当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

学生价值的关键词新上映_关于自己特点的关键词(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

学生价值的关键词

美国法学院校长：学生需具备的10大品质今天听了一场讲座，是美国佛蒙特法学院的校长主讲，主要是为了招生宣传。讲到他们期待的申请者时，招生办老师列出了几个关键词，并做了详细解释： Academics（学术能力）：我们希望学生有很强的专业素养和能力，能够应对复杂的法学课程。 Writers（写作能力）：我们希望学生的文字生动有趣，具有感染力。 Communicators（沟通能力）：我们希望学生活泼、外向，擅长交际，以便在个人生活和法律工作中更好地与人交往。 Advocates（拥护者）：我们希望学生不仅是政策的拥护者，也是法律的拥护者，坚守内心的个人准则。 Innovative（创新精神）：我们希望学生有创造力，善于发现和创造新事物，包括自己的未来。 Resilient（适应能力）：我们期待学生有很强的适应能力，能够习惯并适应不同的环境，包括学校生活和工作生活。 Leaders（领导力）：我们鼓励学生积极表现自己，在团队中主动担任重要角色，展示领导力和潜质。 Dedicated（决心）：法律学习并不简单，我们希望看到学生献身法律的决心和勇气。 Balanced（平衡）：我们希望学生能够平衡学习和生活，不要偏废其中任何一项。 Personal Value（个人价值）：我们希望在学生的个人陈述信中看到他们的想法，为什么想学习法律，为什么想留学，为什么选择本校。此外，招生办老师还提到了学校的校训：“Law for community and the world。”她解释说，虽然有些人可能会觉得这个愿景有点大，但这就是佛蒙特法学院的坚持。法律的存在就是为了更好地服务社区和世界，也正是因此，该校环境法学长年居于全美第一。听着这些，我心中不禁生出一种难过来。从招生办老师多次强调希望在申请信和面试中看到我们的个人观点和价值时，我就在想，好像在我的成长过程中，从来没有老师会专门跟我说要我展现我的“个人价值”。

小学音乐教学新策略：图形谱的巧妙运用摘要：在小学阶段，孩子们对音乐的感知是充满感性和直观的。近年来，音乐课程的教育改革中，教材编纂大量运用了图形谱来帮助音乐教师更好地教授小学生，辅助他们训练音乐感觉。图形谱具有具体化、形象化和生动化的特点，这使得它成为音乐教学中的重要工具。教师们应当充分认识到图形谱在音乐教学过程中的重要性，并借助它来开展高效的教学。本文将探讨如何在小学音乐教学中有效运用图形谱，让学生能够领略音乐的独特魅力和价值。关键词：图形谱；小学音乐；教学；有效运用

探索学术天堂：JSTOR网站推荐 𐟓š 探索学术领域的宝藏——JSTOR网站！𐟔 𐟌 JSTOR是什么？ JSTOR是一个数字图书馆的巨无霸，涵盖了从艺术到科学各个领域的学术期刊、书籍和重要文献。无论你是学者、学生还是终身学习者，JSTOR都是你的学术伙伴。 𐟔 如何使用JSTOR？ 1️⃣ 关键词搜索：通过精准的关键词，快速找到你需要的学术资料。 2️⃣ 浏览期刊和书籍：根据你的研究领域，探索相关的期刊和书籍，发现更多有价值的信息。 3️⃣ 高级搜索：利用高级搜索功能，根据出版日期、作者、标题等详细条件进行搜索，让你的研究更加精准。

英语整本书阅读的五大关键点 𐟓š【期刊】《英语学习》，2019年7月，55-57. 【标题】中小学英语整本书阅读的五点主张【作者】张金秀【关键词】中小学英语；整本书阅读；主张【摘要】本文探讨了中小学英语整本书阅读的五大关键点，包括教育价值定位、校本路径、选材原则、教学设计以及教学方式。 𐟓–【框架】英语整本书阅读教育价值定位：学科育人整本书阅读校本路径：课程化整本书阅读选材：选书四要素整本书阅读教学设计原则：整进整出激趣导读课讨论交流课应用创新课整本书阅读教学方式：以学生为主体的语用实践结构化、多样化、体验式的学生语用活动串联教学过程可视化、多样性、开放性的结构图给学习活动提供工具支架通过这五个方面的探讨，旨在提升中小学英语整本书阅读的效果，培养学生的英语学科素养。

