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关键词立德树人新上映_以德树人的论文3000字(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

关键词立德树人

✌️司南小学教育专业-学科语文专业-学科思政专业-教育综合333和311热点发出[打call] 𐟒‍♀️每一篇文章都是专业学姐精心挑选且提炼了学习重点，符合我们对应专业的学习热点的要求，所以同学们不要错过哦！ 𐟤跟大家说一下热点解读怎么学？ [鲜花]看先不要背，热点是背不完的，目前每天大概花30分钟碎片时间看看。 1.看标题和大点 2.看热点来源 3.看自己不理解的地方，对于热点的模糊的地方 4.看了还要思考，多问问自己为什么！ [鲜花]记准备一个热点笔记本 1.记政策本身的文件名，政策热点的全称 2.记热点的核心处，比如该篇立德树人，可以写一写立德树人的根本任务，用关键词写一写就行。 3.记关键的大点没时间的大概瞟瞟就行，比如刚开始复习的，前面三天打鱼两天晒网的也不用学，你先把书上的重点背了再来看这些。「教育学考研」「教育热点」「2025考研」「司南考研超话」「学科语文热点」「学科思政热点」「333教育学综合」「311教育学考研」

这份被称为班主任的工作（转北京市第三十五中学校区主管校长。从教30余年，义正德育主任，教育主任，年级组长直到目前主管35中的一个校区，崔巍老师获得过北京市班主任的最高荣誉：紫金杯特等奖、首都劳动奖章。）以下是他的讲座内容：被同行大家都知道，我们讲课的时候，如果有人来听课，他不是我本学科的我心里特别笃定如果他是我本学科的哪怕是新毕业的小老师这个心里面就要灸一灸班主任工作A立德树人的制高点B成长的原野C心灵的栖息地一、优秀班主任画像学生发生什么事，他拍下来，等班会课解决。特别愿意给学生。这是我说的第1位老师也获得了紫禁杯的一等奖。慢初创集体，合力点燃文人情怀借助搭班的力量，团建北京姑娘，如果说现在学生很服他，现在依然在做着班主任依然是那个柔柔弱弱的样子。为啥课讲的好数学老师。踏上我们的学校的讲台，就一定能够成为一名优秀的班主任。我希望我们学校同伴能给这些优秀班主任更多的支持给他们更多的鼓励。任何人都有潜力成为一名优秀的班主任。他是北京市骨干北京市骨干但是他享受的是北京市学科带头人的这个待遇大家知道吗？唉，他是班主任，这个职称系列是高一档的，当然更多的学校我们肯定是双肩挑，但是我自己就。我们就能做好班主任这份工作，如果他不能，那可能更多的我们外界需要老师更多的温暖，更多的支持。这是我要说的第1点，那么第2点那刚才说了没有一定之规，我们班主任怎么做才是就是所谓你能做好一个班主任。二、关键词：做好第一次。第一次班会，开学做好习牌，做些要求。不迟到，反复强调。第一次抓早读第一次收手机第一次收作业有一种加油叫班会我的第1次那我们要做的就是我们要把其中的亮点找出来，我们要有之前的这个体育活动，运动是现在最能够让孩子们增强集体荣誉感，让特别是我们现在最头疼的那一部分孩子明白心理有问题的孩子能够帮助他融入集体的千里大堤溃于蚁穴，你不要觉得这件事情小，二、关键词2一以贯之三、关键词3：治未病。三我与我们这个事情，这也是我今天特别想跟各位分享的第1个啊！我们就是我和我的学生，学生是我们最大的金饭碗在这里面我不想多说了这里面有很多很熟悉的比如说学生班干部课代表刚才我说到的怎么查眼保操怎么做，化学问诊、主治医生、班主任与学生任课团队，教师团队为每一位同学诊断，提出解决办法。与每一位同学及家长细致沟通。一体化德育打造风清气正的集体学长有约。学长回家。家长家长会家长想看到老师水平展示孩子过程性东西也可以做家长学校讲什么啊第一讲教育理念，嗯讲教学讲讲那个我们语文讲啥了数学讲啥了那家长小学生在学校什么样？家长讲堂、家长志愿者、家长开放日、家长心理工作坊。职业生涯体验。职业生涯体验基地。（回去准备做职业生涯体验这块，提建议、做设计四、何谓教育爱与榜样问卷调查

