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教育本质关键词在线播放_教学活动有哪些活动形式(2024年11月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

教育本质关键词

333教育综合背诵技巧全攻略 𐟌𑦡†架和关键词记忆在进行第一轮复习时，一定要从大框架到小框架入手。例如，记一个教育思想家杜威时，可以分成几个小框架：杜威的简介、教育的本质、教育即生活、学校及社会、教育即生长、教育即经验的不断重组与改造。这样可以帮助你更好地理解和记忆知识点。 𐟓š多感官记忆如果背诵时间太长容易产生疲倦感，可以尝试用听的方式。喜马拉雅App中有很多关于333教育综合的音频，可以去听一听，磨磨耳朵。同时可以在回顾的时候在白纸上画画大框架和小框架，这样能帮助你更好地记忆。 𐟗㯸说课式背诵这种方法其实就是“复述”。在背诵的过程中，通过讲课式的复述可以让知识点输出，会对自己所背的内容有一个组织和梳理，让你知道自己到底背了什么内容，加深对知识点的记忆。 𐟓每日一题法在强化阶段，可以给自己布置每日一题，可以计时把它写下来，然后把这道题背下来，每日坚持，到考试你就积累了100多道题。当然写每日一题一开始就要注意书写的格式。 𐟓š知识清单法把你的四本参考书的知识点的一级标题、二级标题写到一张白纸上，类似于知识点卡片（只写题目），随机抽取其中一个题目进行回忆，这是很好的提高我们对知识点敏锐度的方法。 𐟌𑥟𙥅𛨯�Ÿ，增加语料首先大家应该摆正心态，因为在背诵的过程中，大部分人会时不时产生：“自己背的东西可能不会考”这种顾虑，或者出现“背了又忘，感觉自己什么也没记住”这样的问题。确实333知识点很多，每个知识点都复习很好是不现实的，但学姐的经验是你背过的东西绝对不会白背，它都已经成为了你答题的语料和素材，如果在考试中遇到你没有背过的题，你就可以把以前背过的语句和素材，进行组织加工，迁移到你的答题中，这就是一种“学习迁移能力”。 𐟓š与研友互查法如果有一起学习的小伙伴，两个人可以互相抽背知识点，是可以对知识点做到一个巩固的。如果没有小伙伴可以来找学姐哦。 𐟌🨁”系热点考研过程中，我们也需要去关注教育学前沿的相关知识，可以去关注相关公主号的推文，联系到自己333或者专业课二的相关知识点，这样是对知识的灵活应用。

数学深度学习模型构建及案例解析摘要：随着教育改革的深入，数学深度学习已成为教学的新趋势。数学深度学习的一般过程包括两个主要步骤：提出问题和发现知识；解决问题和迁移知识。具体分为六个环节：创设情境，发现问题；检索旧知，探究新知；理解知识，把握本质；解决问题，模拟练习；总结知识，分析整合；批判质疑，迁移知识。构建数学深度学习模型具有重要的现实意义。为了更好地应用这一模型指导教学，本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例，详细介绍了数学深度学习的教学设计案例与分析。关键词：深度学习；教学模型；理解建构；迁移应用正文：深度学习在数学教学中的应用越来越广泛，它强调学生通过自主探究、合作学习和批判性思维来深化对数学知识的理解。数学深度学习的一般过程包括两大步骤：提出问题和发现知识；解决问题和迁移知识。具体分为六个环节： 1️⃣ 创设情境，发现问题：教师通过创设贴近学生生活的情境，引导学生发现问题并提出问题。 2️⃣ 检索旧知，探究新知：学生利用已有的知识储备，探究新的数学概念和原理。 3️⃣ 理解知识，把握本质：学生通过理解新知识的本质和内在联系，形成自己的知识体系。 4️⃣ 解决问题，模拟练习：学生运用所学知识解决实际问题，并进行模拟练习以巩固所学。 5️⃣ 总结知识，分析整合：学生对所学知识进行总结和整合，形成完整的知识体系。 6️⃣ 批判质疑，迁移知识：学生在理解的基础上进行批判性思维，将所学知识迁移到其他相关领域。为了更好地应用数学深度学习模型指导教学，本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例，详细介绍了教学设计案例与分析。通过这个案例，我们可以看到数学深度学习模型在实际教学中的应用效果，为学生提供了一种有效的学习方式。

教育学考研：如何高效记忆基础知识？ 𐟌…大家好，上一期我们讨论了教育学考研的复习方法，今天我们来详细讲解如何高效记忆教育学中的基础知识。 𐟓首先，我们需要从教材中找出那些重要的基础知识，例如“教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的本质。”或者“按教育功能作用的对象，教育功能可以分为教育的个体功能和教育的社会功能。”等。 𐟓这些基础知识不需要过多的理解和推理，但它们对掌握教育学的内容体系至关重要。对于这些基础知识，我们需要通过多读、多说、多写（三者中的任意一种即可）来熟悉和记忆。能够复述这些内容就已经达到了考试的要求。 ‼️需要注意的是，记忆基础知识的关键在于准确性！准确性！准确性！𐟎ˆ可以通过使用市面上常见的刷题本来帮助我们找准每一段基础知识中的关键词，通过刷题来巩固记忆。

