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关键词上课铃权威发布_形容上课铃响起的句子(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

关键词上课铃

医学生大一新生：如何适应医学课堂？上大一了，我是中西医临床医学专业的一名医学生。第一周上课，感觉好迷茫啊。老师讲的内容听起来像是在刷视频，听完就过了，没有真正过脑子。有些地方不太明白，但又说不出来具体是哪里不明白，为什么不明白。问题一闪而过，前几秒可能还知道自己有不懂的，但几分钟后，连关键词都记不清了。下课铃一响，就要洗澡洗衣服，还要关注学校里的各种信息。时间一晃而过，完全没有时间整理头绪。上完课做完事就不想动了，完全不想看书，全是字，不清楚重点在哪，不明白考点在哪，更不知道要去理解什么。虽然老师好像没布置什么要写的作业，但就是感觉事儿多，忙得毫无头绪𐟒”。我该怎么办呢？

幼师必备：让班级瞬间安静的神奇口令！ 𐟎‰ 安静口令 1、一二三，静悄悄，四五六，不说话，七八九，坐端正。 2、小嘴巴，闭起来；小眼睛，看黑板；小耳朵，认真听。 3、安安静静不吵闹，老师夸我好宝宝。 𐟎‰ 课前口令 1、上课铃一响，快快进课堂，书本放整齐，静等老师来。 2、小手放放好，小脚并并拢，小眼睛看老师，小嘴巴不说话。 3、铃一响，进教室，书放好，坐端正。 𐟎‰ 排队口令 1、小脚丫，踩直线，一二一，对齐站。 2、小朋友，排好队，一个跟着一个走，不推不挤好朋友。 3、立正站好，向前看齐，小手拉小手，队伍直溜溜。 𐟎‰ 表扬口令 1、棒棒棒，你真棒！继续努力会更棒！ 2、金咕噜棒，银咕噜棒，小朋友们最最棒！ 3、拍拍手，你最牛，拍拍肩，你领先，竖起拇指夸夸你，你是我们的好宝贝！ 𐟎‰ 午睡口令 1、进入午睡室，动作轻又轻，躺下就闭眼，午睡香又甜。 2、不吵不闹睡午觉，老师夸我好宝宝，梦里有个大城堡。 3、衣服鞋子放整齐，钻进被窝闭眼睛，午睡时光真安静。 𐟓š 备考技巧 1. 学习顺序很重要：幼儿学科中文件最重要！再说一遍，文件文件文件最重要！！！次重要就是幼儿教育学！！！一定不能弄混了！！！ 2. 幼儿学科跟其他学科不一样，它属于教综下的一个分支，有的地方的教基考的是“小教基”，其实也就是幼儿学科的内容，这一点千万要弄清楚。 3. 背诵也是有技巧的，跟着梦华招教课学，老师会教我们如何利用关键词进行背诵，背完后，可以在本子上默写加深记忆，基本上都不会忘记了，后面做题也很顺手了。 𐟓š 资料分享教材：山香绿皮书+梦华讲义（讲义是赠送的，跟网课的走的）课程：梦华招教课（主讲幼儿教综和学科的重难点以及做题方法运用）题库：山香幼儿必刷题库4200+中公幼儿必刷题库4000+山香历年真题

