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关键词一致主语前后直播_为什么老实人容易得精神病(2024年12月全新视觉)

内容来源:少年郎网站优化团队所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

关键词一致主语前后

自考英语二攻略:阅读、完型、填词全技巧 嘿,大家好!最近刚考完自考英语二,虽然只有64分,但作为一个只学了一个月不到的考生,这个分数我已经很满意了!今年跟着方思彤的课学了不少做题技巧,整理了一些心得,分享给大家,希望对明年4月要考试的小伙伴们有帮助! 阅读判断 首先,注意主语和问题是否一致。如果文中没提到的,直接选Not given。 其次,看原文的同义词改写、原文范围包含题目范围、有一模一样的词组或句子出现,这些情况都选True。 最后,反义词、反义结构(in/un/less),偷换范围、条件、频率、可能性的词,比如always改成may,这些情况都选False。 阅读选择 拿到题先读题干,通过关键词定位回原文,答案大多在原句的前后句。 记录关键词,像专有名词、大写名词、基数词、序数词、转折词(but、however等)。 三大类不选:本身正确但不符合题干要求的选项、本身错误或原文根本没有提到的选项、含有原文信息但个别词汇描述不准确的选项。 填词补文 先区分选项词性(名词n.、动词v.、形容词adj.、副词adv.)。 再分析填空处的词性(注意and、or,上下文的句型)。 牢记固定搭配:形容词修饰名词、副词修饰形容词、副词修饰动词。 填句补文 重视选项以及文中空格的句子前后逻辑词(but\however\and\or\also)。 看代词,注意选项代词要和横线前后句子中的名词一致。 找名词和动词,选项和横线前后句子中出现的相同单词可选。 完型补文 a、an、the冠词后接名词,或a+形容词+名词。 other、these、those、one of,可数名词变复数。 in、of、on、at、for、by等介词,后接名词或动名词(动词+ing)。 连词:and、or前后保持一致(单复数、词性、比较级、最高级、时态)。 概括段落大意和补全句子 概论段落大意题: 找和文章出现90%高度重叠的选项,一般是正确选项。 重点看段落的首尾句,一般是本段落的总结。 补全句子题: 看主语及关键词,与上下句是否连接紧密。是否同一个主语,说的是否是同一件事。 看单数/复数,如果文中的主语是is这种单数,选择中是复数are形式的就不选。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家都能顺利通过自考英语二!𐟒ꀀ

考研英语各题型高分技巧总结 ### 完型填空 𐟌 特点:分值小,最后做 要求: 词汇量:掌握常用词汇和短语。 辨析:熟悉同义词在不同语境下的使用,培养语感。 阅读理解 𐟓š 看主题:快速抓住文章的主旨。 找转折:注意文中的转折词,它们可能暗示着作者的观点。 代词指代:弄清楚代词指代的内容,这对理解文章至关重要。 作者观点:关注少数派的意见,它们可能揭示了作者的观点。 词汇意思:结合上下文理解词汇的同义替换。 句群表达:理解句子之间的逻辑关系。 宏观观看:除了词汇和细节题,主旨题和推测题要从整体上把握。 形容词态度:判断形容词的正向或非正向,从中推测作者的态度。 因果关系:注意因果关系的标志词,如“as”和“since”,不要倒置。 主体判断:检查是否有张冠李戴的情况,确保主语一致。 新题型 𐟌Ÿ 特点:生词较多,但实际难度不大,思考量小。 步骤: 先看选项,标出主体和关键词,再回到文章中找对应。 用大写首字母代替选项和文章中的人名、地名等标志性词汇,方便查找。 注意句首表关系的词,如“or”、“but”、“so”、“of course”等,以及是否与前后段落有相同句式。 翻译 𐟌 划分句子结构,从后往前翻译(地点、时间等状语)。 注意常见词的生僻义。 合理表达,确保翻译准确。 作文 𐟓 审题:明确作文的具体要求,如告知结果、说明原因等。 积累句型:掌握几个有技术含量的句型,可以灵活运用。 高级词汇:使用一些高级词汇和表达方式,提升作文档次。

