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德育方法关键词在线播放_德育八大原则六大方法(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

德育方法关键词

幼儿园德育教育：让孩子在游戏中成长摘要：德育是素质教育的重要组成部分，而幼儿期则是人生的启蒙阶段，是培养孩子健全性格和良好道德素质的关键时期。因此，探索在幼儿园开展德育教育活动，对于促进幼儿的全面发展，提高幼儿园教育管理水平具有重要意义。关键词：幼儿德育；德育教育；德育方法引言：德育是素质教育的重要组成部分，而幼儿期则是人生的启蒙阶段，是培养孩子健全性格和良好道德素质的关键时期。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”因此，探索幼儿园德育教育活动的开展，对促进幼儿全面发展，提高幼儿园教育管理水平有着很大的现实意义。一、什么是幼儿德育？德育的概念：中华民族是一个拥有五千多年悠久历史文化的文明古国，自古以来都以礼待人、以德服人，可见道德情义深入人心。随着时代进步和社会发展，中西方文化不断碰撞交流，传统意义上的道德行为和道德教育发生了转变，变得新颖且更符合时代发展的要求。近年来，学者们将“德育”的概念定位为广义和狭义之分。广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育，简单来说就是教育者有目的地培养受教育者品德的活动。幼儿德育的目标和内容：幼儿教育是我国基础教育中的萌芽阶段，幼儿德育的发展直接影响今后的学习、工作、交往、生活。《幼儿园工作规程》规定幼儿德育的目标是：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品的行为和习惯，以及活泼开朗的性格。二、如何在幼儿园开展德育教育？结合《纲要》和《规程》，我们得知幼儿德育教育强调从培养情感着手，其中“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）是核心内容。具体来说，可以通过以下几种方法进行：游戏化教学：通过设计各种有趣的游戏活动，让幼儿在玩乐中学习到道德知识。例如，通过“小动物找家”的游戏，让幼儿了解爱护动物的重要性。情境模拟：创设各种生活场景，让幼儿在模拟的情境中体验道德行为。例如，在“超市购物”的情境中，让幼儿学会礼貌待人、遵守秩序。故事讲解：通过讲述寓言故事、历史故事等，让幼儿在故事中领悟道德道理。例如，讲解“孔融让梨”的故事，让幼儿学会分享和谦让。榜样示范：通过树立榜样，让幼儿模仿良好的行为习惯。例如，表扬班级里表现好的小朋友，让他们成为其他小朋友的榜样。家园共育：通过与家长的沟通合作，共同培养幼儿的道德素质。例如，邀请家长参与幼儿园的德育活动，共同教育孩子。通过以上几种方法，可以在幼儿园中有效地开展德育教育活动，促进幼儿的全面发展。

333教育综合背诵攻略：高效方法分享 333教育综合的内容非常丰富，每个知识点都有可能成为考试题目。因此，找到一个高效、适合自己的背诵方法至关重要。以下是一些实用的背诵技巧，帮助你在备考过程中事半功倍。 𐟚렩🥅常见误区不要盲目一字不漏地背诵。不要因为某一句或某一点背不过就放弃其他内容。不要背过就放过去，不再复习。不要散乱无章地背诵，而是要有逻辑地思考。不要只背不写，考场上写不出来。 𐟔 关键词法通读一遍，理解段落大意。用自己的话复述一遍。用荧光笔圈出关键词（名词、动词圈起来，形容词可以替换的不要圈）。反复强化记忆，不需要一字不差，核心意思达到即可。及时复盘，合理复习。 𐟓ˆ 框架逻辑法 333教育综合的背诵可以分为两大部分：历史时间线索和史论纯理论。历史线索要从当时当地出发，分析当时发生的事情，理解记忆，想象为什么会有这样的教育制度。纯理论内容要划分为几大教育维度，前提是我们要了解基本的教育维度。例如：教育目的、教育理念、教育制度、教育内容、教学方法、教学原则、教学目标、课程、德育原则、德育方法、师生观等。措施类包括国家层面、学校层面、家庭层面。 𐟓 框架默写法完成今天的背诵内容。晚上睡前拿出一张A4纸，把今天所背的内容框架逻辑以复述的形式默写下来。睡前看一眼自己背诵的是否符合。第二天背另一段前，再次复盘昨天的。 𐟌Ÿ 学习是一个内化的过程，背书亦是如此。只有在不断实践中摸索到属于适合自己的方式，你的背书将会是又牢靠又轻松。加油！𐟒갟’갟’ꀀ