新老师的花样惩罚，学生越来越乖！作为一个刚上岸不久的00后老师，我真心觉得教育学生得有点“新花样”才行，这样才能让学生们敬重你！以下是我总结的一些有趣的惩罚方式，效果还不错哦！上课迟到 ⏰ 每天最后一个去食堂吃饭，当天所有的课预备铃响后，站在门口对进来的老师同学说“欢迎光临”。上课不认真听讲 𐟏ƒ‍♂️ 在操场边跑步大喊：“我爱运动，运动着迷；我爱学习，学到痴迷。” 上课讲话 𐟗㯸在讲台上做一分钟的即兴演讲。上课随意下座位、起立 𐟕𚊥𝓧€全班同学的面上台跳舞，唱歌。上课吃零食 𐟍ꊨ�”Ÿ在班级里当着全班同学的面，微笑着吃两片柠檬，以增加学生的羞耻感和印象深刻。座位周围脏乱 𐟧𙊥Ž𛥊ž公室帮老师打扫卫生，倒垃圾。课间去操场和教室捡垃圾15分钟。和同学打架 𐟥Š 对打架的双方进行教育和调解，给对方写一个五百字的赞美信。同学发生口角 𐟤 同性之间拥抱3分钟，以表示相互理解和友好；异性之间当面夸奖对方10条优点，以表示对对方的尊重和欣赏。没完成家庭作业 𐟓š 让学生当面给家长打电话认错，并保证以后不再犯类似的错误。作业加倍。上课睡觉 𐟘𔊧𝚥’Œ老师一起跑步运动，跳绳。上课做小动作 𐟧銨ﾥŽ在座位上保持安静，模仿木头人的坐姿10分钟。课堂上看课外书 𐟓– 没收课外书，并让学生在规定时间内归还，写一篇500字以上的读书心得，并在讲台上分享给同学们。写作业潦草 ✍️ 和老师一同批改字迹潦草的作业本，再对比字迹工整的作业本。早读不出声 𐟓– 大声领读早读一次。说脏话 𐟤슨ƒŒ诵一些名人名言，以提醒他们注意自己的言行举止，次日到老师处默写。不爱护书本 𐟓š 当周禁止借阅班级图书角的课外书，并担当一周图书管理员。问题回答券 𐟎늦œ쨊‚课回答问题时，必须站起来回答。课文背诵券 𐟓– 单腿站立背诵课文。这些“新花样”不仅让学生们印象深刻，还能让他们在欢笑中学习到一些道理。希望这些方法对你们也有帮助！另外，想提醒一下考教师编的姐妹们，教综内容多杂，单纯靠死记硬背是很难把考点记牢的。可以看黎响招教课，梳理知识框架和重难点，搭配经典案例理解每个考点的意思，再跟着老师分析考点背后的逻辑关系，弄清楚考点之间的联系。通过框架和关键词理解背诵，再刷题强化，把考点学透！最后重视复盘错题，这样基本上笔试就能拿高分！

幼师必备：让班级瞬间安静的魔法口令！ 𐟎‰ 安静口令大集合 𐟎‰ "一二三，静悄悄，四五六，不说话，七八九十，坐端正。" "小嘴巴，闭起来；小眼睛，看黑板；小耳朵，认真听。" "安安静静不吵闹，老师夸我好宝宝。" 𐟓š 课前准备口令 𐟓š "上课铃响，快快进课堂，书本放整齐，静等老师来。" "小手放放好，小脚并并拢，小眼睛看老师，小嘴巴不说话。" "铃响，进教室，书放好，坐端正。" 𐟧𘠦Ž’队口令 𐟧𘊢小脚丫，踩直线，一二一，对齐站。" "小朋友，排好队，一个跟着一个走，不推不挤好朋友。" "立正站好，向前看齐，小手拉小手，队伍直溜溜。" 𐟎–️ 表扬口令 𐟎–️ "棒棒棒，你真棒！继续努力会更棒！" "金咕噜棒，银咕噜棒，小朋友们最最棒！" "拍拍手，你最牛；拍拍肩，你领先；竖起拇指夸夸你，你是我们的好宝贝！" 𐟒䠥ˆ睡口令 𐟒䊢进入午睡室，动作轻又轻，躺下就闭眼，午睡香又甜。" "不吵不闹睡午觉，老师夸我好宝宝，梦里有个大城堡。" "衣服鞋子放整齐，钻进被窝闭眼睛，午睡时光真安静。" 𐟓š 备考小技巧 𐟓š 重视学习顺序：幼儿学科中文件最重要！再说一遍，文件文件文件最重要！！！次重要就是幼儿教育学！！！一定不能弄混了！！！幼儿学科与其他学科不同，它属于教综下的一个分支，有的地方的教基考的是“小教基”，其实也就是幼儿学科的内容，这一点千万要弄清楚。背诵也是有技巧的，跟着花卓招教课学，老师会教我们如何利用关键词进行背诵，背完后，可以在本子上默写加深记忆，基本上都不会忘记了，后面做题也很顺手了。 𐟓š 资料分享 𐟓š 教材：山香绿皮书+讲义（讲义是赠送的，跟网课的走的）课程：花卓招教课（主讲幼儿教综和学科的重难点以及做题方法运用）题库：山香幼儿必刷题库4200+中公幼儿必刷题库4000+山香历年真题

