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双减关键词权威发布_免费拍题秒出答案(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

双减关键词

如何有效应对青少年烟卡现象？ 𐟏력 ᥅𑨂𒯼Œ引导青少年远离烟卡：学校和家长需要共同努力，通过开展丰富的课外活动和主题班会，向孩子们普及烟草的危害，引导他们不沉迷、不攀比、不吸烟。双减政策下，可以设计更多课程和户外活动，比如将烟卡换成国漫动画卡，让孩子们了解中国传统文化，或者提供剪纸、捏泥人等兴趣课程，丰富他们的在校生活。 𐟛᯸ 多方监管，净化网络环境：市场监督管理局和网信办需要联合执法，构建监管体系，加大监管力度。针对网络上大肆宣传、售卖烟卡的行为，进行下架处理。社交平台和媒体也应发挥企业责任，通过大数据、AI等智能化监管方式，审核发表文章的关键词，禁止发布售卖烟卡、鼓动烟卡评级等相关文案。同时，聘请专业信息审查员进行人工审查，处罚网络违法宣传及黑色产业链，并将信息发布者纳入黑名单，净化网络空间。 𐟒– 增加对青少年的关爱和保护：烟卡现象反映出当今社会发展中，孩子们缺乏集体生活的问题。全社会应多措并举，补足孩子们集体生活的不足。比如通过“共享奶奶”、“四点半课堂”等新兴方式，不仅能够缓解家长的压力，还能培养孩子们的集体主义精神，使他们变得更加包容和团结。 𐟎‰ 从“萝卜刀”到“烟卡”，折射出孩子们对简单游戏活动的渴望。通过以上对策，相信能够让孩子们在物质丰富、发展迅速的时代中，体验到多彩的童年。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。

𐟓š“双减”政策下语文作业设计新思路𐟓 摘要：近年来，教育界最热门的议题之一是国家推出的“双减”政策。𐟔堥œ訿™一政策背景下，作业管理成为了教师们关注的焦点。𐟓š 在“双减”政策的指导下，教师们不仅需要关注课堂教学，还要注重作业的设计。𐟓 作业的设计是新课程理念中不可或缺的一部分，它与课堂教学相辅相成，共同促进学生的全面发展。𐟌𑠥œ袀œ双减”政策的推动下，教师们应努力实现作业设计与语文课堂教学的和谐统一，以达到最佳的教学效果。𐟌Ÿ 关键词：双减政策；作业设计；语文教学；和谐统一近日，中共中央办公厅、国务院办公室印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。𐟓頨🙤𘀦”🧭–的实施，旨在减轻学生的作业负担，同时提高作业的质量。𐟓š 在这一背景下，语文教师们需要积极探索作业设计与课堂教学的有效结合，以实现“减负增效”的目标。𐟒ꠊ 作业的设计不仅要关注学生的知识掌握，还要注重学生的综合素质发展。𐟌𑠩€š过合理的作业设计，可以帮助学生更好地掌握新知识，提高他们的学习效率。𐟓š 同时，作业的设计还可以培养学生的创新能力和实践能力，促进他们的全面发展。𐟌ˆ 为了实现作业设计与语文课堂教学的和谐统一，教师们需要不断学习和探索新的教学方法。𐟓– 通过参加培训、交流经验等方式，教师们可以不断提升自己的教学水平，为学生提供更加优质的教学服务。𐟒𜠊 总之，作业的设计是“双减”政策下语文教学的重要环节。𐟓 教师们应积极探索新的作业设计思路，以实现作业“减负增效”的同时，不减质。𐟌Ÿ 在这一目标的指引下，教师们将为学生创造更加高效、有趣的学习环境。𐟌ˆ

编程教育：孩子们未来的超级技能！编程思维其实就是一种“理解问题并找出解决方案”的思维方式。它能把一个复杂的问题拆解成一个个小问题，让问题变得简单明了。就像孩子们用编程制作游戏一样，他们需要了解每个组件的连接，一步步解密，独立设计问题，独立思考解决方案，探索发现。在这个过程中，孩子们的大脑不断运转，综合能力也会在潜移默化中得到提升。有几个关键词大家要注意：“义务教育阶段”、“独立课程科目”。这意味着“信息科技”不再是“选择项”，而是“必选项”，而且还要考试考核。无论是“双减”还是新课标，都在传递一个信号：未来最需要的是创造力和广博的知识。孩子们不仅要卷分数，还要卷创造力、知识涉猎的广度、动手实践的能力和科技创新能力。国家的宏观政策也在推动少儿编程的发展。少儿编程已经纳入中小学课程体系。国家强基计划政策中明确提到，2020年后的人才选拔，主要是为了培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的领域的人才。编程正在以极快的速度向低龄化普及，这无疑告诉我们编程对孩子未来发展的重要性。孩子们通过编程不仅能提升自己的综合能力，还能更好地适应未来的社会需求。所以，编程教育真的是未来可期！