科技自立自强与民族复兴的必由之路摘要：党的二十大报告强调：“我们要优先发展教育，实现科技自立自强，以人才引领驱动，加速建设教育强国、科技强国、人才强国。建设科技强国是全面建设社会主义现代化强国的必然要求，而坚持科技自立自强则是加快建设科技强国的必由之路。” 关键词：新时代；自主创新；经济发展引言：党的二十大报告明确提出：“我们必须坚持教育优先发展、科技自主创新、人才引领驱动，加速建设教育强国、科技强国、人才强国。”建设科技强国是全面建设社会主义现代化强国的题中要义，而坚持科技自主创新是推动建设科技强国的必经之路。从中国式现代化的本质要求来看，高质量发展与高水平科技自主创新的战略支撑密不可分。建设社会主义现代化强国，需要“汇聚力量开展独创性引领性科技攻关，奋力攻克关键核心技术难题”，从而为科技自主创新奠定坚实的技术和产业根基，为高质量发展提供强大的动力支持。

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

数学粗心的本质数学粗心只是外在表象，粗心往往不是因为看错了，是压根不知道这个地方容易错，而细心地孩子是知道的，他们有良好的行为习惯，思维也更加严谨。解决方案：一、做数学题的时候用指尖或者笔尖指着题一个字一个字的读清楚，把审题的速度降下来，这样就能收获一个好的审题习惯，抓住关键的数量关系和数量。二、理解题目意图可以让孩子用铅笔来圈一圈，题目当中的关键词，有些孩子一开始看到这个题，就觉得这道题做过，后面就不认真读题了，殊不知子眼不同，一字差千里，养成好的审题习惯是非常关键的，二就是如果一开始就读题读不懂，你要让再多读两遍，遇到难题找不到方法，一定要鼓励孩子用自己的话说说题目的意思，想想跟自己以前哪些题目是相似的解题思路。三、慢读题、快答题很多孩子题目才读几个字，就觉得自己是做过的题目了，等做完了才发现全看错了，这种情况呢，一定得让孩子读题的时候圈关键词，养成慢读题，快答题的习惯，题目至少读两遍才能下笔写过程啊。（ A闽试教育尤弘老师）

史铁生与张桂梅：坚韧与奉献的感人故事 ### 史铁生：与命运抗争的勇士 𐟒ꊊ史铁生的一生充满了坎坷与挑战。在年轻力壮之时，他失去了双腿，接着又经历了母亲的离世，中年时又被尿毒症所困扰。疾病、痛苦、分离，这些似乎成了他生命中无法逃避的关键词。然而，史铁生并没有沉溺于命运的打击，也没有在困境中放弃。他选择了坚强，用坚定的信念与苦难抗争，为自己赢得了新的希望。他以悲惨的命运为引子，开始探索人生的真谛；以病痛为桥梁，叩问生命的本质。他坚定地思考、书写，最终找到了灵魂的归宿。虽然命运如同“命若琴弦”，但在《我与地坛》和《病隙碎笔》中，他展现了上帝的智慧与生而为人的意义。他的故事告诉我们：无论生活多么艰难，只要有坚定的信念和无畏的勇气，我们都能找到属于自己的意义。张桂梅：大山里女孩的守护者 𐟌𘊊张桂梅的初心是改变大山里女孩的命运。她用自己的肩膀，为这些偏远地区的女孩们挑起了读书的梦想，为她们铺就了一条通往未来的道路。她坚信，教育能够改变一个人的命运，而她也用自己的行动证明了这一点。她坚守初心，让更多大山里的女孩能够改变命运的同时，也铸就了自己的精彩人生。一个人该如何坚持理想，如何格守德行，如何自我超越，张桂梅用她的行动给出了最好的答案。她的故事告诉我们：无论生活多么平凡，只要有坚定的信念和无私的奉献，我们都能创造属于自己的奇迹。华坪女高誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！” 这句话不仅是对女孩们的激励，也是对所有人的提醒：无论生活多么艰难，我们都要有勇气站在高处，俯视那些低谷。

孩子粗心？五招搞定！ 𐟔夽是否曾被孩子的粗心搞得焦头烂额？别担心，这里有五大方法帮你彻底纠正孩子的粗心问题！𐟔劊一、认识粗心 𐟔粗心并不是原因，而是结果。孩子不是因为“粗心”而做错题，而是有其他原因导致“粗心”。 𐟒ᢀœ粗心”的本质包括态度、能力、习惯，甚至是人格特点。 𐟎懲š过系统训练，“粗心”可以大幅度改善，但很难完全消除。二、孩子粗心的原因 1️⃣注意力不集中→提供安静的学习环境，不打扰，进行适当的专注力锻炼，如乒乓球运动、数独、华容道。 2️⃣知识点不熟练→了解知识点的低层逻辑，通过自己推理证明，多做题、改题、讲题、重做题。 3️⃣做题习惯不好→使用草稿纸分区，审题时圈出关键词，划清问题、单位，并进行检查。 4️⃣态度不端正→采用正面激励与惩戒教育相结合的方法，及时帮助孩子解决遇到的困难。 5️⃣考场原因→考前复习，多做模拟题，调整目标，保证睡眠，缓解压力。通过这些方法，你可以帮助孩子改善粗心问题，让他们在学业上取得更好的成绩！