幼师必备：让班级安静下来的神奇口令！ 𐟎‰ 安静口令 1、一二三，静悄悄，四五六，不说话，七八九，坐端正。 2、小嘴巴，闭起来；小眼睛，看黑板；小耳朵，认真听。 3、安安静静不吵闹，老师夸我好宝宝。 𐟎“ 课前口令 1、上课铃响，快快进课堂，书本放整齐，静等老师来。 2、小手放放好，小脚并并拢，小眼睛看老师，小嘴巴不说话。 3、铃声响，进教室，书放好，坐端正。 𐟚𖢀♂️ 排队口令 1、小脚丫，踩直线，一二一，对齐站。 2、小朋友，排好队，一个跟着一个走，不推不挤好朋友。 3、立正站好，向前看齐，小手拉小手，队伍直溜溜。 𐟑 表扬口令 1、棒棒棒，你真棒！继续努力会更棒！ 2、金咕噜棒，银咕噜棒，小朋友们最最棒！ 3、拍拍手，你最牛，拍拍肩，你领先，竖起拇指夸夸你，你是我们的好宝贝！ 𐟒䠥ˆ睡口令 1、进入午睡室，动作轻又轻，躺下就闭眼，午睡香又甜。 2、不吵不闹睡午觉，老师夸我好宝宝，梦里有个大城堡。 3、衣服鞋子放整齐，钻进被窝闭眼睛，午睡时光真安静。 𐟓š 备考技巧 1. 学习顺序很重要：幼儿学科中文件最重要！再说一遍，文件文件文件最重要！！！次重要就是幼儿教育学！一定不能弄混了！！！ 2. 幼儿学科跟其他学科不一样，它属于教综下的一个分支，有的地方的教基考的是“小教基”，其实也就是幼儿学科的内容，这一点千万要弄清楚。 3. 背诵也是有技巧的，跟着晨钟招教课学，老师会教我们如何利用关键词进行背诵，背完后，可以在本子上默写加深记忆，基本上都不会忘记了，后面做题也很顺手了。 𐟓– 资料分享教材：山香绿皮书+讲义（讲义是赠送的，跟网课的走的）课程：晨钟招教课（主讲幼儿教综和学科的重难点以及做题方法运用）题库：山香幼儿必刷题库4200+中公幼儿必刷题库4000+山香历年真题

如何用小心思让网课更吸引学生？就在一个普通的昨天，校长突然走进各班腾讯会议进行抽查听课。我正好在上一节常态习题课，完全不知道校长什么时候进来的，什么时候离开的。直到后来学年主任告诉我，校长点名表扬了我的网课课堂，我才知道——我居然被听课了，还得到了校长的肯定。那就简单总结一下我改进后的网课课堂吧～双设备进入课堂 𐟓𑰟’𛊦ˆ‘用电脑和iPad同时登录腾讯会议，电脑负责开视频，查看学生听课状态。iPad则用来当手写板，使用Microsoft One Note，免费又强大，强烈推荐！一定要开摄像头，时不时看一下电脑上的学生听课状态，有歪着坐的、偷吃零食的，马上提醒他们，他们就会稍微紧张一点。上课、下课打铃 𐟕𐯸 上课和下课我会给学生播放铃声，俗称“打铃了”。上课的仪式感不能少，大部分同学原来需要反复组织开摄像头，现在听到铃声很多同学主动就打开了，也节省了一些时间。课堂互动 𐟤 互动一：讲习题时如果同学们听懂了，也记完笔记，我会让他们留言“666”。互动二：当提问到一些学生让他们说解题过程时，有时我会叫两名同学。A同学得到答案1，B同学得到答案2，我会让其余同学们留言，你支持1还是2呢？让大家扣在留言板上。互动三：讲到一些常考的数学公式和论述题时，我会让同学们把公式和论述题的关键词也打在留言板上，总之抓紧一切可以互动的机会。互动四：课堂讲练结合，如果一直讲，学生也会溜号，我会让他们做一道类似的题，并盯着电脑屏幕去逐个看学生是否都动笔了，然后提醒。互动五：作业暗号。每天作业有一个小暗号，比如今天我作业的暗号就是“I like...”，用“I like”进行造句，然后再发作业的图片。哈哈，我是A level数学教师，所以有时候会整点英语的～互动六：每节课几乎都寻找一切可以提问学生的机会，尽量做到每名学生点一遍。那些没听到点名、没及时回答问题的同学在下一节上课要表演一个小节目～哈哈，已经看到了两名同学的精彩展示了。互动七：作业如果三次不交，表演小节目一个。作业五次不交，开麦立flag，让全班同学帮助其一起进步。稍微花一点小心思，你的课堂就会更吸引学生哦～虽然网课很难，但也要想办法呀～我们为师，不是去评判学生，更重要的是帮助学生，这也是我们的职责吧～

