作文审题 抓关键词的方法解读_作文审题的三个方法(2024年12月精选)
「在山花烂漫时看到了自己」 在《山花烂漫时》高考前冲刺这段真的有种时空交错的感觉,在女高姑娘们身上看到了曾经的自己砩𝨯考是我们普通人改变命运最公平的一条路,所以临近考试的每一天都拧着一股“只要学不亖就往亖里学”的劲儿,天蒙蒙亮就起床晨读,月上梢头还没有回到宿舍,一遍又一遍的刷着真题,在上课前洗把脸清醒一下……就为了在考场上能多一份把握。即使这样面对未知的高考成绩还是会忐忑不安,终于在某一天对着某一道写不出来的题崩溃大哭,又在身边老师同学的鼓励下重振旗鼓[泪],在不断减少的倒计时里一次又一次对自己说,再坚持一下 “听力没听懂就去抓关键词,but,so ,because ……后面的就是正确答案” “不会的立马跳过,填空不是1就是0,几何题就用量角器量,大题就写解代公式” “字数凑不够就把毛主席诗词写上去,作文先审题” “三短一长选一长,三长一短选一短” 就这样在老师一遍又一遍的解题技巧成绩下一分分慢慢的涨,又在他们期待的目光下走进考场。 隔着屏幕真的鸡皮疙瘩都起来了!!!!!直接梦回高三,一个班一群人为了共同的目标奋斗,是青春最燃的群像故事[泪][泪][泪]「山花烂漫时观剧手记」「山花烂漫时」
雅思备考攻略:各科学习方法指南 1⃣ 听力篇 听力考试分为四个部分,P1和P4主要是填空题,而P2和P3则常考选择题和配对题。 对于P1,先审题,确定字数要求,找出定位词,判断每个空的词性,快速抓答案。 选择和配对题:审题干,找到定位词和考点词,再审选项,找出每个选项特有的部分,抓定位词,找同替的答案词。 P4的审题和P1类似,确定字数要求,找定位词,判断每个空的词性,边听边划,到了填空附近时要注意听答案词。 2⃣ 阅读篇 三篇阅读共60分钟,先从相对简单的题入手,然后再做其他较难的题。审题的重点是抓定位词和考点词,定位词选那种独一无二的词,回原文定位后精读这一句,找考点词的同意替换就能判断答案了。如果这句话看不出来,就多看上下一句。 有单选的文章,根据单选的题干可以缩小每道题的范围,这样其他题型的定位范围就出来了。 主旨类的题(段落匹配,标题)在审题时抓好关键词,然后自己想一下可能的同替方式,然后回到原文去找同意替换就好。 3⃣ 写作篇 拥有自己的独立写作模板!不能一味地套用雅思模板,找到好的模板后,要根据自己的经验改一下,生成专属于自己的模板。这样写下来文章的结构是清楚明了的,有助于提高文章的逻辑性,也能够提高一个人的英语积淀。 写作地道表达积累:词汇是决定能否得高分的关键。7分和9分作文最大的差别就是词汇。所以一定要多积累,尤其注意对表现变化、程度、衔接这种词汇的积累。 坚持每天练习!练的时候一定要计时!因为写出一篇好文章并不难,难的是在如此短的时间内写出好文章。 4⃣ 口语篇 平时练习:自己平常练习的时候可以脱口就说,录音计时两分钟以上,根据题目下面给出的小点去组织回答。录音完以后需要复盘,可以请教老师或比较专业的同学,记录这段录音中的表达、内容优缺点,酌加改正。 5⃣ 词汇 单词是雅思备考很基础的一个环节。备考的第一个月,可以每天花1个小时左右背单词,大概150-200左右的单词量。备考第2-3个月,也要持续积累单词,可以主要从剑桥雅思真题中积累生词,将词汇放在语境中记忆。
教师资格证科目一写作短期提升攻略 在教师资格证科目一的考试中,写作题占据了50分的高分值,占据了总分数的三分之一。由于分值高且难度大,一旦立意出错,作文很可能无法及格,科目一合格的可能性也就微乎其微了。因此,如何快速提升写作分值是备考的关键。 如何快速提高写作分值? 作文审题 审题型: 命题作文 话题作文 材料作文(最常考最难) 记叙文 议论文(三要素:论点、论据、论证) 审作答要求: 观点明确:标题、开头和结尾要亮明观点; 分析具体:事实论据、道理论据; 条理清晰:一篇文章一般在4-8个自然段即可; 语言流畅:至少没有病句; 题目自拟:忘写,规定扣分2分; 立意自定:中心思想自己拟定; 字数要求:不少于1000字/800字。原则上少50字扣1分; 审题立意的基本要求: 准确:把握好材料的观点 贴切:结合教育观、学生观,可以多立场写作,不局限于教师角度 评分标准 立意:中心思想是否正确 结构:完整(总分总结构)、均匀 卷面:整洁,不是美观 语言:规范、生动 立意方法 关键词分析法: 找关键词 找逻辑关系 解析关键词含义 确定立意 主体分析法: 抓主体(主人公) 找做法(具体行为) 找结果(目的) 引申义(确定立意) 例题示范 ★立意分析: 抓主体:主持人、小朋友、观众 找做法:主持人提问,小朋友的回答被观众误解,最后主持人耐心询问原因。 引申义:作为教师,我们是要做“观众还是主持人?”——不妄下结论,不鲁莽 立意:要做善于倾听的老师 如何提升写作速度,完成答卷? 高分作文=精准立意+论点充分+优质素材+内容饱满+语言流畅。解决了立意难点,高分素材储备可以帮助大家在考场上提升20%写作时间! 总结 备考教师资格证科目一,写作是关键。通过审题、立意、评分标准和立意方法的学习,加上真题模拟练习,可以有效提升写作分数。同时,合理的素材储备和练习也能帮助你在考场上更快更准确地完成答卷。祝大家备考顺利,考试通过!