【校园快讯】2024校园快讯第29期：学校开展早自习早锻炼活动用勤奋打开美好一天本期关键词：运动教育大学台台聚焦：晨读一刻金，收获满园春。2024年秋季学期开学以来，学校为贯彻落实立德树人根本任务，全面加强学生养成教育，通过开展新生早自习、早锻炼活动，培养我校学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，全面提升学习风气。西南科技大学校电视台的微博视频

高中班主任德育工作策略分享𐟓š 摘要：高中班主任不仅是学校德育工作的主要执行者，还是高中生学习和成长的重要引导者。他们肩负着培养人和培养人才的双重任务。高中生正处于青春期，班主任在日常工作中应将立德树人作为德育工作的重点，实现为党育人、为国育才的教育目标。本文从高中班主任的育人策略出发，探讨了坚守初心、关爱学生、凝聚力量、榜样示范和家校融合五个方面，并通过案例分享总结了高中班主任德育工作策略。关键词：德育工作；高中班主任；策略正文：高中班主任是学校德育工作的核心力量，他们不仅是学生知识学习的引导者，更是学生品德塑造的重要人物。高中生处于成长发育的关键时期，班主任在日常班级管理中，应以立德树人为核心，致力于为党育人、为国育才。本文将从以下五个方面探讨高中班主任的德育工作策略。坚守初心 𐟒ꊤ𝜤𘺧�𛤻𛯼Œ首先要坚守教育初心，明确自己的使命和责任。在日常工作中，要时刻关注学生的需求和成长，用心倾听他们的声音，尊重他们的个性。关爱学生 𐟒– 关爱学生是班主任工作的基础。班主任要关心学生的生活、学习和心理健康，及时发现问题并给予帮助。通过与学生的互动和交流，建立起深厚的师生情感。凝聚力量 𐟒ꊧ�𛤻𛨦善于凝聚班级力量，培养学生的集体荣誉感和团队精神。通过组织各种活动，增强班级的凝聚力和向心力，使学生感受到自己是班级的一部分。榜样示范 𐟌Ÿ 班主任要以身作则，成为学生的榜样。通过自身的言行举止，向学生传递正确的价值观和道德观。同时，要鼓励学生树立自己的榜样，激发他们的学习动力。家校融合 𐟏ኧ�𛤻𛨦积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。通过家长会、家访等方式，了解学生在家庭中的表现和需求，与家长共同促进学生的健康成长。通过以上五个方面的探讨，我们可以看到高中班主任在德育工作中的重要性。他们不仅是学生知识学习的引导者，更是学生品德塑造的关键人物。希望这些策略能为广大高中班主任提供一些参考和启示。

2025中考道法关键词与知识点全解析 𐟓š 2025年中考道法考试中，关键词和知识点是考生们需要重点关注的。以下是一些重要的知识点和链接，帮助大家更好地备考。 𐟌 科学家精神科学家精神对于实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略具有重要意义。它有助于落实立德树人的根本任务，提高学生素质。科学家精神还能促进学生全面发展，树立远大理想，将个人梦和国家梦紧密结合。通过发扬创新精神，提高动手实践能力，营造尊重劳动、知识、人才和创造的氛围。 𐟏›️ 厉行法治全国人大及其常委会（立法机关）通过科学立法，完善相关法律法规。政府依法行政，严格执法，转变政治职能，简政放权，为人民服务，对人民负责。司法机关公正司法，维护公平正义。公民增强法治意识，全民守法，加强法治宣传，营造法治氛围。坚持依法治国和以德治国相结合，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。通过这些关键词和知识点的掌握，考生们可以更好地应对2025年中考道法考试，取得优异的成绩。

𐟓š丹丹姐的材料题思考分享𐟒튰Ÿ“– 在解答材料题时，首先要从题干入手，明确题目要求。这里，我们可以从“教育”和“文化”两个关键词入手，理解它们在社会层面的重要性。 𐟓Œ 对于“关系”部分，我们需要认识到这是教育功能与文化对教育制约的辩证关系。在答题时，要重点提取相关知识点，并结合材料内容进行阐述。 𐟓š 在题干中提到“课程开发”和“实施”时，我们可以联想到泰勒的目标模式。在目标方面，可以宏观地提取教育对人的作用，结合“立德树人”和“核心素养”这两个热点词进行阐述。 𐟓– 在内容方面，我们可以考虑课内和课外两个部分。课内主要以教材内容为主，而课外则以拓展和吸收外来文化为主。 𐟓Œ 在实施方面，可以联想到情境教学和实践活动。情境教学需要联系学生生活实际，创设真实而富有意义的情境；而实践活动则可以通过开展丰富的文化活动来激发学生的兴趣和学习积极性。 𐟓Š 在评价方面，可以迁移《课程与教学论》中的知识，强调评价方式的多样化和主体多元化，同时注重学生核心素养发展的根本目的。 𐟓 总的来说，解答材料题时，要灵活运用所给材料中的内容，结合相关知识点进行答题。这样不仅能更好地理解题目要求，还能更全面地展示自己的知识和能力。

