你的作品必须是原创的，并且从未在其他期刊上发表过。逻辑性：行文结构要符合逻辑，确保读者能够理解你的研究思路。学术英语：研究成果需要用学术英语来翻译。版面要求：每个期刊都有自己的版面要求，务必遵守这些规定。标题：文章标题要居中加粗，最好不超过十个字。作者信息：在文章标题后列出作者信息。摘要：论文摘要非常重要，它可以帮助研究人员决定是否需要阅读整篇论文。优秀的摘要必须结构良好，并且翻译成英文。关键词：关键词（一般是4-6个单词或词组），确保在写完摘要之后正确地概括和排列它们。结构：用IMRAD（Introduction、Materials and methods、Results、Discussion）这一标准组织论文，结构会更清晰。参考文献：参考文献要以列表的形式列出，论文中直接或间接引用的所有文献都要包含在内。尽量包含至少20篇参考文献，其中必须要有最近的新研究成果。 𐟓Š 论文中图表的格式要求图形编排：按照期刊的相关要求，高质量地编排所有图形信息。表格和数字：表格和数字要“镶嵌”在文本中，并用阿拉伯数字按时间顺序编号。文本语言：表格中的文本必须要用英文书写，必要时使用拉丁字母。标题位置：标题要放在表格的上方。信息重复：图或表中的信息不应在论文中重复。如果图或表中有使用到某些数据，务必提供数据来源的链接。确保你的论文符合这些规范，才能顺利发表在Scopus上！

高校思政课微视频资源建设现状与优化策略论文题目：高校思政课微视频教学资源建设现状与优化路径作者：吴培关键词：思政课；微视频教学资源；建设现状；优化路径行文逻辑：建设现状（成效、问题）➡️优化路径 1⃣️建设现状成效：多元主体参与、丰富素材、资源成果显著问题：未能充分满足学生需求（形式主义）、缺乏建设合力、资源运作不够系统 2⃣️优化路径高质量资源开发，满足学生需求：注重情感共鸣与理论思考，利用大数据和人工智能精准定位，青年化阐释和教育资源重新语境化系统化资源整合，实现协同育人：课程思政与思政课程、高校内外、线上线下协同规范化资源运用，优化制度管理：建立准入制度、管理制度和激励制度

毕业论文怎么写好Discussion？嘿，大家好！最近忙着带硕士生，好久没更新啦。想着大家应该都差不多做完数据分析，正式进入discussion部分，所以今天我想跟大家分享一些关于怎么写好discussion的小技巧和建议。 ✍️ Discussion是什么？首先，咱们得搞清楚discussion到底是啥。简单来说，discussion部分是为了展示你的数据分析结果（也就是findings部分）和之前写的文献综述之间的关系，然后给出你的立场。你的研究发现是支持之前的文献，还是反驳？有没有新的发现是文献里没提到的？一般来说，这部分大概需要写2千字左右。 ✍️ 如何写好discussion部分？补充文献综述：在写discussion之前，先回头看看你之前写的文献综述和研究发现。看看你的findings部分有没有分析结果在之前的文献里没提到。如果没有，那就需要补充相关文献在文献综述部分。最简单的补充方法就是用关键词搜索，找到你研究发现的关键词和你的研究话题的关键词。给出自己的argument：熟读补充完整后的文献综述和自己的findings，总结出两到三个立场。比如说，你在研究线上教学在英国高等教育的角色以及大学生线上教育的体验时，从数据中得出结论：“同步性线上教育模式是除了面对面教学之外最好的教学形式”。这个观点需要你从旁观者的角度宏观地看待数据并联系文献得出。联系数据和文献：在你的观点下面，论述你的研究数据和文献的关系，是支持还是反驳？还是你的研究发现之前文献里没有出现，是个创新点？特别需要注意的是，如果反驳的话，要阐述反差的原因。这个原因可能是因为你的研究方法、群体或时间和之前文献的不同，需要用“it might because that…”来论述清楚。找到自己的argument是一个比较困难的过程，需要你非常熟悉自己的研究数据和熟悉文献的相关观点。只要观点清晰，联系数据和文献，证明自己的观点即可。希望这些建议能帮到正在为毕业论文discussion部分发愁的你们！