自考英语二备考心得:从陪跑到79分的秘诀 自考英语二考了五次,前四次都是陪跑,真是丢人现眼。眼看就剩英语二没过就能拿到毕业证了,我下定决心好好学。没想到一个月后竟然考了79分!今天就来分享一下我的备考心得吧! 单词:基础中的基础 𐟓š 单词绝对是重中之重!我每天用不背单词APP背50个新单词,复习80个旧单词。做题时遇到生词就用百词斩APP查,然后收藏复习。 语法:从零开始也不怕 𐟓– 语法基础差?别担心,跟着小破站的英语兔学就行。从最基础的词法学起,边听边记笔记,老师讲得很透彻。尤其是高频考点的非谓语动词、虚拟语气、定语从句,多听几遍,确保弄懂。 阅读判断:别过度脑补 𐟧  方思彤老师强调过,文章中没提到的就是没提到,直接选Not Given。主要看题目与文章中的相同关键词,近义关系和相同都选True,反义关系或不一致则选False。 阅读选择:先读题干 𐟔 先读题干,通过关键词定位回原文阅读理解答案大多在原句的前后句。some people,most之后紧跟的观点一般是错误的;以why开头的段落,若这里有设题,选项中有because的就是正确选择。 概括段落大意和补全句子:注意首尾句 𐟓 段落的首尾句是本段落的总结,概率比较大。看主语及关键词,与上下句是否连接紧密。是否同一个主语,是否是同一件事。 填句补文:找关键词 𐟔— 多看前后逻辑词,比如but、however、and、or、also。破题点在首尾句以及该补充句子的上下句,找关键词重叠度最高的选项。 填词补文:区分词性 𐟓– 区分选项单词的词性,看文中缺啥词性的词语填词性相同的。adv.修饰v./adv.修饰adj./adj修饰n. 完形补文:牢记技巧 𐟧銮+s(可数名词变复数) v+ed;+ing;+s(时态) adi/ady. 比,较级(+er);最高级(+est);adi+ly -adv. and前后要保持一致(单复数、词性、比较级、最高级、时态等) 希望这些小心得能帮到还在为自考英语二奋斗的你们!加油!𐟒ꀀ

自考英语二5次不过?我的备考心得分享 自考英语二考了5次,前4次都是陪跑,感觉太丢人了。眼看就差这一个英语二就能拿到毕业证了,我决定好好下功夫学。没想到一个月后竟然考了79分!今天就来分享一下我的备考心得吧! 单词:基础中的基础 𐟓š 单词绝对是重中之重!我每天用不背单词APP背50个新单词,复习80个旧单词。做题时遇到生词就用百词斩APP查询,方便收藏复习。 语法:从零开始也不怕 𐟓– 语法基础薄弱的同学可以跟着小破站的英语兔学,从最基础的词法学起。老师讲课很易懂,尤其是高频考点如非谓语动词、虚拟语气、定语从句,可以多听几遍,确保弄懂。 阅读判断:别脑补太多 𐟧  方思彤老师强调过,文章中没提到的就是没提到,直接选Not Given。主要看题目与文章中的相同关键词,近义关系和相同都选True,反义关系或不一致则选False。 阅读选择:先读题干 𐟔 先读题干,通过关键词定位回原文阅读理解答案大多在原句的前后句。some people,most之后紧跟的观点一般是错误的;以why开头的段落,若这里有设题,选项中有because的就是正确选择。 概括段落大意和补全句子:注意首尾句 𐟓 段落的首尾句通常是总结性的,看主语及关键词是否与上下句连接紧密。是否同一个主语,是否是同一件事。 填句补文:找关键词 𐟔— 多看前后逻辑词,比如but、however、and、or、also。破题点在首尾句以及该补充句子的上下句,找关键词重叠度最高的选项。 填词补文:区分词性 𐟓š 区分选项单词的词性,看文中缺啥词性的词语填词性相同的。adv.修饰v./adv.修饰adj./adj修饰n. 完形补文:牢记技巧 𐟧銮+s(可数名词变复数) v+ed;+ing;+s(时态) adi/ady. 比,较级(+er);最高级(+est);adi+ly -adv. and前后要保持一致(单复数、词性、比较级、最高级、时态等) 希望这些小心得能帮到正在备考的你们!加油!𐟒ꀀ

