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理解性默写意象关键词下载_免费拍题秒出答案(2024年11月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

理解性默写意象关键词

高中语文诗词鉴赏答题技巧全攻略诗词鉴赏答题步骤：先快速浏览诗词，注意以下几点：作者是谁？诗词中是否有关键意象？诗词下方是否有相关注释？然后浏览选择题和简答题，了解大致考察内容。答题思路：首先，要明确作者通过诗词表达的情感。不要仅因诗词中出现“愁”字就断章取义，愁只是表面现象，深层次可能表达的是乐观、坚强等情感。了解诗词的核心思想感情：从作者入手：对于苏轼等大众诗人，通常前半部分抒发抑郁不得志，后半部分安慰自己，保持乐观。对于小众诗人，可以通过日常积累或搜索了解。从意象入手：诗词中的某些事物是为了抒发感情。比如，阳光明媚的天气象征好心情，阴云密布则象征心情低落。从注释入手：如果题目提供了注释，通常介绍作者创作时的经历或关键词的解释，务必留意。答题技巧：选择题：在理解作者核心情感的基础上，选择可能问到的描写手法。注意选项中的陷阱，如描述的情景与实际不符。简答题：答题时要文艺一些，尤其是描述画面时。所有简答题都要分条作答，具体模板可以参考阅读篇。默写：在理解的基础上耐心背诵，默写几遍后对照原文检查是否有错字。6分很重要！通过以上步骤和技巧，相信你能更好地掌握诗词鉴赏答题方法，取得好成绩！

新高考语文必背古诗文篇目清单 𐟓š 一轮复习小贴士 𐟓š ❗ 快速浏览所有篇目，心中有个数！❗ 𐟓– 文言文部分 𐟓– 对每篇文言文进行细致的翻译，掌握一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等知识点。目标：消除文言文阅读障碍，模拟卷翻译准确率达到80%，选择题命中率70%，主观题得分70%。 𐟎蠥䨯—词部分 𐟎芊准确背诵并默写每篇古诗词，理解诗意并翻译对照。整理各诗的感情、意象、写作手法，明确基础题型（炼字法、意象赏析、人物形象分析、景语分析、情感分析、写作手法分析、比较赏析等）的答题步骤和方法。目标：全篇默写无错别字，理解性默写准确率70%以上，掌握主观题解题思路。 𐟔砤𘀨𝮦‰“基础，二轮强突破 𐟔犊一轮复习扎实基础，二轮推进文言文主观题做题技巧、古诗主观题解诗技巧等，将更加顺畅。 𐟒ꠤ𘍨恧€急，也不要懒惰，相信厚积薄发的力量！𐟒ꀀ

《春江花月夜》的三大美学魅力嘿，大家好！今天我们来聊聊《春江花月夜》这首诗，它可是集景物美、哲理美和情感美于一身的佳作哦！ 𐟌™ 导入自古以来，月亮总是能引发无数诗人的遐想。无论是杜甫的“今夜鄜州月，闺中只独看”，还是李煜的“无言独上西楼，月如钩”，月亮在诗中总是寄托着深深的情感。而张若虚的《春江花月夜》更是将这种情感发挥到了极致。 𐟓œ 知人论世张若虚，与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。他的《春江花月夜》被誉为“孤篇压全唐”，是盛唐时期的第一诗，被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 𐟔 解题《春江花月夜》中有五个意象：春、江、花、月、夜。其中，月亮是全诗的纽带。春天是全诗的背景，夜晚是具体的时间背景。整首诗以月亮的升起、悬挂、斜挂到落下的时间为线索展开。 𐟎蠢€œ三美” 景物美：诗中描绘了月下之景，如“春江潮水连海平——汀上白沙看不见”，展现了春天的美景。哲理美：诗人通过月亮的意象，悟出了人生的哲理，如“江畔何人初见月？——江月年年望相似”。情感美：诗人通过月亮表达了对游子和思妇的思念之情，如“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。 𐟓š 文本探究景物美：诗中描绘了春江花月的美景，如“春江潮水连海平——汀上白沙看不见”，展现了春天的美景。哲理美：诗人通过月亮的意象，悟出了人生的哲理，如“江畔何人初见月？——江月年年望相似”。情感美：诗人通过月亮表达了对游子和思妇的思念之情，如“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。 𐟌™ 全诗小结《春江花月夜》不仅是一首诗，更是一幅画、一首歌、一段情。它通过月亮这个意象，将春江花月夜的美景、哲理和情感完美地融合在一起，成为了一首不朽的经典。 𐟖‹️ 理解性默写通过理解性默写，可以更好地掌握这首诗的精髓。 𐟓ˆ 对接高考在高考中，古诗词鉴赏的题目往往要求考生分析诗中的意境、情感和哲理。通过《春江花月夜》的学习，可以更好地应对这类题目。 “不知江月待何人”这句话非常亲切，江上的月亮在等待谁呢？其实，每个人都可以是那个月亮等待的人，因为每个人的存在都让世界变得更加美好。当你看到江上的月亮时，不妨想一想，自己是不是那个月亮等待的人呢？”