43天攻克333主观题，提分秘籍在此！主观题没有标准答案，言之有理即可。去年考完333后，我也对了一下答案，感觉自己错得很离谱，结果分数出来却很高，130+！所以，大家在成绩出来之前，千万别瞎担心。只要你在答题纸上写了文字，老师都会给分的，别太焦虑！论述题技巧结构清晰：和简答题类似，分点作答，总分总结构。加入个人思考：论述题最后要加上自己的思考和观点才能得高分。先把背到的东西写上去，最后空5、6行，等到所有的论述题写完以后再去补充自己的观点。结合丁烁333的框架和技巧，由浅入深，再结合思维导图、联想记忆、场景化理解一起上，背诵效果拉满。表达教育价值观：阐述对当代教育的思考。例如对于教育改革，可以谈谈教育改革不是一朝一夕，而是个世纪工程，我们要以历史的角度去看整个教育环境的变化。结合实际：谈谈教育热点事件，例如近期的教育“双减”政策，是对整个教育生态的整改，有利于实现教育均衡，教育是不可市场化资本化的。关注教育热点：想拿到高分还需关注教育热点事件，并尝试将教育热点归入到教育学章节的某个位置。要放活答题思维，使自己的答案有深度有广度。材料分析题技巧阅读题干：划关键词，锁定范围。答题思路：总述核心概念+结合材料具体分析（案例热点）+总述/评论（组织框架+论点）。分层作答：分清主次，照应材料，内在逻辑。总结答案：优先盘材料提取，再盘答案和逻辑。结合实际：分析题要结合实际，建议多分几个点来答，字多写。尽量做到有头有尾，中间叙述部分，分点叙述清楚，适当辅以案例解释说明。答题逻辑：千万不能乱。结合教育热点，关注中国教育报公主号，目前的热点有：劳动教育、师生关系、校园欺凌、核心素养、新课改。总之，剩下的43天里，主攻333主观题，调整好心态，相信自己一定能够救命！加油！𐟒ꀀ

𐟓š"双减"时代小学语文探究式教学新策略𐟔 摘要："双减"政策的实施对小学语文教学提出了新的挑战，要求教师更加注重学生的综合素质培养。探究式教学能够有效弥补传统教学方式的不足，突出学生的主体地位，有助于学生综合素质和创新能力的培养。本文探讨了如何在小学语文教学中有效实施探究式教学策略。关键词：小学语文；探究式教学；策略探究式教学在小学语文教学中的应用广泛，它能够充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力和综合素质。在"双减"背景下，教师需要更加注重课堂效率的提升，通过探究式教学策略，促进学生的全面发展。

如何开好第一次家长会，让家长更配合你？很多老师都问我，第一次家长会怎么开？其实我也没写过详细的稿子，PPT上只有一些关键词和图片，然后自己展开讲。同事们都说我们班的家长配合度高，可能也有我努力的原因吧。下面分享一些我开第一次家长会的经验，希望对大家有帮助。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 一、会前准备记录需要沟通的地方：平时要及时记录下最需要跟家长沟通的地方，比如座位问题、班干部评选机制、双减政策等等，家长会上统一说明。编辑温馨的通知：提前编辑好一条温暖的家长会通知，吸引学生父母参加。比如有一次我提前说给每个家长准备了一份小礼物，会上不会批评任何一个学生或家长。准备学生座位表：提前把学生座位表发给家长，或者做好台签。不需要对号入座也要提前说明。准备小礼物：准备一份小礼物，比如我每次会给每个家长送一张孩子的照片，或者孩子制作的卡片等。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 二、会中开头表扬家长：开头举例表扬一些家长，比如开学前几个家长来帮忙搞卫生等，让家长知道老师是个感恩的人，他们为班级做的事都记在心里。语言表达幽默亲切：不要照着稿子读，想尽办法让家长听进去。带动家长思考：PPT列出四个问题，让家长先思考（比如：你是否说过你看别人家孩子多优秀。问题要抓住家长痛点，告诉家长开完家长会就会有答案）。巧用身边的例子：我最喜欢讲身边的例子，观点要接地气。比如分析学习的意义时，我说表哥三十岁了还没结婚，家里急得不得了。家长一听立马八卦起来，竖起耳朵听。后面讲他博士毕业收入多少，找的女朋友也多厉害，再来分析读书的现实意义。 PPT简明、目的明确：第一张是四个问题让家长思考，第二张汇报下孩子最近表现，第三张是学习的意义（列几个关键词），第四张是我的教育理念，第五张是家长具体要怎么配合（分学科和班主任工作上，比如要带着孩子预习，怎么读题，教会孩子整理书包……），第六张是具体事项（学校会有一些事，比如餐费、接送孩子制度……），第七张是打动人的总结话语。利他思维表达：同一个观点，换一种表达，效果完全不一样。比如列举学习重要性的几点里，第一点我就是说学得好会让孩子特别有成就感，更快乐。相反如果一塌糊涂，孩子在学校其实很可怜，40分钟一堂课，听不懂，老师又不准讲小话下座位，其实特别痛苦。站在为孩子考虑的角度去分析问题。希望这些经验能帮到大家，让家长会开得更加顺利和有效！𐟒ꀀ