日语能力考试技巧大全,秒选答案不是梦! 𐟓š 阅读理解 找到“听说”的关键词,不一定是作者说的。 逆接后的内容是重点,前面的不选。 看到ない不一定是否定,可能是语法的一部分。 找主语时,注意修饰关系,离助词最近的是主语。 排除选项时要读懂选项的意思,确定与文章不符后再排除。 确认选项中提到的内容,文章中有没有提到。 通过提示词锁定答案范围,如问原因找から。 指代题:找到相应句子的主语,主语就是被指代物。 信件类:左上角是收件人。 注意选项的定语,定语有问题不能选。 “主旨/最想说…”类题:排除文章没提到或与文章不符的,在剩下的选项中选更重要的。 𐟎砥쥊› 听到「先の案ⷣ“と」、不选 4。 听到「てからⷣ‹らⷦ졧쬣€不选后面的选项。 听到「問題四」首句有重复单词的不选。 选描述最多的选项。 选转折后的选项。 选方案时,需要人力物力财力的选项不选。 𐟖‹️ 完形填空 分清是在比喻还是在陈述客观事实。 分清行为/想法的主语。 并列结构中的形态一致。 前后文要呼应。 句中有が/は了,就不能再选了。 注意倒装。 𐟔„ 排序题 “、”前是中顿形。 确定“。”前的词:找主干。 句意可从选项的逻辑词(原因、逆接等)推测。 选项中如果有两个动词,可能一个放主语前修饰,一个放主语后作谓语。 词性的词不放一起。 省略(助词太多可能是省略)和特殊用法。 注意有多个意思/用法的助词。 注意接续(如:连用形+がち)。 𐟤” 单选题 出现疑问词时,找ても/か;出现ても/か时,找疑问词(注意ても平替)。 “推测”“使役”不用于自己。 感官动词使役态要有を。 要找对动作的主语。 注意时态对意思的影响。 注意可能态。

考研英语答题技巧:50条实用建议 𐟌𘠥䧥彯𜌤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€些关于考研英语的实用技巧,希望能对正在备战考研的你们有所帮助。 识别错误选项 2️⃣1️⃣ 错误的选项通常只针对文章的某一方面,可能是某个小问题或者具体的事实。这种干扰项在考研英语中非常常见,大家一定要学会识别。 中国人出的题 2️⃣2️⃣ 中国人出的题目,很多都是总分结构或者总分总结构。所以每段的开头和结尾都要特别注意。整篇文章的开头和结尾也是一样。 注意关键词 2️⃣3️⃣ 对于选项中的“重点词”(如主语、宾语、修饰语),一定要看清楚。有时候,原文中正确的信息会被错误地修改成干扰项。你需要检查选项句子的主语是否与原文一致,宾语是否符合原文意思,或者看是否有牵强的修饰词。 从侧面理解作者观点 2️⃣4️⃣ 某人说过的话,有时候并不是题眼,但从侧面或某个角度可以反映作者的观点。正确答案通常与这些观点一致。要把握关键词和有感情色彩的词。 把握文章主旨 2️⃣5️⃣ 对于某些词或句子设的问题,不用猜词。只要把握文章主旨即可。全文主旨和段落主旨都很重要,但前者更重要。 确定主旨的题目 2️⃣6️⃣ 不管什么题型,反映主旨的肯定对,前提是你能确定它就是主旨。 注意中心句与前后句关系 2️⃣7️⃣ 注意中心句(即题眼)与前后句子之间的关系,是接着说的还是转折关系。如果是转折关系,可以通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。 找出观点句 2️⃣8️⃣ 凡是举例的,都是为了说明观点的。这个观点(中心句)一般会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之,作者举例想说明的这个观点,你一定要找出来。 词汇题的线索 2️⃣9️⃣ 词汇题的正确答案,往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)。原文这附近的句子,是并列关系或者解释说明句的,是转折关系的,就从关键词的相反意思去把握。 注意句子结构 3️⃣0️⃣ 如果原文中出现“A is B and C”,若某一问题,选项中出现了B没C,或者只出现C没B,肯定错,直接排除。这是干扰项的特点之一。实际情况是,这个句子不是题眼。 (因为字数限制,剩下的请看图片)