教育学考前冲刺：这些知识点你都掌握了吗？ 𐟓š 背诵优先级：中外教育史上的重要人物思想、法案、学制和思潮运动，这些内容一定要熟记，特别是对应题目，多刷题找找感觉。教育学原理的课程、教学、德育和师生关系，这些都是重点中的重点！它们与人和社会的发展息息相关，记住关键词即可。教育心理学的人物思想和学習动机、策略、理论、认知、问题解决和创新，这些内容是考试的重点。 𐟍’ 中国教育史： 𐟌Ÿ 孔孟墨一先秦时期诸子学派的教育宗旨、儒家与墨家教育思想的异同（+韩愈）的教师观 𐟌Ÿ 蔡元培的五育并举思想、改革北大（措施对我国高校建设的启示） 𐟌Ÿ 1928年学制的内容、学制对比（癸卯学制+壬子癸丑学制） 𐟌Ÿ 陶行知教育思想的影响、评价和与杜威的对比 𐟌Ÿ 晏阳初、梁漱溟的乡村教育思想异同 𐟌Ÿ 朱熹教育思想（朱子读书法和快餐文化） 𐟌Ÿ 科举制的发展过程、废除（对我国高考改革的启示） 𐟍’ 外国教育史： 𐟌Ÿ 法案（郎之万瓦隆教育改革方案、1988年教育改革法、初等教育法、国防教育法） 𐟌Ÿ 人物思想（杜威、赫尔巴特、二者思想异同、卢梭、苏格拉底） 𐟌Ÿ 思潮运动（新教育运动与进步主义教育运动异同、要素主义、自然主义） 𐟌Ÿ 人文主义、柏拉图教育思想、夸美纽斯等 𐟍’ 教育学原理： 𐟌Ÿ 教育原则、教学原则、教学方法、终身教育体系、教育变革、个人本位和社会本位、德育方法、课程类型、教师专业素养、学生和学生观 𐟌Ÿ 教学过程应处理好的关系、德育原则、教育社会功能、教育目的等 𐟍’ 教育心理学： 𐟌Ÿ 维果茨基、加涅的学习层次、奥苏泊尔的有意义接受说、建构主义、自我效能、学习动机的培养和激发、创造性培养、知识迁移、问题解决影响因素、品德不良的矫正 𐟌Ÿ 皮亚杰认知发展、人本主义、班杜拉观察学习、成败归因、元认知、精细加工等

我姐一个月考教师编的秘诀，太实用了！最近跟我姐聊起她去年考教师编的经历，简直惊呆了！她居然只用了一个月就上岸了！我赶紧把她的备考经验总结了一下，分享给大家，希望能帮到正在准备考教师编的你们。必背考点 𐟓‘ 教育学：教育目的、教学、课程、德育、班级管理、班主任工作、教师与学生这些都要记牢。特别是教学原则、方法、规律，还有德育原则、方法、规律，千万别搞混了。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。备考技巧 𐟌Ÿ 教育学：常考人物要记牢，不要张冠李戴。各种原则和方法要区分清楚，注意出题陷阱。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。客观题是拉开分数的关键点，一定要打好基础，反复记忆刷题，增加准确率。先分模块集中刷题，先做专项题，后期做真题中的客观题部分。近三年的真题部分先不要动，考前最后进行考试模拟。主观题一般是踩点给分，注意是否联系材料。切记要在充分理解考查题目的知识点的基础上，掌握答题技巧。平时多积累名言名句和时事热点。上岸作息表 ⏰ 7:05-7:35 起床洗漱＋吃早饭 7:35-8:35 看简答题＋教综知识点 8:35-8:45 运动 8:45-11:45 教综学习，看基础课程 11:45-12:15 吃午饭＋放松 12:15-13:15 午休 13:15-15:15 刷题总结＋整理错题笔记 15:15-15:25 运动 15:25-18:25 学科复习 18:25-19:25 吃晚饭 19:25-20:55 复盘错题 20:55-21:05 运动 21:05-22:05 背诵考试重难点 22:35-23:05 洗漱睡觉希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