初中语文考试知识点全解析 ### 一、基础积累部分 𐟓š 字词音形义题型：给加点字注音、根据拼音写汉字、解释词语在文中的意思等。重点：熟练掌握教材中的重点字词，尤其是多音字、形近字、易错字等。文学常识与名著阅读题型：填空、选择等形式考查文学常识，如作家作品、朝代、文体等；考查名著的作者、主要人物、情节、主题等。重点：积累重要的文学常识，认真阅读规定的名著，梳理主要情节、人物形象和主题思想等。二、古诗文部分 𐟓œ 古诗词默写题型：直接默写、理解性默写。重点：熟练背诵并准确默写初中阶段要求的古诗词，尤其要注意易错字的书写。诗词赏析题型：赏析诗词的内容、手法、情感等。重点：掌握诗词的常见表现手法，如借景抒情、托物言志、对比、衬托等；理解诗词的意象和意境，体会诗人表达的情感。文言文阅读题型：解释字词、翻译句子、理解内容、分析人物形象、概括主旨等。重点：积累常见的文言实词、虚词的意义和用法，掌握文言文翻译的方法，准确理解文言文的内容，分析人物形象和文章主旨。三、现代文阅读部分 𐟓– 记叙文阅读题型：概括主要内容、分析人物形象、理解关键语句、赏析语言特色、把握文章主旨等。重点：理清文章的思路和结构，把握记叙文的六要素；分析人物的描写方法，概括人物形象特点；理解重要语句的含义和作用；赏析语言的生动性、准确性等。说明文阅读题型：说明对象及特征、说明方法及作用、说明顺序、语言特点等。重点：明确说明对象及其特征，掌握常见的说明方法及其作用，如举例子、列数字、打比方、作比较等；了解说明顺序，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；体会说明文语言的准确性和科学性。议论文阅读题型：论点、论据、论证方法、论证思路、语言特点等。重点：准确找出文章的中心论点，区分事实论据和道理论据，掌握常见的论证方法及其作用，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等；理清文章的论证思路，分析议论文语言的严密性。四、写作部分 𐟓 命题作文题型：给出明确的题目，要求学生根据题目进行写作。重点：认真审题，明确题目要求和写作重点；立意深刻，表达真情实感；结构清晰，层次分明。半命题作文题型：给出部分题目，要求学生补充完整后进行写作。重点：根据题目要求，合理补充题目内容，使其具有新颖性和吸引力；写作过程中与命题作文要求相同。材料作文题型：提供一段材料，要求学生根据材料内容进行写作。重点：仔细阅读材料，理解材料的主旨和寓意；确定写作角度，自拟题目进行写作；写作时要紧扣材料，不能脱离材料内容。

𐟓œ《蜀道难》理解性默写精选 𐟌„ 李白在《蜀道难》中，用“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”来回顾“五丁开山”的传说，描绘了蜀道的艰难险阻。 𐟘𕠢€œ其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”这两句诗，以感叹的方式收束了对蜀道凶险的描写，转入对人事的关注。 𐟏ž️ “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”运用夸张手法，描绘了蜀道高与天齐、险似绝壁的景象。 𐟏”️ “西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”这两句诗，通过夸张方法表明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡，不可逾越。 𐟚𖢀♂️ “扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”这句诗，生动地描绘了行人艰难的步履和惶恐的神情。 𐟌Š “飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”描绘了水石激荡、山谷空鸣的场景。 𐟦† “黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用夸张和衬托手法，表现了蜀道之高险。 𐟌Œ “上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”从上下两个角度极言山之高、川之险。 𐟕𐯸 “尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间交通不便，少有往来。 𐟦œ “又闻子规啼夜月，愁空山”用杜鹃这一意象渲染了蜀山苍凉的环境气氛。 𐟏€œ所守或匪亲化为狼与豺”化用了张载《剑阁铭》中的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。 𐟚𘠢€œ蜀道之难，难于上青天！”这是《蜀道难》的主旨句。 𐟌꯸ “噫吁嚱，危乎高哉”开篇以蜀地方言咏叹，点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调。 𐟛䯸 “青泥何盘盘百步九折萦岩峦”描写了青泥岭的山路盘旋曲折，走很短的路都要绕很多弯。 𐟏 “锦城虽云乐，不如早还家”表达了虽他乡虽好，但不如故土的思想。