广州铁路职业笔试面试经验分享，备考必看！今年2月份我参加了广州铁路职业的考试，当时人还挺多的，可能是因为待遇不错吧。虽然笔试报名的人很多，但学校会筛选一些，实际参加考试的人相对少一些。待遇方面，年薪大概在9-14万之间，还是挺不错的。考试时间和内容 𐟓… 考试时间定在10月25日，包括笔试和面试。笔试内容主要有选择题、论述题和写作。选择题 𐟓 选择题主要考察一些常识性的内容，比如三国朝代的基础知识、高等教育的本质、欧洲大学的起源、雅典教育、学位制的起始年份、节气、北洋大学堂等等。备考时要注意人文历史类的常识，以及最近的时事信息，特别是高校教育和职业教育相关的文件内容，牢记关键词。论述题 𐟓– 论述题包括两个方面：辅导员如何坚定理想信念思路：①强化理论支撑，为增强理想信念教育提供强大的思想基础。②塑造高尚人格，为增强理想信念教育提供有力的人格保证。③坚持实践锻炼，紧密结合新情况、新问题和人民群众的新要求、新期待。高校学分制改革的涵义与意义含义：学分制管理打破了年级和学习年限的限制，以低学分总数为毕业标准，学生可以在职学习，也可以中途休学或停学，最终通过学分积累完成学业，有利于人才培养。意义：①用大数据对学生选课、进度、成绩等进行分析和预测，为辅导员提供更加科学、准确的决策支持。②探索学生自治与班级管理的结合。③加强班级管理与学科教学的融合。作文 𐟓 作文题目是“高等职业学校如何实现双高建设”，需要从双高计划是什么、目的、措施、意义等方面进行阐述，并融合大学生职业教育的现状。面试 𐟓 面试主要考察以下几个方面：思政教育形式单一，学生缺乏兴趣，辅导员怎么做思路：①深入开展社会实践。②大力建设校园文化。③网络思想教育。④思想、心理健康教育。⑤解决实际问题。辅导员如何做好心理健康教育思路：①早干预，全面筛查。②深化宣传，构建防线。③举办活动，促进健康发展。面试答题时要富有逻辑，措施要具有现实意义，与职业教育相融合并适当延展。面试要提前准备，10月25日上午笔试下午面试，笔试临考前多刷真题，特别是地区真题，能够碰上原题。把职业教育文件和高校文件记清楚，特别是职业道德规范、职业教育发展和职业教育热点词汇。面试试讲要多练，面试大约15分钟左右，结构化答题2-3道，提前准备好完整的自我介绍和时事及相关职业教育的理论题。我当时直接看的严希面试1对1，老师辅助制定特色化自我介绍和结构化面试，全程下来很省心~ 预祝大家备考顺利！

8步掌握费曼学习法，轻松变学霸！ 𐟓š书名：《费曼学习法实战》 𐟑鰟𛤽œ者：佘雪梨 𐟎觻˜图：阿初呀 𐟌Ÿ什么是费曼学习法？它是一种由几个关键词构成的学习方法：目标、输入、消化、输出、复盘。 𐟌Ÿ作者佘雪梨拥有十年教育培训和咨询经验，是一位创新型教育者。这本书主要面向0~18岁的孩子和他们的父母。如果你有孩子或家里有学生，这本书一定要读。 𐟌Ÿ本书共分为八个章节：第一章：费曼与费曼学习法。了解费曼是谁，费曼学习法是什么，以及它对我们的作用。第二章：费曼学习法的误区。详细讲解如何应对粗心马虎的问题。第三章：实战用费曼学习法做好教育规划。想要成为学霸，避免中考被刷下来，这一章必不可少。第四章：用费曼学习法提升底层逻辑。学习的底层逻辑包括逻辑力、专注力和阅读能力。第五章：用费曼学习法学习语数外。第六章：用费曼学习法提升作业效率。第七章：八个锦囊轻松应对考试。第八章：用费曼学习法从今天开始。 𐟌Ÿ“用输出倒逼输入”这句话我们听过很多次，本质上要求学习者将“我明白了”转换成“换句话说”。前者是被动理解，后者是主动输出。如果做不到，就需要回到原点重新加强理解。 𐟌Ÿ我们总是说手机影响了孩子的专注力，但在信息发达的社会，手机真的可以完全杜绝吗？合理利用手机可以帮助我们提高学习效率，增加知识信息的摄入。那么，如何正确使用手机？本书中也给出了详细的方法。