吉林特岗最后冲刺：高效复习方法分享在吉林特岗考试的最后十几天里，想要在短时间内提升分数，关键是要集中复习高频考点。以下是一些高效的复习方法和备考经验，希望能帮助到大家。 𐟓š 重点背诵内容：教育学：教学、教师与学生、德育、班级管理；心理学：感知觉、注意、思维、记忆、想象、情绪状态分类、情绪功能；教育心理学：心理发展与个别差异、学习理论、学习心理；近三年真题：重点研究最近三年的真题，了解考试趋势和题型。 𐟓 背诵方法：沉浸式背书：找一个安静的地方，把手机放在看不到的地方，专注背书。背40分钟休息10分钟，休息时不要玩手机。可以站着背防止打瞌睡。关键词+内容：记住关键词，再把其他部分填进去。不重要的内容记个大概就行。跳过不理解的点：背书时不要碰到一个不会的就去看网课讲解，用红笔圈画出来，把背诵的内容变成自己的东西。细碎知识点：这种知识点之间基本没有关联，可以用笔记本总结下来，没事的时候拿出来看看加强记忆。 𐟓– 备考经验：备考时间短：直接边听网课边画思维导图，我听的是雷君招教课，时间短，主讲重难点知识，基本把我之前的错题知识点都覆盖了，再加上思维导图理清脉络，听一遍下来查漏补缺就差不多了。模拟考试：进行真题实战演练，优化做题思路调整时间分配。将各个机构的简答题整理出来，自己运用雷君老师的做题思路和技巧都写了一遍，刷模拟卷，再听简答题带背。我是把题目的重要等级自己标了一下，先背最重要的，再背次要的，对着思维导图反反复复背了三四遍。最后几天：考前几天可以放掉试卷题目，专心背自己整理的笔记，一章一章背，过一遍就在题目上打个钩，考试前把笔记全部过一遍。希望这些方法能帮助大家在最后的冲刺阶段取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

考研心得：如何用技巧战胜333？ 𐟎秊™育学原理 𐟑‰选择15，材料分析2，共60分 ✅高频考点教育130 影响人的发展基本因素120→遗传速查无书生、环境不夸不跟外险、主观玄剑觉内奸、教育引船只提现教育社会功能200→政治力力率、经济人过年吃鱼、文化选批传宝交融新创、科技认知术、生态知性情教育目的155 教育制度142→立刻强规，还礼观念内幕法治途径课程标准112 教学原则188→科思统一联实际，直观才会有启发，发展循进巩固，因材施教莫忘德育原则126→李（理论）疏常(长)严格，因（因材施教）为集体影响很重要学制136 教师的素养133→师德心理宽文教（⭐热点） ... ✅剩余重点教学：过程中应处理好的几种关系、教学评价德育：德育过程规律、德育途径、常用方法社会制约性、相对独.立性、中.特教育发改等理论性很强！比较难背难对应热点—原理。主观关键词和对应题型思路，提取材料关键词，反推考点，默写联系，意义影响等总结。跟着小宝学长333结合知识点和题型思路、口诀抓得分要点！重点强调的原句一定要记准！ 𐟎秊™育心理学 𐟑‰选择5、材料分析2，共40分 ✅高频考点学习动机认知理论116→纳结发、奥先接、加涅信息最显眼奥苏泊尔有意义接受108 最近发展区理论104 维果茨基100→文化历史发展区 ... ✅剩余重点学生心理：心理发展一般规律与教育、心理发展差异、认知发展理论、社会化与人格发展理论学习心理：行为主义、建构主义、人本主义元认知、学习动机、技能形成、学习策略与教学、分类学习心理、问题解决能力与创造性培养等沿用教原方法+热点，跟着小宝学长做好思路补充。重点记忆学习动机、学习策略、问题解决与创造性培养等重点和实践相关关键词。跟着分析理解记忆，特别是行为主义、人本主义、建构主义等理论