申论高分秘籍:5大技巧助你轻松拿分! 申论想要拿高分?其实并不难,关键在于掌握正确的方法。以下是一些实用的技巧,帮助你在申论考试中脱颖而出。 立全局观念,心中有数 在平时练习时,养成好习惯。拿到试卷后,先看作文题目,大致了解这套题目考察的主题。材料基本会围绕这个主题设置。然后浏览其他题目题干,了解题型和字数要求,做到心中有数。作答时,按照顺序从前往后进行,不要跳题,避免漏做,最后时间紧张,也未必有更好的发挥。 培养阅读能力,快速准确 阅读理解能力是申论考查的基础能力。提高阅读理解能力,最根本的是平时加强阅读,强迫自己多读材料多读文章,这是一个厚积薄发的过程。其次,掌握一些快速阅读的方法。比如,抓关键词:关联词、转折词、表问题、表对策等,能帮助我们快速锁定一些答案要点。抓关键句:中心句、转折句等。抓材料逻辑:如总分、分总、总分总、并列、递进等,把握好逻辑关系有助于理解材料,便于找寻要点。此外,善于使用一些标点符号,比如,冒号后面一般为展开表述;分号连接的是并列的内容,破折号之后是具体阐述,省略号之后是总结性表述。 归纳核心词汇,多罗列关键词 归纳概括是非作文题的本质。做好归纳概括,要掌握三个核心点: 尽最大可能多罗列核心词,不必格外注意语句通顺度,采点赋分。 材料自身的总结词,直接搬运,材料没有的再进行总结。储备上位词、总结词、高频词。紧急情况不必太拘泥于总结词,从材料中尽可能多地罗列核心词更为有效。 书写时一定注意分条列点,条理表述。 仔细审题找对策,解决实际问题 在材料中找直接对策或间接对策,间接对策可根据问题、原因反推。若材料有直观对策的表述,别犹豫,直接抄。提对策最重要的一点要牢记:可行性操作,对策要真正能够把问题解决掉。 贯彻执行要掌握,格式内容两步走 贯彻执行考查频率不低,文种多样且灵活。审题关键“六要素”:范围、场景、文种、身份、目的和要求。格式牢记“四要素”:标题、发文对象、发文机关和成文日期。结构把握“三部分”:开头、主体和结尾。开头主要交代背景或者与文种相符的开场白表述;主体部分主要完成题干所交代的核心意图;结尾部分主要用于习惯性收尾或部分补充说明。贯彻执行正文内容是重点,格式标准也重要。 掌握这些技巧,申论高分不是梦!加油!ꀀ
小学作文写作方法与技巧[开心] 很多小学同学,提起写作文就抓耳挠腮,无从下手,今天璐璐老师就教大家一些写作方法和技巧,一起看看吧! 第一,[樱花]我们要审题立意,认真阅读作文题目,明确题目要求,包括体裁、字数、主题等。例如,如果题目是《我的妈妈》,那么体裁就是记叙文,主题是描写自己的妈妈。 注意题目中的关键词,这些关键词往往是作文的重点和核心。比如《一件难忘的事》中的“难忘”就是关键词,作文要围绕这件事情为什么难忘来展开。 在审题的基础上,确定作文的立意,即文章要表达的中心思想。立意要积极向上、富有正能量,能够引起读者的共鸣。可以从自己的生活经历、阅读感悟、社会热点等方面入手,寻找一个独特的角度来立意。比如写《我的梦想》,可以从自己对未来的憧憬、为实现梦想所做的努力等方面来立意。 第二,[樱花]选材构思方面,选材要真实,选择自己熟悉的、亲身经历过的事情作为作文的素材,这样写出来的文章才会真实可信、富有感染力。可以从家庭生活、学校生活、社会生活等方面挖掘素材,如和家人一起度过的快乐时光、在学校参加的有趣活动、在社会上看到的感人场景等。 避免选择那些老生常谈的素材,要力求新颖独特。可以从不同的角度去观察和思考生活中的事物,发现别人没有发现的亮点。 比如写《春天》,可以不写春天的花红柳绿,而是从春天的一场春雨、一声鸟鸣等细微之处入手,展现春天的别样之美。 在选材的基础上,进行巧妙的构思,使文章的结构合理、层次分明。可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式。 比如写《我的课余生活》,可以采用总分总的结构,先总述自己的课余生活丰富多彩,然后分别介绍自己在课余时间喜欢做的事情,如读书、画画、运动等,最后总结课余生活给自己带来的收获和快乐。 第三,[樱花]语言表达方面,选择恰当的词语来表达自己的意思,避免使用过于平淡、普通的词语。