小学劳动教育，如何以劳育德？摘要：在小学劳动教育中，教师需要基于“以劳育德”的理念，将立德树人的目标贯穿于劳动教育中，以提升学生的综合素养。具体来说，教师需要关注以下几个方面： 𐟔 指向劳动课程需求：分析劳动教育的内涵，包括知识技能、情感态度和价值观念等，以满足学生的实际需求。 𐟧 认知心理原则：根据学生的认知特点，遵循量力性、随机性和生成性的原则，设计劳动教育活动。 𐟌𑠦升核心素养：通过组织班级文化建设、参与家庭生活、参加公益活动等方式，拓展劳动教育的新途径，以提升学生的核心素养。关键词：以劳育德；教学设计；小学劳动教育

𐟓š 传统文化与语文课程的深度融合 𐟓– 摘要：如何将中华优秀传统文化与语文课程从知识层面的浅层渗透，提升到思想精神层面的深度融合，是语文课程改革的重要课题。从理想角度来看，语文课程应凸显其民族性，培养学生的文化自信，拓宽学生的文化视野，并通过传统文化教育实践来塑造学生的精神世界。然而，在实际操作中，语文课程的工具性和人文性有待统一，工具理性目标和价值理性目标需要整合，传统文化教育内容需要显性化，教育过程的体验性也有待提升。为了实现这一深度融合，我们需要转变观念，明确语文课程在传承传统文化中的立德树人功能；借鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华；关注现实，完善对传统文化教育内容的评价；勇于创新，促进传统与现代的理性链接。关键词：中华优秀传统文化；语文课程；工具理性；价值理性；一、深度融合的理想取向语文课程性质应彰显其民族性 𐟏… 语文课程目标需提振学生文化自信 𐟒ꊨﭦ–‡课程内容要开阔学生文化视野 𐟌 语文课程的传统文化教育实践可重构学生的精神世界 𐟌𑊤𚌣€深度融合的可行性路径转变观念，合理定位语文课程传承传统文化的立德树人功能 𐟌𑊥€Ÿ鉴历史，吸收中国古代教育传统的精华 𐟓œ 观照现实，完善对语文课程传统文化教育内容的评价 𐟓Š 勇于创新，促进传统与现代的理性链接 𐟚€

再说说这次的感受吧！感慨万千[微风] 一、基于第一次的班主任工作反思，这次百分百修正，又精进了班主任工作。增加了专家对电脑设备和软件需求的前置了解、室温的温馨提醒、专家接送服务（只是从大门口送到教室）。二、关注到学科教学。心里已经形成了两个要分享的稿子，第一个是在单位分享的，关键词有四，1. 跳出教育看教育！如何让老师突破自己的学科茧房，真正做到高站位的立德树人，跳出来看是一个极好的方法；2. 掌握AI技术才能紧跟浪潮不被淘汰，AI让工作事半功好几倍！3. 跨学科项目式学习。案例是东师附小的“点亮班牌”；4. 理论、政策。我跟老师们说，不能只会做观摩课，还要有自己的小专题，更要关注国家政策，要看新闻联播！第二个是学科方面的要与学科教师分享，东师附小的单元整体教学评一致性的这个课例，要反复观察形成培训资源，给我们区的老师分享。三、关注培训项目书的撰写。这个文字综合能力还要提高。每每与优秀的人在一起都是心灵上的震撼，是从未有过的接触。主任的高度、能力和人品让我无意识的成为粉丝，能认识主任是我的荣幸，是我只能目光远远追随的偶像。新见面的一位老师幽默爽快，是在读博士，是男明星的博士班同学，是跟各种司长一起用餐的人。项目总负责人推荐我、这一期的负责人人文关怀我、我学科的负责人信任我，他们都是那么有魅力的人，我何德何能与这些有人格魅力的聪明的人在一起啊。这个教研员的工作我的收获了太值得了，偏得太多，成长太多，视野开阔太多，我甚至能跟老师们说出不要把眼光仅仅停留在这次培训和这个证书上，认真的做、积极的展示，长远的考虑，去拓宽自己的业务赛道，也许你就从教学转变为教研、管理，甚至是你从来没想到的培训岗位，也许当下没有收获，但未来会有！有时候我寻思这是我能说出来的话？但真是我说出来的话，无形中我也改变了一些。