如何轻松拿到年级第一？懒老师有妙招！在我们学校，成绩的评定方式有点复杂，涉及到平均分、及格率和优秀率的综合权重。虽然我们班级有两个孩子可能不及格，但依然有机会拿到年级第一。关键在于优秀率，即使有三四个孩子成绩不及格，只要中等和优秀的学生足够多，特别是优秀人数超过及格率百分百的班级四五个人以上，就能拿到第一。不过，说实话，我从来没有刻意追求班级成绩第一。我的底线是至少要达到中上水平。有时候孩子们争气，考到第一，对我来说是额外的惊喜。尽管如此，我依然能拿到教学质量奖，只是拿不到优秀班主任奖。主要是因为我在交资料方面比较摆烂，经常迟交甚至不交，被扣了不少分。反正我也不在乎这些。小学语文，特别是低中年级，字词句是最基础的。以下是我的一些懒人做法：每天默写字词：不需要老师批改，直接让同桌互评。如果有疑问，可以找老师复审。课代表利用下课时间统计好情况，会在群里表扬满分的。每一单元教完再默写：这样孩子们能更好地巩固知识。反复默写古诗词和日积月累：书上的古诗词和语文园地里的日积月累也要反复默写。课文中的道理和人物品质也要默写：不需要一模一样地默写出来，只需要关键词默对。常考的句子类型也建议加入默写里：能自由创造的一定要鼓励自己写，保护创造力。基础差的孩子，每个题型固定一两句作为标准答案。时不时听写常错的词：孩子们平常作业里作文里常错的词，就时不时听写含有这类词的句子。注意事项：所有默写要反复多次：这样才能确保孩子们真正掌握。时间安排在快下课后五分钟：一般是下课铃响时只听写完词语表上的词语，悄悄占用几分钟下课时间。不然上课时间不够用。不需要老师批改：问下孩子们哪些字错的多就可以了，再找时间稍微讲一下。要敢于放手给孩子，他们能发现别人的错误，对他们来说比自己写对要求更高，这是一种更高层次的锻炼。总之，作为懒老师，我并不追求班级成绩第一，但通过这些方法，孩子们依然能在年级中脱颖而出。希望这些小技巧对大家有所帮助！

新西兰小学的一天：阅读与写作的魔力课堂 Jason在国内读完小学一年级后，来到了新西兰。起初，适应新环境并不顺利，但随着时间的推移，他逐渐适应了这里的生活。我意识到，Jason的进步并非一蹴而就，而是在学校的每一天中逐渐积累的。今天，我们就来一探究竟，看看这6个小时的课堂是如何让Jason焕发光彩的。 𐟌… 8:30-9:00，课前准备时间早晨8:30，早到的学生们已经迫不及待地冲向游乐场，或是与朋友在操场上奔跑。上课铃声响起时，他们从四面八方奔回教室，场面十分有趣。尽管有些学生迟到，但他们必须自己去学校的办公室录入信息，而不是让家长代劳。迟到就是迟到了，年底的出勤记录上会有记录，所以想要全年全勤，就必须学会承担责任。 𐟓š 9:00-10:00，阅读课新西兰的小学阅读课程分为1-24个级别，由不同的颜色代表。Jason刚到新西兰时，从1级开始。老师会带着他跟读，然后带回家读2-3天。一旦读得顺畅，并能正确回答老师的问题，就可以升级到下一级。老师的上课方式也很特别，不是所有人一起上课，而是将相同水平的学生分成3-4人一组，进行因材施教。如果某个学生进步快，就会被调到更高级别的小组中。 ✍️ 10:00-11:00，写作课对于成人来说，英文的学术写作都让人头疼，更别提孩子了。因此，老师在教孩子写作时也是循序渐进的。Jason在国内读完小学一年级时，中文写作都还没学，突然让他学英文写作确实很难。老师一方面鼓励他自由发挥，想写什么写什么，然后一点点帮他纠正错误；另一方面也遵循了三步走的套路：关键词、关键句、关键段。通过这种方式，Jason逐渐掌握了写作的技巧。通过这些课程，我们可以看到新西兰小学教育的独特之处。每一节课都充满了趣味性和挑战性，帮助学生逐步成长和进步。希望这些信息能为家长们提供一些参考和启发。