可以运用一些形容词、动词、副词等,使文章的语言更加生动形象。 比如描写一个人的高兴,可以用“欣喜若狂”“眉开眼笑”“欢呼雀跃”等词语,而不是只用“高兴”这个词。 在作文中恰当地运用修辞手法,可以增强文章的文采和表现力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。 比如写“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞”,运用了比喻的修辞手法,使树叶的飘落更加形象生动。 作文中不要总是使用单一的句式,可以适当运用一些不同的句式,如陈述句、疑问句、感叹句、反问句等,使文章的语言更加丰富多样。 比如“今天的天气真好!”是感叹句,“今天的天气好吗?”是疑问句,“今天的天气难道不好吗?”是反问句,不同的句式可以表达不同的情感和语气。 第四,[樱花]作文可以反复修改完善,作文写完后,要认真通读一遍,检查文章是否存在错别字、语病、标点符号使用错误等问题。同时,要检查文章的内容是否完整、结构是否合理、语言是否通顺、立意是否明确等。 可以把自己的作文拿给老师、同学或家长看,听取他们的意见和建议。他们可能会从不同的角度发现文章中存在的问题,提出一些好的修改意见。 根据别人的意见和建议,对自己的作文进行修改完善,使文章更加优秀。 读书破万卷下笔如有神,写好小学作文需要掌握一定的方法和技巧,同时要多读多写多练,不断提高自己的写作水平。璐璐老师相信,成功是属于坚持不懈的人。[加油]
如何写好作文?这些技巧你一定要知道! 作文在语文考试中可是重中之重,占分比例接近一半!想要在考场上脱颖而出,除了平时多练、多读、多思考,还有一些应试技巧也需要掌握。下面我给大家分享几个影响作文得分的常见问题及解决方法。 审题要仔细,关键词不能漏 很多同学在审题时不够仔细,抓不住关键词,结果写偏了题。拿到作文题目后,一定要逐字逐句地读,找出题目中的关键词语,并对其做出全面的解释。通过解释找出词语的引申涵义,再找出这些涵义映射的生活现象,理清思路后再下笔。这样才能确保你的文章不跑题。 故事情节要丰富,人物形象要立体 记叙文要重点通过故事中人物的立身行事来传递文章的主题思想。但很多同学写的故事情节单调,人物关系过于简单,缺乏扣人心弦的画面。你应该学会处理人物和事件,让故事情节错综复杂,矛盾冲突接连不断,这样才能更好地塑造主人公的形象,彰显文章的现实意义。 议论文要事例丰富,论点鲜明 议论文则需要通过引用社会或生活现象来摆事实、讲道理。但很多同学写的事例过于平淡,缺乏回味和思考;论点没有力度、不鲜活;事例雷同,重复说理;事例陈旧,难以表达新意。你可以多读读名家的小品文章,细心琢磨名家表情达意和遣词造句的技巧,提醒自己在写到相关文章时要巧妙借鉴。还可以看看《微型小说选刊》,学习作者处理人物和处理事件的技巧和方法。 多积累素材,拓宽视野 平时要多读多看,积累素材。可以抽空看看报纸、听听广播,了解社会、研究身边的人和事。还要认真品读语文课本课文,细品作者的表情达意和遣词造句的技巧。这样在写作时才能更好地运用这些素材。 希望这些小技巧能帮到你,祝大家在考试中取得好成绩!ꀀ
作文审题中的核心概念界定 在写考场作文时,审题可是个关键的第一步。审题其实就是对材料进行深入分析,找出材料中的核心概念。这些核心概念通常是材料中的一两个关键词语。阅卷老师最看重的就是你对这些核心概念的理解和阐释。那么,如何界定这些核心概念呢? 界定核心概念 首先,你需要用一些基本的方法来界定核心概念。常用的方法有五个,分别是:定义法、例证法、对比法、因果法和分类法。如果在考场作文中能用上其中一种方法,那就达到了二类文的要求。 辨析概念 接下来,你需要辨析这些核心概念。这能让你的议论文更有逻辑性和思辨性。常用的句式是“不是……而是……”。这种写法能集中体现你的思辨和逻辑能力,写好了会非常加分。 关系辨析 如果材料中有多个核心概念,你还需要辨析它们之间的关系。这种方法特别适用于关系性作文和二元多元思辨作文。通过分析这些概念之间的关系,你的文章会更有深度和广度。 希望这些方法能帮你在作文审题中更好地界定核心概念,写出更深刻的文章!