𐟓šMTI考生必看!第二场后如何高效复习 𐟎“ 今天的考试已经结束,无论结果如何,现在最重要的是调整心态,准备好迎接明天的挑战!以下是一些复习建议,帮助你在最后一天尽可能地提升自己: 𐟓– 翻译技巧回顾:花时间复习常见的翻译手法,确保自己能够熟练运用。 𐟓š 词汇扩展:利用剩余时间,多看一些英汉和汉英词条,增加词汇量。 𐟓 练习保持手感:如果有精力,找两段之前做过的翻译练习,找找感觉。 𐟔 单词猜测:几乎每篇翻译都可能有不认识的单词,如果能根据上下文猜出来最好;如果猜不出,在把整个句子通顺地翻出来的前提下,采取模糊译法,注意说人话。 𐟓Œ 从句简化:简化复杂从句,使其更易于理解。 𐟔⠦•𐥭—和单位转换:注意数字的准确翻译和单位转换。 𐟓‹ 并列谓语句:出现并列谓语句时加连接词,不要用连接副词来作并列谓语句的连接词。 𐟓Œ 逻辑主语:分词结构的逻辑主语不要出错。 𐟓Š 对比一致性:出现对比时,一定要注意前后对比对象一致。 𐟓Œ 时态、单复数、语态、大小写:检查动词时态、单复数、语态、大小写。 𐟓‹ 冠词使用:正确使用冠词。 𐟓 应用文和大作文:复习应用文和大作文的框架和素材,考场上注意先审题把行文框架列出来,在框架里先用关键词标记要写啥,再动笔就可以一气呵成。 𐟓Œ 休息充足:确保休息好,稳住心态,Good luck!

五年级英语语法全攻略𐟓š 小学五年级英语语法知识点汇总,家长必看! 现在进行时 关键词:look, listen now 结构:be动词 + 动词ing(缺一不可) 例句:He is playing basketball. (他正在打篮球。) 冠词 a, an, the 元音音素前用an,辅音音素前用a 例句:a coat, an orange, an English book 第一次提到某人或某物用a/an,下文再提及用the 例句:There is a monkey. (有一只猴子。) The monkey is eating bananas. (猴子正在吃香蕉。) a, an, the不和my, your, his, her, their, our, its一起用,也不能和that, this, these, those一起用 例句:my book, this crayon 人称代词 多人称并列做主语时,最后、第二、第三人称先说 例句:You, he and I are going to see a film. (你、他和我打算去看电影。) 形容词 busy, feel absent, late等形容词用在句子中必须和be动词一起 例句:Is the busy? I am absent. Don't be late. 介词from 要和be动词一起用 例句:He is from China. Are they from the same city? 连词and 前后动作一致 例句:She often goes fishing and takes photos. Let's go and have some chicken. 这些语法知识点是五年级英语学习的重点,家长们可以打印出来,帮助孩子更好地掌握。