你真的会记笔记吗？别再浪费宝贵时间了！大家好，今天我想和大家聊聊记笔记这件事。很多人觉得记笔记是学习的一部分，但其实，如果你记笔记的方法不对，那可能就是在做无用功了。关键词是关键 𐟓 首先，记笔记最重要的是记关键词。这样不仅简明扼要，而且工作量小，效果还最好。我有个学妹曾经给我留言，说她在上课期间捡了一次笔，结果耽误了不少时间。其实，这并不是因为老师讲的内容太多，而是因为我们记笔记的内容太冗余。明确记笔记的内容 𐟎ﾥ ‚笔记的内容其实可以分为三大类：老师补充的知识：这些内容课本上没有，但老师会额外讲解。老师的总结和概括：包括一些口诀和规律，这些都是宝贵的经验。易错点、难点和常考点：这些是老师特别提醒的，一定要重点标记。对于课本上已经有的知识，哪怕它再重要，也没必要在课堂笔记上重新抄一遍。只需要记录好关键词就可以了。比如这节课老师讲了三个定律，每个定律给了几个变形，在课上没有理清这些内容，那么在课下一定要重新梳理相关知识结构。结构清晰了，对知识的理解和记忆就会上一个台阶。笔记要清晰 𐟖‹️ 如果课堂笔记记得很快，字迹潦草或内容不全，那么在课下就需要对这些知识点进行适量的补充，以此来避免时间久了不能明确笔记内容的情况。复习是关键 𐟔„ 大部分同学在课堂上记完笔记，课余时间就很少看了，这样是不可取的。如果想发挥课堂笔记的作用，必须对记录的内容进行二次复习。可以在三个时间节点复习：做作业之前：花几分钟时间把课堂笔记复习一下，然后再去做作业。周末：抽两个小时，把这周的课堂笔记复习一遍。月末：抽一上午，把这个月的笔记复习一遍。这三次复习，无须花费很长时间，却可以大大加深对知识的理解和记忆，同时加快做题速度，非常高效。别忽视最后的几分钟小结 ⏰ 每节课最后的“几分钟小结”也是重中之重，不容忽视。因为这时老师会把本节课的重点内容总结出来。课堂的结尾，虽然仅仅几分钟，却凝聚着课堂内容的结晶，而这往往不被大家重视。高效利用时间 ⏳ 我从来不肯放过课上每一秒的时间，一直到下课铃声响起，老师走出教室，我紧绷的神经才会稍稍松下来。作为学生，谁能高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功。希望大家砥砺前行，能得始终！希望这些小建议能帮到大家，让我们一起加油吧！

教师节：我心中的老师故事（一） 𐟌𘠥‡ 天前，在老师的赠书仪式上，我有幸见到了那位可敬的老师。今天是教师节，我想借此机会写写我心中的老师。 𐟌🠨ˆ‘从走进校园的那一刻说起吧。60年代末，一场轰轰烈烈的“复课闹革命”开始了。我们小学四年级的学生和五、六年级的学生一起进入了中学（对小学的校园还是挺依恋的）。怀着一种新奇和兴奋的心情，我走进了学校。 𐟏력� ᦜ‰一条笔直宽敞平坦的长土道，直通教学楼的正门（一栋工字型建筑的教学楼）。然而，“文革”期间，学校遭受了很大的破坏。整个楼的窗户上没有一块完好的玻璃，教室的桌椅板凳都是用黄土坯砌成的，也没有老师。一些老师和校领导正在“重新做人，思想改造”中，常看到他们站着排队低着头，干着搬砖之类的劳动。 𐟓š 在这样的环境里，我们每天上课的内容就是班干部带着同学，学习和背诵毛主席语录、老三篇；开展批评和自我批评；批判封、资、修，批判走资本主义道路的当权派等各种大批判。批判是那个年代的关键词。 𐟌𑠧𛏨🇤𚆤𘀦—𖩗𔯼Œ学校逐渐恢复，逐步走向了正轨。这期间，我常常被校园板报上贴着的“通知”、“通告”上的毛笔字所吸引，从来也没有看到过这么漂亮的字，一种妙不可言的美，难以用语言表达的美！有时下课铃声一响，就赶紧跑下楼去寻找有没有新的“通知”。 𐟑袀𐟏력Ž来知道，这些字出自那位仪表堂堂、讲起话来声音宏亮的李仲元老师之手。每当课间操时间，他常站在二楼平台上，给全体师生讲话。这就是我心中的老师之一。