数学建模论文写作格式与排版技巧数学建模国赛即将开始，很多同学都在为参赛做准备。今天，学长为大家分享一些数学建模论文的写作格式和排版技巧，希望能帮助你们更好地准备比赛！摘要部分 𐟓„ 摘要内容：摘要部分包括标题、关键词和问题描述。标题和关键词需要翻译成英文，但问题描述不需要。摘要内容不能超过一页。格式要求：从摘要页开始标页码，页码位于页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。插入页码的方法：选择“插入”→“页码”→“页面底端”→“普通数字”（居中）→点击页码选择字体为“Times new roman”，按ESC键生效。内容要求：摘要四要素包括问题、方法、模型和结论。摘要里要有模型介绍、数据、结论，最好还有分析、预测和政策建议。注意以下几点：背景不要写太多。不要写公式，可以写数值结论。不要举例子、解释名词或引用图片和表格。关键词选择3-5个，用分号隔开。关键词后面不要加东西。选择关键词时，不要挑太大、太虚的词，比如不要选“拟合”、“算法”、“优化”、“采样”等词语，要具体一些，比如“多项式拟合”、“遗传算法”、“线性规划”、“蒙特卡采样”等。正文部分 𐟓 内容格式：中文使用小四宋体，西文（英文、数字）用Times new roman字体。每一段开头空两个中文字宽，段中严禁左侧空格。正文行距统一用多倍行距，数值为1.25。所有标点都要用中文的，不能用英文标点。标题格式：小标题要对齐，一般使用英文括号（比较紧凑、美观），中文括号比较难看。正文的各级标题的后面都要写一段话，不要空着。比如：5.1节的标题后面不要直接跟5.1.1。公式格式 𐟔⊥…쥼编辑：所有公式一律使用公式编辑器3.0或者MathType，不能用word自带的“插入”→“公式”功能。变量格式：所有变量都要用Times new roman字体和斜体，如n,V,s等。也可以在Mathtype编辑框中选中对应的符号，选择“样式”→“变量”获得。矩阵和向量：所有的矩阵、向量用正体（与斜体相对）加粗。实现方法：在Mathtype编辑框里选中对应的符号，选择“样式”→“矢量矩阵”，不要手动加粗。文本、单位和缩写：所有文本、单位和缩写使用正体不加粗。实现方法：在Mathtype编辑框里先打出对应的符号，选择“样式”→“文本”。定义变量：定义变量时，常使用一个字母变量加一到多个文本下标的形式，变量为斜体，下标为正体，需要在符号说明中声明缩写的具体含义。在选择缩写时，一般不使用汉语拼音缩写作为下标。分数线：正文中如果有分数线，用a/b，而不用上下的分数形式。表格格式 𐟓Š 表格要求：正文、附录中出现的所有表格均为三线表。所有的表格应和正文一样宽。解决办法：选中表格“右键”“自动调整”“根据窗口调整表格”。表格应等高。表格题目在表格正上方，离表格不应该太远。解决办法：选中表格“右键”表格属性一表格一文字环绕一无。表格太宽：选中表格一一“右键”，表格属性一行一一尺寸一行高值选最小值一应用表格样式。表格中的字体、字号与正文相同。较短的表格尽量出现在一页上。严禁出现表格标题在上一页，表格内容在下一页的情况。较长的表格（跨多页的那种）应放在附录中。表格内容要简洁，不应过于复杂。如果三线表无法满足需求，也不应该去画更复杂的表格，而是要把表格精简一下，把有些结论性的语句放在正文中。结尾建议 𐟓 学长建议大家多看看往年的真题和优秀作品，这些资源在网上都能找到。通过参考这些作品，你们可以学到很多技巧，也能提高拿奖的概率。希望大家都能在比赛中取得好成绩，一起加油！希望这些技巧对你们有帮助，祝大家在数学建模国赛中取得优异成绩！

𐟓š全国学前教育研究会征文大赛火热进行中！ 𐟓㰟“㰟“㊥…襛𝥭楉教育研究会的征文大赛正在火热进行中！快来参与吧！ 𐟓论文主题：围绕“优质普惠可持续——加强学前教育高质量发展的法治保障”主题，以及十个分论坛议题进行撰写，题目自拟。 𐟓š论文要求：每篇论文格式必须符合学术规范，标注参考文献，并附有300字左右的中文摘要和关键词。每篇论文正文字数3000-8000字。 𐟑奏‚会人员：中国学前教育研究会的单位会员及个人会员，全国各地的学前教育工作者，高校在校硕士、博士研究生等。 𐟏⤸𞥊ž单位：主办单位：中国学前教育研究会承办单位：山东省学前教育中心、山东省学前教育学会 𐟓…会议形式：本次会议采用线上线下相结合的方式进行。线下会议拟设主题报告、论坛交流、幼儿园观摩研讨等形式，参会人数200人。线上参会人数不限。 𐟓论文征集：所有应征论文需在文后附上作者姓名、工作单位、通讯地址、联系电话和电子邮件地址，以便联系。快来参与这场学术盛宴，展示你的学术才华吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