𐟓š《沁园春ⷩ•🦲™》默写攻略✅ 𐟑‹哈喽，小伙伴们！今天给大家带来的是《沁园春ⷩ•🦲™》的理解性默写。𐟓– 𐟌🥜訿™首充满激情的诗中，我们可以感受到诗人对长沙的热爱和对未来的憧憬。通过默写，我们可以更深入地理解这首诗的意境和情感。𐟒– 𐟓首先，我们要记住诗中的关键意象，如“长沙”、“湘江”、“橘子洲”等，它们构成了这首诗的核心场景。同时，我们也要关注诗中的动词和形容词，它们生动地描绘了长沙的美丽景色。𐟌† 𐟖‹️在默写时，我们可以尝试用自己的语言来描述这些意象，以更深入地理解诗人的创作意图。通过不断的练习和反思，我们可以提高自己的文学素养和表达能力。𐟌Ÿ 𐟒ꨮ馈‘们一起努力，通过理解性默写来提升自己的语文水平吧！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓œ 古诗词理解性默写精选 𐟓– 七年级上册语文古诗词与《论语》十二章理解性默写 𐟌Š 以诗为友，诗中有景。你可以同曹操一道领略“水何澹澹，山岛辣峙”的大海风光；可以跟随李益登上受降城，远眺“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的大漠景象；还可以与李白共赏“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的月夜美景。 𐟒�𘭦œ‰情，你可以感受李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表达对朋友的牵挂；也可以品味马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，体会游子的悲凉心境。 𐟌𑠨𘭦œ‰理，你可以跟随王湾一起去感知江上春早，“海日生残夜，江春入旧年”，一切都充满希望。 𐟓š 学习有方，学习需要广博的知识和坚定的志向。“博学而笃志；切问而近思”，学习要做到学思结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 𐟌™ “月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。如李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表现了诗人对友人的关心与牵挂。 𐟓 默写填空：水何澹澹，山岛辣峙。（曹操《观沧海》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙ⷧ狦€》）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）博学而笃志，切问而近思。（《论语》）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙ⷧ狦€》）正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

送友人：古诗词中的离别情怀送别诗在古诗词中是一个常见的题材，尤其是在古代交通不便、通讯不发达的情况下，送别显得格外重要。今天我们来学习李白的《送友人》，感受一下古代送别的深情厚意。初读：准确朗读，把握节奏 𐟎𖊩’山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。再读：理解诗意，感受情感 𐟒튨🙩斨š„开头两句“青山横北郭，白水绕东城”，描绘了一幅静谧而美丽的画面，青山静立，白水环绕，仿佛在诉说着离别的忧伤。接下来的“此地一为别，孤蓬万里征”，则点明了这是一次充满不舍的离别。朋友即将踏上一段漫长的旅程，就像孤蓬那样随风飘荡，不知何时才能归来。品读：深入赏析，体会意境 𐟌🊩∨”“浮云游子意，落日故人情”，运用了对偶的修辞手法，浮云随风飘荡，比喻游子行踪不定；夕阳西下，隐喻诗人对友人的惜别之情。最后一句“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，更是将离别的场景生动地展现出来。诗人和友人频频挥手告别，马匹也似乎懂得主人的心情，发出阵阵长鸣，为离别增添了几分凄凉。拓展延伸：了解送别诗的常见意象 𐟌𘊩€别诗中常见的意象有长亭、古道、水边、酒、柳、月等。比如“长亭古道”这类驿站旁的送别场景，“水”如江边渡头，“酒”如设酒饯别，“柳”如折柳相赠，“月”如睹月思人。这些意象都寄托了古人对离别的深深眷恋和期盼。学以致用：练习理解性默写 ✍️ 理解性默写：《送友人》中写送别地景色的是：青山横北郭，白水绕东城。以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的是：浮云游子意，落日故人情。借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。通过这些诗句，我们可以感受到古人对离别的深情厚意和对友人的不舍之情。希望这些内容能帮助你更好地理解和欣赏《送友人》这首诗。