广州南沙备考攻略：这些方法你一定要知道！嘿，姐妹们！最近是不是都在为广州南沙的备考而头疼？别担心，我来给大家分享一些实用的小建议，希望能帮到你们！考情分析 𐟓Š 首先，咱们得搞清楚考试的具体情况。往年的考试题型和分值是这样的：客观题占60分，主观题占40分。客观题包括单选、多选和判断，主观题则有简答、论述、案例分析和材料分析等，出题方式还是挺灵活的。备考重点 𐟓š 考试内容主要分布在五个模块：教育学、心理学、法律法规、职业道德和教学技能+时政。其中，教育学和心理学占了80%。备考时，建议大家用背诵+刷题的方式进行。教育学 𐟓– 教育学方面，重点复习教学过程、原则、各朝代特点、教育起源与发展历程中的人物、教育目的与方针、课程分类、教育方法、德育方法、班级管理等内容。这些内容常出客观题。班主任工作、班级建设和德育等方面也是大题的重点。心理学 𐟧 心理学部分，要牢记感知觉、记忆、观察力、想象力、思维和意志等分类，区分清楚各专业名词，结合例子抓关键词记忆。教心学 𐟓š 教心学中，认知理论、学习实质、问题解决和操作技能是重点。结合框架导图和情境理解记忆，特别是程序教学、态度与品德、创造力培养和心理健康等内容要重点整理，大题可能涉及。小三门 𐟚ꊦ—𖤺‹热点和法律法规也是重点，时事热点类必须积累，客观题前几道一般会涉及，主观题也可能有关联。法律法规等整理结合常考的复习即可，然后从刷题中总结，教师和学生义务权利等是重点。按题型归类整理 𐟓‘ 临近考试，越要做好规划，按照题型分类整理。客观题可以用山香3600多刷，考前几天还能再过一遍，重点对错题和模糊点进行复盘。主观题答题思路 𐟓 主观题结合真题案例解析，整理适应自己的答题思路和框架。没头绪的可以跟孟不凡的必背100题快速梳理，把常考的高频主观点都快速梳理一遍，然后抓紧时间练真题，要注意多角度分析，提高思维。热点积累 𐟌 往年南沙考试主观考点有考到双减、德育原则、课外服务、班级文化建设、重点班与分层教学、德育工作等，可以看出是有贴合教育热点的。教育和德育的原则方法必背！其他串口诀快速过，着重贴合热点时事的积累。整体答题 𐟓 最后，整体答题要注意考试时间，主观题尽量多写，字迹工整，分点分条作答，总分总的结构，标好序号，整体思路是“理论+解释+个人阐述”的形式整理，体现逻辑性。希望这些建议能帮到大家，祝大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