第四届“语文报杯”征文大赛：青春与担当第四届“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛已经拉开帷幕，本次大赛的主题是“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”。𐟌𑊊这次大赛的关键词是“担当——天下兴亡，匹夫有责”。民族的梦想、时代的使命、国家的发展、人民的期盼，都呼唤着青年学生的担当精神。青年有担当，国家有力量，民族有希望。𐟒ꊊ大赛的目的是引导学生们正确认识时代的责任和历史使命。通过榜样示范、文化熏陶和实践养成，学生们要向时代楷模看齐，把个人的青春梦融入中国梦。𐟌 同时，大赛倡导学生们以社会主义核心价值观为引领，学习身边的典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。𐟌Ÿ 让我们一起参与这次大赛，用文字表达我们的青春力量和担当精神！𐟓

【校友故事𐟓š: 曾健俊】本期校友故事主角是一位“神奇小子”—曾健俊Benjamin，他在2012年毕业于岭南大学社会科学系的国际研究，喜爱创作的他最初入行电视界当编剧，几经波折后最终成为执业大律师。“诚恳”、“刻苦”、“谦逊”、“厉害”，都是我们在访问后得到的关键词。 Benjamin毕业后的经历可能比其他人迂回曲折，但他得到的领悟更深。他认为岭南人不要局限自己的交际圈子，要尝试认识不同背景的人，不仅可以拓宽眼界，也有助认知自己的价值。其次，非专科出身的学生更要考虑自己毕业后可胜任的工作，花功夫了解不同工作的性质及要求，为未来铺路。最后，每个人都要学会接受自己的出身，不要过度与人比较而埋怨成长经历，如要向上发展必须靠自己闯出一片天。✨想了解更多Benjamin的故事？请扫描QR Code𐟓œ

如何引导研究生高效阅读文献？自从我开始指导研究生，我意识到教学不仅仅是传授知识，更是培养他们独立思考和解决问题的能力。阅读文献是研究生阶段的重要一环，因此，我制定了一套帮助学生们高效阅读文献的策略。首先，我将论文视为一种高级语言形式，阅读论文的过程包括编码和解码两个阶段。作者通过论文传递信息，而我们需要解码这些信息。解码的关键在于理解论文中的关键元素和编码方式。关键元素包括学科的关键字，而编码方式则是论文的句子语法和整篇文章的逻辑。基于这些思考，我为学生们设计了四步阅读策略： 1️⃣ 初步筛选：根据关键词搜索文献，阅读摘要、背景和结论，判断论文是否对自己有价值。 2️⃣ 批注关键词：对论文中出现的陌生学科关键词进行批注，包括英文字词的翻译和学科概念的定义。 3️⃣ 通读理解：全面阅读论文，理解作者希望传递的学术价值。 4️⃣ 总结笔记：概括论文中的问题、方法和结论，做好阅读笔记。为了方便管理这些步骤，我推荐学生们在PDF软件（如Adobe Acrobat）中高亮和批注，同时在幕布中总结笔记，最后将笔记导出为PDF，再合并回原论文中。通过这种方式，学生们不仅能够更深入地理解论文内容，还能学会如何高效地管理和组织信息。希望这套策略能帮助他们在学术研究中取得更好的进展。

教师必备｜逆向教学设计指南：第十一章导读 𐟌𑩀†向设计模式一：从内容标准开始首先，找到内容标准中的关键名词，并将它们归类。通过这些关键词探索隐藏的大概念。确定内容标准中要求的关键知识和技能。提炼基本问题。考虑如何进行评估。设计指向理解大概念的学习活动。确保预期结果、评估证据和学习计划三个阶段一致。 𐟌𑩀†向设计模式二：从重要技能开始考虑这项技能的学习能让学生获得哪些复杂、有价值的东西？这项技能与其他技能是否有关？确定与这项技能有关的内容。确定评估的方式。确定帮助学生有效应用这些技能的教学手段。确定大概念和基本问题。设计学习活动，目的是使学习者能运用这些技能，并开展自我评价和调整。 𐟍重要观点分享本书提供了一些设计模版，这些模版有一定的逻辑和结构，给我们呈现了完整的、合理的、有组织的设计。但设计本身是有弹性的，每个设计都是不同的，体现了设计者的兴趣、天资、风格和才智。教学设计和活动既要有趣、有吸引力，又能有效地强调教学目标和内容。所以我们必须思考：如何在让学生根据标准开展学习的同时又能吸引学生，激发他们的兴趣。