非师范生如何轻松上岸山西语文特岗？ 𐟓š考试科目：教综和学科，总分100分。教综占10分，学科占90分。所以，学科是重点！ 𐟓–考试题型：教综：5道选择题（10分）学科：8道选择题（16分）、5道填空题（14分）、文言文（14分）、古诗词阅读（8分）、现代文阅读（8分）、写作（30分） 𐟓š教综备考：虽然教综只占10分，但也不能忽视。听山香招教课+山香大红本是个不错的选择，老师会帮你理清重点，比如教育学会重点考察教学和德育两章，心理学会着重在认知过程、学习心理等。这样复习起来更有条理。 𐟓š语文学科备考：网课方面，我听了桂一鹤和晓梅老师的课。桂一鹤老师幽默风趣，晓梅老师细致认真。做题是关键，可以先做一套真题了解题型。 𐟓–选择题：字音字形：做百题大过关积累易错字词。成语病句标点：这些小题靠日常积累，可以看看53高考，买紫皮的。 𐟓–填空题：文学常识：古代、近现代、外国文学史需要大量记忆，做题时该背就背。理解性默写：古诗词尽量把75篇都背下来，小书不离手，没事就拿出来背！ 𐟓–阅读：现代文、文言文、古诗各考一篇。古诗鉴赏找到意象和手法，把诗人的情感表达出来结合套话去回答。文言文关键在于实词和虚词，翻译不要马马虎虎，找到一个最优的解释。现代文阅读分小说和散文，近两年还有一些新题型，有答题模板但不要被限制，参考框架和思路，内容还是要结合文章的要点。 𐟓–作文：下载纸条app，多积累一些教育时政名人。特岗考的不复杂，但写作文时字迹要工整，看看一些范文，记点好词佳句，多练手。希望这些备考方法能帮到你，祝你顺利上岸！𐟚€

如何高效备考语文教师编制考试？正在备考24年语文教师编制的小伙伴们看过来！如果你决定要考编，首先要了解自己所在地区的招考人数和题型分布。以我为例，考试内容分为教综和学科，学科部分占80分，教综部分占20分。下面我分享一下如何高效备考学科部分，希望能帮到大家。 𐟌Ÿ备考书籍推荐语文学科：初高中文言文注释全解、b站桂一鹤、百题大过关、山香语文教材、小题狂做教综学科：山香教材、李淑华刷题课（适合拔高巩固）、山香客观题3600、粉笔6000题、历年真题 𐟒Ž题型分析选择题：字音、字形、病句、标点、词语、排序、文学常识（这七大类里随机考）。这类基础题尽可能拿满分。我是跟着b站晓梅老师学的，她的课很适合小白，可以反复听，讲得很基础很详细。剩下就是多刷刷题。古诗默写：建议有考编想法的现在就开始背，从小学到初中再到高中的必背古诗都得背，每天3-5首，加上默写。会背不一定默写对，千万别有错别字！像高中的《琵琶行》《逍遥游》这些名篇最好是理解性默写。及时复习，可以利用碎片时间，比如早晨洗漱时听古诗。古诗鉴赏：鉴赏最常见的就是情感和意象，表现手法也很重要，有的题还会让你炼字，也就是赏析个别的字和词哪里写得好。关于意象和答题模版都得去背。阅读理解：分为文言文和现代文阅读。文言文阅读理解有一定难度，常见的实词、虚词都去背，如果基础差，就从初中课本开始学起，后面逐步增加难度，课本里的注释都去记、去背。现代文也有模版，难度不大，针对性的学习可以看b站石油语文老师的课，讲得很好。作文：我属于临阵磨枪类型的，考试前可把我急坏了，一些乱七八糟的模版套用方法我都用上了。总的来说就是多关注时事政治，经常小练笔。希望这些分享能帮到正在备考的你，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

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