英语新题型解题技巧,一周提升10分! 𐟔妃𓨦在一周内提升英语成绩?掌握这些新题型解题技巧,轻松拿下10分! 新题型主要分为四类: 排序题 七选五 小标题对应 多项对应 每年会从这四种题型中选取一种进行考察,每题2分,共10分。 𐟔𙤸ƒ选五解题技巧: 先读每个选项的第一句,找出语段特征词。如果前半句未读懂,注意选项中的专用名词和实意动词。 每个选项的前半句或第一句中,逻辑关系词和代词的数量最多的一定是正确答案。上下段间的关系为对比关系或递进关系。 依据空出的位置,结合选项,选择是只读空格前一句或是下一句,或是上下文都读。 利用复现和逻辑关系来解题。复现包括原词复现、同义词复现、近义词复现和反义词复现;逻辑关系有并列关系、让步或转折关系、因果关系、递进关系、举例关系、代词的指代关系。 七选五需遵循信息最接近原则(内容)和逻辑最衔接原则(逻辑关系)。 𐟔𙦎’序题解题技巧: 遵循和七选五一样的规则,选择逻辑连贯、语义一致的句子进行排序。 空的前后找线索,逐个匹配。一般按顺序正推,实在不行再按照已知的位置句反推。 简单浏览段首段尾句,确定文章主题词,找文章的时间线等逻辑。 分析段首和段尾的主语、谓语、衔接词,还有前后段出现的复义词以及同义替换词,根据衔接词判断它在前还是在后。 排序题的首段限制较多,一般不会出现衔接词。 𐟔𙥤š项对应解题技巧: 扫描题干,找出关键词,如专有名词等非常容易定位的词。 在原文中进行定位,弄清选项和段落之间的关系。 比对选项和题干,进行复现或同义替换,复现的较多。 𐟔𙥰标题对应解题技巧: 先浏览选项,找出主题词(论点词)。在段落中主题词一定会复现(原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等)。 按照顺序略读,找出段落中心句,用选项进行逐一匹配。小标题题对应实质上就是段落主旨题。 正确答案一定包含主题词且具有概括性。 干扰项往往会用细节以偏概全或范围过大。 做题核心在于找到段落中重复最多的词/概念/信息。 掌握这些技巧,轻松应对英语新题型,一周内提升10分不是梦!

自考英语二通关秘籍𐟓š,轻松拿捏! 自考英语二其实有捷径可走!以下是一些实用的技巧和策略,帮助你轻松过关: ✊ 选项技巧 包含 available 的选项,特别是空格后面紧跟 to 或 for 时,选择它的可能性大。 选项中有 reach 或含 reach 的,选择它的可能性较大。 看到 sth be worth/need/want 直接选 doing,不能选 being 开头的选项。 虚拟语气三类词看见 but, for, without, otherwise 直接选 would/should/might/could + have done。 看见 would rather+人+直接先选 did 过去式,没有 did 就选 had done。 Since+过去时间词或者过去式,优先选 have/has(been) done。 看到前面有 the reason why..,并且有 is/was 就选 that,不能选 because。 ✊ 阅读技巧 阅读判断 读题干,抓住关键词:例如 "some"(一些)、"all"(所有)、"not"(不)等,会对判断产生影响的词汇。 看题目与文章中的相同关键词,近义关系和相同都选 True,反义关系或不一致则选 False。 注意主语,主语是 Tony,问题问的是 TOM,就是偷换主语,选 Not Given。 阅读选择 文章原句做选项,或者是文章中的例子,200% 就是错的,正确的都是有改动的同义替换。 some people,most 之后紧跟的观点一般是错误的,非作者观点,不是正确选项。 以 why 开头的段落,若这里有设题,选项中有 because 的就是正确选择。 ✊ 概括段落大意和补全句子技巧 概括段落大意 一般(90%)选项和文章出现高度重叠的,就是正确选项。 重点看段落的首尾句,一般是本段落的总结。 补全句子 看主语及关键词,与上下句是否连接紧密。 看单数/复数,如果文中的主语是 is 这种单数,选择中是复数 are 形式的就不选。 ✊ 填句补文技巧 结合上下文来填写,注意转折关系,找段落中的逻辑关系词或句子,如转折、并列、因果等(but、while、because)。 看选项,通过选项我们可以了解整体的脉络走向,能够容易确定正确答案。 ✊ 填词补文技巧 区分选项单词的词性。 固定搭配:副词修饰动词,副词修饰形容词,形容词修饰名词。 看文中缺啥词性的词语填词性相同的。 ✊ 完形补文技巧 n+s(可数名词变复数)。 v+ed;+ing;+s(时态)。 adi/ady. 比,较级(+er);最高级(+est); adi+ly -adv.。 and 前后要保持一致(单复数、词性、比较级、最高级、时态等)。 掌握这些技巧,自考英语二将不再是难题!加油!𐟒ꀀ

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