小学英语跨学科教学：从整合到融通摘要：本文以牛津上海版小学英语三年级上册Module4 Unit1 “Insects”为例，探讨了基于跨学科项目的小学英语教学。这种教学方法强调单元整体教学的重要性，倡导知行合一的体验式和实践式学习。通过项目推进跨学科主题学习，教师引导学生从整合知识走向融通，主动参与意义建构。本文详细阐述了项目推进跨学科主题学习的实施要义，包括精准分析学情、确定项目主题、制定项目计划、设置驱动问题、项目作品呈现和开展多元评价等，旨在实现深度学习。关键词：跨学科项目；小学三年级；英语教学；单元整体教学一、“跨学科项目”的定位二、“跨学科项目”的内在价值（一）从整合到融通（二）从实践到构建三、牛津上海版小学英语三年级上册Module4 Unit1“Insects”项目实践案例分析（一）精准分析学情，刻画学生画像（二）确定项目主题，聚焦“跨界”学习（三）制定项目计划，落实项目工作（四）设置驱动问题，探究项目活动（五）项目作品呈现，交流展示成果（六）开展项目多元评价，保持持续探究动力四、结语

课题申报书撰写指南：从零开始到完美收尾 ### 一、问题的提出𐟔 在教育教学过程中，我们会遇到各种问题，但并非所有问题都适合作为课题。只有那些具有重要价值、科学性和可行性的问题，才值得深入研究。问题的提出是课题研究的逻辑起点，需要清晰地说明为什么研究这个问题。通常，我们从实践需求出发，通过典型事例或数据揭示问题的现状。在此基础上，进一步介绍研究背景（政策背景、时代背景或理论背景），阐述该课题提出的必要性、重要性和迫切性。二、文献综述及研究价值𐟓š 文献综述围绕拟研究的问题，以课题核心概念、主要研究内容、相关研究方法或思路等作为关键词进行搜索，通过全面深入的文献阅读，客观述评相关领域的研究现状及成果。表述要科学严谨，实事求是，避免使用如“填补国内空白”等夸大之词。若查阅文献后发现，现有研究成果足以解决本课题提出的问题，就应另选研究主题，不必开展重复性或低效研究。研究价值研究价值一般可从理论价值和实践价值两个维度展开阐述。但微型课题选点小，聚焦课堂改革，建议从学校、教师、学生、课堂等维度，阐述该课题成果将给教育教学实践起到的指导作用与意义。三、核心概念的界定𐟓Œ 核心概念是能够集中反映课题研究主题或主要内容的概念，可以是课题名称中的关键词，也可以是研究内容提炼概括出来的关键词。核心概念的界定可参考如下方法：本义+课题组自定义。先阐述词典或学术界权威的概念含义，再提出本课题的概念界定。内涵+外延。先阐明本概念区别于其他概念的本质属性，包括范围、特征等。定义+研究范围。对关键概念进行界定后，接着明确研究的范围，概念涉及的内容。四、研究目标和研究内容𐟎 ”究目标研究目标是课题以特定的思路欲达到的目的。目标是课题的核心和靶子，是要解决的主要问题。目标确定有两条路径：一是紧扣框架，先设计总的目标，将总目标分为分目标；二是紧扣框架，先设计分目标，将分目标整合为总目标。研究目标的表述通常采用动宾结构，如“构建……”、“厘清……”、“完善……”、“提高……”等。阐述的对象可以着眼于策略、方式、方法、模式、体系、学生、教师等。研究内容研究内容是研究目标的具体化。确定研究内容要体现阶段性、层次性、具体性，一般顺序为：分析问题的原因——研究探索解决问题的方法（需要根据课题研究总目标进行分解）——验证研究实施的效果。

专栏内容推荐

554 x 537 · png
“学习强国”学习平台
素材来自:article.xuexi.cn
640 x 749 · jpeg
重磅整理：中国学生发展核心素养_人文
素材来自:sohu.com