中考英语考前必备攻略，助你轻松拿高分！ 𐟌Ÿ中考英语考前注意事项： 𐟌ž一：听力部分：一开始就要全神贯注。记住，听力材料的第一、第二句往往就是第一题的答案！ 𐟌ž二：完形填空：一定要划出关键词，最后一定要再检查一遍！ 𐟌ž三：阅读理解：牢记说明文和议论文的结构。说明文：引题-描述问题-说明主题议论文：总-分-总 𐟌ž四：语法填空：通常有两道题需要填写连词，一道填and/but/so，另一道填引导词。非谓语动词优先考虑不定式形式（to do），再考虑分词形式（doing/done）和动名词（doing）。任何提示词都需要找出关键词作出相应的变形。例如，提示词是形容词的要优先考虑相应的副词、比较级和最高级（最高级要考虑是否有the）。 ❤PS：语法填空部分最容易出错，一定要仔细再仔细！ 𐟌ž五：任务型阅读：相对简单，记得再复查一遍。 𐟌ž六：作文：结合平时摘抄的美文美句进行修改。如果对于想写的句子没有十足的把握，建议换个有把握的词，避免因单词或语法错误而扣分。开头和结尾记得与作文主题相呼应。（任何时候都别空着）

学术论文关键词标引技巧全解析在学术论文写作中，关键词的标引是对论文主题进行提炼、评价和概括的过程，与论文的命题、摘要和写作水平紧密相关。关键词分为两类：一类是叙词，也称主题词，专门用于文献的标引或检索；另一类是从论文的题名、摘要、层次标题或其他内容中抽取出来的词或词组，称为非正式主题词或自由词。 𐟔 主题分析：将自然语言转换为规范化的主题词在进行关键词标引时，首先需要将主题分析选定的待标引概念转换为规范化的主题词。这个过程可以通过参考相关主题词表来实现，词表可以限定词量、规定用词规则和统一用词方法。转换方式有两种：直接转换和分解转换。分解转换的结果应与被分解的概念涵义完全吻合。选词时，应根据词表的参照项和注释，判断所选用的关键词是否确切。 𐟔— 词表的参照系统：控制同义词和反映词间关系词表的参照系统是一个控制同义词和反映词间关系的系统，通过“用(Y)”、“代(D)”、“属(S)”、“分(F)”、“族(Z)”和“参(C)”等表达形式，将各个分散的、独立的主题词划分为等同、属分和相互三种关系，在语义逻辑上构成了一个有机的整体。例如，“优化”一词标有“代(D)”，而“最佳化”一词标有“用(Y)”，因此在标引时，“优化”一词应转换为“最佳化”。 𐟏… 选择最专指的词：避免歧义和长短语在选择主题词时，应选择与论文主题概念相对应的最专指的词进行标引，但要避免将论文中一些比较偏僻、难于理解或易混淆词义的词选为关键词，也要避免将长长的短语作为关键词。 𐟔„ 近义词的选择：没有专指词时的替代方案当词表中没有相应的专指词时，可选用含义相近、关系最密切的主题词进行标引。这样可以确保关键词能够准确反映论文的主题内容。 𐟓‹ 复合词组的处理：避免歧义和理解误差由整体与布局或概念交叉的两个关键词构成的复合词组，标引时可切分为两个词。为了更好地表达论文的主题内容，避免产生词义上的理解误差，对于固定搭配具有特定含义的词组和科技术语，应以词组和科技术语作为关键词。在专业词典中列出的科技术语和固定搭配的词组均可选作关键词。通过以上技巧，可以有效提高学术论文关键词标引的准确性和有效性，从而提升论文的整体质量。

𐟌Ÿ研究生论文选题五大误区与四大技巧𐟌Ÿ 𐟔研究生论文选题时，常见五大误区需避免： 1️⃣ 选题范围过广，缺乏针对性，使读者难以理解研究重点。 2️⃣ 缺少问题意识，论文题目指向模糊，缺乏清晰的研究方向。 3️⃣ 语义不明，关键词过多，题目冗长，未能精炼地表达论文主题。 4️⃣ 题目与内容不匹配，喜欢用大帽子却未在分析中体现其意义。 5️⃣ 表达啰嗦，题目不够精简，应尽量用最少的字表达清楚。 𐟓š四种典型的学术论文题目写作形式： 𐟔问题式题目：以问句形式提出，直接点明研究问题。 𐟓思路式题目：清晰点明论文框架和思路，层次分明。 𐟒ᨧ‚点式题目：明确指出论文观点，体现作者见解。 𐟓ˆ方法式题目：明确论文的研究方法，凸显其特征。 𐟓在选题时，务必注意以上误区和技巧，以确保你的论文题目能够精准地反映你的研究方向和内容。