教师资格证备考攻略：时间管理篇嘿，大家好！最近有不少小伙伴问我，教师资格证怎么复习最有效？其实，我今年十一月份刚考完教资，虽然成绩还没出来，但我觉得我的复习方法还是挺有效的。今天就来分享一下，从考试前半个月到两个月、一个星期、三天不同时间段的复习攻略，希望能帮到你们。 𐟌ˆ 半个月到两个月：打基础，列框架首先，咱们得花一到两周的时间，根据自己的提纲或者教材书，列一个思维导图。这个思维导图的目的就是让你自己形成一个知识框架，到时候细致复习每一个知识点的时候，你能知道它是属于哪个部分的。这样你就能做到“一个萝卜一个坑”，不会乱了阵脚。接下来，按照顺序开始背知识点。遇到大题的重点标记出来，背下来（记住关键词就行，当然能一模一样更好）。遇到会考选择题的也最好背一下，因为他指不定就会让你写个简答题。选择题一定要结合题目和实际例子来看，不然背了也不会应用。会考大题的可以像我一样随背随写，只写题目，分模块，并且标明重点。比如“德育原则”、“德育方法”、“教学原则”、“教学方法”这些是极有可能考的，你推测应该可能考的也可以标出来。背过一个画个✔️，这样二轮复习的时候你就知道重点在哪里，也会很有成就感哦。 𐟓š 一个星期：重点突破到了离考试还有一个星期的时候，咱们得加大力度了。这个时候可以开始做题了，不要等到全部复习完了再去做题。及时巩固总比你忘了以后再巩固要好。你可以复习完一章或者一个板块，然后做那种分单元的题。另外，一定要及时做真题。毕竟这是考试考的题，能让你及时把握出题规律和重点。记住，随复习着随背！ 𐟓– 三天：冲刺阶段最后三天，咱们得全力冲刺了。这个时候可以再看一遍思维导图，回顾一下重点知识点。然后继续做题，特别是那些你之前标记出来的重点题。三天时间虽然不多，但合理利用还是能提升不少分数的。希望这些攻略能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

25天！333专业课冲刺5遍 ✨别慌！最后25天，333专业课还能再背5遍！关键是要做好规划，分清背诵的主次。把必背主观题的核心知识点放在前面，高星级（4-5星）的放在后面。1-2星的选择题要点和无星细节可以暂时放一放，直接去背整理好的易考易错知识点。真题和模拟题的高频考点要反复练习。 ✔✔确定每周要背多少内容，背到什么程度。比如，这周要把教原和教心背过一轮，按重要章节来分。考研后期一定要按板块、关联去记，从脑子里的体系框架一层层往回填充细节，再回缩思路。着重记重点延伸，比如学生学习—学习理论（年龄+心态）—学习动机（针对分析）、学习策略（针对方法方向）、师生层面（引导学生观）+具体的就教学、德育等方法。直接按照正向做题式的思路，连通扩展，进行规划、记忆。 ✔✔把章节、重点和串联综合考虑均分。比如教育—课程—教学+德育—学习理论—学习动机—学习策略—师生—问题解决、能力培养。除6平均分配到每天。6天背，最后一天抽查+复盘！我当时是结合着真题和总结好的必背主观题题目表去背的。看着题目想答案、写关键词、画框架和思路线。有不会、不熟的，就马上标注。都过完再及时跟着小宝学长333过口诀速记和刷题冲刺，对应真题题型，调整思路，抓得分要点和角度思路、语料。填充补漏加强背诵。 ✔✔千万不能因为觉得背不完了就懈怠！背累了就听带背，看真题讲解，跟着复述/当小老师给自己讲。给自己放放松，调整背诵策略和规划！不是每天一定要背1-2章，有状态精力足，今天思路很顺、背的轻松，我就会多背点难点的，把精力用在刀刃上。今天背的很差，脑子不通，或者有特殊情况。我就会把重点放在带背和复背上，背些简单或背过待加强的部分。如果前5天背的都不是太顺，那就周六周日整分多秒，结合做题、真题去巩固。结束的早，剩下几天就复盘回顾加强，适当复习之前的，提前开始之后的。 ✔✔去年这个阶段，我第一轮7天，教原教心+中外教。第2轮每科2天，剩下3轮，每轮3天只背重点、新积累和错漏！都是车轮正反轮番记，每天复习前一天的，背完一轮再从最后一章开始往前/后背。轮回者着来，背的快！不会卡在一章来回背。 ✨最后20多天大家不用焦虑，就算7天背一轮，还依旧能在背3轮+1轮模拟冲刺呢！足够了！抓大放小，猛猛冲！

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