480 x 360 · jpeg
【作业】当代大学生价值观现状调查报告 - 范文118
素材来自:fanwen118.com
1947 x 2974 · png
当代青年大学生价值观念基本特征及发展走向透析_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com

700 x 769 · jpeg
学校核心价值观文化墙设计图片素材_党建文化墙图片_文化墙图片_第6张_红动中国
素材来自:so.redocn.com
576 x 324 · jpeg
核心素养是课程______价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的______、______和 ...
素材来自:easylearn.baidu.com

400 x 300 · png
大学生的价值观是什么-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
700 x 207 · jpeg
教育价值观的研究——关于教育的哲学思考（关于教育价值观的研究——关于教育的哲学思考简介）_环球科创网
素材来自:jxshyzhx.com

564 x 376 · png
了解我们-理念价值
素材来自:unicademy.cn
804 x 484 · png
中国学生发展核心素养_云南冶金高级技工学校
素材来自:ynyjgx.com

1024 x 877 · jpeg
中国学生发展核心素养图片_装饰图案_设计元素-图行天下素材网
素材来自:photophoto.cn
1280 x 862 · jpeg
【中高考改革】定了！《中国学生发展核心素养》正式发布
素材来自:sohu.com

800 x 800 · jpeg
教育的价值,育价值名词解释,对育的理解_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
1140 x 855 · jpeg
「為什麼他事這麼少、薪水這麼高？」如何讓自己成為有價值的人 - 今周刊
素材来自:businesstoday.com.tw

658 x 475 · jpeg
核心价值观，词云概念3
素材来自:huaban.com
1200 x 714 · jpeg
核心价值图片素材-编号30540570-图行天下
素材来自:photophoto.cn

640 x 402 · jpeg
中国学生发展核心素养
素材来自:minfengw.com
550 x 584 · jpeg
努力提升自己图片,让自己努力的图片,努力靠自己的图片_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

2126 x 1293 · png
医药价值链
素材来自:syntheticdrugs.unodc.org
1280 x 1280 · jpeg
社会主义核心价值观配图|插画|儿童插画|三丰sanfeng - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

600 x 859 · jpeg
论大学生人生价值的实现图画,_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
474 x 295 · jpeg
10元紀念幣千萬別花掉！賣家曝成交價：這款秒翻3倍 | ETtoday生活新聞 | ETtoday新聞雲
素材来自:ettoday.net

1080 x 607 · jpeg
安顺学院：《思想道德与法治》课程教学资源（PPT课件，2021版）第四章明确价值要求、践行价值准则第三节积极践行社会主义核心价值观 ...
素材来自:xiaokudang.com

素材来自:youtube.com

780 x 1102 · jpeg
教育学的价值Word模板下载_编号lrrnrebx_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1024 x 575 · jpeg
价值观造型素材-价值观造型模板-价值观造型图片免费下载-设图网
素材来自:shetu66.com

1071 x 315 · png
课程目标的四种价值取向 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com

618 x 338 · jpeg
在數位化世界中優化公司價值的衡量方法 - 繁體中文
素材来自:knowledgeatwharton.com.cn

700 x 686 · jpeg
社会主义核心价值观创意文化墙图片素材_党建文化墙图片_文化墙图片_第5张_红动中国
素材来自:so.redocn.com
461 x 390 · png
重磅！中国学生发展的六大核心素养是什么？家长快收藏
素材来自:sohu.com

574 x 574 · jpeg
精选171套小学生硬笔书法班培训教材课件正楷笔画教师教学资料ppt模板 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
700 x 730 · jpeg
学校大气社会主义核心价值观文化墙素材_核心价值观图片_党政司法图片_第7张_红动中国
素材来自:sucai.redocn.com

1260 x 840 · jpeg
社会主义核心价值观我学习我践行图片素材免费下载 - 觅知网
素材来自:51miz.com
1024 x 575 · jpeg
核心价值观宣传素材-核心价值观宣传模板-核心价值观宣传图片免费下载-设图网
素材来自:shetu66.com

1584 x 830 · png
校徽、校训、愿景、使命与核心价值观 Our School Crest, Motto, Vision, Mission and Values
素材来自:redswastika.moe.edu.sg

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)