教师编制上岸！我的备考经验分享给大家！姐妹们，我真是太开心了！终于上岸教师编制了！再也不用担心因为双减政策失业了，简直太激动了！趁着现在我的备考经验还热乎，赶紧分享给大家，希望能帮到你们！教师编制信息来源网站：招教网、各省教育局考试时间：上半年集中在4-6月笔试，7-8月面试，9月开学季考试科目：教综、公基和学科专业知识教师编制要点教师资格证：首先，你得有相应的教师资格证。学历要求：高中的教师编制一般要求本科以上学历。报考岗位：选择大于努力，有时候报考岗位也很看运气。有的地区报录比很高，有的却很低。“考编不异地，异地不乡镇”这句话适用于各种编制！如何复习？教师编考试一般有以下三种情况：《教育综合知识》+《公共基础知识》《教育综合知识》+《学科专业知识》《教育综合知识》+《公共基础知识》+《学科专业知识》如果你是考教综和学科知识，复习至少需要三轮！第一轮：打基础阶段（30天）如果你还不了解考试科目，可以先刷一遍考试地区的三年真题，了解考情，做到心中有数。教材可以用粉笔招教教材，讲得很不错，反正大纲都一样，刷谁的不重要，重要的是自己的学习方法。第二轮：整理题型（60天）熟悉完相应的考试题型后，教综就可以开始准备背诵了。最好是分模块去记忆，一个时间段里只专注一个知识点，记忆起来还是很快的。区分混淆点可以去看于晓莹招教课，老师会结合例题和记忆口诀，从本质理解，用关键词记忆掌握，看完再去刷题巩固，思路瞬间清晰。第三轮：刷题巩固（30天）教综可以用山香72套真题，学科用五三刷题。第一遍可以边背诵边刷题，错题直接拿出来对应知识点去看，不要积累一起再看，及时回顾，加深记忆，吃透真题，完善自己的知识体系。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸教师编制！𐟒ꀀ

湖南省教师科研论文评选通知，快来参加！各位湖南的老师们，好消息来啦！𐟎‰ 湖南省教育学会决定开展2024年中小学、幼儿园和特殊教育学校教师的教育教学科研论文评选活动。这可是年底评职称的大好机会，千万别错过哦！赶紧准备起来吧，参评的论文可以是已经发表的，也可以是新撰写的，只要符合要求就行。论文征集与评选流程这次论文评选由各市州教育学会和省属各分支机构负责征集和筛选，组织初评后将初评结果报给省教育学会，再由省教育学会组织专家进行终评。论文内容要求论文要围绕全面实施素质教育的主题，特别是贯彻落实中央和省委关于“双减”工作的决策部署，结合本人教育教学实践和学校管理实际来确定选题。内容要体现新时代精神，关注课堂教学改革，结合实际进行教学研究。参评对象公办、民办普通中小学、特殊教育学校和幼儿园的教师都可以参加评选。已经发表或新撰写的教育教学科研论文都可以提交。论文要求论文要坚持思想性、科学性、学术性、实践性、创新性原则，侧重于撰写本人教育教学实践的心得体会。严禁抄袭，作者必须在提交论文前自行通过网上检索查重，并在文章后附明确的查重结论供评委参考。论文格式论文要用A4纸打印，字体正文为三号仿宋。在论文首页的左上角标明学段（中学、小学、幼儿教育或特殊教育）和学科（如语文、数学、英语等）。论文标题下方依次为摘要、关键词，最后为参考文献。文章末应注明作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱。时间安排论文提交截止时间为2024年7月15日，各市州教育学会和省属各分支机构将在9月15日前将参评论文和初评结果交省教育学会秘书处。省教育学会将在10月组织专家进行终评，11月公布评审结果。其他说明根据省职改办相关文件规定，获省教育学会获奖的论文可作为教师评定职称的条件之一。对获奖者和活动组织工作先进单位将颁发获奖证书，获奖名册将发市州教育局和教育学（会），报省教育厅和省人社厅。老师们，赶紧行动起来吧！这是一个展示自己教学成果的好机会，也是提升自己专业水平的好时机。希望大家都能取得好成绩，加油！𐟒ꀀ