神舟19号成功发射，校长号召教师学习90后航天员这5点一如既往的稳定，一如既往的圆满，一如既往的自豪，在2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船成功发射的壮丽时刻，我们共同见证了国家航天事业的新篇章。这不仅是科技的胜利，更是精神的飞跃。今天凌晨四点到五点我观看了直播，非常兴奋，我想让我们以这次航天壮举为镜，探讨教育工作者——特别是我们90后的教师们——可以从中汲取的六大精神关键词，以此引领我们的教育事业迈向更高远的未来，希望这些精神能够成为我们教育事业不断前行的强大动力。一、爱国：家国情怀，立德树人的根基 90后女航天员王浩泽在太空之旅前深情地说：“我想在太空看一看生我养我的祖国母亲。”这简单的话语，却蕴含着深沉的家国情怀。她从火箭设计师到航天飞行工程师的身份转变，始终不变的是那份航天报国的初心和使命。亲爱的老师们，尤其是我们90后的教育同仁们，我们要铭记，爱国是每一位教育工作者的灵魂。正如苏霍姆林斯基所说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存的感情。”我们要将这份感情融入日常教学之中，通过讲述国家的历史、传承民族的文化、弘扬时代的精神，让爱国情怀在学生心中生根发芽。我们要培养的学生，不仅要有扎实的学识，更要有深厚的家国情怀，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、敬业：干一行爱一行，教育事业的坚守王浩泽表示：“我想精心地完成好每一项任务，守护好咱们自己的太空家园。”这种对工作的敬业态度，是每一位航天员的共同特质。他们用实际行动践行着“干一行爱一行”的职业精神，正如孔子所言：“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。在教育这片沃土上，我们同样需要这样的敬业精神。90后的教育同仁们，我们要像航天员对待太空任务一样，用心对待每一节课，每一个孩子。我们要将教育视为一项神圣的事业，而不仅仅是一份职业。我们要像陶行知先生那样， “捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意地投入到教育事业中。无论是备课到深夜，还是耐心解答学生的每一个疑问，都是我们对教育事业的坚守和热爱。让我们用敬业的精神，点亮学生的智慧之灯，照亮他们前行的道路。 ⠤𘉣€感恩：心灵的滋养，教育的温暖采访中，王浩泽在感谢所有的科技工作者时说道：“从造火箭到坐火箭，我要感谢所有的航天科技工作者。”感恩之心，是航天员们共有的品质，也是他们成功背后的温暖力量。、正如《诗经》所言：“投我以木桃，报之以琼瑶。”在教育工作中，感恩教育同样重要。我们要教导学生学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的陪伴与帮助。同时，我们也要感恩学校提供的平台，感恩同事的支持与合作，感恩家长的理解与信任。 ⠥››、传承：接力棒的传递，教育使命的延续 90后航天员宋令东表示：“如今神舟家族的飞天接力棒从‘60后’‘70后’‘80后’的前辈手中，传承到了我们‘90后’一代。”这种传承精神，是航天事业不断前行的动力，也是教育事业不断发展的源泉。在学校这片土地上，我们同样需要传承。90后的教师们，我们要接过前辈们的接力棒，传承学校文化，传承育人使命。我们要学习老一辈教师的严谨治学、无私奉献的精神，同时也要创新教学方法，让教育更加符合时代的需求。通过师徒结对、教学研讨等形式，让传承成为教育发展的不竭动力。 ⠤𚔣€认真：精益求精，教育科研的基石王浩泽在回忆研究生埋怨老师给她出难题时说：“导师告诉我要保持认真做事的习惯。”这句话成为了她日后做事的准则。航天员的每一次成功，都离不开背后无数次的认真演练和精心准备。 “天下大事，必作于细。”在教育科研的道路上，我们同样需要这样的认真态度。90后的教育同仁们，我们要将认真精神贯穿于教育教学的每一个环节。无论是备课、上课，还是课后反思，都需要我们精益求精。面对特殊儿童的教育问题，我们更要用心去研究，用爱去关怀。我们要像航天员对待太空任务一样，对待每一个学生的成长和发展。同时，我们也要保持一颗好奇心，不断探索新的教学方法和技术，让教育跟上时代的步伐。只有这样，我们才能在教育科研的道路上不断前行，为学生的成长提供最有力的支持。#动态连更挑战# ⠀

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关键词 立德树人新上映_以德树人的论文3000字(2024年12月抢先看)

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