专升本语文提分秘籍! 去年我参加了专升本考试,报考的是汉语言文学专业,考试科目是英语和大学语文。刚开始的时候,我的语文成绩一直在80分左右徘徊,总是答不到点上。后来,我总结了一些备考方法,成功将分数提升到了100+分。下面,我来分享一下我的语文备考经验,希望对大家有所帮助! 𘦖言文部分: 首先,跟着老师把实词虚词搞清楚,然后多做题进行训练。 刚开始的时候,更注重理解基础,掌握基本释义和背景扩展等。课后再做题巩固一遍。 𘦖学常识部分: 按照时间线把文学常识梳理几遍,比如宋代、元代、明代等不同时期的文学特点。 准备一个专门的文学常识本,把刷题时遇到的题干、选项中的内容以及相关引申都抄下来记清楚。 考前把文学常识过上3遍,了解人物作品、著作地位、诗人流派、人物并称等。 做判断题时,要仔细审题,注意题干中的陷阱。 𘨯词鉴赏部分: 这类题有固定的模版,跟着沈佑的课程学就行了,知道方法和技巧后,做题会顺畅很多。 常见的问题有xxx的作用、总结xxx的特点、修辞手法等。按模版背,多做题看答案写法找窍门。认真分析题目找关键词和思路,做完对照答案总结经验。 𘩘 读理解部分: 研究历年真题,把同类型的整理到一起,然后看答案解析,逆向推答题思路。 注意审题,需要结合实际就不要只逮着原文作答,没有要求的话就不要脱离原文。 多角度思考!例如题干考察修饰手法的作用,可以从背景、环境、人物、主题、语言等多方面思考。 答题点用清晰、简洁的话写出来,禁止相同意思分两三点作答。 𘤽文部分: 审题时抓住关键词,思考众多关键词中哪一个或者两个才是出题者希望你侧重写的点,以及文体、写作立场都要搞清楚。 题干给出的有用材料务必在文章中利用!而且不能一笔带过,要有具体分析。 多读范文和优秀作文,把好的论点、事例、金句等积累下来,平时练的时候也可以模仿他们的谋篇布局。
高中作文——现代诗歌材料作文审题 现代诗歌材料作文审 题应注意以下几点: 1.读懂诗歌,把握现代诗歌的一些特殊性。现代诗歌一般形式自由,句式灵活,常对语言进行变形,如改变词性、颠倒词序、省略句子成分等。 2.抓住意象,分析意象的深层含义。意象往往具有象征性或指代性,要认真分析意象所包含的比喻义和象征义。如果一首诗歌中含有多个意象,就要注意分清主次,避免一叶障目。如材料一诗歌中尽管出现了"美梦""小河""彩虹""鲜花"等多个意象,但最重要的意象仍是"青春" 3.抓关键词句。诗歌中的关键语句是理解作者情感的"金钥匙",分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念,并据此来立意,才能准确确定文章主旨。如材料二最后三行,是全诗题旨所在。 4.把握诗歌层次,理清材料内在、外在关系,整体阅读。如材料一和材料分为明显的两层,材料一写青春美好而短暂的特点,材料二写青春应努力奋斗。 摘自美迪作文
雅思机考:运气与努力的双重考验 第一次考试是在11月30日,考完自我感觉还不错,但结果却不尽人意,每门分数都比预期的低。经过分析,原因如下: 口语部分,第二题语速过快,被考官误判为背诵答案。 作文题目审题不清,未能抓住关键词。 阅读部分虽然平时练习时分数稳定在7分以上,但这次考试感觉至少能得7分,结果却是6.5分。 第二次考试准备了一周左右: 阅读难度较第一次有所下降,但第二篇还是颇具挑战,花了30分钟才完成,没想到最后能拿到8分。 听力难度与上次相当,但有一个语速很快的地图题,基本上是蒙着做的。虽然这次听力填空题较多,但并不简单,有需要填3个词的题目,而且我不擅长填空,经常打错单词。 作文这次终于没跑题,但题目难度较大,是犯罪类题材,且小作文未写完。 口语部分,第一题发挥不佳,第二、第三题难度不大,且第二题刻意放慢语速回答。 总体来说,听力和大作文难度较大,阅读相对简单,运气成分较大。口语第三题比上次简单。
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