广东省教育学会各地级以上市教育学会外语教学专业委员会、各中小学校：为了深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》精神，广东省教育学会外语教学专业委员会决定开展2024年中小学外语教育论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下： 𐟓㠥𞁦–‡主题强化实践教学，探索多元化特色化教育路径 𐟓㠥‚考选题超越学科视域下的教学设计与实施新课程新教材新路径探索 “教学评一体化”在英语教学中的应用与探究英语课堂教学中德育渗透策略运用信息技术，优化英语课堂教学 “双减”背景下的英语作业设计与实施新时代英语教师专业成长的有效策略高质量英语教研体系构建的研究与实践英语课程建设的实践与探索 𐟓㠥𞁦–‡类别学术论文、实验报告、调查报告、案例分析、经验总结等 𐟓㠥𞁦–‡要求参选论文须符合以下基本条件：主题一致：符合本通知的主题内容和类别形式的要求；实践原创：主旨观点鲜明，源自自己的外语教育与研究实践；逻辑论证：论证思路清晰、相关、一致；行文规范：行文符合学术规范和本通知所列规格格式要求；语言要求：用中文写作，不鼓励用全外语写作。参选论文须符合以下规格格式要求：论文正文包括中文作者姓名、中文通讯地址、中文提要和关键词（3-5个）。提要在200字以内，关键词在3-5个。正文字数在3000-5000字范围内。论文采用WORD电子文档编辑，正文采用小四号字，中文采用宋体，英文采用Times New Roman字体。其他内容的字体字号可依学术惯例自定。参考文献格式遵照2015-05-15发布的中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）。希望广大教育工作者积极参与，提交高质量的论文，共同促进广东外语教育的高质量发展。

小学教育不要太老实❗后悔把孩子时间浪费了 1.一定要练字，一定要练字，一定要练字，至少坚持三年! 2.小学和初中是很容易出成绩的，所以提前教育，会给家长一种我的孩子异于常人的错觉。事实上，拉开人与人之间差距是高中、大学。 3.一二年级孩子普遍没有自制能力，一定要陪娃学习，到三四年级习惯稳定后慢慢放手。一二年级直接撒手的，很难养成好的学习惯。建议:一定要固定作息时间、制定学习计划、提高学习效率。要知道高年级是无法通过延长作业时间来取得好分数的，有好习惯的孩子才有后劲。家长最关心的莫过于孩子的成绩，都希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密，特别是侯志腾和张欣老师，教学真心不错，都是清华硕士，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验!让孩子考试轻松不少，让我省心了不少! 4.双减执行彻底的区域，英语从一年级抓，起码找一些英语词汇和听力，因为三年级会上一个大台阶，下手早更从容。 14.小学数学可以说是文科,满分不难，重在考计算和细心度计算，看似是每个人都会，但却是最容易被人忽视的技巧，并不是说只要掌握了，准确率就一定能很高。所以要保持每天运算练习，以此来提升自己的计算精度和速度，每天都坚持做 50题，熟能生巧，降低计算中的出错。 15.每个孩子的大脑发育情况不一样，而数学里逻辑抽象的东西多到了初中思维能力达不到，成绩下滑，因为小学没有进行训练，围棋编程、奥数、思辨性阅读等，都能很好地锻炼思维。但是要注意，具体要根据孩子的个人情况来选择。 16.养成预习和复习的好习惯。老师从一个点开始讲，预习过的孩子听的是一个面。没预习的这个点都不一定听明白。别把预习不当回事，小学就养成好习惯，这才是超过别人的资本。 17.每天做完作业后进行一次小复习，具体做法很简单:拿出每个学科当日的课堂笔记，快速回顾一遍笔记要点，可以自问自答，遮住详细记录区，只根据记在要点区里的关键词考查自己对当日知识点的理解情况。 #小学教育# #小学语文# #小学英语# #小学生#

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